統編版語文二年級上冊每課重點書貼（彩色）2024年新版二年級上冊語文課課貼

《1.小蝌蚪找媽媽》積累：《2.我是什么》積累：

1.多音字：1.反義詞：溫和——暴躁好——壞

教：（jiāo）教書、教會（jiào）教室、教育2.多音字：

2.詞語搭配：沒：mó（淹沒、沒過）méi（沒有、沒用）

（大大的）腦袋（黑灰色的）身子種：zhǒng（種子、種類）zhòng（種地、種田）

（長長的）尾巴（碧綠的）衣裳3.讀一讀、記一記：

（雪白的）肚皮（快活地）游來游去灌溉田地發動機器孕育生命滋潤萬物

3.他們后腿一（蹬），向前一（跳），（蹦）到了荷淹沒莊稼沖毀房屋破壞河堤吞沒船只

葉上。抄寫生字朗讀課文打掃教室整理書包

4.造句：4.我是水，我會變成：汽、云、雨、冰雹、雪

披——起風了，媽媽連忙給我披上一件外套。5.造句：

鼓——爸爸吃飽了，肚子鼓得像個小皮球。落——雨點從天空中落下來。

露——妹妹一笑起來，就露出兩個小酒窩。打——我和小伙伴們一起打籃球。

甩——老牛甩著長尾巴在趕蠅子。飄——秋天到了，葉子從樹上飄下來。

《3.植物媽媽有辦法》積累：《語文園地一》積累：

1.課文介紹了蒲公英、蒼耳、石榴、豌豆四種植物。1.去野外觀察大自然，我還會準備：驅蚊水、

①蒲公英靠風傳播種子；記事本、照相機、電筒、藥品、雨傘等。

②蒼耳靠掛住動物的皮毛傳播種子；2.造句：

③石榴靠小鳥傳播種子①有時候……有時候……

④豌豆靠太陽傳播種子。放假了，有時候我去爬山，有時候我去游泳。

我還知道：月亮有時候圓圓的，有時候彎彎的。

①柳樹：柳樹媽媽準備了小絨球，把它送給自己的娃娃。只②在……在……在……在……

要有風輕輕吹過，孩子們就乘著風紛紛出發。我們在教室里學習，在操場上跑步，在圖書

②櫻桃：櫻桃媽媽有個好辦法，她為孩子孕育出香甜的果汁。館看書，在食堂里吃飯。

只要引來饞嘴的小鳥，孩子們就能去山洼、草地。小鳥在樹枝上唱歌，在藍天上飛翔，在鳥窩

③鳳仙花：鳳仙花媽媽更有辦法，她讓果實曬在太陽底下。里睡覺，在林子里嬉戲。

啪的一聲，果皮炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。

2.多音字：

為：wéi（四海為家、為人）得：dé（得到、得力）

wèi（因為、為了）de（飛得高）

děi（總得）

《識字1：場景歌》積累：《識字2：樹之歌》積累：

1.一隊“紅領巾"中的“紅領巾”指的是少先隊員。1.說一說樹木的特點：

2.記一記：楊樹高、榕樹壯、梧桐像手掌；楓樹葉兒紅，

（對）號入座（隊）員（對）不起排（隊）柏樹披綠裝；木棉喜暖、樺樹耐寒；銀杏、水

（同）學（銅）號一（同）（銅）牌杉活化石、金桂香。

3.讀一讀、記一記：2.讀一讀、記一記：

一方魚塘一畝魚塘一片魚塘泡桐白樺云杉翠柏洋槐芭蕉

一塊稻田一方稻田一片稻田桂花楓葉松子白果槐花松針

一孔石橋一座石橋3.記一記木字旁的字：

一叢翠竹一片翠竹一棵翠竹楊梧桐楓松柏桂棉杉

一只海鷗一群海鷗4.積累關于樹的諺語或古詩：

一條帆船一只帆船①十年樹木，百年樹人。

4.讀一讀《量詞歌》：②樹高百尺，葉落歸根。

一頭牛，兩匹馬，三條鯉魚四只鴨，③樹無根不長，人無志不立。

五本書，六支筆，七棵果樹八朵花，④前人栽樹，后人乘涼。

九架飛機十輛車，量詞千萬別說差。⑤碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

1

