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文檔簡介
1
《出埃及記》出自于()。
A,《領導論》
《君主論》
《圣經》
《神曲》
我的答案:C得分:33.3分
2
關于領導,說法錯誤的是()。
領導是主體間的互動關系
領居居于主導的
運用勸說的手段進行引導
件可時候都需要加強領導
我的答案:D得分:33.3分
3
領導現象只在上下級的這個關系中存在。()
我的答案:X得分:33.3分
1
管理者的主要工作不包括()0
獎勵
蝴
C、招聘
設置愿景
我的答案:D得分:25.0分
2
公共領導在外延上表現為()。
公眾領導
公共事項的領導
公共組織中的領導
DA和C
我的答案:D得分:25.0分
3
領導者可以改變追隨者具體行為背后的思想觀念。()
我的答案:V得分:25.0分
4
管理強調效率與效益,還要強調公平與團結。()
我的答案:錯
1
與西方文化價值相比,中國缺少一種()。
世俗的約束
組織的約束
法律的約束
來世的約束
我的答案:D得分:33.3分
2
毛主席講領導者的職責一個是出主意,一個是用干部。()
我的答案:V得分:33.3分
3
領導者最難的任務是改變組織結構。()
我的答案:X得分:33.3分
1
對公共領導學的研究,是()。
A、科學
文化
C、藝術
D、A和C
我的答案:D得分:25.0分
2
領導者的組織職責不包括()。
公共組織的創立者
公共信息的匯集者與傳播者
公共人力資源的動員者和激勵者
公共沖突的創造者
我的答案:D得分:25.0分
3
一般正常者的智力大概是()。
100
110
C、140
D150
我的答案:A得分:0.0分B
4
實驗研究是領導學研究的方法之一。()
我的答案:V得分:25.0分
1
關于領導者的特質,在西方問卷調直中排在第T立的是()o
A.民主
平和
C、能力
D誠實
我的答案:D得分:25.0分
2
西方統計領導者的特質比較穩定的排在前四的不包括()。
鼓舞人心
聰明
c.有遠見
D能力
我的答案:B得分:25.0分
3
特質是單一的,性格是特質的各種綜合。()
我的答案:V得分:25.0分
4
最初領導學的研究是以領導特質為主。()
我的答案:V得分:25.0分
1
領導者應具備的四個特質不包括().
意志
理智
C.能力
D、情智
我的答案:C得分:25.0分
2
意志的具體內容指()。
A.成就欲
良好的習慣
C、領導欲
以上都有
我的答案:D得分:25.0分
3
領導者在理智方面表現有學習能力,其中包括()。
A,從實踐中學習
從書本上學習
學習新知識
以上都有
我的答案:D得分:25.0分
4
作為一個領導必須要有旺盛的精力。()
我的答案:V得分:25.0分
1
直覺的洞察往往基于().
理性推理
猜測預見
C、經驗
D創造力
我的答案:C得分:25.0分
2
下列選項中不屬于情智的內容是().
