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文檔簡介
1．“11～20各數的認識”1．認識“十”2．理解"10個一是1個十”？（？（？（？（（）？（？（在0里填上“>”、“<”或“=”。10+201510+601415012-23+1001314-401010+7015△()〇★()☆□()△☆()□6.第九單元綜合練習3．在0里填上“>”、“>”或“=”。10+301415-501020010+1012-2010+318-80147+20613019-916-1005．在0里填上“+”或“-”。1007=17802=61606=102000=20（）個桃（實物圖再從袋子里隨便取出一些桃。你能提出什？（？（？（2.練習十一（1）3.練習十一（2）97．6、5、4、3、2加幾2．揭示課題：今天我們一起去小兔家做客，和？（？）6＋6＝4＋9＝5＋8=4、組織集體比賽，每一小組里選出4個學生做代表參加比賽。：（），1．在0里填上大于、小于或等于。9+701514-10055+707+51304+8
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