貴州申論99申論注意事項

1．本題本由給定資料與作答要求兩部分構成。

2．所有題目一律使用現代漢語作答。

給定資料

1．青年有擔當，國家有力量。新冠肺炎疫情發生后，G省廣大青年積極投身新冠肺炎疫情防控的戰斗。

“在抗疫一線發揮自己的光和熱，和武漢人民站在一起抗擊疫情，這是我們青年醫務工作者必須扛起來的職責和使命。”2020年1月26日，G省中醫藥大學附屬醫院重癥監護室“90后”護士小郭第一時間向單位申請隨醫療隊支援湖北。

從1月28日開始，G省六批醫療隊、兩批疾控隊相繼從L市出發，接力援助武漢。796名隊員中間，有219名“90后”。

“這是我們這一代人的職責和使命，我們必須擔起來。”W縣人民醫院25歲的小程向單位申請，希望能到武漢去。“我長期在重癥病區工作，熟悉重癥救護的每個環節，雖然年輕，卻是重癥醫療戰線上的一名‘老兵’，一到武漢，就能立即投入戰斗。”2月4日，小程跟隨第二批援助湖北醫療隊出征武漢。

“我年輕，沒有不上一線的理由。”2月2日，J縣人民醫院青年護士婷婷毅然向組織遞交了一份“請戰書”，成為醫院護理團隊中遞交申請的第一人。一到武漢，婷婷和戰友們就投入到了緊張的工作中。

2月11日，武漢客廳(東西湖)方艙醫院，小孫身穿防護服帶領患者跳《火紅的薩日朗》的視頻感動了不少人。

小孫是Z市第二人民醫院呼吸科的一名護士，跟隨G省第二批援助湖北醫療隊來到武漢。

“帶領患者跳舞其實就是我們日常針對患者的一種心理治療，同時也是我們醫護人員情緒管控和放松的過程。”小孫說，在病區內，他們同一組護理人員要護理十幾名患者，除了給患者測體溫、做檢查、發藥、發飯，還要時刻關注患者的情緒變化。

在病區陪患者聊天、做一些放松活動，是緩解患者心理壓力最好的辦法，也是護理人員最累的“技術活”。“不能喝水，不停地說話，我們的嘴唇龜裂出一道道口子，但為了安慰患者，還是要不停地和患者聊天。都說我們是在同時間賽跑，與病魔較量，其實我們也在同自己較量，我們要以最堅強的姿態出現在患者身旁，給予他們信心和力量。”

不同的制服，一樣的情懷。自疫情防控阻擊戰打響以來，G省廣大青年公安民警晝夜奮戰在抗擊疫情第一線。

1月24日，L市公安局某派出所輔警小劉在巡查中發現有7名外地人員準備入住轄區的酒店，這7名游客因擔心無法入住一直不愿說出自己的具體情況。經過小劉耐心勸導，這7人說出實情：他們是1月22日從武漢出發自駕車到L市的。小劉立刻將該情況上報至城關分局指揮中心，并聯系L市衛健委及相關街道人員對7名游客進行檢測。1月25日凌晨2時40分，衛生部門對7名人員檢測后未發現異常，之后又進行了妥善安置，小劉這才松了一口氣。

從接到疫情防控命令開始，T縣某派出所民警小杰和妻子就分赴各自的工作崗位，兩個年幼的孩子只能交給父母照顧。小杰所負責的社區人員密集，每天除了做好所負責小區人員進出登記外，還要處理社區警情，不能按時下班回家成為常態，提起家人他滿滿的內疚。“疫情不退，警察不退，我相信家人是理解我的。”

社區是疫情防控的第一道防線，廣大社區青年工作者無私奉獻，日夜堅守著這道防線。

“既抱定在戰斗中一往無前的決心，便顧不得兒女情長，需放下一時得失。”一位青年社區工作者在自己的朋友圈這樣寫道。正是這樣的信念，讓他們晝夜奔忙，再苦再累也毫無怨言。

2月12日凌晨4時許，正在值班的P市某社區居委會主任小磊接到有兩個在轄區居住的居民從湖北開車返回P市的通知。

小磊立即趕赴現場，核實信息、測量體溫、消毒、登記……處理好一切，已臨近天亮，小磊和同事再次入戶走訪、摸排登記，安撫居民情緒，幫助群眾解決難題。

小磊的妻子，同樣穿梭在轄區每個居民小區，督查59個小區落實防控措施，向轄區居民群眾宣傳普及防疫知識。兩人在同一個街道辦上班，但兩人白天幾乎碰不到面。

這就是他們迎難而上、勇往直前的熱血擔當。他們并非不害怕，也并非不念家，只是因為深深知道，這就是青年人該有的樣子!

