學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁保定學院

《心理活動課教學設計》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、心理學中的問題解決策略選擇影響因素有很多種，以下哪個因素不屬于常見的問題解決策略選擇影響因素？A.問題的難度B.個人的經驗C.問題的類型D.天氣狀況。2、對于創造力的培養，以下哪種環境因素能夠激發個體的創造力，例如鼓勵創新、包容失敗的文化氛圍？A.家庭教養方式B.學校教育模式C.社會文化背景D.以上因素均重要3、心理學中的動機理論有很多種，以下哪個動機理論不屬于常見的動機理論？A.馬斯洛需求層次理論B.赫茨伯格雙因素理論C.弗洛伊德的精神分析理論D.愛因斯坦相對論。4、在認知心理學的記憶研究中，記憶的遺忘規律對于學習和記憶策略的制定具有重要意義。對于一段需要長期記憶的知識，以下哪種復習間隔安排更能有效減少遺忘？（）A.集中在一天內多次復習B.每隔一天復習一次C.按照艾賓浩斯遺忘曲線進行復習D.考試前突擊復習5、關于感覺的特性，以下哪種現象表明當刺激持續作用于感覺器官時，人的感受性會發生變化，出現感覺適應的情況？A.進入黑暗的房間后，眼睛逐漸能看清東西B.吃了糖之后再吃橘子，會覺得橘子很酸C.紅色的物體在綠色背景下看起來更鮮艷D.聽了一段時間的高音后，再聽低音會覺得低音更低6、在心理統計學中，方差分析常用于比較多個組之間的差異。對于一項研究不同教學方法對學生成績影響的實驗，如果方差分析結果顯示組間差異顯著，接下來應該進行什么分析？A.多重比較B.相關分析C.回歸分析D.因子分析7、在教育心理學中，教師的期望對學生的表現有潛在影響。如果教師對某個學生寄予較高期望，這個學生可能會有怎樣的表現？A.學習成績提高B.學習動力增強C.自信心提升D.以上都有可能8、在教育心理學中，遷移的產生不僅取決于學習內容的相似性，還與學習者的認知結構有關。如果學習者具有豐富的背景知識和良好的認知策略，對遷移會有怎樣的影響？A.促進正遷移B.導致負遷移C.不影響遷移D.以上都有可能9、心理學中的自我概念是指個體對自己的認識和評價，以下哪個方面不屬于自我概念的內容？A.身體形象B.能力C.價值觀D.他人的看法。10、在人格心理學的研究中，氣質類型通常被分為膽汁質、多血質、粘液質和抑郁質。對于一個在新環境中適應較慢，但一旦適應就能穩定表現的人，其氣質類型更可能是？A.膽汁質B.多血質C.粘液質D.抑郁質11、在社會心理學的親社會行為研究中，以下哪種因素會增加個體做出親社會行為的可能性，例如他人的示范和榜樣作用？A.個體的道德發展水平B.社會規范和文化價值觀C.當時的情境因素D.以上因素均會12、心理學中的情緒表達是指個體將內心的情緒體驗通過言語、表情等方式表現出來，以下哪個情緒表達方式不屬于健康的情緒表達方式？A.壓抑情緒B.合理表達情緒C.宣泄情緒D.控制情緒。13、對于心理治療中的家庭治療，以下哪種理念強調家庭成員之間的互動模式和關系對個體心理問題的產生和維持有著重要影響？A.系統論觀點B.認知行為觀點C.精神分析觀點D.人本主義觀點14、心理學中的動機分類有很多種，以下哪個動機不屬于常見的動機分類？A.生理性動機B.社會性動機C.心理性動機D.物理性動機。15、心理學中的學習動機激發方法有很多種，以下哪個方法不屬于常見的學習動機激發方法？A.設置目標B.獎勵懲罰C.創造競爭氛圍D.減少學習任務。16、在情緒心理學的情緒調節研究中，情緒調節策略的選擇和運用會影響個體的情緒體驗和身心健康。對于一個在工作中經常感到壓力的人，以下哪種情緒調節策略更有助于長期保持良好的心理狀態？（）A.壓抑情緒B.轉移注意力C.認知重評D.過度宣泄17、在認知心理學領域，記憶的過程包括編碼、存儲和提取。對于一段復雜的數學公式，在編碼階段，以下哪種方式最有助于將其準確地存入長期記憶？A.多次重復朗讀B.嘗試理解公式的推導過程C.與已有的數學知識建立聯系D.僅僅觀看而不做任何思考18、在組織心理學的領導理論中，對于特質理論、行為理論和權變理論的主要觀點、領導風格和有效性條件，以下描述不準確的是（）A.特質理論認為領導者具有特定的人格特質B.行為理論關注領導者的行為方式C.權變理論認為領導風格應根據情境靈活調整D.一種領導理論可以適用于所有的組織情境19、關于記憶的過程，以下哪種情況會對信息的長期儲存產生重要影響，使得記憶能夠在較長時間內保持并在需要時被提取？A.信息的編碼方式B.信息的存儲條件C.信息的復述次數D.信息的提取線索20、關于動機沖突的類型，以下哪種沖突是指個體在面對兩個或兩個以上具有吸引力但又相互排斥的目標時產生的內心矛盾？A.雙趨沖突B.雙避沖突C.趨避沖突D.多重趨避沖突二、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）結合學校心理咨詢服務，分析學生常見心理問題（如學習焦慮、人際關系困擾）的咨詢方法和效果評估。2、（本題10分）結合社區建設，分析社區歸屬感的形成心理因素、社區活動的組織和參與的心理動機以及社區心理服務的開展。3、（本題10分）在管理心理學中，領導風格對組織績效和員工滿意度有重要影響。探討不同的領導風格（如專制型、民主型、放任型）及其特點和適用情境。4、（本題10分）時間管理對于提高生活和工作效率具有重要意義。闡述時間管理的原則、方法以及常見的時間管理誤區和應對策略。三、案例分析題（本大題共2個小題，