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文檔簡介
2025屆浙江省寧波市鄞州區諾丁漢大學附中高二生物第一學期期末達標檢測模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列有關反射與反射弧的敘述,正確的是()A.所有生物均能進行反射B.膝跳反射屬于非條件反射(先天具有),望梅止渴屬于條件反射(后天學習獲得)C.反射弧是反射活動完成的結構基礎,反射弧完整,反射就一定能夠進行D.反射弧由感受器、傳入神經、中樞神經、傳出神經和效應器五部分結構組成2.如圖為某哺乳動物的一個細胞示意圖,它最可能是()A.肝細胞 B.初級卵母細胞 C.次級卵母細胞 D.卵細胞3.甲地因森林火災使原有植被消失,乙地因火山噴發被火山巖全部覆蓋,之后兩地均發生了群落演替。關于甲、乙兩地群落演替的敘述,錯誤的是A.甲地和乙地發生的演替類型相同B.若沒有外力干擾,甲地可重現森林C.地衣會比苔蘚更早地出現在乙地火山巖上D.甲、乙兩地隨著時間延長生物多樣性逐漸增多4.下列與機體穩態有關的敘述,正確的是()A.穩態就是指內環境的理化特性維持相對穩定的狀態B.穩態是神經調節和體液調節共同作用的結果C.CO2是機體代謝產物,需及時排出體外,不參與機體內環境穩態的維持D.免疫系統既是機體的防御系統,也是維持機體穩態的調節系統5.獅子魚多棲息于溫帶靠海岸的巖礁或珊瑚礁內,但在馬里亞納海溝7000米以下具有高壓、終年無光等特殊極端條件的深海環境生存著一個通體透明的新物種——超深淵獅子魚。研究發現,該超深淵獅子魚基因組中與色素、視覺相關的基因發生了大量丟失。下列說法正確的是()A.深海高壓、終年無光等特殊極端條件誘導超深淵獅子魚基因組中與色素、視覺相關的基因大量丟失B.特殊極端的環境條件直接對超深淵獅子魚個體的基因型進行了選擇C.溫帶靠海岸獅子魚與超深淵獅子魚都是獅子魚,不存在生殖隔離D.超深淵獅子魚種群與溫帶靠海岸獅子魚種群的基因庫一定不同6.下列關于育種的敘述,錯誤的是()A.選擇育種不僅周期長,而且可選擇的范圍有限B.雜交育種的原理是染色體變異,育種周期一般比較長C.誘變育種能提高突變率,但不能控制基因突變的方向D.基因工程育種能夠按照人們的意愿定向地改造生物的遺傳性狀二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)植物生命活動調節的基本形成是激素調節,下面是有關植物激素的知識及實驗研究,請根據有關信息分別回答下列問題:(1)植物激素對植物的生長發育產生顯著調節作用,植物的生長發育是由多種激素相互協調、共同調節的。下表是植物不同部位各種激素的相對濃度,請分析回答:部位激素的相對濃度生長素赤霉素細胞分裂素脫落素莖尖+++++++++—幼葉++++++——伸長莖++++——側芽++——成熟葉++—+++根++——根尖++———+++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;—表示無①目前公認的植物激素共有五大類,除上表中的四大類外,植物體內還有一類物質也屬于植物激素,該激素的主要作用是______________________________。②比較莖尖和伸長莖中各種激素的含量,從細胞角度分析植物的生長,說明生長素和赤霉素主要通過促進________,從而促進生長;細胞分裂素主要通過促進_______,而促進生長。(2)分析上表可知,成熟葉中含有較多的脫落酸而不含細胞分裂素。科學家通過進一步分析研究可知:脫落酸能抑制核酸、蛋白質的合成,促使葉片衰老。而細胞分裂素則抑制葉綠素、核酸和蛋白質的降解,抑制葉片衰老。所以在生產中可利用細胞分裂素作保鮮劑。請你設計一個實驗證明細胞分裂素有延緩葉片衰老的作用。