勇氣
自信
情緒穩定
D理性
我的答案:D得分:25.0分
3
從我國與外國奧運會開幕式上不同的表現,可見我國教育缺乏對()的培養。
遠見
創造力
c.實踐力
D判斷力
我的答案:B得分:25.0分
4
領導者在指引方向時需要有猜測和預見的能力。()
我的答案:V得分:25.0分
1
《領導科學》那本書中講到領導的價值要求有()方面。
A,四個
五個
六個
七個
我的答案:A得分:0.0分
2
一些學者對領導者的特質從幾個方面進行分析研究,其中不包括()。
性格性別
監督類型
自我監控
權謀傾向
我的答案:B得分:25.0分
3
作為領導者,他的合群意識是很強的。()
我的答案:X得分:25.0分
4
對領導者一個很重要的要求是得學會說"不"。()
我的答案:V得分:25.0分
公共領導者的特質與性格(五):性格已完成成績:100.0分
1
統計學上認為()類型的人容易成為領導。
外部控制
內部控制
C.自我控制
D他人控制
我的答案:B得分:25.0分
2
控制類型可以分為()。
內部控制和自我控制
自我控制和他人控制
外部控制和自我控制
內部控制和外部控制
我的答案:D得分:25.0分
3
高權謀傾向的人是有效的領導者。()
我的答案:X得分:25.0分
4
內部控制型的人非常注意周圍環境的變化。()
我的答案:X得分:25.0分
公共領導者的特質與性格(六):問題分析已完成成績:100.0分
1
把性格的四個維度加之任意組合,共有()種情況。
A、12
14
16
18
我的答案:C得分:20.0分
2
ABC性格中A類型的性格最初研究的對象是()。
A,病人
軍人
C.領導者
D、教師
我的答案:A得分:20.0分
3
在做性格測量的時候一般都會用到邁爾斯■■布里格斯的性格類型。()
我的答案:V得分:20。分
4
判斷注意理性的梳理。()
我的答案:X得分:20.0分
5
中國很多知識分子的性格屬于B類型。()
我的答案:V得分:20.0分
有效的公共領導行為(一):類型與維度已完成成績:75.0分
1
員工不滿與人員流動率間的關系是()的。
A波浪型
直線型
平滑的拋物線型
簡單的拋物線型
我的答案:C得分:0.0分
2
領導行為的分類不包括()。
參與與專斷
交易與變革
體恤與建構
參與與體恤
我的答案:D得分:25.0分
3
在工作中人最不能承受的是辛苦。()
我的答案:X得分:25.0分
4
社會要求的基本是公平,組織要求的是效率。()
我的答案:V得分:25.0分
有效的公共領導行為(二):情境已完成成績:100.0分
1
領導方格模型把領導分為()種典型分類。
A、3
B.4
C、5
D6
我的答案:C得分:25.0分
2
交換型領導方式具有().
A,短暫性
長時性
穩定性
D瞬間性
我的答案:A得分:25.0分
3
變革型領導的行為的重要特征不包括()O
展現魅力
個人化關心
進行社會變革
D智力刺激
我的答案:C得分:25.0分
4
最好的追隨者是典范型追隨者。()
我的答案:V得分:25.0分
有效的公共領導行為(三):領導者與追隨者已完成成績:100.0
分
1
影響領導效果的情境因素包括()。
追隨者的情況
任務結構和面臨壓力
領導者狀況和群體氛圍
D以上都是
我的答案:D得分:25.0分
2
領導比較喜歡的追隨者是().
疏遠型的
主動型的
服從型的
實用主義的
我的答案:C得分:25.0分
3
人們把認知資源分為智力資源和經驗資源兩類。()
我的答案:V得分:25.0分
4
領導本身缺乏能力時則需要更多依賴追隨者。()
我的答案:V
有效的公共領導行為(四):文化因素已完成成績:75.0分
1
高語境文化的人特點是()。
說話算數
責任心強
C、一板一眼
D靈活
我的答案:D得分:25.0分
2
從價值的()個角度可以來區分民族文化。
3
4
C、5
D、6
我的答案:C得分:25.0分
3
中國領導文化更強調績效和個人導向。()
我的答案:V得分:0.0分
4
中國的文化屬于高語境文化。()
