第15課想象將來的交通工具——學會大膽想象教學目標：對比古代、現代的交通工具的優缺點，想象將來的交通工具。說出將來交通工具的名稱、特點及功能。培育同學的想象力量、創新力量。教學重點：將來交通工具的名稱、特點及功能。教學難點：將來交通工具的獨特之處。課時支配：2-3課時教學預備：課件教學過程：【海石激起層層浪】師：友愛的同學們，大家好！生：好，很好，格外好！師：同學們的狀態不錯哦！假如你有一個奇特的水晶球，它可以帶你到任何你想去的地方。你想讓它帶你去哪里？生：……師：假如這個奇特的水晶球不見了，你將如何到自己想要的地方？生：……師：對，交通工具。那么，你們知道的交通工具有哪些？生：……師：嗯，古代的交通工具有馬車、轎子、船等，它們有什么缺點嗎？生：……師：是的。科技在不斷地進展，交通工具也在發生著變化。關于現代的交通工具你們又有多少了解呢？生：……師：對，如汽車、火車、飛機等比較常見的交通工具。但是，這些交通工具并不是十全十美的，也有自己的缺點。同學們可以總結一下：生：……師：1.乘坐起來還不夠舒適、便利；2.在水上航行的不能上岸；3.在陸地上行駛的不能下水4.遇到堵車就沒方法；5.在空中行駛的還不夠平安；6.沒幾樣是能讓小孩子駕駛的；……今日，我們就一起來學習第15課想象將來的交通工具——學會大膽想象【海貝含珠粒粒明】師：為了更好的學習本課，我們先來學習八個好詞吧：好詞：奇怪環保容納舒適翻天覆地風馳電掣牢固耐用精致別致師：請同學們先跟老師讀一遍好詞。生：……師：（解釋詞語意思）【海上浪花朵朵開】師：同學們，老師要給大家呈現一封信，這是一封來自眼鏡博士的信，一起來看看吧。生：（讀信）師：說說眼鏡博士請我們幫什么忙？生：……師：對，眼鏡博士讓我們來幫忙設計將來的交通工具。那么，將來的交通工具要有什么特點？生：……師：說的對，讓人乘坐起來舒適、想到哪兒就能到哪兒，不受海陸空限制的，特殊是連小孩子都能駕駛的“將來的”交通工具。小伴侶們大膽想象一下，將你想象的將來交通工具的樣子與用途寫下來和大家共享一下吧！（圖片呈現）同學們，你們能描述一下圖畫中交通工具的樣子嗎？生：……師：（圖片呈現）這幅圖片中的交通工具是屬于哪種類型的？你覺得它有什么特殊之處嗎？生：……師：（圖片呈現）這又是什么類型的交通工具呢？你認為它的主要作用是什么呢？生：……師：（圖片呈現）這幅圖片中的交通工具的主要用途是什么？它和現在的交通工具有什么區分？生：……師：同學們的回答很精彩，下面我們一起來觀賞一位小伴侶的美文。生：（開火車的方式朗讀）【海塔引航閃閃亮】師：老師講了那么多，信任同學們已經有所領悟，接下來，讓我們一起看一下課本的例文——《將來的交通工具》，并依據例文思考以下幾個問題：1.小作者想象的將來交通工具是什么？2.這種交通工具有什么特點？（同學閱讀例文）（同學開放爭辯）【海螺吹動嘀嘀響】師：寫文章之前，我們需要了解文章的整體框架，接下來讓我們一起探究一下文章的結構框架吧。開頭：直接點明文章的主題，想象將來的交通工具。中間：認真描述自己想象出的交通工具的特點。結尾：總結全文，對將來的交通工具布滿期盼。【海角天際絲絲連】師：一篇文章，假如有一個美麗?的鳳頭和豹尾，那么文章會增色不少，下面讓我們一起觀賞下吧：鳳頭：1.說起將來，我對它布滿了古怪???，也對將來的交通工具布滿了幻想。我心中將來的交通工具可多了……2.汽車是城市里必不行少的交通工具，人人都需要它。想知道將來的汽車是什么樣的嗎？讓我來告知你吧！豹尾：1.啊！我好想讓將來的交通工具變成現實，所以我肯定要努力學習，把握科學學問。等我長大了，用我的才智讓它變成現實，讓將來不再是空想。2.我想將來的交通工具肯定會越來越先進，人們的生活會越來越便利快捷。現在我們要努力學好本事，長大后才能實現我們的愿望。【海灘腳印?????串串留】師：今日同學們學習的格外好，現在開動你的小腦袋，為你的作文想一個題目吧。生：……師：恩，同學們都很棒，這些作文題目都很好。老師也為你們推舉了幾個作文題目：我心中將來的交通工具將來的交通工具——“高速快音”穿云破霧的大飛機我的將來交通工具夢【習作評改】師：同學們，信任大家都把作文寫好了，接下來我們一起來評改一下作文吧。1.先輕聲讀自己的作文，訂正自己的錯別字，病句，并把自己認為寫得較好的段落做上標記。2.與小組內同學互換習作，找一找對方寫得好的段落做上標記，并寫幾句評語；找到對方需要修改的地方也做上標記，并掛念對方修改。3.再次修改后小組內朗讀觀賞，每組推選出一篇完整習作和一個美麗?片段，參與全班溝通。4.全班溝通。留意從以下幾點引導同學進行賞析：內容具體、語句通順。【海燕乘風翩翩飛】師：讓我們再來觀賞一篇課外美文——《假如我是一棵樹》吧。生：……【海船滿載緩緩歸】師：同學們，這節課的內容老師已經講完了，信任大家都會有一些收獲，現在讓我們共享一下吧。（同學共享收獲）板書設計：第15課想象將來的交通工具——學會大膽想象總