山西省陽泉市(2024年-2025年小學五年級語文)部編版期末考試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據所學內容填空，完成問題。

（1）小小的書本里，有大大的世界。書里有態度?？鬃忧髮W時是這樣做的：我非生而知之者，______________；書里有方法。朱熹認為讀書有三到，分別是_______、_______、_______；書里有期待。冰心奶奶對兒童的讀書生活寄予這樣的厚望：________、________、________。

（2）珍惜時間就是珍愛生命。南宋名將岳飛告誡我們“________，__________，空悲切”；葛洪提醒我們“___________，不棄功于寸陰?！?/p>

（3）自然美景吸引人。________（作者）讓我們感悟了白鷺的美：“在清水田里，時有一只兩只白鷺_________，整個的田便成了一幅__________里的畫面。2）.根據課文內容填空。

（1）________________，克儉于家。

（2）由儉入奢易，________________。

（3）一粥一飯，________________；半絲半縷，恒念物力維艱。3）.看拼音，寫詞語。

cí

tuì

diào

zhe

kù

shǔ

jī

xiè

quán

wēi

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

táng

guǒ

yā

yì

péi

jià

zhǔ

fàn

zhěn

tou

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)4）.寫出下列詞語的近義詞或反義詞。

近義詞：節省——(

)

啟迪——(

)

盛大——(

)

嘲笑——(

)

謹慎——(

)

反義詞：精彩——(

)

立刻——(

)

靦腆——(

)

忙碌——(

)

人山人?！?

)5）.看拼音，寫詞語。

yōu

xiù

guāng

huá

jiǎn

shí

shū

xǐ

(

)

(

)

(

)

(

)

zhuī

zhú

líng

lóng

xìng

shì

liáng

shi

(

)

(

)

(

)

(

)

dì

qū

shè

qǔ

miǎn

qiǎng

bèi

wō

(

)

(

)

(

)

(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面說法錯誤的一項是（）A．讀名著時，大致了解寫作背景，有助于理解作品的內容和價值。B．讀名著遇到人物關系比較復雜時，可以畫人物圖譜，便于隨時查閱。C．雖然讀名著不像讀流行讀物那樣容易，但是我們小學生仍然要多讀。D．評價名著中的人物，可以結合自己的理解，角度單一就可以了。2）.書法作品鑒賞

歐陽詢是初唐著名的書法家。他的楷書用筆方整，筆力剛勁。整體上既平正端莊，又險勁生動。下面哪幅圖是其楷書代表作《九成宮醴泉銘》（

）A．B．C．3）.想了解更多藺相如的故事，可以閱讀的書籍是（

）A．《史記》B．《論語》C．《弟子規》D．《三國志》評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.幾年后，當我再拿起那首詩，不得不承認父親是對的。（改為肯定句）

____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連（4分）

《紅樓夢》

諸葛亮

多愁善感

《水滸傳》

武松

神通廣大

《西游記》

孫悟空

神機妙算

《三國演義》

林黛玉

機智勇猛2）.根據課文內容連線。

武松

善于思考

《跳水》

船長

意志堅定

《田忌賽馬》

孫臏

勇武機敏

《景陽岡》

劉伯承

臨危不懼

《軍神》評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子，整理成一段通順的話。

(

)我把鋼筆交給老師。

(

)我心里感到很高興。

(

)我在校門口拾到一支鋼筆。

(

)老師在班會上表揚了我，還給我戴了一朵小紅花。

(

)同學們都說鋼筆不是他們丟的。

(

)到了學校，我問同學：“誰丟了鋼筆？”2）.將下面的句子整理成一段通順的話。把序號寫在括號里。

()一聞，啊！那香甜的味道直鉆進喉嚨，怪癢癢的。

()我小心翼翼地剝開了荔枝那華麗的紅裝，隨即露出了一層粉紅色的薄膜。

()我迫不及待地撕開那一層薄膜。

()那荔枝的味道啊，真夠香甜。

()那薄膜緊緊地貼著豐滿的果肉，宛如一盞透明的紅燈籠。

()啊，出現在我眼前的是一顆溢著果汁的白嫩嫩的荔枝，簡直像一顆透明無比的珍珠。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“草滿池塘水滿陂”中的“陂”是“池岸”的意思。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩詞閱讀，完成下列各題。春夜喜雨（唐