《識字3：拍手歌》積累：《識字4：田家四季歌》積累：

1.動物是人類的朋友，請你牢記下面的保護動物宣言：1.讀一讀，記一記四季的農事活動：

①沒有買賣，就沒有殺害。②同在藍天下，人鳥共家園。播種插秧耕田采桑除草割麥

2.讀讀記記帶有下面偏旁的字：打谷積肥

隹：雀鷹雁雕雌雄隼2.多音字：

鳥：雞鸝鵝鳩鳶鷗鴉鴨場：cháng（場院、一場雨）

3.多音字chǎng（廣場、場地）

處：chǔ（處理）chù（到處、處處）3.反義詞

嫩—老忙—閑瘦-肥早—晚

晴—陰新—舊甜—苦

4.記記下面的成語：

春天：草長鶯飛春暖花開

夏天：烈日炎炎驕陽似火

秋天：秋高氣爽果實累累

冬天：冰天雪地鵝毛大雪

農民辛苦：早出晚歸披星戴月

《4.曹沖稱象》積累：《5.玲玲的畫》積累：

1.多音字：1.“端詳"的意思是仔細地看。這個詞的近義詞是打量。

稱：chēng（稱象、名稱）2.ABB式的詞有懶洋洋、水汪汪、白花花、紅通通、藍湛湛、

chèn（稱心、對稱）黑乎乎、金燦燦。

桿：gǎn（秤桿、筆桿）3.比一比、記一記：

gān（旗桿、電線桿）評（評獎）（評課）（點評）

2.曹沖稱象的步驟：平（水平）（平安）（平行）

曹沖先趕象上船，再在船舷上做記號，然后極（太極）（南極）（極點）

把大象趕上岸，往船上裝石頭，最后稱石頭及（及格）（來得及）（來不及）

的重量。4.理解“只要肯動腦筋，壞事也能變成好事。”

3.造句：①我們不能把沒做好的事情看成是壞事，因為好事和壞事是

可以互相轉化的。

才——天黑了，媽媽才下班。

②我們遇事要多動腦筋，想一想彌補的方法。

到底——這棵樹到底有多高呢？

4.曹沖是個善于觀察、勤于思考的孩子。

5.記一記

一頭大象一堵墻一根柱子一桿秤

一棵大樹一艘大船一條線一個辦法

《6.一封信》積累：《7、媽媽睡了》積累：

1.多音字：1.背一背：

朝：cháo（朝代）zhāo（朝陽）睡夢中的媽媽真美麗。睡夢中的媽媽好溫柔。睡夢中的媽

重：chóng（重新）zhòng（重量）媽好累。

結：jiē（結實、開花結果）2.詞語搭配：

jié（團結、結尾）（明亮）的眼睛（圓溜溜）的眼睛

2.我覺得第二封信比較好，因為第一封（水汪汪）的眼睛

信報告家里的壞消息，只能讓爸爸擔心，（烏黑）的頭發（長長）的頭發（雪白）的頭發

陡增煩惱！而第二封報告家里的好消息，（彎彎）的眉毛（細細）的眉毛（濃濃）的眉毛

這樣可以讓爸爸在國外放心工作，不用擔3.多音字組詞：

心家里的情況！其實，我們在生活中遇到發：fā（發明、發現、沙發）

了困難，要樂觀面對，學會獨立、堅強和fà（毛發、頭發、白發）

自信地面對眼前的一切。

2

《8、《古詩二首》積累：《9、黃山奇石》積累：

1、讀一讀，記一記：1、課文積累：

盡（用盡）（盡頭）（盡力）衣（上衣）（衣服）（衣領）圖一：那石頭好像一只天狗，在抬頭望月

進（進出）（進入）（進步）依（依靠）（依山傍水）呢。

近（近處）（遠近）（靠近）圖二：那巨石真像駝背的老人在深山里采

2、讀一讀，背一背：藥。

①《登鸛雀樓》是唐朝詩人王之渙寫的。白日依山盡，圖三：那巨石真像一根手指直指藍天。

黃河入海流這句詩是詩人看到的景色。欲窮千里目，更2、知識積累：

上一層樓這句詩是詩人想到的，并告訴我們站得高，看風景如畫的桂林是著名的世界級旅游城

得遠的道理。市。景色秀麗的桂林山水一向以山青、水

白日：傍晚的太陽依：靠著盡：完欲：想要秀、洞奇、石美而享有“桂林山水甲天下"

