吉林省汪清六中2025屆高二生物第一學期期末預測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．在受到食物刺激后，人體胃酸分泌有兩條調節途徑：途徑1是胃黏膜壁細胞在迷走神經的直接刺激下分泌胃酸；途徑2是迷走神經等神經細胞刺激幽門黏膜G細胞，幽門黏膜G細胞再分泌一種激素－胃泌素，胃黏膜壁細胞在胃泌素的調節下分泌胃酸。下列相關說法錯誤的是（）A.食物刺激才能讓胃酸分泌，胃酸分泌屬于條件反射B.通過途徑2促進胃酸分泌是神經－體液調節C.迷走神經細胞和胃黏膜壁細胞之間存在突觸間隙D.胃泌素在完成調節胃黏膜壁細胞后，會立即滅活2．下列有關生物個體、

生態系統中信息的調節或傳遞過程，不正確的是（）A.胰腺→促胰液素→胰島B.雌蛾→性外激素→同種雄蛾C.次級消費者→氣味分子→初級消費者D.甲狀腺→甲狀腺激素→下丘腦或垂體3．下面為某同學總結的有絲分裂、減數分裂和受精作用的聯系圖，有些聯系是錯誤的，其中全為錯誤聯系的選項是A.①⑤⑧ B.①③④ C.⑦⑧ D.⑤⑧4．下圖是種群數量特征的概念模型，以下分析正確的是（）A.種群密度能夠反映種群的數量變化趨勢B.春節前后，我國南部沿海城市人口數量變化主要取決于①②C.預測未來種群數量變化的主要依據是④D.利用人工合成的性引誘劑誘殺某種害蟲的雄性個體來控制特征④，進而影響種群數量5．假設在某島嶼上多年來總是存在一個約由m只狼組成的狼群、一個約由n只狼組成的狼群和若干只單獨生活的狼。下列說法錯誤的是（）A.該島上的狼能夠依據獵物留下的氣味信息追捕獵物B.狼從獵物獲得的能量大于獵物從生產者獲得的能量C.島上狼的總數可能已接近該島允許狼生存的最大數量D.從島上狼的數量相對穩定可推測島上環境條件相對穩定6．神經系統的基本結構單位、神經調節的結構基礎分別是（）A.脊髓、反射弧 B.反射弧、脊髓 C.神經元、反射弧 D.反射弧、反射弧二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖是縮手反射的模式圖，請據圖回答下列問題：（1）該模式圖表示的神經結構叫_________，神經系統結構和功能的基本單位是________。（2）若圖中1表示感受器，請寫出圖中其他序號所表示的結構名稱：_______、______、________、___________。（3）當手受到針的刺激，會發生縮手反射，該反射過程中，神經沖動的傳導過程是___(用圖中的數字和箭頭表示）。從反射的類型看，縮手反射屬于________反射。（4）當手受到針的刺激后會感到疼痛，痛感形成于______，以后見到針會有意識地躲避，此反射的類型屬于______反射。8．（10分）光不僅是植物的能量來源，而且還是重要的環境信號之一，而向光性應答反應則是植物一種很有效的獲取光能的重要方式。生長期的向日葵也具有向光性，向日葵花盤能“追隨”陽光從東轉向西；成熟后花盤卻不再隨太陽轉動，一直朝向東方，科研人員對此進行了研究。（1）胚芽鞘尖端合成生長素，通過______（運輸方式）到尖端下部，當胚芽鞘尖端受到單側光的照射時，導致生長素的分布不均，使______________細胞生長慢于______________細胞，導致胚芽鞘向光生長彎曲，體現了植物激素對生長發育起______________作用。（2）20世紀20年代有科學家認為，生長素在尖端下部分布不均是由于生長素在向光和背光兩側重新分配造成的，而非由于單側光破壞了向光側的IAA造成的。如需證明上述觀點，需選取下列實驗中的_____來說明單側光不會破壞向光側的IAA，以及_____來說明單側光引起IAA的側向再分配。