杜甫）好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。1．全詩緊扣詩題中的________字，表現詩人_________的心情。

2．第一句中“知”運用了_________手法，把春雨寫得富有知覺和靈性。第二句中“潛”字生動地描寫春雨_____________特點。

3．讀了“野徑云俱黑，江船火獨明”這句詩，你的眼前浮現出怎樣的畫面，請寫下來。

______________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作天地

題目：我最

的人

要求：在橫線上填寫恰當的詞語，把題目補充完整；做到中心明確，語句流暢，注意對人物外貌、神態、語言、動作、心理活動等描寫突出人物某一方面的特點；書寫工整，正確使用標點符號；文中不得出現真實的人名、地名等相關信息；不得抄襲，套作；字跡工整、規范，不少于400字左右。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。竹子①竹是極平凡的，然而，它和人們的生活息息相關。②青青翠竹，全身是寶：竹竿既是建筑用的材料又是造紙的原料；竹皮可以編織竹器；竹瀝和竹茹可供藥用；竹筍不但味道鮮美，而且還可以助消化，防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶礦”。然而，我更欣賞竹子那種頑強不屈的品格。③當春風還沒融盡殘冬的余寒時，新筍就悄悄地在地下舒展著身子，吮吸著雪水。春風一過，它就像一把利劍，穿過頑石，刺破硬土，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。暑盡冬來，迎風斗寒，經霜雪而不凋，歷四季而常茂，充分顯示了竹子不畏困難，不畏壓力的強大生命力這是一種人們看不見而確實存在的品格。竹子的品格不正是我們自強不息、不屈不撓的民族精神嗎？④自古至今，它和松、梅被人們譽為“歲寒三友”，歷來為詩人所題詠，為畫家所描繪，為藝人所雕刻，為游人所向往。(1)寫出下列詞語近義詞。

平凡——_______

舒展——_______

(2)選出下列句子所用的修辭方法，填上相應的序號。

A．擬人

B．排比

C．比喻

D．反問

①它就像一把利劍，穿過頑石，刺破硬土。_____

②歷來為詩人所題詠，為畫家所描繪，為藝人所雕刻，為游人所向往。_____

③竹子的品格不正是我們自強不息、不屈不撓的民族精神嗎？_____

④當春風還沒融盡殘冬的余寒時，新筍就悄悄地在地下舒展著身子，吮吸著雪水。_____

(3)按要求改寫句子。

①它和松、梅被人們譽為“歲寒三友”。（改寫成“把”字句）

____________________

②竹子的品格不正是我們自強不息、不屈不撓的民族精神嗎？（改為陳述句）

____________________

(4)這篇短文寫了竹子的_______、_______兩個方面，重點寫了竹子的_______。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.閱讀下面的句子，選出合適的朗讀語氣。

A．悲憤

B．自豪

（1）漫步園內，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。(

)

（2）10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內放火。(

)

（3）晚飯后，我們就可以把油布都掀開，讓您看看菜地的全貌。(

)

（4）山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？(

)2）.給下列多音字選擇正確的讀音，畫“√”。

（1）媽媽一心撲在工作上，幾乎沒有空（kòng

kōng）閑時間，想讓她陪我去游玩，簡直是一種空（kòng

kōng）想。

（2）今天的天氣異常悶（mèn

mēn）熱，讓人感到很沉悶（mèn

mēn）。評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.品讀句子：體會把畫面寫具體的方法。

（1）把畫面寫具體的方法有：①添加表示靜態或動態描寫的語句；②增加恰當的修飾和補充說明的語句。

A．夕陽西下，烏鴉歸巢。

B．夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。

①與A句相比，B句細致描繪了_____________的畫面，這屬于_________描寫。

②秋風起，樹葉落。（仿照上面的方法把句子寫具體）