白日依山盡，黃河入海流：傍晚的太陽靠著群山慢慢地的美譽。百聞不如一見，讓我們去欣賞那

里美麗的景色吧！

落下去了，滔滔的黃河水流入了大海。

3、好詞積累：

②《望廬山瀑布》是唐朝詩人李白寫的。日照香爐生紫

煙，遙看瀑布掛前川是詩人看到的，飛流直下三千尺，中外聞名秀麗神奇一動不動

疑是銀河落九天是詩人想到的，詩人運用了夸張的寫金光閃閃奇形怪狀

法，寫出了廬山瀑布的雄壯和美麗。陡峭的山峰翻滾的云海

遙看：從遠處看疑：懷疑或者好像高高的山峰不住地啼叫

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天：瀑布飛快地從很高4、多音字：

很高的山峰上流下來，好像是銀河從最高的天山落下都：dū（首都、天都峰）

來。dōu（都是、都有）

5.一個桃子一座山峰一只猴子

一位仙人一塊巨石一只雄雞

《11、葡萄溝》積累：《語文園地四》積累：

1、多音字：1、熟背下面表示顏色的詞語：

好：hào（好學、好客）hǎo（好事、好壞）灰色銀灰煙灰碳灰

干：gān（葡萄干、干凈）gàn（干活、干部）藍色天藍瓦藍湖藍

分：fēn（分數、分開）fèn（分外、水分）2、熟背下面的比喻句：

2、讀一讀，照樣子寫一寫：①長長的柳條像小姑年的頭發。

葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、②天上的云朵像一匹匹奔馳的駿

暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。馬。

①公園里的花都開了，有桃花、杏花、迎春花，五彩繽紛，③秋天的楓葉像紅紅的火焰。

漂亮極了。④椅子像一只站立的小狗。

②下課了，同學們在操場上活動，有跳繩、打籃球、打乒乓⑤夜晚的路燈像一雙雙明亮的眼

球、跳皮筋，處處歡聲笑語，熱鬧極了。睛。

3、課文理解：⑥爸爸的胡子像茂盛的小草。

①聯系上下文，我知道了“五光十色”的意思是：色彩鮮艷，3、背誦下列詞語的意思：

顏色很多。隱蔽：隱藏。

②我喜歡葡萄溝，因為葡萄溝是個好地方。這里盛產水果；煩惱：煩悶苦惱。

這里的葡萄干顏色鮮，味道甜；這里的老鄉熱情好客。流連忘返：舍不得離開。

4.留言條

第一步：要寫留給誰——稱謂頂格

寫第二步：（正文）要寫有什么事

——另起一行空兩格寫

第三步：落款——留言人、時間

（右下角）

3

《12、坐井觀天》積累：《13、寒號鳥》積累：

1、多音字：1、多音字：

哪：na（大得很哪、多勤奮哪）答：dā（答應）號：háo（號叫、哀號）hào（句號、銅號）

nǎ（哪里、哪兒）dá（回答）當：dāng（當時、當天）dàng（當作、上當）

2、組詞：2、熟記下列短語：

喝（喝水）（喝茶）（喝酒）疼得直打滾苦得像中藥熱得像火爐

渴（口渴）（渴求）（望梅止渴）癢得只笑快得像兔子樂得哈哈笑

3、課文知識積累：亂得像稻草急得團團轉

①坐井觀天：坐在井里看天。比喻眼光狹小，見識短3、表示天氣寒冷的詞語：

淺。②小鳥和青蛙在爭論天有多大，在青蛙眼里，天大雪紛飛滴水成冰天寒地凍冰天雪地

不過井口那么大，在小鳥看來，天無邊無際，大得4、一堵石崖一道縫

很。因為青蛙和小鳥的位置不同，生活的環境不同，一條河一棵楊樹一陣秋風