我的答案:V得分:25.0分
有效的公共領導行為(五):情境因素分類已完成成績:50.0分
1
影響領導效果的各種情境因素從性質上分類不包括()。
抵消者
加強者
C,替代者
D懲罰者
我的答案:D得分:25.0分
2
對抵消領導作用的情境因素,說法錯誤的是()。
追隨者自恃過高
虛幻的自尊心
在乎組織獎勵
獎勵不受領導控制
我的答案:D得分:0.0分
3
替代者本身可以是抵消者,但抵消者不一定是替代者。()
我的答案:V得分:25.0分
4
如果追隨者之間存在激烈競爭,這時候他們對領導者的依賴程度會降低。()
我的答案:V得分:0。分
有效的公共領導行為(六):行為與情境已完成成績:100.0分
1
費德勒權變模型中情境是()。
中間變量
調節變量
干預變量
以上說法都對
我的答案:D得分:25.0分
2
遇到抵消者時,領導應該采取的措施不包括()。
增強領導力度
轉移抵消因素
消除抵消因素
建立抵消因素
我的答案:D得分:25.0分
3
赫西?布蘭查德的情境模型是經典的領導模型之一。()
我的答案:V得分:25.0分
4
費德勒權變模型中把領導者和員工的關系叫做群體氛圍。()
我的答案:V得分:25.0分
有效的公共領導行為(七):模型分析已完成成績:100.0分
1
赫西?布蘭查德模型根據()劃分追隨者的準備水平。
A,能力
信心
個人意愿
以上都是
我的答案:D得分:25.0分
2
中等情境需要()。
任務驅動型領導
民主型領導
關系驅動型領導
主動型領導
我的答案:C得分:25.0分
3
赫西?布蘭查德的情境模型把領導風格分為()種。
A二
3..二
C、四
D、五
我的答案:C得分:25.0分
4
一個組織處于危機時期需要任務驅動型的領導。()
我的答案:V得分:25.0分
公共領導權力的獲得(一):領導的產生已完成成績:100.0分
1
領導權力自發形成的過程中需具備的條件是()。
群體需要
競爭勝出
提供整合經驗的解釋框架
以上都對
我的答案:D得分:25.0分
2
信譽特質理論的提出者是()?
費德勒
麥格雷戈
C,霍蘭德
麥克斯韋爾
我的答案:C得分:25.0分
3
選舉產生的領導有很大的吸引力,而且一定具有領導能力。()
我的答案:X得分:25.0分
4
權力資源是建立權力關系的一個充分條件。()
我的答案:X得分:25.0分
公共領導權力的獲得(二):權力資源的來源已完成成績:75.0
分
1
可以從()角度來分析公共領導權力資源的來源。
A.職位
群體
C.組織、地位
DA和C
我的答案:D得分:25.0分
2
由個人特質而來的權力叫()。
A.專長權
經驗權
C,參照權
口組織權
我的答案:A得分:0.0分
3
與公共職位相聯系的權力資源有().
A,合法權
獎酬
懲罰
以上都是
我的答案:D得分:25.0分
4
信息是一個非常重要的權力資源。()
我的答案:V得分:25.0分
公共領導權力的獲得(三):權力資源的擴展已完成成績:75.0
分
1
國家領導()很注意自己的形象建設,要穿燕尾服、打領結、拄拐杖、戴高禮帽。
A,尼克松
克林頓
C.戴高樂
阿拉法特
我的答案:C得分:25.0分
2
領導的形象管理包括().
A.眼神
站姿
C、手勢
以上都有
我的答案:D得分:25.0分
3
使權力資源擴展的策略中,錯誤的是()O
完善組織的制度建設
掌握對下交流渠道
有針對性地開展社交活動
提升所在團隊在組織中的地位
我的答案:D得分:0.0分
4
組織本身地位的高低會影響到領導本身權力資源的多少。()
我的答案:V得分:25.0分
公共領導權力的有效運用(一):追隨者的權力資源已完成成
績:100.0分
1
要成為好的領導者的好的追隨者,需要注意()。
成為領導者的財富
幫助領導者變得更加優秀
與領導者建立信任關系
以上都有
我的答案:D得分:25.0分
2
追隨者權力資源少,與領導者動機不一致時,對領導者會().
A,主動
絕對順從
被動順從
相對順從
我的答案:C得分:25.0分
3
追隨者的權力資源有().