（3）研究人員又在日出3小時內，檢測了成年向日葵花盤正常朝東、花盤被人為轉向朝西和花盤被人為轉向朝西的同時人工加熱這三種情況下花盤的溫度以及被昆蟲傳粉次數，結果如圖甲和圖乙。請綜合實驗結果，推測成年向日葵花盤“執著東方”的意義_______________。9．（10分）根據豆類種子的自然生長特性及國內外在芽菜生產過程中的實際情況，合理、合法使用植物生長調節劑能夠提高種子利用價值，提高豆芽產出率，改善感官品質。（1）常用于豆芽生產的6﹣芐基腺嘌呤，具有抑制植物葉內葉綠素、核酸、蛋白質的分解，保綠防老，促進細胞分裂等多種效能。該物質應屬于____________類植物激素類似物。（2）某興趣小組用不同濃度的生長素（實驗一）、乙烯利（實驗二）分別處理剛開始發芽的大豆芽，三天后觀察到的胚軸生長情況依次如圖1所示，圖甲、圖乙（“﹣”表示未用激素處理，“+”表示用相應的激素處理，“+”越多激素濃度越高）。在植物體內，果實發育所需生長素主要來自于_____________。若實驗一是探究生長素促進胚軸伸長的最適濃度的預實驗，則在正式實驗時，________________（需要/不需要）設計不用生長素的空白對照組。實驗一所示結果_________（能/不能）說明生長素的作用具有兩重性。（3）在生產實踐中，用__________（填激素名稱）處理大麥種子，可使大麥種子無需發芽就可以產生α﹣淀粉酶；大麥在即將成熟時，如果經歷一段時間的干熱之后，又遇大雨，種子就容易在穗上發芽，這與___________（填激素名稱）含量的降低有關。（4）為研究吲哚乙酸（IAA）與脫落酸（ABA）的運輸特點，用放射性同位素14C標記IAA和ABA開展如圖2所示的實驗，請回答下列問題：若圖中AB為莖尖切段，瓊脂塊①和②中出現較強放射性的是________（填序號）；瓊脂塊③和④中均出現了較強放射性，說明ABA在莖尖的運輸_______（填“是”或“不是”）極性運輸。若先用某種抑制劑（不破壞IAA、不影響細胞呼吸）處理莖尖切段，再重復上述實驗，結果瓊脂塊①和②中幾乎無放射性，該抑制劑的作用機理可能是______________。10．（10分）為治理城市水體污染，科研人員通過引進河水、設計濕地景觀、優化植物種植等，建成了城市濕地景觀公園（如圖），其中箭頭代表水流方向，折水澗為階梯式進水道，河水由此引入該系統。一段時間后，不僅污染的水體環境明顯改善，而且對引進的河水也有了一定的凈化作用。請回答：（1）設計濕地景觀生態公園應遵循________等生態學原理。（2）在該濕地景觀公園中，A區域中以挺水植物蘆葦為主，B、C區域以沉水植物伊樂藻、苦草為主，體現了群落的_______結構。（3）A區域種植蘆葦能通過三種途徑凈化水體：①通過阻擋、吸附等使污染物沉降；②通過增加水中______，使微生物分解增強；③通過減弱______，抑制水體中藻類繁殖。（4）從凈化水體、維持生態穩定的角度分析，水質較清的B、C區域種植沉水植物的作用有_________（答兩點）。（5）若該濕地公園對引進的河水有凈化作用，則與進水口水樣相比，出水口水樣中________。①總氮磷含量下降②浮游生物數量較多③有毒物質減少④溶解氧上升11．（15分）下圖中的曲線分別表示健康成人和糖尿病患者的血糖變化的情況，請分析回答下列問題：（1）人體是通過一些特定的激素來調節血糖代謝速率的，其中最主要的是胰島分泌的___________和___________。（2）甲與乙兩條曲線中，___________代表糖尿病患者的血糖變化，判斷理由是______________________。