江蘇省南通市天星湖中學2025屆高三生物第一學期期末質量檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．關于高中生物學實驗的基本原理，下列敘述錯誤的是（）A．紙層析法分離綠葉中色素是因為不同色素在層析液中溶解度不同B．蛋白質用雙縮脲試劑檢驗是因為蛋白質在堿性環境中與Cu2+顯色C．成熟植物細胞在高滲溶液中發生質壁分離是因為細胞壁具有選擇透過性D．土壤中小動物的采集是利用其具有避光、趨濕、避熱等特點2．下圖是甲、乙兩種群的的種群數量增長模式，N表示種群數量，t表示種群增長的時間，dN/dt表示種群數量在單位時間內的增長量。下列推斷正確的是（）A．甲、乙種群數量的增長類型分別為“J”型增長和“S”型增長B．甲、乙種群之間存在競爭關系，乙種群的環境阻力越來越大C．甲、乙種群的年齡組成類型分別為增長型和穩定型D．甲、乙種群在生態系統中不可能是生產者和分解者3．南方某地有一片熱帶雨林，最初碳積蓄量500噸/公頃，此時，總初級生產量每年為60噸/公頃，生長量為5噸/公頃，枯死量為10噸/公頃，葉的呼吸量為25噸/公頃。已知總初級生產量=生長量+枯死量+呼吸量，則該地每年的凈初級生產量和非同化器官的呼吸量分別是（單位：噸/公頃）A．15，20 B．35，25 C．5，20 D．30，254．下列關于細胞內蛋白質與核酸的敘述，錯誤的是（）A．有的蛋白質具有催化功能，有的核酸也具有催化功能B．含有蛋白質和核酸的結構，有的可作為遺傳物質的載體，有的具有合成蛋白質的功能C．蛋白質和核酸的合成都需要搬運各自組成單位的工具D．分化程度不同的細胞內核酸和蛋白質的種類均有差異5．紅樹林生長于陸地與海洋交界帶的淺灘，是生產力（有機物積累量）最高的生態系統類型之一。紅樹、桐花樹、海桑等是紅樹林的主要植物，腹足動物、蟹類、雙殼類等底棲生物多樣性高，生物量極其豐富。相手蟹棲息于紅樹林冠層，主要以新鮮樹葉為食。下列分析正確的是（）A．紅樹等植物和底棲動物構成群落，具有明顯的分層現象B．光照、水和溫度等因素與紅樹林高生產力特性密切相關C．底棲動物可加速紅樹凋落物的降解，促進能量循環利用D．相手蟹屬于次級消費者，不能同化攝食樹葉的全部能量6．科研人員根據某種群一百年間的數量變化繪制了圖示曲線。下列敘述錯誤的是（）A．前20年該種群的種群密度基本不變B．第20年與第50年該種群數量相等C．第50年到第80年該種群的年齡組成為增長型D．第80年到第100年該種群表現為“J”型增長二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）如圖1是在發酵罐內利用酵母菌發酵生產β-胡蘿卜素過程中，菌體生物量及β-胡蘿卜素產量隨時間變化的曲線圖。圖2是樣品層析結果及與β-胡蘿卜素標準樣品的比對。請回答下列問題：（1）發酵罐內培養酵母菌的培養基按物理形態分應為_________，在接入菌種前，應對培養基用________法滅菌，以避免雜菌污染。（2）圖1中，菌體的最快增長出現在第______h，菌體的生物量到達最大值后下降，其原因是_________________________________________。（3）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時，干燥過程應控制好溫度和_______________防止胡蘿卜素分解，萃取過程應避免明火加熱，萃取液濃縮前需進行___________以除去固體不溶物。（4）將提取的胡蘿卜素粗品通過_______________法進行鑒定，圖2中A、B、C、D四點中，屬于標準樣品的樣點是_____________。8．（10分）圖1是探究溫度對番茄光合作用和呼吸作用的影響時，由所測數據繪制的曲線圖，其中甲曲線為在適宜光照強度條件下測定的番茄的CO2吸收速率，乙曲線為黑暗條件下測定的番茄的CO2釋放速率（其他條件均相同且適宜）。圖2表示在適宜條件下測定的番茄葉片衰老過程中光合作用與呼吸作用的變化情況。請回答下列相關問題：（1）圖1中最適合該植物生長的溫度是__________℃。