福建省廈門市英才學校2025屆物理高一上期末檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、如圖所示，傾角為θ的斜面體c置于水平地面上，小盒b置于斜面上，通過細繩跨過光滑的定滑輪與物體a連接，連接b的一段細繩與斜面平行．連接a的一段細繩豎直．a連接在豎直固定在地面的彈簧上，現在b盒內緩慢放入適量砂粒，abc始終處于靜止狀態，下列說法正確的是A.b對c的摩擦力可能先減小后增大B.地面對c的支持力可能不變C.c對地面的摩擦力方向始終向左D.彈簧的彈力可能增大2、如圖所示是物體做直線運動v-t圖象，由圖可知，該物體（）A.第1s內和第3s內的運動方向相反B.第3s內和第4s內的加速度相同C.第1s內和第4s內的位移大小不相等D.0~2s和0~4s內的平均速度大小相等3、在物理學的探索和發現過程中，科學家們運用了許多研究方法。以下關于物理學研究方法的敘述中正確的是A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點來代替物體的方法是假設法。B.根據速度定義式v＝，當Δt→0時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了放大法。C.在探究加速度、力和質量三者之間的關系時，先保持質量不變研究加速度與力的關系，再保持力不變研究加速度與質量的關系，這里運用了控制變量法。D.在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，再把各小段位移相加，這里運用了理想模型法。4、平常說的“太陽東升西落”是什么物體相對什么參考系在運動（）A.地球相對太陽的運動B.太陽相對地球的運動C.太陽相對月球的運動D.地球相對月球的運動5、如圖，光滑斜面固定于水平面，滑塊A、B疊放后一起沖上斜面，且始終保持相對靜止，A上表面水平．則在斜面上運動時，B受力的示意圖為（）A. B.C. D.6、關于曲線運動，下列說法中正確的是（）A.物體做曲線運動時受到的力一定是變力 B.物體做曲線運動時速度大小一定是變化的C.物體做曲線運動時加速度大小一定是變化 D.物體做曲線運動時所受合力一定不為零7、如圖所示，圓柱形的倉庫內有三塊長度不同的滑板aO、bO、cO，其下端都固定于底部圓心O，而上端則擱在倉庫側壁上，三塊滑板與水平面的夾角依次是30°、45°、60°．若有三個小孩同時從a、b、c處開始下滑（忽略阻力），則A.a處小孩最后到O點Bb處小孩最先到O點C.c處小孩最先到O點D.a、c處小孩同時到O點8、如圖所示，AB兩物塊疊放在光滑水平面上一起向右勻速運動，不計空氣阻力，下列說法正確的是（）A.A受到3個力作用 B.A受到2個力作用C.B受到3個力作用 D.B受到2個力作用9、下列圖像中表示物體做勻變速直線運動的是（）A. B.C. D.10、如圖所示，重物A用一根輕彈簧懸于天花板下．圖中又畫出了重物和彈簧的受力示意圖，其中，F1是彈簧拉物體的力、G是物體受的重力、F2是物體拉彈簧的力、F3是天花板拉彈簧的力．下列關于這四個力的說法正確的是A.G的反作用力是F3B.F1的反作用力是F2C.F2的反作用力是F3D.F1與G是一對平衡力11、某汽車正以72km/h在公路上行駛，為“禮讓行人”，若以的加速度剎車，則以下說法正確的是（）A.剎車后2s時的速度大小為10m/s B.汽車滑行40m后停下C.剎車后5s時的速度大小為0 D.剎車后6s內的位移大小為30m12、如圖，電梯的頂部掛有一個彈簧秤，秤下端掛了一個重物，電梯勻速直線運動時，彈簧秤的示數為10N，在某時刻電梯中的人觀察到彈簧秤的示數變為8N（g=10m/s2）關于電梯的運動，以下說法正確的是A.電梯可能向上加速運動，加速度大小是2m/s2B.電梯可能向下加速運動，加速度大小是2m/s2C.電梯可能向上減速運動，加速度大小是2m/s2D.電梯可能向下減速運動，加速度大小是2m/s2二．