第3頁共3頁2024年小學數(shù)學教研組個人工作計劃模版一、指導思想：我們致力于全面推行素質(zhì)教育，其核心在于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維與實踐能力。為此，我們將以課程改革為驅(qū)動力，堅定不移地將課堂教學置于教研工作的核心地位，致力于提升數(shù)學教學效率與質(zhì)量，積極構(gòu)建適應新課程改革需求的小學數(shù)學教研新框架。二、工作目標：（一）深化教學理念更新為了更有效地推動課程改革，本學期數(shù)學教研組將組織全體教師深入學習并研究《新課程標準》，確保每位教師都能樹立正確的教育理念、課程觀念、質(zhì)量觀念及評價觀念。同時，我們將努力將這些理念融入日常教學之中，通過持續(xù)的學習與研究，實現(xiàn)理念與實踐的深度融合。（二）規(guī)范教研組建設與管理我們將進一步強化教研組的規(guī)范化管理，確保教研活動扎實有效地開展，營造濃厚的教研氛圍。具體而言，每位數(shù)學教師需在本學期內(nèi)至少承擔一節(jié)公開課或一次專題講座，并嚴格遵守教研活動的時間安排與地點選擇。我們還將繼續(xù)推行“研-講-評-改”系列教研活動，加強聽課制度，鼓勵教師間相互聽課學習，共同提升教學水平。同時，備課組活動也將得到強化，我們將嚴格按照學校規(guī)定的備課要求，認真?zhèn)湔n，確保教學質(zhì)量。我們還將加強對新教師教學工作的指導與幫助，完善備課組工作資料，以優(yōu)質(zhì)的備課組工作推動數(shù)學教師教學素質(zhì)與教學質(zhì)量的提升。（三）增強教科研能力隨著《新課程標準》的實施，對教師教育教學科研能力提出了更高的要求。因此，我們將進一步組織教師學習相關理論知識，鼓勵教師積極撰寫論文與隨筆等科研成果。同時，我們還將積極組織教師參加各級各類論文與案例評比活動，為教師提供展示與交流的平臺。我們還將加強校本教學研究工作，整合學校教導處、數(shù)學科教研組和備課組的力量共同開展教育科研活動確保課改工作得到有效落實。針對課改過程中存在的問題與困惑我們將重點研究利用新教材有效組織課堂教學的策略并努力提升課題研究效益。2024年小學數(shù)學教研組個人工作計劃模版（二）新學期的開啟，學校展現(xiàn)出充滿活力的嶄新氣象。為確保本期教學工作的高效進行，特制定以下教學工作計劃：一、指導原則：在新學期中，我將積極承擔學校賦予的各類教育教學任務，以高度的敬業(yè)精神和責任感投身工作。嚴格遵守法律法規(guī)，遵循學校規(guī)定，工作上不辭辛勞，積極更新教育理念，推行素質(zhì)教育，全面提升教育質(zhì)量。秉持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作時全神貫注，精益求精。我深愛教育事業(yè)，尊重并熱愛學校，盡職盡責，教書育人，致力于培養(yǎng)學生的良好品德。備課授課認真，批改作業(yè)仔細，不敷衍了事，不傳播有害學生身心健康的思想。二、素質(zhì)教育實施：我堅決支持并實踐素質(zhì)教育，將其付諸實際行動。關心每一位學生，尊重他們的個性，公平公正地對待。對學生嚴格要求，耐心引導，避免任何形式的諷刺、貶低、歧視，保護學生的合法權益，促進他們的全面發(fā)展和健康成長。三、教學研究：我積極參與教學研究活動，不斷探索和改進教學方法。保持謙遜、尊重同事，互相學習，互相支持，維護其他教師的威信，關心集體，維護學校榮譽，共同營造良好的校風。深入學習素質(zhì)教育理論，努力在日常教學中幫助后進生，采取有效措施促進他們的進步。四、出勤與紀律：我將確保準時到校，不提前離崗，服從領導的工作安排，不挑挑揀揀，不計較個人得失。與同事和睦相處，尊老愛幼，相互關心，相互尊重。我將嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，以教師的職業(yè)道德標準嚴格要求自己，工作態(tài)度嚴謹，不敷衍塞責，以工作為重，排除個人私心雜念，按時完成分配的任務。五、教學常規(guī)：在課堂教學中，我力求解決問題，把握教學關鍵，突出重點，解決難點，注重教學方法與學習方法的融合。課堂語言精煉準確，注重引導，鼓勵學生積極參與，充分發(fā)揮教師的引導作用和學生的主體作用，提升學生的綜合能力。通過課堂活動，培養(yǎng)學生的獨立思考和解決問題的能力，為他們的持續(xù)學習奠定堅實基礎。六、學期工作目標：本學期的教學目標是，使學生形成一定的綜合素質(zhì)，能自主運用知識解決實際問題，建立扎實的基礎知識，為未來學習做好充