在溫度為5℃時，番茄葉肉細胞生成[H]的具體場所是____________。在A點時，若對番茄連續光照12h，黑暗處理12h后，有機物積累量___________（填大于0、等于0或小于0），原因是____________________________。（2）植物細胞的細胞器會隨細胞的衰老而逐漸解體，結合圖2信息，從細胞器的角度分析，葉齡在60天前的葉片衰老過程中光合作用和呼吸作用呈現如圖2所示變化趨勢的原因是______________________。9．（10分）為了提高水稻的抗倒伏能力，科研人員從其他植物中得到矮桿基因C（圖1），將其與質粒（圖2）重組，再借助農桿菌導入水稻中。根據基因工程的有關知識，回答下列問題：（1）用__________構建重組質粒；一般使用__________將重組質粒導入農桿菌。（2）用含C基因的農桿菌侵染水稻的__________，將C基因導入細胞；在培養基中添加__________，篩選被轉化的水稻細胞；要得到相應的水稻植株，要利用__________。（3）用__________檢測C基因是否整合到染色體上；此外，還需要在個體水平上進行檢測。如果檢測顯示C基因整合到染色體上，但水稻并沒有矮化，請分析可能的原因：__________；__________。（至少答兩點）10．（10分）菌根是真菌與植物根系的聯合體。真菌從土壤中吸取養分和水分供給植物，植物為真菌提供糖類等有機物。下表為不同溫度下菌根對玉米幼苗光合特性影響的實驗結果。組別光合作用速率（μmolCO2·m22·s-1）氣孔導度·（mmol·m-2·s-1）葉綠素相對含量25℃有菌根8.86239無菌根6.5623315℃有菌根6.45831無菌根3.842285℃有菌根4.04426無菌根1.41723氣孔導度是描述氣孔開放程度的量請回答下列問題：（1）本實驗的自變量是_______________________________。（2）在光合作用中，CO2還原為糖的一系列反應稱為__________循環，CO2進入該循環時首先與____________(寫中文名稱）結合，CO2進入該循環后形成的第一個糖是____________。（3）15℃條件下，與無菌根玉米相比，有菌根玉米光合作用速率高，據表分析，其原因有①__________________________，促進了光反應；②_________________________，促進了碳反應。（4）實驗結果表明：菌根能提高玉米的光合作用速率，在_______________條件下提高比例最大。11．（15分）水稻是我國最重要的糧食作物。水稻育種一方面要利用基因組育種技術和基因編輯技術，加快水稻功能基因組研究成果向育種應用的轉化，另一方面要重視發掘新的重要基因，為設計育種提供“元件”。我國水稻遺傳育種經歷的3次大飛躍，離不開矮稈基因、核不育基因、抗蟲基因等許多重要基因資源的發掘和利用。請回答下列問題：（1）科研人員在自交系A水稻田中發現一株矮化的突變體，通過自交保種發現，后代均表現為矮稈，說明此矮稈突變體為_____。將此矮稈突變體分別在我國多個地區進行種植，發現株高、產量表現穩定。根據矮稈突變體的性狀表現，科研人員認為矮稈突變體具有較高的應用價值，理由是_____(至少寫出兩點)。（2）為研究水稻核基因B的功能，科研人員將T-DNA插入B基因中，致使該基因失活，失活后的基因記為b。以野生植株和突變植株作為親本進行雜交實驗，統計母本植株的結實率，結果如下表所示。雜交編號親本組合結實數/授粉的小花數結實率①♀BB×♂bb16/16110%②♀bb×♂BB78/15650%③♀BB×♂BB70/14150%表中數據表明，B基因失活使_____配子育性降低。若用雜交①的F1(作父本)給雜交②的F1(作母本)授粉，預期母本植株的結實率為_____，所獲得的F2植株的基因型及比例為_____（3）科研人員將蘇云金芽胞桿菌的Bt毒蛋白基因導入水稻細胞獲得抗蟲水稻，并篩選出細胞核中含有兩個抗蟲基因的個體。請用篩選出的轉基因水稻設計一個雜交實驗，進一步確定細胞核中兩個抗蟲基因的相對位置___________。(簡要寫出實驗方法，并預測實驗結果及結論)