選舉和更換領導者
評價
集體行動
以上都是
我的答案:D得分:25.0分
4
目前網絡也是一種重要的權力資源。()
我的答案:V得分:25.0分
公共領導權力的有效運用(二):追隨者的影響策略己完成成
績:100.0分
1
各種策略中適于影響改革或創新,不適于影響工作指派的是()。
A.合法化
個人訴求
解釋收益
結盟策略
我的答案:D得分:25.0分
2
關于領導權力如何運用,方法錯誤的是()O
合作幫助
交換利益
感性勸說
激發情感
我的答案:C得分:25.0分
3
領導者會尊重言聽計從的追隨者。()
我的答案:X得分:25.0分
4
公共領導者職位權力的使用原則之一是有限性原則。()
我的答案:V得分:25.0分
公共領導權力的有效運用(三):權力使用策略已完成成績:75.0
分
1
關于使用強制權產生的影響,說法錯誤的是()。
A,見效快
適合懲戒性行為
增強下屬的滿足感
有效獲得服從
我的答案:C得分:25.0分
2
使用獎酬權時要注意().
獎勵要公平
獎勵有信
獎勵要及時
以上都對
我的答案:D得分:25.0分
3
運用專長權時只需花費少量情感能量。()
我的答案:X得分:0.0分
4
領導在使用參照權時應盡力保護追隨者。()
我的答案:V得分:25.0分
公共領導權力的有效運用(四):領導過程的交換已完成成
績:100.0分
1
領導和員工縱向交換的第三個階段是()。
A.信息
信任
C.思想
D情感
我的答案:D得分:25.0分
2
關于與領導交換水平高的追隨者,描述錯誤的是().
工作表現好
與領導態度相似
性格較內向
忠誠
我的答案:C得分:25.0分
3
領導在發展圈內成員時需注意()?
選擇標準的問題
圈內成員犯錯該如何處理
c.定期檢查
D以上都是
我的答案:D得分:25.0分
4
如果領導者與員工交換水平高,那這些員工被稱為圈內人。()
我的答案:V得分:25.0分
公共領導權力的有效運用(五):權力的分配已完成成績:75.0
分
1
為防止授權以后過度混亂,領導者在授權的事項上是()。
下屬可以比自己完成得更好
急迫且高度優先的任務
比較容易的任務
枯燥任務與愉快任務分開
我的答案:A得分:25.0分
2
領導者要對下屬授權,原因不包括()O
給新領導者鍛煉的機會
幡領導者的負擔
提高組織的效率
D培養新的接班人
我的答案:B得分:0.0分
3
在授權的準備步驟上需要做調整的有()。
領導方面的
組織方面的
C.人員培訓方面的
D以上都有
我的答案:D得分:25。分
4
越是優秀的領導者越不想培養接班人。()
我的答案:V得分:25.0分
公共領導過程中的組織與激勵(一):知人善用已完成成績:100.0
分
1
"賢主勞于求賢,而逸于治事"出自()。
《呂氏春秋》
《后漢書》
《史記》
《漢書》
我的答案:A得分:25.0分
2
在劉邦看來,自己能夠得到天下,關鍵在于()。
自己有卓越的軍事才能
天時地利人和
善于用人
D民心歸屬
我的答案:C得分:25.0分
3
關于選擇人才,中國古代的有益經驗不包括()O
德才兼備的原則
人盡其才的理念
以微見著的考察方法
從諫如流的態度
我的答案:D得分:25.0分
4
對領導而言,魯莽和膽小的人都是不可用的。()
我的答案:X得分:25.0分
公共領導過程中的組織與激勵(二):人才的使用、培養與凝聚
已完成成績:100.0分
1
人才的合理使用不包括().