2．“小學門口人行道有碎玻璃，請速去處理!”專職網格員小楊收到街道指令，隨即騎著電動車趕到指定地點，借來工具迅速將玻璃清理干凈，前后一共不到5分鐘。

30歲的小楊，已經是Y街道專職網格員隊伍中的“老同志”。這支平均年齡僅30，21歲的47人隊伍，有24個“90后”，只有5人超過40歲。“小年輕”挑起網格化治理大梁，Y街道的初衷是什么?Y街道黨工委副書記說，網格工作全域覆蓋，需要網格員常年頂風冒雨，走街串巷，沒有一副好身板，干不好這份工作。

地處大山北麓的Y街道地形復雜，山林和農田交織，一到清明掃墓、秸稈焚燒、森林防火等重要時間節點，網格員還必須延長工作時間，不少老網格員直喊“吃不消”。正因為此，Y街道近年來加速網格員隊伍的“新陳代謝”，通過招聘一批年富力強、肯吃苦想干事的年輕人，讓“青春力量”扎根鄉村。

“空心化”是當下農村地區的普遍現象，“小年輕”能不能服務好農村老人?能不能融入鄉村熟人社會?能不能玩轉“田間文化”?這些問題，必須思考在前。

熟人社會最好是熟人治理。Y街道47名網格員，清一色本地人，一開口就能拉近距離。招聘時，Y街道優先考慮本村本組的“自己人”，并按就近原則，將年輕人下派至各個網格。1992年出生的大偉負責的是某社區6號網格，土生土長的他對村里情況了如指掌。

但像大偉這樣的，畢竟還是少數。網格人、事、物各種要素不了解怎么辦?Y街道在進行業務培訓的同時，開展以老帶新，讓年輕網格員“拜師學藝”，并在隊伍更新時交好網格“一本賬”。黨組織的引領作用也要充分發揮，Y街道黨工委要求網格內有威望的老黨員，帶著“小年輕”進門入戶，給年輕人“背書”“站臺”。社區網格員小魯對此深有感觸：“一開始村民多少有些不信任，但老黨員帶著我們下網格后，老人們立馬對我們另眼相看。”

此外，聚焦鄉村治理的痛點難點，Y街道黨工委科學統籌資源，搭平臺、強隊伍、理權責，創新推出“一二三四”鄉村網格化治理模式。聚焦共建共治共享一個目標，圍繞平安穩定、服務群眾兩大主責，實施金、紅、藍三星考核機制，推進黨工委抓統籌、網格員抓巡查、職能部門抓執法、督察部門抓考核四支隊伍建設，一系列舉措都有共同指向——讓網格高效運轉。

新機制帶來的最大改變，是把網格員從具體事務處置中“解放”出來。過去，網格員巡查和處置一肩挑，問題發現越多意味著工作量越大，最終導致網格員面對問題“瞞而不報”的現象。如今，Y街道明確了網格員只負責巡查，順帶完成一些可以自行處置的事項。街道成立了一支由6個職能部門組成的執法隊伍，根據網格員上報的線索精準處理。

“減負”不等于“放羊”，考核機制規定網格員每天至少上報5條信息，出現一次重要事件漏報要被記“藍星”，拿到3顆“藍星”自動下崗。“壓力很大，新規定逼著我們巡查更仔細，第一時間找到風險隱患。”小魯說。

能下，也要能上。鄉村人才能否回流，關鍵在于有沒有發展空間。對于表現突出的網格員，Y街道一方面給予物質上的獎勵，另一方面也打通了“上升渠道”。小雯此前是Y街道某社區2號網格的網格員，憑借一股“傻勁”敲開居民“心門”的她，2019年被評為全市“最美網格員”，現在，她已經是街道團工委的一名干事。她的“傻勁”一如既往，“跟村民處出感情了，我還是想著哪天重回網格”。

3．2020年伊始，網絡跨年晚會“二零一九最美的夜”意外走紅。數據顯示，跨年當晚共有超過8000萬人次觀看晚會直播，彈幕總數超過260萬條。諸多彈幕和留言中，“燃”是出現頻率相對較高的關鍵詞之一。

