2025屆新疆維吾爾自治區阿克蘇地區庫車縣烏尊鎮中學物理高一上期中學業水平測試試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、如圖所示，物體沿abcd做勻減速直線運動，依次經過abcd四個點。已知物體經ab、bc、cd的時間之比為1:2:3，且ab=x1，cd=x2，則bc段的距離為（）A．x1+x22B．2、關于重力、彈力、摩擦力，下列說法中錯誤的是（）A．物體的重心是一個等效的概念，重心不一定在物體上B．物體受到的彈力是因為與受力物體相接觸的另一物體的形變而引起的C．滑動摩擦力的計算式Ff=μFN中，Ff與FN的方向相互垂直D．兩物體間的摩擦力與接觸面上的正壓力成正比3、A、B兩個物體在同一直線上運動，速度--時間圖像如圖所示，下列說法正確的是：()A．A、B運動方向相反B．0﹣4s內，A、B的位移相同C．t=4s時，A、B的速度相同D．A的加速度比B的加速度大4、下列各組物理量中，都是矢量的是（）A．位移、時間、速度 B．加速度、速度、速率C．路程、時間、位移 D．加速度、速度、位移5、下列說法正確的是（）A．重力的方向總是垂直接觸面向下B．跳板跳水運動員對板的壓力是跳板形變而產生C．物體受摩擦力的方向可能與物體運動方向相同D．摩擦力的大小總是與物體間的彈力成正比6、一物體以的初速度，做加速度的勻加速直線運動，則物體內的位移為（）A． B． C． D．7、如圖所示，一質量為m的木塊在水平拉力作用下在長木板上向右滑行，質量為M的長木板處于靜止狀態，已知木塊與木板間的動摩擦因數為，木板與地面間的動摩擦因數為，m受到的摩擦力為，木板受到地面的摩擦力，則（）A．大小為，方向向左B．大小為，方向向左C．大小為，方向向左D．大小為，方向向左8、一個物體從靜止開始做勻加速直線運動,物體在第1秒內位移為3m,則（）A．物體的加速度為3m/B．物體在第3秒的末速度為18m/sC．物體在第5秒內位移為27mD．物體在第5秒內的平均速度為13.5m/s9、下列所給的質點位移圖像和速度圖像中能反映運動質點回到初始位置的是（）A． B． C． D．10、伽利略對由落體運動的研究，是科學實驗和邏輯思維的完美結合，對這過程的分析，下列說法正確的是（）A．運用邏輯推理的方法否定了亞里士多德關于重的物體下落的快，輕的物體下落的慢的論斷B．提出了落體運動一定是一種最簡單的變速運動，即加速度隨時間應是均勻變化的C．通過對斜面上小球運動的研究，得出小球沿斜面滾下的運動是勻加速直線運動，合理外推出當傾角增大到90°時，即自由落體運動也保持勻加速運動的性質D．伽利略首先建立了平均速度、瞬時速度、加速度等概念用來描述物體的運動并采用了用實驗檢驗猜想和假設的科學方法11、物體從離地面45m高處做自由落體運動．g取10m/s1．則下列說法正確的是A．物體經1.5s落地B．物體落地時的速度大小為30m/sC．物體在落地前最后1s內的位移為15mD．物體在整個下落過程中的平均速度為18m/s12、關于兩個分力F1、F2及它們的合力F的說法，下述正確的是()A．合力F一定與F1、F2共同作用產生的效果相同B．兩力F1、F2一定是同種性質的力C．兩力F1、F2一定是同一個物體受的力D．兩力F1、F2與F是物體同時受到的三個力二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）在“探究小車速度隨時間變化的規律”的實驗中，某同學實驗得到的紙帶如圖所示，在紙帶上選擇了標為1﹣7的7個記數點，每相鄰的兩個記數點間還有四個點沒有畫出．相鄰兩計數點之間的距離如圖所示，則：（結果保留兩位有效數字）（1）請填寫本實驗所需要的實驗器材：復寫紙、紙帶、導線、_________________________、一端帶有滑輪的長木板、小車、學生電源、細繩、坐標紙；（2）請將實驗步驟的先后順序用字母填寫在空格中：A．把穿過打點計時器的紙帶固定在小車后面B．把打點計時器固定在長木板的沒有滑輪的一端，并連好電路C．換上新的紙帶，再重復做兩次D．把長木板平放在實驗桌上，并使滑輪伸出桌面E．使小車停在靠近打點計時器處，接通電源，放開小車，讓小車運動F．把一條細繩拴在小車上，細繩跨過定滑輪，下邊吊著合適的鉤碼G．斷開電源，取出紙帶實驗步驟：D，B，_____，A，E，_____，C；（3）每兩個相鄰的計數點的時間間隔為______s；（4）由以上數據計算打點計時器在打3號點時，小車的瞬時速度為________m/s．14、（10分）在“探究共點力合成的規律”實驗中，用兩個彈簧秤分別鉤住細繩套，互成角度地拉橡皮筋，使它伸長到某一位置O點，為了確定兩個分力的大小和方向，這一步操作中：必須記錄的是______A.橡皮筋固定端的位置B.描下O點位置和兩條細繩套的方向C.橡皮筋伸長后的總長度D.兩個彈簧秤的讀數做實驗時，根據測量結果在白紙上畫出如圖所示的示意圖，其中O為橡皮筋與細繩的結點，圖中的和的合力的理論值是______；和的合力的實際測量值是______．若兩個彈簧秤的讀數分為3N、4N，且兩彈簧秤拉力方向的夾角為銳角，則______選填“能”或“不能”用一個量程為5N的彈簧秤測量出它們的合力，理由______．三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）相同的小球從斜面的某一位置每隔0.1s釋放一顆，連續釋放了好幾顆后，對斜面上正運動著的小球拍下部分照片，如圖所示(所有小球均在斜面上)．現測得AB＝15cm，BC＝20cm，已知小球在斜面上做加速度相同的勻加速直線運動(初速度為零)．求：(1)各球加速度的大小；(2)拍片時，A球上方正運動的球有幾顆．16、（12分）如圖所示，工人需要把質量m=20kg的貨箱沿斜放的木板推上卡車。木板與水平面夾角θ=37°，貨箱與木板間的動摩擦因數μ=0.5。假定工人推力的方向與板面平行，貨箱始終沿板面勻速運動（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2）。求：（1）貨箱對木板的壓力大小N；（2）木板對貨箱的摩擦力f；（3）工人對貨箱的推力大小F.17、（12分）在車站、機場等地會看見一些旅客拉著行李箱，建立物理模型如圖甲所示．假設旅客拉著行李箱做勻速直線運動，拉力F1與水平方向的夾角為，設行李箱的質量為m，行李箱與地面之間的動摩擦因數為，重力加速度為g，求：（1）拉力F1的大小；（2）若旅客推著行李在水平面上勻速行走，可以建立如圖乙所示的物理模型，計算此種情況下推力F2的大小，并說明對同一行李箱在這兩種情況下哪種情況更省力．