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】

色素分離原理：葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快，溶解度低的隨層析液在濾紙上擴散得慢。根據這個原理就可以將葉綠體中不同的色素分離開來；雙縮脲試劑的使用，應先加1ml0.1g/mL的NaOH溶液，造成堿性環境，再滴加3-4滴0.01g/mL的CuSO4溶液?！驹斀狻緼、紙層析法分離綠葉中色素是因為不同色素在層析液中溶解度不同，光合色素在層析液中溶解度高的隨層析液擴散得快，A正確；B、蛋白質用雙縮脲試劑檢驗，原理為蛋白質中的肽鍵在堿性環境中與Cu2+顯紫色，B正確；C、細胞壁屬于全透性的，成熟植物細胞在高滲溶液中發生質壁分離原因是原生質層具有選擇透過性，C錯誤；D、利用土壤小動物的避光避熱趨濕性，可用帶燈罩的熱光源裝置收集土樣中的小動物，D正確。故選C?！军c睛】對于教材常見實驗的實驗原理、方法及步驟，應注意日常學習的積累總結。2、A【解析】

本題以數學模型為情境，考查種群數量變化、種間關系和生態系統組成成分等知識。由圖可知，甲種群隨種群數量增加，增長速率增大，屬于“J”型增長，乙種群隨種群數量增加，增長速率先增大后減小，屬于“S”型增長?！驹斀狻緼、由圖可知，甲種群隨種群數量增加，增長速率增大，屬于“J”型增長，乙種群隨種群數量增加，增長速率先增大后減小，屬于“S”型增長，A正確；B、由圖無法看出二者的種間關系，乙種群由于存在環境阻力而呈現“S”型增長，隨著種群密度的增大，環境阻力增強，B錯誤；C、在一定種群數量范圍內，兩種群增長速率都增加，其年齡組成均屬于增長型，乙種群最終為穩定型，C錯誤；D、該圖反映種群的增長方式，無法確定其代謝類型和營養方式，不能確定兩種生物在生態系統中的成分，D錯誤；故選A。3、A【解析】

（總）初級生產量是指綠色植物通過光合作用所制造的有機物質或所固定的能量。在初級生產量中，有一部分是被植物的呼吸消耗掉了，剩下的才用于植物的生長和繁殖，這就是凈初級生產量?！驹斀狻靠偝跫壣a量=生長量+枯死量+呼吸量，因此呼吸量為60-5-10=45，呼吸量包括葉（同化器官）的呼吸量和非同化器官的呼吸量，因此非同化器官的呼吸量為45-25=20。凈初級生產量=總初級生產量-呼吸量=60-45=15。故選A。【點睛】熟悉生物量、初級生產量以及次級生產量的概念及相關的計算是解答本題的關鍵。4、C【解析】

1、酶的化學本質：絕大多數是蛋白質，少數是RNA。2、細胞質中能轉運氨基酸的物質是tRNA。3、細胞中含有蛋白質和核酸的結構有：核糖體、染色體、線粒體、葉綠體等。4、細胞在分裂分化過程中遺傳物質保持不變，但在分化過程中基因進行選擇性表達，因此不同種類的細胞中蛋白質的種類和數量不同?！驹斀狻緼、酶在細胞代謝中起催化作用，大多數酶是蛋白質，少數是RNA，A正確；B、含有蛋白質和核酸的結構，如染色體可作為遺傳物質的載體，核糖體是蛋白質的合成場所，B正確；C、構成蛋白質的基本單位是氨基酸，蛋白質的合成過程中轉運氨基酸是tRNA，其基本單位是核糖核苷酸，核酸的合成不需要搬運的工具，C錯誤；D、細胞分化的實質是基因的選擇性表達，分化程度不同的細胞核DNA相同，分化的細胞RNA和蛋白質的種類均有差異，D正確。故選C。【點睛】本題考查細胞中的元素和化合物的知識，考生識記細胞中蛋白質和核酸的結構和功能，明確細胞分化的概念和實質是解題的關鍵。5、B【解析】

1、在一定生活環境中的所有生物種群的總和叫做群落。2、能量流動的特點：單向流動，逐級遞減。【詳解】A、群落是指一個地方的所有生物的集合，而不是只有植物和動物，A錯誤；B、光照、水和溫度等因素影響紅樹林的生活情況，與紅樹林高生產力特性密切相關，B正確；C、能量不能循環，C錯誤；D、相手蟹棲息于紅樹林冠層，主要以新鮮樹葉為食，所以是初級消費者，D錯誤。故選B。【點睛】本題考查生態學的基本知識，識記教材內容即可。6、B【解析】