近年來，“燃”悄然走紅。而與“燃”相對的是一個時期以來，年輕人審美趣味中的灰色、消極、沮喪、悲觀、焦慮、迷茫、頹廢的文化流行形式和態度，諸如“葛優癱”“悲傷蛙”“藍瘦香菇”等“喪”文化。現實生活中，確有一些年輕人失去目標和希望，陷入頹廢和絕望的泥沼難以自拔，又在以“喪”文化為代表的亞文化沖擊中“疲于奔命”。于是乎，一些藝術創作亦投觀眾所好，自詡標新立異、探討人性，實則奢華萎靡、厭世仇殺、傷痛累累，充滿了負能量。“燃”文化的流行，無疑是對“喪”文化的一種反思和革新。

如今，“燃”不僅成為一個流行詞，更成為年輕群體中一種新興的文化現象。不論對網絡小說，還是對音樂、戲劇、舞蹈以及影視，受眾都期待更震撼的視聽效果、更充沛的情感力量，時下備受追捧的“易燃品”大都具備這一特點。

電影《戰狼Ⅱ》《建軍大業》等激情燃燒的影視作品，呈現出來的青春熱血、澎湃激情，以及陽剛之美、強烈責任感，傳播正氣，弘揚正能量，詮釋和豐富了時下流行的“燃”文化的內涵。動畫電影《哪吒之魔童降世》，除了對優秀傳統文化創新呈現、制作精良、效果驚艷外，影片“我命由我不由天”“如果命運不公，就和他斗到底”的主體意識和奮發精神，更引起廣大青少年觀眾強烈共鳴，與新一代青年人張揚個性、不甘人后的精神追求同頻共振。而這無疑又為“燃”文化添了一把火。

除了影視作品，國內的某些視頻網站，也在主動向“燃”文化靠近，進行品牌升級，以更加年輕化、更能引起用戶情感共鳴的定位，為視頻品牌注入“燃”文化因子。如騰訊視頻先是啟用了“不負好時光”品牌理念，對受眾的體驗感進行重新定義，而后又進行文化升級，選擇用“好時光一起燃”——用“燃”文化，為“不負好時光”注入更年輕、更具活力的解讀。在騰訊自制綜藝《明日之子》、翻拍冒險系列經典IP的電視劇《鬼吹燈之黃皮子墳》等中，都能看到“燃”文化的影子，展現給年輕群體主動進取、熱情向上、樂觀果敢、正面健康、積極向上的“燃”狀態。

藝術總是成風化人，潛移默化地影響著受眾的精神世界。用“燃”文化點燃年輕人生活的熱情，引領年輕受眾走出頹廢，進而以正能量的星星之火，推動社會進步，是時代所需，亦是青年精神健康所需。倡導“燃”文化，讓“燃”逐漸成為年輕人的一種文化態度、生活態度甚或人生態度，引導年輕人思考生命意義，這是青春題材藝術創作的使命。

4．五四先驅李大釗曾這樣寄語中國青年：“以中立不倚之精神，肩茲砥柱中流之責任……以青春之我，創建青春之國家，青春之民族。”100多年過去，先輩的叮囑言猶在耳，在新時代的前沿，有這樣一群青年，正以青春的名義書寫著奉獻，傳遞著夢想。

2018年9月1日，是小宇來到青海支教的第一天，從燕趙大地到青藏高原，輾轉近1700公里，他用“支教”詮釋著五四精神最美的當代價值。

小宇是H大學第十三屆研究生支教團青海團分隊長，和他一同前來支教的還有7位同伴，都是剛畢業便一同參加2018年大學生志愿服務西部計劃的志愿者。他們四人一組，分別在青海省海南藏族自治州共和縣倒淌河鎮民族寄宿制小學、江西溝鄉民族寄宿制小學開展為期一年的支教工作。

初次來到倒淌河鎮的小宇被高原的美麗與神秘所吸引，小鎮的寧靜與柔美也讓他暫時忘卻了思鄉之愁，但與此同時，面對的卻是3200米高海拔帶來的不適。“有時候高原反應會導致頭痛失眠，在平原不怎么感冒的我們，沒想到一來支教就接連‘中招’，所以我們相約跑步鍛煉，一方面是為了更快地適應高原氣候，另一方面也不想耽誤了支教工作。”回憶起剛來到倒淌河鎮的日子，小宇對“種種不適”只是輕描淡寫，嚴寒、高反、飲食不習慣在他和伙伴看來都不算什么。生活條件的差異越大，支教的想法反而愈加堅定。

“來到學校后，我們發現低年級的學生不大聽得懂普通話，交流上存在一定障礙，所以我們也‘入鄉隨俗’，學習了一些簡單的藏語便于和孩子們互動溝通。另外，在上課時我們都會借助新媒體教學方法，讓孩子們通過生動的畫面與音頻，理解書本上難懂的知識。”