所以看到的天空自然也不同。5、因為喜鵲勤勞，能做到有備無患；寒號鳥

③《坐井觀天》這個故事告訴我們：看問題、認識懶惰，得過且過，所以喜鵲能住在溫暖的窩

事物時，站的要高，看得要全面。里，寒號鳥凍死了。

6.《寒號鳥》告訴我們：好吃懶做、得過且

過不會有好結果。美好的生活要靠勞動來創

造。

《14、我要的是葫蘆》積累：《語文園地五》積累：

1、照樣子寫詞語：1、填上適當的詞語：

自言自語（ABAC）：自高自大無邊無際自由自在①（藍藍的）天空飄著（五顏六色的）

2、讀句子，注意不同的語氣：氣球。

①有幾個蟲子怕什么！有幾個蟲子不可怕。（無邊無際的）天空飄著（五彩繽紛的）

②葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。氣球。

3、課文知識積累：②（碧綠的）池塘開著（粉紅的）荷花。

①種葫蘆的人想要葫蘆，為什么最后卻一個也沒得到？因為（清清的）池塘開著（美麗的）荷花。

植物的生長都要經歷生根、發芽、長葉、開花、結果，每一2、《刻舟求劍》是一則寓言故事，告訴

個環節都會互相影響。要想得到好果實，就要細心呵護每部我們：世界上的事物總是在不斷地發展

分的生長。變化的，人們想問題，辦事情，都應當

②《我要的是葫蘆》是一則寓言故事，告訴我們：做事情要考慮這種變化。

注意事物之間的聯系，不能只注重結果。

4、詞語搭配

一個鄰居一棵葫蘆一片葉子

（細長）的葫蘆藤（可愛）的小葫蘆（雪白）的小花

4

《15、大八角樓上》積累：《16、朱德的扁擔》積累：

1.近義詞：1、多音字：

察覺—發覺凝視—注視降臨—來臨擔：dān（擔心、擔當）dàn（擔子、一擔水）

沉思—深思2、熟讀句子，注意加點字：

2.反義詞：明亮—黑暗勝利—失敗從井岡山到茅坪，來回有五．六．十．里．，山．高．路．抖．，非．常．難．走．。

3.“每當……就……"造句他穿．著．草鞋，戴．著．斗笠，挑．起．糧食，跟大家一塊兒爬山。

每當我學習進步的時候，媽媽就會表揚我。

3、詞語搭配：

4.背詞語意思

（挑著）糧食（穿著）草鞋（戴著）斗笠

夜幕降臨：黑夜到來。

（打著）雨傘（穿著）長袍（戴著）草帽

凝視：聚精會神地看。4、為什么大家越發敬愛朱德同志？

沉思：深思。①因為朱德同志又找來一根扁擔，用這樣巧妙的方式，告訴

察覺：發覺；看出來。戰士們不要在藏他的扁擔了，同時也表達了自己與大家同甘

5.課文寫的是革命年代里毛主席深夜在八角共苦的決心。因而，大家越發敬愛朱德同志了。

樓上忘我工作的情景。5、讀了這個故事，我感受到朱德同志以身作則，和戰士們

同甘共苦的崇高品質。

《17、難忘的潑水節》積累：《19、古詩二首》積累：

1、多音字：1、多音字：

鋪：pū（鋪路、鋪床）pù（店鋪、當鋪）似：sì（似乎、好似）shì（似的）

盛：chéng（盛飯、盛滿）shèng（盛開、茂盛）2、理解下列詩句意思：

2、照樣子寫詞語：①危樓高百尺，手可摘星辰。

例：一條條龍船一串串花炮山上的寺院多么的高聳，人在樓上一伸手好

一座座高山一顆顆星星一片片楓葉像可以摘天上的星星。

一棵棵白楊一把把雨傘一架架飛機②天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。