用當其位
用其所愿
不同類型的人合理組合
給優秀的人不斷增加工作任務
我的答案:D得分:33.3分
2
在用人中,用人不疑的原則有時會失效,主要是因為()。
人的才能品質變化
領導的偏好變化
社會環境變化快
D工作的性質變化
我的答案:C得分:33.3分
3
凝聚人才最重要的是用物質成就進行激勵。()
我的答案:X得分:33.3分
公共領導過程中的組織與激勵(三):激勵的概念已完成成績:75.0
分._____________________________________________________
1
制度設計中的基本假定是()。
經濟人假定
社會人假定
法定義務
D法定權利
我的答案:B得分:0.0分
2
當領導通過縮小做一件事帶來的好處而達到阻止員工做這件事時,這屬于行為修正方法中的
()。
A正強化
負強化
C、懲罰
D弱化
我的答案:D得分:25.0分
3
人才往往在各方面都非常優秀和突出。()
我的答案:X得分:25.0分
4
美國之所以有突出的人才優勢,主要因為寬松的氛圍。()
我的答案:V得分:25.0分
公共領導過程中的組織與激勵(四):激勵分析已完成成績:75.0
分
1
微軟公司之所以受到雇員歡迎,是因為員工感到()。
福利待遇高
工作環境舒適
J自主性高
D有發展前景
我的答案:C得分:25.0分
2
亞當斯的公平理論,涉及的是員工對工作().
A滿意的相對性
滿意的絕對性
不滿意的相對性
不滿意的絕對性
我的答案:A得分:25.0分
3
在資源有限的情況下,應優先滿足激勵因素而非保健因素。()
我的答案:V得分:25.0分
4
內在激勵和外在激勵一定要結合起來效果才最好。()
我的答案:V得分:0。分
公共領導過程中的組織與激勵(五):激勵方式已完成成績:75.0
分
1
領導者事與愿違的獎勵方式是指()二者間存在矛盾。
領導者的期望和實際獎勵的對象
領導者的期望與員工的期望
獎勵的實際內容與員工的期望
獎勵的對象與員工的期望
我的答案:A得分:25.0分
2
在波特?勞勒的激勵一滿意綜合模型中,滿意度取決于內在報酬、外在報酬和()O
A從事任務的能力
工作績效
認知得到報酬的可能性
報酬的平等性
我的答案:D得分:25.0分
3
在處理不稱職的員工時,在鼓勵改善依然無效的情況下,應該()。
施加懲罰
查明員工不稱職的原因
適時放棄
加強監管
我的答案:B得分:0.0分
4
買車搖號屬于純粹結果正義。()
我的答案:X得分:25.0分
公共領導過程中的組織與激勵(六):團隊建設已完成成績:50.0
分
1
關于團隊中的培育者角色,應該具備的最主要特征是()。
富有創造性和想象力
冷靜而有策略
性格外向而善于發現機會
老練而有思想
我的答案:A得分:25.0分
2
下列不屬于團隊的特點的是()O
A.共同承諾
雙向負責
C,由領導將任務安排給個人
協同效應
我的答案:C得分:25.0分
3
團隊的設計原則不包括().
清晰的任務結構
最好是10人以上的規模
團隊成員成熟并有人際關系技巧
需要權威的幫助
我的答案:C得分:0.0分
4
鼓勵使用團隊專用語也是領導者促進團隊建設的做法之一。()
我的答案:X得分:0.0分
公共領導過程中的溝通(一):傾聽與反饋已完成成績:100.0分
1
屬于有意識的言辭信號是()。
A.臉紅
腿抖
C、鼓掌
說話時手轉筆
我的答案:C得分:25.0分
2
領導者在反饋下屬時,需注意()。
明確反饋的目的
反饋要具體
反饋應當是描述性的
D以上都有
我的答案:D得分:25.0分
3
為了改善傾聽質量,領導者在傾聽下屬講話是應()。
充分表現出傾聽的興趣
注意說話者的表現形式
不要關注說話空白
可以打斷對方說話
我的答案:A得分:25.0分
4
無意識的言辭信號往往代表真實的想法。()
我的答案:V得分:25.0分
公共領導過程中的溝通(二):表達已完成成績:100.0分
1
溝通的漏斗理論中你所知道的到你最后所說的,漏掉的大概是()。
A、1
B,.7
.3
我的答案:C得分:25.0分
2
領導在講話時需要注意()。
說話內容可以引起聽者的興趣
減少語言錯誤
避免啰嗦
D以上都有
我的答案:D得分:25.0分
3
說完一句話時稍作停頓再說下一句可以減少口頭語。()
我的答案:V得分:25。分
4
很多感性的東西是可以用言辭來表達的。()
我的答案:X得分:25.0分
公共領導過程中的溝通(三):說服己完成成績:100.0分
1
關于非言辭表達應注意的問題,說法正確的是()。
不要進行穩定持久的視線接觸
可以經常運用手勢
保持放松自然的姿態
不要關注衣著所表達的信息
我的答案:C得分:25.0分
2
面對沖突時會有三種表達方式,其中不包括()?