③實驗原理:葉綠素逐漸喪失而失去綠色的葉片衰老最明顯的特點,離體葉片很快就會出現衰老的特點,因此,可通過______________________________來證明。④實驗步驟:第一步:選取________________葉片隨機分成兩組,分別標記為甲組、乙組。第二步:在甲組葉片的局部位置涂上一定濃度的細胞分裂素,乙組葉片________。第三步:_________________________________________________。⑤實驗結果預測:______________________________________⑥實驗結論:細胞分裂素有延緩葉片衰老的作用8.(10分)下圖表示人體內血糖變化的調節過程,回答下列相關問題:(l)若圖中甲細胞為胰島B細胞,則引起該細胞分泌激素的信號變化有____,該細胞分泌的激素的生理功能是________進而降低血糖濃度。(2)結構A為____,在釋放神經遞質的過程中完成了____的轉化;若神經遞質為興奮性神經遞質,其與受體結合后引起膜外電位的變化是___。(3)圖中X激素與胰島素均可作用于同一細胞的原因是____;若X激素為胰高血糖素,則乙細胞最可能是____。9.(10分)圖1是人體感染H7N9流感病毒后,機體通過調節清除體內病毒的過程。據圖回答:(1)人感染H7N9病毒后經常出現發熱癥狀,原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的某一區域,進而使有關腺體分泌的_____激素和腎上腺素的量增加,從而使產熱增加。(2)感冒發熱飲水較多后,血漿滲透壓_____,使下丘腦中的_____興奮性降低,進而在神經垂體中釋放的抗利尿激素量_____,導致尿量增加,利于毒素排出體外。(3)B細胞受到抗原刺激后,在淋巴因子的作用下,開始一系列的_____、分化為記憶細胞和_____細胞。(4)消滅侵入宿主細胞中的H7N9病毒,還要依賴免疫系統產生_____細胞與宿主細胞密切接觸使宿主細胞裂解死亡。(5)當人出現焦慮、緊張情緒時,更易感染H7N9病毒而患病,其原因是_____。(6)綜合以上信息可以看出,_____是機體維持穩態的主要調節機制。(7)艾滋病感染者體內HIV濃度和輔助性T細胞數量隨時間的變化規律如圖2所示。人體感染HIV后,兩年內HIV的濃度變化是_____,原因是人體的免疫系統產生了囊膜蛋白(Gpl20,Gp41)抗體等多種抗體,大部分HIV被抗體消滅。10.(10分)有些病原體侵入機體后,可以在機體的細胞內存活、繁殖,并在細胞間傳播,稱為胞內感染。研究人員為了探討機體對這些胞內感染病原體的免疫作用,用小鼠做了下表所列的實驗。分組處理A幼年時被切除胸腺,成年后讓其接受某種胞內感染病原體的感染B幼年時(1)①(2),對成年后小鼠處理同A組C幼年時被切除胸腺,成年后注射來自同種小鼠的T細胞并接受胞內感染病原體的感染請回答下列問題:(1)該實驗中的病原體相當于抗原,抗原是指_________________。(2)A組小鼠成年后體內抗體水平下降、從體液免疫的過程分析,原因是_________________。(3)B組中小鼠幼年時的處理①是_________________。(4)C組小鼠處理后,小鼠的_________________(填“只有細胞免疫”或“只有體液免疫”或“細胞免疫和體液免疫”)恢復正常。(5)對上述三組小鼠進行異體器官移植,移植物更易在_________________組小鼠體內存活。11.(15分)下列關于穩態失調與相應疾病間對應關系錯誤的是()A.感冒發燒,食欲不振—體溫過高,酶活性降低B.中暑—機體水鹽平衡失調,同時散熱受阻,導致散熱<產熱C.高原反應—機體丟失大量水和無機鹽,導致水鹽平衡失調D.尿毒癥—尿素等代謝廢物在體內積累