填空題(每小題6分，共18分)13、14、15、三．計算題(22分)16、（12分）如圖所示，有兩個高低不同的水平面，一質量為M＝1.5kg木板靠在高水平面邊緣O點，其表面恰好與高水平面平齊，一質量為m＝1kg可視為質點的滑塊靜止放置，距O點距離為L＝2m，現用水平向右、大小為13N的拉力F拉滑塊，當滑塊運動到O點時撤去拉力F，滑塊以此時的速度滑上長木板．滑塊在長木板上相對滑動的距離最終為d＝3m，滑塊與高水平面，長木板間的動摩擦因數均為μ1═0.4，取g＝10m/s2，求：（1）滑塊運動到O點時的速度大小v0及滑塊在長木板上滑動時的加速度大小；（2）滑塊在長木板上滑動時，長木板與地面間的摩擦力17、（10分）如圖所示，豎直擋板固定在傾角為θ的斜面上，斜面放在水平面上，質量為m的鐵球放在擋板與斜面之間，不計一切摩擦，重力加速度大小為g。(1)求鐵球對擋板的壓力大小和鐵球對斜面的壓力大小；(2)若斜面水平向右做勻加速直線運動時，擋板對鐵球的支持力恰好為零，求斜面對鐵球的支持力F3以及斜面運動的加速度大小a。

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、A【解析】繩子拉力等于a的重力，保持不變．b對斜面的壓力等于b及沙子的總重力沿垂直于斜面的分力．b所受的重力沿斜面向下的分力與拉力的合力等于靜摩擦力．當向b中緩慢加入沙子時，根據平衡條件討論b受到的摩擦力的變化．整體保持靜止，合力為零，保持不變【詳解】由于不知道b的重力沿著斜面方向的分力與細線拉力的大小關系，故不能確定靜摩擦力的方向，故隨著沙子質量的增加，靜摩擦力可能增加、可能減小，有可能先減小后增大，A正確；以b與c組成的整體為研究對象，整體受到重力、支持力以及繩子向左上方的拉力、地面的摩擦力，在b盒內緩慢加入適量砂粒后，豎直向下的重力增大，而其他的力不變，所以整體受到的支持力一定增大，B錯誤；以b與c組成的整體為研究對象，整體受到重力、支持力以及繩子向左上方的拉力、地面的摩擦力，水平方向除摩擦力外，只有繩子的拉力有一個向右的分力，所以可知摩擦力的方向一定向右，C錯誤；a、b、c始終處于靜止狀態，則彈簧的長度不變，由胡克定律可知彈簧的彈力大小不變，故D錯誤2、B【解析】AB．0-1s向正方向做加速度為1m/s2的勻加速直線運動；1-2s向正方向做勻速直線運動；2-3s向正方向做加速度為1m/s2的勻減速直線運動；3-4s以1m/s2的加速度向相反方向做勻加速直線運動，故選項A錯誤，B正確；C．據速度-時間圖象中圖線與時間軸圍成的面積大小表示位移大小，可知，第1s內和第4s內的位移大小均為0.5m，選項C錯誤；D．0~2s內與0~4s內位移大小相等，但時間不同，故平均速度大小不相等，選項D錯誤。故選B。3、C【解析】A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點來代替物體的方法是理想模型法，選項A錯誤；B．根據速度定義式v＝，當Δt→0時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了極限法，選項B錯誤；C．在探究加速度、力和質量三者之間的關系時，先保持質量不變研究加速度與力的關系，再保持力不變研究加速度與質量的關系，這里運用了控制變量法，選項C正確；D．在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，再把各小段位移相加，這里運用了微元法，選項D錯誤。故選C。4、B【解析】參考系，是指研究物體運動時所選定的參照物體或彼此不作相對運動的物體系；參考系的選取是任意的，如何選擇參照系，必須從具體情況來考慮，一般情況下我們以地面或地面上的物體作為參考系；【詳解】太陽東升西落是以地球為參考系研究太陽的運動，故B正確，ACD錯誤【點睛】為了研究和描述物體的運動，我們引入了參考系，選擇不同的參考系，同一物體相對于不同的參考系，運動狀態可以不同，選取合適的參考系可以使運動的研究簡單化5、A【解析】將A、B做為一個整體，則一起沖上斜面時，受重力及斜面的支持力，合力沿斜面向下，然后再用隔離體法，單獨對B進行受力分析可知，B受摩擦力一定沿水平方向上，且一定水平向左，豎直方向上重力大于支持力這樣才能使合力沿斜面向下了，故A正確，BCD錯誤6、D【解析】A．