隱忍性的
冒犯性的
坦率性的
D譏諷性的
我的答案:D得分:25.0分
3
《影響力》一書中歸納出有效說服的原則共()個。
3
4
C、5
6
我的答案:D得分:25.0分
4
在面對沖突時,領導者應該用第三人稱來委婉表達自己的看法。()
我的答案:X得分:25.0分
公共領導過程中的溝通(四):溝通技巧已完成成績:100.0分
1
使現實中的議題進入政策議程的一個重要渠道是().
A.游行
上訪
C、媒體
D會議
我的答案:C得分:25.0分
2
在主持會議時,需要做到的是().
A.定會議基調
控制溝通量
記錄會議的共識或階段性成果
D以上都是
我的答案:D得分:25.0分
3
在鼓勵性的氛圍中需要公開的自我很大。()
我的答案:V得分:25.0分
4
越是有地位、有自信的人越是平易近人。()
我的答案:V得分:25.0分
公共決策中的領導(一):標準已完成成績:100.0分
1
公共組織機構的決策應遵循的理性標準有()個。
A、4
5
6
D、7
我的答案:C得分:25.0分
2
公共決策涉及到的理性有()。
技術理性
經濟理性
法律理性
以上都有
我的答案:D得分:25.0分
3
適當性是指政策與當時社會環境的經濟、政治、文化等因素是否融合。()
我的答案:V得分:25.0分
4
公共決策所應遵循的第一標準是效率。()
我的答案:X得分:25.0分
公共決策中的領導(二):過程已完成成績:100.0分
1
公共決策的理性過程中第三步應該是()。
定義問題
確定目標
C.制定可選方案
D權衡與抉擇
我的答案:C得分:33.3分
2
每一個新的政策都是利益的再分配。()
我的答案:V得分:33.3分
3
定義問題時要防止就事論事的情況發生。()
我的答案:V得分:33.3分
公共決策中的領導(三):目標已完成成績:100.0分
1
公共決策的系統不包括()。
A.決斷系統
咨詢系統
信息系統
技術系統
我的答案:D得分:25.0分
2
選擇決策方式要考慮的情境變量不包括().
質量要求
承諾要求
目標的差異性
D問題結構
我的答案:C得分:25.0分
3
提供的信息量少反而容易做決策。()
我的答案:V得分:25.0分
4
在決策這個問題上是越集體越好。()
我的答案:X得分:25.0分
公共決策中的領導(四):方法已完成成績:100.0分
1
影響創造性決策的偏見包括()。
問題構建偏見
酶得性偏見
C.證實性偏見
以上都有
我的答案:D得分:33.3分
2
領導無法獲得完全的信息,而決策質量要求很嚴格時需要團體型決策方式。()
我的答案:V得分:33.3分
3
為了防止一種觀點占統治地位,需要建立批判性的程序。()
我的答案:V得分:33.3分
公共決策系統的合理構成(一):角色已完成成績:100.0分
1
()是原住民使用的啟發創造性決策的方法。()
多視角分析
假設分析
KIVA分析
辯論小組
我的答案:C得分:25.0分
2
領導者理論上扮演"展開”的角色是()。
A、法官
律師
探險者
D藝術家
我的答案:D得分:25.0分
3
關于領導者個人提高創造性能力的方法,說法錯誤的是()。
進行有助于實踐性的練習
蝴會倒寺警覺
像寺熱情的態度
同龍頭客戶交談
我的答案:A得分:25.0分
4
前提假設分析主要是分析背后的假定是否正確,再加以討論。()
我的答案:V得分:25.0分
公共決策系統的合理構成(二):能力已完成成績:75.0分
1
關于影響領導者決斷的因素,說法錯誤的是()。
決策所需的信息不足
事件結果的不確定性
領導者的風險傾向
追隨者的態度
我的答案:D得分:25.0分
2
()的主要方式是空間和手段控制。
A.沖突化解
沖突預防
C,沖突管理
D沖突轉移
我的答案:C得分:25.0分
3
認為沖突是壞的理論是().