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、D【解析】

將bc段分成時間相等的兩段，位移分別為x3、x4，將cd段分成時間相等的三段，位移分別為x5、x6、x7，設每一段時間為T，根據勻變速直線運動的推論知，x3=x1+aT2，x4=x1+2aT2，x5=x1+3aT2，x6=x1+4aT2，x7=x1+5aT2，可知xbc=x3+x4=2x1+3aT2，x2?x1=(x5+x6+x7)?x1=3x1+12aT2?x1=2x1+12aT2，可知aT2=（x2?3x1）/12，解得xbc=5x故選：D.【點睛】將bc段、cd段分別分成時間相等的兩段和三段，抓住時間相等，結合連續相等時間內的位移之差是一恒量進行求解．2、D【解析】A、重心是物體各個部分所受重力的合力的等效作用點，重心不一定在物體上，如均勻圓環的重心不在圓環上，故A正確；B、物體受到的彈力是因為與受力物體相接觸的另一物體的形變而引起的，故B正確；C、摩擦力的方向沿接觸面，而彈力垂直于接觸面，所以滑動摩擦力的計算式Ff=μFN中，Ff與FN的方向相互垂直，故C正確；D、滑動摩擦力兩物體間的摩擦力與接觸面上的正壓力成正比，而靜摩擦力大小與正壓力無關，故D錯誤．本題選錯誤的，故選：D．3、C【解析】

由圖看出，速度均為正值，說明A、B都沿正方向運動，它們的運動方向相同．故A錯誤．根據圖象與坐標軸圍成的面積表示位移，可知0-4s內B的位移大于A的位移，故B錯誤；由圖讀出，在t=4s時，A的速度等于B的速度．故C正確；圖象斜率表示物體的加速度，根據圖象可知AB的斜率大小相等，即二者加速度大小相等，故D錯誤．故選C．4、D【解析】

A．位移、速度是矢量，時間是標量，選項A錯誤；B．加速度、速度是矢量，速率是標量，選項B錯誤；C．路程、時間是標量，位移是矢量，選項C錯誤；D．加速度、速度、位移都是矢量，選項D正確．5、C【解析】重力的方向總是豎直向下，A錯誤；跳板跳水運動員對板的壓力是運動員發生形變而產生的，B錯誤；人走路時受到的靜摩擦力方向和人運動方向相同，C正確；滑動摩擦力的大小和接觸面間的正壓力成正比，而靜摩擦力大小和接觸面間的彈力無關，D錯誤．6、D【解析】

根據則前三秒的位移ABC錯誤，D正確。故選D。7、AD【解析】

AB．m所受M的滑動摩擦力大小f1=μ1mg方向水平向左；故A正確，B錯誤．CD．M處于靜止狀態，水平方向受到m的滑動摩擦力和地面的靜摩擦力，根據平衡條件木板受到地面的摩擦力的大小是μ1mg，方向向左；故D正確，C錯誤．8、BC【解析】

