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文檔簡介

型的小學生因厭學問題而導致犯罪的案例。”“從上述兩例血淋淋的鐵證告訴我們，小學生的心理問題是一個“看到大家總結的幾種厭學現狀，我深感痛心，我們以后是繼續“通過今天的班會，我們受益匪淺。再大千世界里，遇到不如意看兩個很典型的初中生因厭學問題而導致犯罪的案例?！薄皬纳鲜鰞衫芰艿蔫F證告訴我們，高中生的心理問題是一個于厭學的心理成因的報告?！焙髞沓删€連連下跌。大大小小幾十次考試，都是失??！分數一次比一第三步，繼續學習，直到完成。”過呢還是該以一種積極樂觀向上的態度去面對它呢？現如今我們這一？（教師引導（2猜一猜老師剛才對晶晶說了什么請換一個角教師引導（3請同學們猜一猜，晶晶為什么這么高興？她是怎(1)小品表演：“他落入了情緒的深淵”只有75分?！盇回答：“貓哭老鼠，假慈悲。”8、調整目標：“按我目前水平，先要爭取達到70分?！雹傩∑分心莻€同學的消極情緒和不良行為與他的想法有什么關系?放音樂：“幸福拍手歌”處5、評一評，小組內誰找到的優點最多？請各組找到優點的.同學11、我們擁有那么多優點，有那么多長處更為豁達開朗，情感體驗更為豐富，意志也更為堅強。保加利亞的一神差似地對異性發生興趣、好感與愛慕，但是這種**的萌動，似乎披“性自由”的思想影響，極易使個別青年的性意識受到錯誤的強化而神秘，女性則常常是驚慌、羞澀和不知所措；在表達方式上，男性一指著小芳的鼻子：“你才笨呢!你又胖又蠢，泰坦尼克號；藍色生死戀；紅樓夢；影視海報……聽到“愛情”有些同學，天天這樣的想法，你們不痛苦嗎?大家知道嗎?這是一種不教學過程:心理

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