機械論
人際關系病癥論
沖突的辯證理論
沖突管理論
我的答案:A得分:25.0分
4
領導只在具備了充分的信息時才能拍板決策。()
我的答案:V得分:o.o分
公共沖突中的領導(一):沖突的含義已完成成績:100.0分
1
不屬于沖突的正面效應的是()O
情緒得到發泄
推動變革
暴露關鍵性問題
D降低生產力
我的答案:D得分:33.3分
2
《社會沖突》的作者是()。
霍蘭德
科塞
費德勒
麥格雷戈
我的答案:B得分:33.3分
3
通過沖突可能會形成更好的決策。()
我的答案:V得分:33.3分
公共沖突中的領導(二):沖突的類型已完成成績:100.0分
1
比較好管理的沖突是().
風險很大
無組織談判
C,一次性交易
D具體的問題
我的答案:D得分:25.0分
2
對沖突產生的條件,描述錯誤的是()O
價值、信仰的差異
具有較高水平的任務要求
橫向的相互依賴關系較弱
為稀有資源而競爭
我的答案:C得分:25.0分
3
爭論中如果是原則性的問題,沖突則比較難管理。()
我的答案:V得分:25.0分
4
消滅溝通上的誤解是可以完全消滅沖突的。()
我的答案:X得分:25.0分
公共沖突中的領導(三):沖突的過程已完成成績:75.0分
1
使沖突升級的主觀因素有()?
A,鏡像
對同一事項的不同理解
C,雙重標準
以上都對
我的答案:D得分:25.0分
2
格拉索九階段中間可以分為三個時期,其中不包括()。
情緒攝入
評價攝入
行動介入
語言攝入
我的答案:D得分:25.0分
3
形象結盟是在理性的差異基礎上有情緒的卷入。()
我的答案:V得分:o.o分
4
從沖突管理角度來說格拉索九階段模型只適用于小的沖突。()
我的答案:X得分:25.0分
公共沖突的憤怒(一):沖突的策略已完成成績:100.0分
1
關于妥協運用的情境,說法錯誤的是()。
目標重要但不值得努力
雙方實力相當
面對復雜問題臨時達成協議
合作開始時作為備選方案
我的答案:D得分:25.0分
2
屬于沖突化解的典型策略的是().
A、合作
回避
C.競爭
以上都是
我的答案:D得分:25.0分
3
對于()的人,可以直呼其名,采取目光接觸的方式化解沖突。
A、阻擊手
溫和型
強詞奪理型
D牢騷狂
我的答案:C得分:25.0分
4
雙方利益都很重要,而且沒有辦法妥協,這時可以進行合作。()
我的答案:V得分:25.0分
公共沖突的憤怒(二):沖突的管理已完成成績:100.0分
1
情緒的特點是()。
長久
可以累積
C、瞬間
D不可控性
我的答案:B得分:25.0分
2
()是對外來刺激的一種心理反應。
A、應激
發抖
C、情緒
D、心跳
我的答案:C得分:25.0分
3
用"制怒"兩字作為座右銘的是()O
A、魯迅
鄭成功
C胡適
林則徐
我的答案:D得分:25.0分
4
把情緒控制住是控制沖突升級的一個重要方面。()
我的答案:V得分:25.0分
談判(一):談判的含義已完成成績:100.0分
1
沖突最基本的一種控制手段是().
A、合作
妥協
C.談判
D遷就
我的答案:C得分:25.0分
2
對談判沖突的化解方式所需條件,描述錯誤的是().