（3）乙曲線中cd段血糖濃度下降的直接原因是___________，隨后可以通過食物中糖類的消化和吸收、___________等途徑保持相對穩定。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】1、胃酸分泌調節的過程，有途徑1神經調節（只有迷走神經的直接刺激），途徑2神經-體液調節（迷走神經和胃泌素均參與）兩種調節方式。2、神經調節是指在神經系統的直接參與下所實現的生理功能調節過程，是人體最重要的調節方式。反射是神經調節的基本方式。反射的結構基礎為反射弧，包括五個基本環節：感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器。3、反射分為條件反射和非條件反射。前者為在生活過程中訓練逐漸形成的后天性反射；而后者為通過遺傳而獲得的先天性反射。4、神經-體液調節是指有些內分泌腺本身直接或間接地受到神經系統的調節。神經和體液共同作用，在整個過程中雙方都參與調節。【詳解】A、食物刺激才能讓胃酸分泌，胃酸分泌屬于非條件反射，原因是這個反射是先天就有的，A錯誤；B、通過途徑2促進胃酸分泌有迷走神經參與，也有胃泌素參與，因此途徑2是神經一體液調節，B正確；C、迷走神經細胞可直接刺激胃粘膜壁細胞分泌胃液，所以類似于神經肌肉之間的突觸，迷走神經和胃黏膜壁細胞之間存在突觸間隙，C正確；D、胃泌素在完成刺激胃黏膜壁細胞后，會立失活，D正確。故選A。2、A【解析】生態系統中信息的類型：1、物理信息：生態系統中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息。2、化學信息：生物在生命活動過程中，產生的一些可以傳遞信息的化學物質。3、行為信息：是指某些動物通過某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息。【詳解】A、小腸黏膜產生促胰液素，作用于胰腺，促進胰腺分泌胰液，A錯誤；B、雌蛾在繁殖季節釋放出性外激素作用于雄蛾，引誘其前來交尾，B正確；C、生物之間可以進行信息交流，次級消費者產生的氣味分子可以被初級消費者獲取，引起初級消費者的反應，C正確；D、當甲狀腺激素高于正常水平時，可以通過負反饋調節作用于下丘腦或垂體，最終降低甲狀腺激素水平，D正確。故選A。3、D【解析】①在有絲分裂后期，著絲點分裂，姐妹染色單體分離，①正確；②在減數第一次分裂后期，同源染色體分離，②正確；③在減數第一次分裂后期，同源染色體分離的同時，非同源染色體自由組合，③正確；④在受精作用過程中，精子和卵細胞中的染色體組合在一起，使同源染色體匯合，④正確；⑤在有絲分裂過程中，不發生等位基因分離，⑤錯誤；⑥在減數第一次分裂后期，隨同源染色體分離，等位基因分離，⑥正確；⑦在減數第一次分裂后期，等位基因隨同源染色體分離而分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合，⑦正確；⑧受精作用過程中，不同精子和卵細胞隨機組合，但不再發生非同源染色體上的非等位基因自由組合，⑧錯誤。故選D。4、C【解析】分析題圖可知：圖示為種群特征的概念圖，種群的數量特征包括出生率和死亡率、遷入率和遷出率、種群密度、年齡組成、性別比例，其中出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的大小，性別比例直接影響種群的出生率，年齡組成預測種群密度變化，所以①死亡率、②是出生率、③是性別比例、④是年齡組成。