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【解析】1、反射指人體通過神經系統,對外界或內部的各種刺激所發生的有規律的反應。2、神經的基本調節方式是反射,反射弧包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分。【詳解】A、具有神經系統的生物才能進行反射,A錯誤;B、膝跳反射屬于非條件反射,而“望梅止渴”等屬于條件反射,條件反射提高了人和高等動物對環境的適應能力,B正確;C、反射弧完整,且刺激達到一定程度,才能發生反射活動,C錯誤;D、參與反射弧結構組成的是神經中樞,而不是中樞神經,D錯誤。故選B。2、C【解析】此細胞含有5條染色體,無同源染色體,并含有染色單體,處于減數分裂第二次分裂前期,可以為次級精母細胞或次級卵母細胞或第一極體。【詳解】A、此細胞無同源染色體,不可能是肝細胞,A錯誤;B、此細胞無同源染色體,不是初級卵母細胞,B錯誤;C、此細胞無同源染色體,并含有染色單體,處于減數分裂第二次分裂前期,可能是次級卵母細胞,C正確;D、卵細胞無染色單體,該細胞不可能是卵細胞,D錯誤。故選C。3、A【解析】甲地因森林火災使原有植被消失,但原有的土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體,甲地發生的演替屬于次生演替;乙地因火山噴發被火山巖全部覆蓋,植被徹底消失,乙地發生的演替屬于初生演替。【詳解】A、由以上分析可知:甲地發生的演替屬于次生演替,乙地發生的演替屬于初生演替,A錯誤;B、無論是初生演替,還是次生演替,若沒有外力干擾,都可演替到森林階段,B正確;C、初生演替要依次經歷裸巖階段、地衣階段、苔蘚階段、草本植物階段、灌木階段、森林階段,C正確;D、演替的最終結果使生物多樣性增加,生態系統穩定性增加,D正確。故選:A。4、D【解析】正常機體通過調節作用,使各個器官、系統協調活動,共同維持內環境的相對穩定狀態稱為穩態。【詳解】A、穩態是指內環境的理化特性和化學成分維持相對穩定的狀態,A錯誤;B、穩態是神經、體液和免疫調節共同作用的結果,B錯誤;C、CO2是機體代謝產物,需及時排出體外,其作為內環境的成分也參與機體內環境穩態的維持,C錯誤;D、穩態的調節機制是神經、體液和免疫共同調節,D正確。故選D。5、D【解析】現代生物進化理論認為:種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質是種群基因頻率的改變。物種的形成包括三個階段:突變和基因重組產生生物進化的原材料;自然選擇使種群的基因頻率發生定向的改變并決定生物進化的方向;隔離是新物種形成的必要條件;生殖隔離是新物種形成的標志。物種:指分布在一定的自然區域,具有一定的形態結構和生理功能,在自然狀態下能夠相互交配和繁殖,并能產生出可育后代的一群個體。不同物種之間存在生殖隔離。種群的基因庫:一個種群的全部個體所含有的全部基因。【詳解】A、深海高壓、終年無光等特殊極端條件對超深淵獅子魚進行了選擇,導致超深淵獅子魚基因組中與色素、視覺相關的基因發生了大量丟失,A錯誤;B、特殊極端的環境條件通過直接作用于不同超深淵獅子魚個體的表現型而發揮作用,不是直接作用于基因型進行了選擇,B錯誤;C、超深淵獅子魚是新物種,與超深淵獅子魚存在生殖隔離,C錯誤;D、深海高壓、終年無光等特殊極端條件對超深淵獅子魚的選擇,超深淵獅子魚基因組中與色素、視覺相關的基因發生了大量丟失,形成了新物種,因此超深淵獅子魚種群與溫帶靠海岸獅子魚種群的基因庫一定不同,D正確。故選D。【點睛】本題考查現代生物進化理論的主要內容。考生要能根據題干獲取有效信息,結合識記的現代生物進化理論的主要內容,進行推理對各個選項作出準確的判斷。