雙方有利益沖突
沒有現成的解決方案
不想以暴力方式解決
有現成的解決規則
我的答案:D得分:25.0分
3
如果是分配性談判,雙方把談判看作是非輸即贏。()
我的答案:V得分:25.0分
4
戰斗中雙邊放棄是解決沖突的方式之一。()
我的答案:X得分:25.0分
談判(二):分配性談判已完成成績:100.0分
1
威脅的特征是()。
A,高度的具體性
高度的靈活性
適度的具體性
高度的穩定性
我的答案:A得分:25.0分
2
談判桌上的拒絕點是()。
最佳談判底線
最佳談判結果
對協議的替代選擇
對協議的最優選擇
我的答案:C得分:25.0分
3
極端報價比報價低會獲得更好的談判結果。()
我的答案:V得分:25.0分
4
商業談判里好多是分配性談判。()
我的答案:V得分:25.0分
談判(三):整合性談判已完成成績:100.0分
1
()的差異會導致整合性談判成為可能。
價值偏好
概率預測上的差別
風險厭惡
以上都有
我的答案:D得分:25.0分
2
第一個跟以色列建交的國家是().
印度
中國
C、埃及
D巴西
我的答案:C得分:25.0分
3
風險喜好型的人對失敗可能估計會比較低。()
我的答案:V得分:25.0分
4
談判中的利益是指談判中提出的具體要求。()
我的答案:X得分:25.0分
談判(四):第三方干預已完成成績:100.0分
1
尋找相互利益的可行方案的障礙有()。
利益判斷不當
只尋求單一答案
輕率假定
以上都是
我的答案:D得分:25.0分
2
關于第三方介入的優點,描述錯誤的是()。
促進有效溝通
提高雙方的滿意度
使討論集中于實質問題
消除冷卻區間
我的答案:D得分:25.0分
3
談判時參與方案的制定但是不拍板的人是調停人。()
我的答案:X得分:25.0分
4
從解決沖突的角度上看,仲裁的效率是最高的。()
我的答案:V得分:25。分
領導公共變革(一):目標已完成成績:100.0分
1
調解者的角色有很多種,其中不包括()。
A催化劑
訓導者
C.闡釋者
理想主義者
我的答案:D得分:25.0分
2
在變革時首先要確立的是()。
A,目標
階段是什么
C.阻力是什么
以上都是
我的答案:D得分:25.0分
3
調解的過程,準備階段大概會占()的時間。
.7
.8
C、.9
D.95
我的答案:C得分:25.0分
4
領導變革是領導最重要的一個功能。()
我的答案:V得分:25.0分
領導公共變革(二):阻力與階段已完成成績:100.0分
1
關于變革的解釋,錯誤的一項是().
八變革是利益的再分配
變革是一種冒險
變革是權力的再分配
變革是一種冒進運動
我的答案:D得分:25.0分
2
變革可以劃分為三個階段,其中不包括()。
解凍階段
變革階段
c.懷疑階段
D再凍階段
我的答案:C得分:25.0分
3
在情緒上關于抵制變革分()個階段。
3
B.4
C、5
6
我的答案:B得分:25.0分
4
對變革抵制越強的人,有可能他的價值感越重。()
我領導公共變革(三):措施已完成成績:100.0分
1
關于鼓舞士氣的措施,說法錯誤的是()。
樹立變革需求的緊迫感
準備調整,適應變革
幫助人們應付變革帶來的痛苦
D為以后的成功提供機會
我的答案:D得分:33.3分
2
中國改革三步走戰略中第二步是().
解決溫飽
趕上中等發達國家
小康社會
世界強國
我的答案:C得分:33.3分
3
樹立改革的緊迫感本身是個情緒上的問題。()
我的答案:V得分:33.3分
的答案:V得分:25.0分
領導公共變革(四):組織文化已完成成績:75.0分
1
屬于變革中的領導方式的是()O
體恤與建構
教育與變革
專斷式與參與式
D以上都是
我的答案:D得分:25.0分
2
影響組織文化的機制不包括()。
A,關注
對危機的反應
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