【詳解】A、種群的年齡組成可以預測種群數量變化的趨勢，A錯誤；B、春節前后，我國的人口數量變化主要取決于遷入率和遷出率，B錯誤；C、預測未來種群數量變化的主要依據是④年齡組成，C正確；D、利用人工合成的性引誘劑誘殺某種害蟲的雄性個體來控制特征③性別比例，進而影響種群數量，D錯誤。故選C。5、B【解析】生態系統的功能包括：物質循環、能量流動和信息傳遞。能量流動的特點：單向流動、逐級遞減；信息類型包括：物理信息、化學信息和行為信息。【詳解】獵物的氣味信息屬于化學信息，可以為狼追捕獵物提供依據，A正確；由于相鄰兩個營養級之間的能量傳遞效率只占10%-20%，能量流動逐級遞減，因此獵物從生產者獲得的能量大于狼從獵物獲得的能量，B錯誤；由于島上狼的數量長期穩定在m+n+若干只，說明島上狼的總數可能已接近該島允許狼生存的最大數量即環境容納量，C正確；從島上狼的數量多年來保持相對穩定，可推測島上環境條件相對穩定，若環境條件變化較大，則狼的數量會出現較大變化，D正確。故選B。6、C【解析】經調節的基本方式是反射，反射活動的結構基礎稱為反射弧，包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器；反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環節反射活動都不能完成，如傳出神經受損，即使有適宜的刺激人體也不會作出反應，因為效應器接收不到神經傳來的神經沖動。【詳解】神經系統結構與功能的基本單位是神經元；神經調節的基本方式是反射，反射活動的結構基礎稱為反射弧，C正確故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、①.反射弧②.神經元（或神經細胞）③.傳入神經④.神經中樞⑤.傳出神經⑥.效應器⑦.1→2→3→4→5⑧.非條件⑨.大腦皮層的軀體感覺中樞⑩.條件反射【解析】反射是指在神經系統的參與下，人體對內外環境刺激所作出的有規律性的反應。神經調節的基本方式是反射，反射活動的結構基礎稱為反射弧，該圖表示的神經結構就是反射弧，圖中1感受器，2傳入神經，3神經中樞，4傳出神經，5效應器。【詳解】（1）神經調節的基本方式是反射，反射活動的結構基礎稱為反射弧。該模式圖表示的神經結構叫反射弧，神經系統結構和功能的基本單位是神經元，也叫神經細胞。（2）圖中結構名稱：1感受器，2傳入神經，3神經中樞，4傳出神經，5效應器。（3）當手受到針的刺激，會發生縮手反射，該反射過程中，神經沖動的傳導過程：1感受器→2傳入神經→3神經中樞→4傳出神經→5效應器，即1→2→3→4→5，縮手反射的神經中樞位于脊髓灰質內，屬于非條件反射。（4）當手受到針的刺激后會感到疼痛，疼痛感形成于大腦皮層的軀體感覺中樞，以后見到針就會有意識地躲避，是在第一次被針扎的基礎上形成的，神經中樞在大腦皮層上，此反射的類型屬于條件反射。【點睛】此題結合反射弧的結構圖，考查了反射弧的結構和功能，反射等知識點，多以識圖題或是選擇題8、（1）①.主動運輸（極性運輸）②.向光側③.背光側④.調節（2）①.A和B（或C）②.C和D（3）保證成熟的花盤總能從太陽能中獲得較高的熱量，有利于傳粉受精和果實、種子生長，利于繁殖后代【解析】1、生長素運輸：①極性運輸：生長素只能由形態學上端運向形態學下端。極性運輸是細胞的主動運輸。②橫向運輸：影響因素有單側光、重力、離心力等。2、植物的向光性：單側光→尖端→影響生長素運輸→尖端以下生長素分布不均勻→生長不均勻（背光側快）→向光彎曲。【小問1詳解】胚芽鞘尖端產生生長素后，通過極性運輸（屬于主動運輸）運向尖端的下面一段。單側光下，生長素在尖端進行橫向運輸，導致背光側生長素多于向光側，胚芽鞘尖端的下面一段背光側細胞生長速度大于向光側細胞，導致胚芽鞘向光生長彎曲，體現了植物激素對生長發育的調節作用。