物體做曲線運動時受到的力不一定是變力，例如平拋運動，選項A錯誤；B．物體做曲線運動時速度大小不一定是變化的，例如勻速圓周運動，選項B錯誤；C．物體做曲線運動時加速度大小不一定是變化的，例如平拋運動，選項C錯誤；D．物體做曲線運動時一定有加速度，則所受合力一定不為零，選項D正確；故選D。7、BD【解析】小孩在斜面上的加速度為：，斜面的長度為：根據勻變速直線運動規律有：，把加速度和斜面的長度代入可得：，化簡可得：，所以a、b、c處的三個小孩的下滑時間為分別為：，，，分析可得：，故BD正確，AC錯誤8、AD【解析】CD．AB一起向右勻速運動,對B受力分析可知，只受到重力和A對B的支持力，沒有A對B的摩擦力，故A只受兩個力而平衡，C錯誤，D正確；AB．因A對B無摩擦力,故A受到重力，B對A的壓力，地面的支持力，共三個力而平衡，A正確，B錯誤。故選AD。9、BD【解析】A．根據x－t圖象的斜率等于速度，知該圖表示物體的速度恒定，處于勻速直線運動狀態，故A錯誤；B．在v－t圖象中，圖象的斜率表示加速度，該圖表示物體做勻加速直線運動，故B正確；CD．在a－t圖象中，圖象的縱坐標表示加速度，勻變速直線運動的加速度恒定不變，故C錯誤，D正確；故選BD。10、BD【解析】AB．F1是指彈簧對重物A的拉力，F2是指重物A對彈簧的拉力，F3是指天花板對彈簧的拉力，G的反作用力是物體對地球的吸引力，F1的反作用力是F2，故A錯誤，B正確；C．F2的反作用力是F1，故C錯誤；D．F1與G等大反向，共同作用在A上，是一對平衡力，故D正確。故選BD11、ABC【解析】A．速度為加速度，由公式得汽車剎車到停止的時間由速度公式得剎車后2s時的速度故A項正確；B．由公式可得汽車滑行40m停下，故B項正確；C．汽車剎車到停止的時間為4s，所以剎車后5s時的速度大小為0，故C項正確；D．汽車剎車到停止的時間為4s，剎車后6s內的位移大小與剎車后4s內的位移大小相等，即40m，故D項錯誤。故選ABC。12、BC【解析】電梯勻速直線運動時，彈簧秤的示數為10N，知重物的重力等于10N；在某時刻電梯中的人觀察到彈簧秤的示數變為8N，對重物有：mg-F=ma解得：a=2m/s2則電梯的加速度大小為2m/s2，方向豎直向下，電梯可能向下做加速運動，也可能向上做減速運動。A．電梯可能向上加速運動，加速度大小是2m/s2，與結論不相符，選項A錯誤；B．電梯可能向下加速運動，加速度大小是2m/s2，與結論相符，選項B正確；C．電梯可能向上減速運動，加速度大小是2m/s2，與結論相符，選項C正確；D．電梯可能向下減速運動，加速度大小是2m/s2，與結論不相符，選項D錯誤；故選BC。二．填空題(每小題6分，共18分)13、14、15、三．計算題(22分)16、（1）6m/s；(2)1N【解析】(1)滑塊在高水平面上做加速運動，由牛頓第二定律求得加速度，根據運動學公式可求得速度，在長木板上滑動時，根據牛頓第二定律求解加速度；(2)根據運動學公式及滑塊在長木板上相對滑動的距離判斷木板也同時滑動，對滑塊和木板有牛頓第二定律和運動學公式可求出與地面的摩擦力大小【詳解】(1)根據牛頓第二定律有：F-μmg=ma根據運動學公式有：v02=2aL聯立方程解得：v0=6m/s滑塊在長木板上滑動時，根據牛頓第二定律有：μ1mg=ma1代入數據解得：a1=4m/s2；(2)滑塊滑上木板，若木板靜止，對滑塊有：v02=2a1d′解得：d′=4.5m與d=3m矛盾，所以滑塊滑上木板時，木板也同時滑動滑塊在長木板上滑動，滑塊減速，長木板加速，直至兩者共速．設所用時間為