種群是指占有一定空間和時間的同一物種的集合體，它有很多特征，如出生率和死亡率、年齡結構、種群密度、性比率、分布型等。種群的年齡結構是指各個年齡組個體數量在種群中所占的比例關系，可以分為增長型、穩定型、衰退型，可以預測種群未來數量的變化。在資源無限、空間無限和不受其他生物制約的理想條件下，種群就會呈指數增長（“J”形增長）。邏輯斯蒂增長是指在資源有限、空間有限和受到其他生物制約條件下的種群增長方式，其增長曲線很像字母S，又稱“S”形增長曲線?！驹斀狻緼、λ表示該種群數量是一年前種群數量的倍數。前20年λ=1，表明該種群數量保持相對穩定，種群密度基本不變，A正確；B、第20年與第50年雖然λ都等于1，但由于前一年的基數不同，所以種群數量不相等，B錯誤；C、第50年到第80年λ>1，且在不斷增大，說明該種群的年齡組成為增長型，C正確；D、第80年到第100年λ>1，且保持不變，說明該種群表現為“J”型增長，D正確。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、液體培養基高壓蒸汽滅菌100營養物質消耗、代謝產物積累時間過濾紙層析AD【解析】

1、據圖分析：圖1中，在發酵罐內利用酵母菌發酵生產β-胡蘿卜素過程中，β-胡蘿卜素產量應該是酵母菌處于穩定期時進行連續培養獲得的產量最高。圖2表示用紙層析法鑒定胡蘿卜素的實驗過程。2、微生物的主要營養物質主要有碳源、氮源、水和無機鹽等，培養基需要進行高壓蒸汽滅菌法滅菌。微生物處于穩定期時連續培養，可以得到最多的發酵產物。胡蘿卜素不溶于水，微溶于乙醇，易溶于石油醚等有機溶劑，常用萃取法提取?！驹斀狻浚?）發酵罐內培養酵母菌的培養基按物理形態分為液體培養基，可使營養物質與菌體充分接觸，培養基用高壓蒸汽滅菌法滅菌；（2）分析圖1可知，菌體的最快增長出現在第100h，此時斜率最大。菌體的生物量到達最大值后下降，原因是營養物質缺乏，有害代謝產物積累。（3）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時，干燥過程應控制好溫度和時間，防止胡蘿卜素分解。水浴加熱可較好控制溫度，防止加熱溫度過高。萃取液濃縮前需進行過濾，目的是濾去不溶物。（4）將提取的胡蘿卜素粗品通常采用紙層析法進行鑒定。圖中A、D是標準樣品的樣點，層析后只出現一個色素帶，B、C是提取的粗品胡蘿卜素樣點。甲代表的物質是胡蘿卜素層析帶，乙代表的物質是其它色素和雜質?！军c睛】本題主要考查發酵工程生產胡蘿卜素的相關知識，意在強化學生對胡蘿卜素的提取和鑒定的理解與運用。8、25細胞質基質、線粒體基質、類囊體薄膜等于0A點時，該植物連續光照12h積累的有機物量等于黑暗處理12h細胞呼吸消耗的有機物量。葉片衰老的過程中，葉綠體結構解體先于線粒體結構解體【解析】

分析圖1，甲曲線為光照下番茄CO2吸收速率，為凈光合速率；乙曲線為黑暗條件下番茄CO2釋放速率，為呼吸速率。根據圖2中兩曲線的結果可知，隨著細胞的衰老，光合作用逐漸減弱，說明葉綠體逐漸解體；而呼吸作用基本沒有發生變化，說明此時線粒體還未發生解體?！驹斀狻浚?）分析圖1，甲曲線為光照下番茄CO2吸收速率，表示凈光合速率；乙曲線為黑暗條件下番茄CO2釋放速率，表示呼吸速率。由圖1可知，最適合該植物生長的溫度為甲曲線CO2吸收速率最大值時的溫度，即25℃；在溫度為5℃時，凈光合速率大于0，光合作用光反應產生[H]的場所是類囊體薄膜，細胞呼吸生成[H]的場所是細胞質基質和線粒體基質；在A點時，凈光合速率與呼吸速率相等，若對番茄連續光照12h，黑暗處理12h后，番茄連續光照12h積累的有機物恰好用于黑暗時的呼吸作用消耗，即有機物總的積累量等于0。（2）根據圖2中兩曲線的結果可知，隨著細胞的衰老，光合作用逐漸減弱，說明葉綠體逐漸解體；而呼吸作用基本沒有發生變化，說明此時線粒體還未發生解體。因此，從細胞器角度分析在葉片衰老過程中光合作用和呼吸作用呈現如圖2所示的變化趨勢的原因可能為：在細胞逐漸衰老的過程中最先解體的是葉綠體，而此時線粒體還未發生解體，所以番茄葉片的光合作用速率逐漸下降，而呼吸作用不變?！军c睛】解決本題的關鍵是正確地分析題中各曲線的含義，特別是凈光合速率的判斷，并且應用所學生知識結合題中的信息進行解題。9、限制性核酸內切酶EcoRI和DNA連接酶感受態法/Ca2+處理法愈傷組織潮霉素植物組織培養技術分子雜交方法/DNA分子探針法整合到染色體上的C基因沒有表達（轉錄）C基因在水稻細胞中的表達產物沒有相應的功能【解析】