【小問2詳解】圖中A、B、C、D四個實驗中，由于實驗A與B瓊脂塊中生長素含量相差不多，可以用來說明單側光并不會破壞向光側的IAA；C與D瓊脂塊收集的生長素總量幾乎無差異，但向光側和背光側的瓊脂塊收集的生長素含量不同，C的胚芽鞘尖端生長素不能橫向運輸，D的胚芽鞘尖端生長素能橫向運輸，因此C和D的實驗結果可以用來說明單側光引起IAA的側向再分配。【小問3詳解】據圖甲可知，花盤朝東時，花盤的溫度較高，據圖乙可知，花盤朝東時，昆蟲傳粉次數大，因此成年向日葵花盤“執著東方”的意義：保證成熟的花盤總能從太陽能中獲得較高熱量，有利于傳粉受精和果實、種子生長，利用繁殖后代。【點睛】熟知生長素的生理作用以及向光性產生的原因是解答本題的關鍵，正確分析圖示的信息是解答本題的前提，掌握生長素的生理特性是解答本題的另一關鍵。9、(1).細胞分裂素(2).發育的種子(3).不需要(4).不能(5).赤霉素(6).脫落酸(7).①(8).不是(9).抑制劑與運輸IAA的載體結合【解析】細胞分裂素：引起細胞分裂，誘導芽的形成和促進芽的生長；延緩細胞的衰老。分析圖1可知，圖甲是不同濃度的生長素剛開始發芽的大豆芽生長的影響，在一定的范圍內隨生長素濃度升高，促進生長的作用增強，超過一定的濃度隨生長素濃度升高促進生長作用減弱；圖乙是不同濃度的乙烯利對剛開始發芽的大豆芽伸長和增粗的影響，在一定的范圍內隨乙烯利濃度升高，伸長生長減弱，增粗生長作用加強；分析圖2可知：瓊脂塊①上方的莖尖切段是正放的，而瓊脂塊②上方的莖尖切段是倒放的，由于生長素只能由形態學上端向形態學下端運輸，所以瓊脂塊①中出現較強放射性．而瓊脂③塊和④中均出現了較強放射性，說明ABA在莖尖的運輸不是極性運輸。由于生長素由形態學上端向形態學下端運輸的方式是主動運輸，需要載體，消耗能量，而抑制劑不破壞IAA、不影響細胞呼吸，所以其作用機理是與運輸IAA的載體結合，從而阻礙生長素的運輸。【詳解】（1）根據題干可知：6-芐基腺嘌呤，具有抑制植物葉內葉綠素、核酸、蛋白質的分解，保綠防老；促進細胞分裂和生長等多種效能，該物質應屬于細胞分裂素類植物激素類似物。（2）植物體內生長素的合成部位是幼嫩的芽、葉和發育中的種子，果實發育所需生長素主要來自于發育中的種子；若實驗一是探究生長素促進胚軸伸長的最適濃度的預實驗，在正式實驗時，濃度梯度設置在B和D之間，不需要設計空白對照。實驗一所示結果都起促進作用，不能說明生長素的作用具有兩重性。（3）在生產實踐中，用赤霉素處理大麥種子，可使大麥種子無需發芽就可以產生α-淀粉酶，大麥在即將成熟時，如果經歷一段時間的干熱之后，又遇大雨，種子就容易在穗上發芽，這與脫落酸含量的降低有關。脫落酸抑制種子發芽，雨水沖刷降低了種子中脫落酸的含量。（4）根據題意和圖示分析可知：瓊脂塊①上方的莖尖切段是正放的，而瓊脂塊②上方的莖尖切段是倒放的，由于生長素只能由形態學上端向形態學下端運輸，所以瓊脂塊①中出現較強放射性。而瓊脂③塊和④中均出現了較強放射性，說明ABA在莖尖的運輸不是極性運輸。若先用某種抑制劑處理莖尖切段，且不破壞IAA、不影響細胞呼吸，結果瓊脂塊①和②中放射性強度相近，說明該抑制劑的作用機理可能是與運輸IAA的載體結合，從而阻礙生長素的運輸。【點睛】本題的知識點是生長素、乙烯利對于植物生長的影響，本題重點考查學生運用所學的知識綜合解決問題的能力。10、（1）自生、循環、協調、整體（2）水平（3）①.溶氧量②.水體中的光照（4）有效吸收礦質營養或增加水體含氧量或為其他生物提供食物等（5）①③④【解析】生態工程以生態系統的自組織、自我調節功