“在上課時，孩子們的眼睛就像青海湖一樣清澈。作為他們的老師，我們希望保護好孩子們對知識的渴求與熱愛，在做好支教本職工作的基礎上，發掘并吸引社會資源開展力所能及的教育扶貧工作。”在支教前，小宇及團隊的同伴們就已經聯系社會各界愛心人士為孩子們籌集了5000元善款，不僅購買了棉衣和保暖三件套，讓孩子們溫暖過冬，還成立了“童夢同行”獎學金，建立“一對一”長期幫扶機制，在助力貧困學子求學夢的同時鼓勵他們上進好學。

支教前，小宇曾想到要盡全力幫助學生們提升學業，可當他來到學校后，他又增添了一個新目標——將支教轉變成“支心”：支教團不僅要讓孩子們掌握知識，更要讓孩子們學會做人。

把每堂課上好是老師在教學中最樸素的“硬道理”，但在小宇和他的同伴們看來，“樹木”的同時也不能忘記“樹人”。于是，支教團在學校張羅策劃了一系列活動：“四愛三有”“民族團結”“愛國教育”……“記得2018年12月13目我們組織開展了‘國家公祭日’愛國教育活動，希望能通過講述歷史引導孩子們勿忘國恥、發憤圖強。活動中，很多孩子都哭了，低頭默哀，升旗儀式上也格外認真肅穆。我們希望孩子理解并傳承中華民族的傳統美德，不能忘了團結，更不能忘了愛國。”

此外，小宇和支教同伴更希望帶孩子們認識家鄉之外的廣闊“天空”。2019年4月21日，在H大學研究生支教團的積極籌措下，“童夢同行”游學活動正式起航，來自共和縣江西溝鄉民族寄宿制小學、倒淌河鎮民族寄宿制小學的優秀學生代表懷揣著向往與期盼，前往首都和河北保定等地開展為期六天的游學參訪。

“希望此次游學活動可以在他們的心中埋下一顆顆奇妙的種子。愿來日再見之時，他們已長成一棵參天大樹。”小宇帶著與孩子們的閃光記憶，期待著未來。

2020年是H大學研究生支教團在青海支教的第15年，每年7月支教團都會如約而至，在祖國西部書寫青春、構筑夢想。在支教團中有這樣一句口號，激勵著每一個像小宇一樣的志愿者——“青春匯聚、河流人海、弘文勵教、薪火相傳”，這不單是一句擲地有聲的承諾，更是支教團隊的志愿力量、青春擔當。

5．倘若沒有這場突如其來的新冠肺炎疫情，在大多數人的眼中，“90后”“00后”或許還只是孩子。在抗擊疫情過程中，眾多“90后”乃至“00后”，以他們的實際行動宣告了年輕一代的責任和擔當，完成了一個極富意義的“成人禮”。

正如有人說的，“成長不僅發生在幸福的時候，更多發生在挑戰之中”。疫情發生后，眾多“90后”“00后”投身戰疫一線，煥發出巨大的能量。相關數據顯示，在支援湖北武漢的醫務人員大軍中，“90后”“00后”有12000人之多，近乎整個隊伍的1/3。而不僅僅是醫護人員，公安民警、社區工作者、新聞工作者、志愿者等抗疫一線奮斗者中，同樣活躍著“90后”乃至“00后”的身影。“上陣父子兵”“戰疫母女情”，這樣激勵人心的場景頻頻出現，鮮明演繹著：“家”是一種守望，也是一種傳承。

沖到戰場的“90后”“00后”有著英勇與無畏的精神，也透露出年輕一代幽默達觀的特質。“化身‘抗疫漫畫師’給醫患打氣”“‘小豬佩奇’上抗疫一線”“希望疫情結束，國家給我分配一個男朋友”……特殊時期，積極樂觀既是一種支撐，也是一種戰斗力，具有穿透人心和時間的力量。這群可愛的年輕人，在“戰疫”中帶給了我們太多的信心和力量。他們身上，充滿著文化自信，代表著中國的希望。

“其實，所謂的白衣戰士，只不過是一群孩子，換了一身衣服，學著前輩的樣子，在和死神搶人”，網絡上這段熱傳的話語，引發了許多人的情感共鳴。SARS肆虐的時候，“90后”“00后”還懵懵懂懂，被全社會小心翼翼地守護著；如今，“90后”“00后”活躍在疫情防控一線，反過來兢兢業業地守護家人和國家。當年的被守護者，成為今天的“逆行者”，這樣一種身份的轉變，這樣一種愛與責任的傳遞，匯聚成今天我們民族生生不息的成長力、生命力。

事實上，從精準扶貧一線到科研創新前沿，從綠色軍營到廣袤田野，從在網絡上主動建言獻策到“兩會”上積極參政議政，青年們已然登上了新時代的舞臺。在這場“戰疫”中，“90后”“00后”展示出的勇敢與擔當，以及與時俱進的智慧和創造力，令我們更加堅信，今天的年輕人，一定能接好時代的接力棒，創造出中國發展的新輝煌。一個接續奮斗的民族，前途將無限光明；相信青年，相信青春，他們在追夢中必將更好地構筑起中國精神、中國價值、中國力量!