分析題圖：圖1矮桿基因C的兩端有EcoRI酶識別位點，圖2質粒有EcoRI和BamHI酶識別位點，所以對基因C和質粒用同一種酶EcoRI酶切割，再用DNA連接酶連成重組質粒，通過感受態法將重組質粒導入農桿菌中，讓含C基因的農桿菌侵染水稻?！驹斀狻浚?）構建重組質粒時，應用同一種酶限制性核酸內切酶EcoRI分別切割目的基因和運載體，并用DNA連接酶連成重組質粒。用感受態法/Ca2+處理法將重組質粒導入農桿菌。（2）用含C基因的農桿菌侵染水稻的愈傷組織，將C基因導入細胞；根據重組質粒中的抗生素基因，在培養基中添加潮霉素，篩選被轉化的水稻細胞；利用植物組織培養技術，將轉基因水稻細胞培育成轉基因植株。（3）檢測C基因是否整合到染色體上采用分子雜交方法/DNA分子探針法。如果檢測顯示C基因整合到染色體上，但水稻并沒有矮化，則可能是整合到染色體上的C基因沒有表達（轉錄）或C基因在水稻細胞中的表達產物沒有相應的功能?！军c睛】解答本題需明確幾點：1.用同一種限制酶切割目的基因和運載體；2.目的基因插入點應在運載體的啟動子和終止子之間，以保證目的基因的表達。10、有無菌根和溫度卡爾文核酮糖二磷酸三碳糖葉綠素相對含量高氣孔導度大，有利于CO2的吸收5℃（或低溫）【解析】

1.影響光合作用的環境因素有：光照強度、溫度、二氧化碳濃度等，其中光照強度主要影響光反應，二氧化碳濃度主要影響暗反應；影響光合作用的內在因素有：色素的含量、酶的數量、五碳化合物的含量等。2.分析表格可知，在不同溫度條件下，有菌根玉米的光合速率均高于無菌根玉米，并且溫度越低，提高比例越大；在相同溫度條件下，有菌根玉米的氣孔導度、葉綠素含量均高于無菌根玉米，而細胞間CO2濃度低?！驹斀狻浚?）根據題意和分析表格可知，該實驗探究了不同溫度下菌根對玉米幼苗光合特性的影響，因此實驗的自變量為溫度的不同和有無菌根處理。（2）CO2還原為糖的一系列反應稱為卡爾文循環。CO2進入該循環首先與RuBP（核酮糖二磷酸）形成三碳糖，故CO2進入該循環時首先形成的糖是三碳糖。（3）表格中看出，15℃條件下，與無菌根玉米相比，有菌根玉米的氣孔導度和葉綠素含量均高；葉綠素有利于光反應中吸收光能；氣孔導度大，二氧化碳供給充分，暗反應充分，因此有菌根玉米的光合作用速率高。（4）表格中看出，菌根能提高玉米的光合作用速率，在5℃（或低溫）條件下提高比例最大。【點睛】本題考查光合作用的過程和影響因素的知識點，要求學生掌握光合作用的過程，特別是掌握暗反應的過程及其物質變化，理解影響光合作用的因素。能夠正確分析表格中的數據，通過實驗結果判斷溫度和菌根對植物光合速率的影響情況，這是突破該題的關鍵。11、純合體矮桿突變體具有較強的抗倒伏能力和較高的光能利用率,雄30%5：6：1讓該細