3、詞語搭配藍藍的天底下，草地一眼望不到邊。風吹過

（難忘）的潑水節（鮮紅）的地毯來，吹低了牧草，顯露出了一群群肥壯的牛

（火紅）的鳳凰花（歡樂）的鼓點

羊。

（敬愛）的周總理

一（條）龍船一（串）花炮一（條）頭巾3、李白運用夸張手法的詩句：

一（只）象腳鼓①危樓高百尺，手可摘星辰

4、課文知識積累：②桃花潭水深千尺

①周總理身穿對襟白褂，咖啡色長褲，頭上包著③白發三千丈

一條水紅色頭巾，笑容滿面地來到人群中。④飛流直下三千尺

②除了傣族的潑水節，我還知道：彝族的火把節、

蒙古族的那達慕、壯族的三月三。

《20、霧在哪里》積累：《21、雪孩子》積累：

1、近義詞：1、多音字：

淘氣——頑皮、調皮呀：yā哎呀ya飛呀

2、仿照課文，說一說霧還把什么藏了起來：2、雪孩子是怎么變成白云的？

①霧把校園藏了起來。無論是操場、教學樓，還是小朋雪孩子—化成水—變成水汽—變成云

友，都看不見了。3、課文結尾“美麗”一詞不僅是贊美

②霧把公園藏了起來。無論是小橋、假山，還是花壇，云朵的美麗，還贊美了雪孩子樂于助

都看不見了。人、舍己為人的美好品質。

③霧把村莊藏了起來。無論是農田、小河，還是寥寥炊4、讀句子，注意括號里的詞語：

煙，都看不見了。①他變成了（很輕很輕的）水汽。

④霧把樹林藏了起來。無論是奔跑的小路、飛翔的小鳥，②他變成了一朵白云，一朵（美麗的）

還是高大的樹木，都看不見了。白云。

2、課文知識積累：

看著雪孩子變成了白云，小白兔心里

5

想：雪孩子，雪孩子，謝謝你救了我，

我會想念你的。快回來吧，我還要唱

歌給你聽，跳舞給你看呢。

《22、狐假虎威》積累：《23、紙船和風箏》積累：

1、多音字：1、仿照樣子寫一寫：

假：jiǎ（假山、真假）jià（放假、假日）例：風箏飄哇飄，飄到了松鼠家門口。

轉：zhuǎn（轉身、轉彎）zhuàn（轉盤、眼珠一轉）①青蛙跳哇跳，跳到了清清的池塘里。

悶：mèn（納悶、胸悶）mēn（悶熱、悶聲悶氣）②小魚游哇游，游進了深深的大海。

2、照樣子、寫詞語：③小鳥飛啊飛，飛上了藍藍的天空。

例：搖頭．擺尾．半信．半疑．東．張西．望④我寫呀寫，終于把作業寫完了。

七上八下出生2、詞語搭配：．．．入死．大．材小．用

一座山一只紙船一張紙條

早．出晚．歸一個松果一只風箏一點小事

3、課文知識積累：

一件事情一個草莓一顆草莓

（1）“狐假虎威"的意思：狐貍是借著老虎的威風

一塊奶酪

把百獸嚇跑的。比喻依仗別人的勢力來欺壓、恐嚇(飄蕩的)風箏（漂流的）紙船

人。（假：借著；威：威風；）(高高)的樹枝(美麗)的風箏

（2）故事告訴我們生活中有些人借著別人的力量嚇（折）紙船（扎）風箏（爬）高山

唬人，其實自己沒有真本事，諷刺了那些仗勢欺人（放）風箏

的人。3、《紙船和風箏》告訴我們：友誼是需要

維護的，想要友誼長存就要學會寬容和諒

解。

4、小熊也寫了一張賀卡給松鼠，請你替它寫

一寫：

松鼠弟弟：

你好！謝謝你愿意繼續和我做朋友，讓

我們和好如初吧！祝你天天開心！

你的好朋友：小熊

《24、風娃娃》積累：《語文園地八》積累：

1、多音字組詞：1、讀一讀：

得：dé（得到、得當）場：cháng（場屋、場院）池塘邊的小青蛙呱呱呱唱起了歌。