每一代人的青春都有不一樣的顏色，不變的是，他們都會成為國家的脊梁。“戰疫”一線的“90后”“00后”，行!這是對年輕一代的稱贊，更是對中國美好未來的深切期盼。

作答要求第1題、

根據給定資料1，請分析C省投身疫情防控的人身上體現了哪些精神品質。

要求：準確全面，恰當提煉，條理清晰。250字左右。我的答案：我的答案：參考答案：一是勇擔重任。面對疫情，醫務人員第一時間申請支援武漢，到達后立即投入工作。二是無懼艱辛。醫護人員為緩解患者心理壓力陪其聊天、做放松活動，即使身體不適也堅強面對。三是嚴謹細致。民警耐心勸導游客說出實情，立刻上報情況并聯系人員進行檢測、妥善安置。四是舍家為國。疫情防控人員夫妻不得相見，孩子交給父母照顧，即使愧疚也未離開崗位。五是堅定信念。抱定一往無前的決心，社區工作者日夜堅守，晝夜奔忙，毫無怨言。答案解析：第2題、

請根據給定資料3，談談你對“燃”文化的理解。

要求：觀點明確，緊扣資料，準確全面。不超過200字。我的答案：我的答案：參考答案：“燃”文化指影視作品等呈現青春熱血、強烈責任感，弘揚正能量的文化現象。一個時期以來，年輕人推崇“喪”文化，導致一些藝術創作充滿負能量。“燃”文化的流行是對“喪”文化的反思和革新。“燃”文化不僅可讓人感受更震撼的視聽效果，其所表達的主體意識和奮發精神還與青年人的精神追求同頻共振，是時代和青年精神健康所需，使得視頻網站主動向其靠近。因此，青春題材藝術創作應倡導“燃”文化，引導年輕人思考生命意義。答案解析：第3題、

根據給定資料4，在五四青年節到來之際，以“在世界屋脊書寫青春”為題，寫一份發表在H大學網站上的宣傳稿，以宣傳H大學研究生支教團，擔當奉獻的精神。

要求：

(1)緊扣資料，內容具體；

(2)言語簡明，有邏輯性；

(3)400字左右。我的答案：我的答案：參考答案：在世界屋脊書寫青春志愿力量彰顯青春擔當。H大學第十三屆研究生支教團青海團分隊長小宇和7位支教團同伴，用“支教”詮釋了五四精神最美的當代價值。人未到，心先至。支教前他們籌集善款為孩子購買衣物，成立“童夢同行”獎學金，建立“一對一”長期幫扶機制，發掘并吸引社會資源開展力所能及的教育扶貧工作。斬困難，助教學。初到高原身體不適，他們相約跑步以更快地適應氣候，避免耽誤工作。語言交流存在障礙，他們主動學習藏語，利用新媒體生動講解難懂的知識。以“支心”，樹新人。掌握知識重要，學會做人更重要，支教團策劃“四愛三有”“民族團結”等活動，讓孩子們理解并傳承中華民族傳統美德，牢記團結愛國。他們還積極籌措游學活動，帶領孩子們游學參訪，認識廣闊的世界。“青春匯聚、河流入海、弘文勵教、薪火相傳”，愿大家都能和他們一樣，加入支教隊伍，以青春的名義擔當奉獻、傳遞夢想。答案解析：第4題、

給定資料5提到，“每一代人的青春都有不一樣的顏色，不變的是，他們都會成為國家的脊梁”，請深入思考這句話，自選角度，聯系實際，自擬題目，寫一篇議論文。

要求：

(1)觀點明確，見解深刻；

(2)參考給定資料，不拘泥于給定資料；

(3)思路清晰，語言流暢；

(4)1000字左右。我的答案：我的答案：參考答案：[范文]用青春力量奏響新時代最強音黨的十八大以來我國取得一系列歷史性成就，從而進入“強起來”的新時代，為青年施展才華、建功立業提供廣闊舞臺。習近平總書記指出，青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年。身處偉大夢想從理想變為現實的歷史進程中，青年大有可為。青年當