6、B【解析】1、四種育種方法:雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法(1)雜交→自交→選優輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理花藥離體培養、秋水仙素誘導加倍秋水仙素處理萌發的種子或幼苗原理基因重組基因突變染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)染色體變異(染色體組成倍增加)2、轉基因技術是指按照人們的意愿,進行嚴格的設計,并通過體外DNA重組和轉基因等技術,賦予生物以新的遺傳特性,從而創造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產品。【詳解】A、選擇育種是一種古老的育種方法,它的局限性在于進展緩慢,可選擇的范圍有限,A正確;B、雜交育種的原理是基因重組,育種周期一般比較長,B錯誤;C、誘變育種的原理是基因突變,由于基因突變能產生新的基因,所以誘變育種是創造動植物新品種和微生物新類型的重要方法,它突出的優點是可以提高突變率,加速育種工作的進程,但由于基因突變具有不定向性,往往不能控制基因突變的方向,C正確;D、基因工程可按照人們的意愿定向地改造生物的遺傳性狀,原理是人為的基因重組,D正確。故選B。二、綜合題:本大題共4小題7、(1).促進果實的成熟(2).細胞的伸長(3).細胞的分裂(4).用細胞分裂素來處理離體葉片,記錄葉片失綠變黃所需的時間(5).同種植物、同樣大小和發育狀況相同的(6).在相同位置相同面積上涂等量的蒸餾水(7).記錄甲、乙兩組葉片失綠變黃所需的時間(8).甲組葉片失綠變黃所需的時間比乙組長【解析】該實驗設計,目的是驗證細胞分裂素有延緩葉片衰老的作用,自變量是細胞分裂素的有無,因變量是檢測葉片衰老的程度,可以通過記錄葉片失綠變黃所需的時間來反映。在實驗設計的過程中還需要注意實驗的對照原則、單一變量原則、排除無關變量等原則。【詳解】(1)①除上表中的四大類外,植物體內還一類激素就是乙烯,乙烯的主要作用是促進果實的成熟。②比較莖尖和伸長莖中各種激素的含量,可以看出生長素和赤霉素主要通過促進細胞的伸長,從而促進生長;細胞分裂素主要通過促進細胞的分裂,而促進生長。(2)③實驗原理:用細胞分裂素來處理離體葉片,記錄葉片失綠變黃所需的時間來證明細胞分裂素有延緩葉片衰老的作用。④實驗步驟要注意對照和無關變量的排除。第一步:選取同種植物、同樣大小和發育狀況相同的葉片隨機分成兩組,分別標記為甲組、乙組。第二步:在甲組葉片的局部位置涂上一定濃度的細胞分裂素,乙組葉片在相同位置相同面積上涂等量的蒸餾水。第三步:記錄甲、乙兩組葉片失綠變黃所需的時間。⑤實驗結果預測:經過細胞分裂素處理的甲組葉片失綠變黃所需的時間比乙組長【點睛】本題考查植物的激素調節,主要是識記基本知識點和實驗設計,代謝類的實驗設計的一般原則需要關注。8、(1).血糖濃度升高、神經遞質的釋放(2).促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖(3).突觸前膜(4).電信號到化學信號(5).由正電位變為負電位(6).細胞上存在兩種激素的特異性受體(7).肝臟細胞【解析】興奮在神經元之間的傳遞是單向的,原因:神經遞質只存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜。神經遞質與突觸后膜受體結合并完成信息傳遞后被酶破壞而失活或被移走而迅速停止作用,為下一次興奮做好準備。【詳解】(1)若圖中甲細胞為胰島B細胞,據圖可知,血糖濃度升高和神經遞質的釋放均可引起該細胞分泌胰島素;胰島素是人體唯一可以降低血糖的激素,其作用機理是促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖。(2)突觸是連接兩個神經元之間的結構,由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分構成,圖中的A為突觸前膜,興奮在突觸前膜處的轉化是電信化轉化為化學信號;若神經遞質是興奮性神經遞質,與突觸后膜上受體結合后,突觸后膜對Na+通透性增強,Na+內流,引起突觸后神經元興奮,膜外電位由正電位變為負電位。(3)由圖可知,X激素和胰島素都可以作用于同一細胞的原因是:該細胞上有兩者的受體;若X激素為胰高血糖素時,該細胞既可受胰高血糖素調節又可受胰島素調節,則最可能為肝臟細胞。【點睛】解答本題的關鍵是明確興奮在神經元之間的傳遞過程,并能結合題意分析作答。9、(1)甲狀腺(2)①.下降②.滲透壓感受器③.減少(3)①.增殖②.漿(4)細胞毒性T細胞(5)降低T細胞活性,免疫功能下降(6)神經—體液—免疫調節網絡(7)先升高后降低【解析】1、據圖分析,H7N9病毒→T淋巴細胞釋放淋巴因子→下丘腦體溫調節中樞→垂體→甲狀腺和腎上腺分泌甲狀腺激素和腎上腺激素→體溫上升。2、體內水少或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少。3、B細胞接受抗原刺激后,開始進行一系列的增殖、分化,形成記憶細胞和漿細胞;漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合,發揮免疫效應。【小問1詳解】淋巴因子刺激下丘腦中的體溫調節中樞,通過調節,導致與產熱相關的甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加,提高細胞的代謝水平,增加產熱,體溫上升。【小問2詳解】感冒發熱飲水較多后,血漿滲透壓下降,使下丘腦中的滲透壓感受器興奮性降低,進而垂體中釋放的抗利尿激素量減少,導致尿量增加。【小問3詳解】B細胞受到抗原刺激后,在淋巴因子的作用下,開始一系列的增殖、分化為記憶細胞和漿細胞。小問4詳解】細胞毒性T細胞與宿主細胞密切接觸,使宿主細胞裂解死亡。【小問5詳解】從圖中可以看出,在焦慮緊張的情緒下,由于降低T細胞活性,免疫功能下降,所以更容易被病毒感染。【小問6詳解】神經-體液-免疫調節網絡是機體維持穩態的主要調節機制。【小問7詳解】從圖中看出人體感染HIV后,兩年內HIV的濃度變化是先升高后降低。【點睛】本題以H7N9病毒為素材,考查體溫調節、水平衡調節、免疫調節等相關知識,意在考查學生的識記和理解能力。10、(1)能引起機體產生特異性免疫反應的物質(2)切除胸腺后的小鼠體內缺少T細胞,不能產生淋巴因子促進B細胞增殖分化為漿細胞,從而使抗體水平降低(3)被施行類似切除胸腺的手術,但不切除胸腺(4)細胞免疫和體液免疫(5)A【解析】1、體液免疫的過程:大多數病原體經過吞噬細胞的攝取和處理,暴露出這種病原體所特有的抗原,將抗原傳遞給T細胞;T細胞將抗原傳遞給B細胞。少數抗原直接刺激B細胞。B細胞受到刺激后,開始一系列的增殖、分化,大部分分化為漿細胞(效應B細胞),產生抗體,小部分形成記憶細胞。抗體可以與病原體結合,從而抑制病原體的繁殖或對人體細胞的黏附。在多數情況下,抗原、抗體結合后會發生進一步的變化,如形成沉淀或細胞集團,進而被吞噬細胞吞噬消化。記憶細胞可以在抗原消失后很長時間內保持對這種抗原的記憶,當再接觸這種抗原時,能迅速增殖分化,快速產生大量的抗體。2、T細胞在接受抗原的刺激后,通過分化形成效應T細胞,效應T細胞可以與被抗原入侵的宿主細胞密切接觸,使這些細胞裂解死亡。病原體失去了寄生的基礎,因而能被吞噬、消滅。【小問1詳解】能引起機體產生特異性免疫反應的物質稱為抗原。【小問2詳
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