A、物體的加速度是a=2st2B、第3s的末速度為v3=at3=18m/s，故B正確；C、第5s內位移為x5=1D、物體在第5s內的平均速度為v5=x故選BC.【點睛】解決本題的關鍵掌握速度時間公式v=v0+at，以及位移時間公式x=v0t+12a9、AD【解析】

AC．在位移時間圖像中，表示物體的位置隨時間變化規律，圖A中物體的始末位置相同，都在x=0位置，故回到初始位置，圖C中初位置在x=5m處，末位置在x=-5m處，沒有回到初始位置，故A正確C錯誤；BD．在速度時間圖像中，圖線與坐標圍成的面積表示位移，在坐標軸上方表示正位移，在坐標軸下方表示負位移，在圖B中面積不為零，圖D中面積和為零，所以D正確，B錯誤。故選AD。【點睛】本題關鍵是要明確位移時間圖象、速度時間圖象的物理意義；在具體問題中要能區分出斜率與面積等的含義。10、ACD【解析】

A．伽利略根據亞里士多德的論斷，假定大的石塊下落速度為8，小石塊下落速度為4，把它們捆在一起，大石塊會被小石塊拖著而減慢，所以速度會小于8；但兩石塊捆在一起會更重，下落速度應當大于8，這樣得出了相互矛盾的結論，伽利略認為重物體與輕的物體下落一樣快；所以運用邏輯推理否定了亞里士多德關于重的物體下落快、輕的物體下落慢的錯誤論斷，故A正確；B．伽利略提出“自由落體”是一種最簡單的直線運動——勻加速直線運動，物體的加速度不變的，故B錯誤；C．伽利略在研究物體在無阻力的下落運動（即自由落體運動）時，發現不同質量的銅球沿阻力極小的斜面滾下，結果發現銅球的下滑加速度都是相同的；不斷增大斜面傾角，結果發現只是銅球的下滑加速度增大了，而所有銅球的下滑加速度仍是相同的；所以通過斜面上物體的勻加速運動合理外推出當傾角增大到90°時，即自由落體運動也保持勻加速運動的性質，故C正確；D．伽利略首先建立了平均速度、瞬時速度、加速度等概念用來描述物體的運動并采用了用實驗檢驗猜想和假設的科學方法，故D正確。故選ACD。11、BC【解析】解：根據自由落體位移公式h＝gt1，有t＝=3s，A錯誤；根據速度與位移的關系公式v1=1gh，得v＝＝30m/s，B正確；最后1s下落的位移為前3s的位移減去前1s的位移，前1s的位移為：h1＝gt11＝10m．所以最后1s的位移為△h=h-h1=45-10=15m，C正確；D、根據平均速度的公式v＝＝15m/s，D錯誤．12、AC【解析】A、合力與分力的關系是等效替代的關系，等效說的就是相同的作用效果，故A錯誤；

B、兩個分力不一定是同一性質力，故B錯誤；

C、兩力一定是同一物體受到的力，而合力則是與這兩個力效果相同，不是物體實際受的力，故C正確，D錯誤．點睛：本題考查的是合力與分力的關系，合力與分力的大小關系判斷時可取幾個特值比較，注意合力不是物體實際受的力．二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、打點計時器（填電磁或電火花均可），刻度尺.FG0.10.577【解析】（1）除復寫紙、紙帶、導線、一端帶有滑輪的長木板、小車、學生電源、細繩、坐標紙外，還差：打點計時器（填電磁或電火花均可），刻度尺；（2）在“探究小車速度隨時間變化的規律”的實驗中,應先把長木板平放在實驗桌上，并使滑輪伸出桌面，然后把打點計時器固定在長木板的沒有滑輪的一端，并連好電路，再把一條細繩拴在小車上，細繩跨過定滑輪，下邊吊著合適的鉤碼，把穿過打點計時器的紙帶固定在小車后面，使小車停在靠近打點計時器處，接通電源，放開小車，讓小車運動，斷開電源，取出紙帶，最后換上新的紙帶，再重復做兩次；實驗步驟DBFAEGC（3）因為每相鄰的兩個記數點間還有四個點沒有畫出，所以每兩個相鄰的計數點的時間間隔為0.1s；（4）根據勻變速直線運動中，中點時刻的速度等于該過程中的平均速度，打點計時器在打3號點時速度大小v14、BD不能因為這兩個力的合力大小超出了彈簧秤的量程【解析】

解：該實驗的實驗目的是驗證力的平行四邊形定則，要根據兩個彈簧拉橡皮筋時兩個拉力的大小和方向做出平行四邊形求出其合力大小，然后與一個彈簧拉橡皮筋時的拉力大小進行比較，最后得出