2025屆安徽省滁州市英華高二生物第一學期期末學業質量監測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關種群和群落的敘述，正確的是（）A.調查某種會飛的昆蟲的種群密度時，只能采用標記重捕法B.呈“S”形增長的種群，其增長速率最大時將出現環境阻力C.不同的種群的生態位是不會相互重疊的D.森林群落的物種豐富度相對較高2．如圖表示人體內某些淋巴細胞的分化和某種免疫過程，數字表示過程，字母表示細胞或物質。下列敘述錯誤的是()A.由造血干細胞形成a、b、c細胞內蛋白質的種類有所不同B.與Y合成和分泌直接有關的膜性細胞器是內質網和高爾基體C.④⑤過程是細胞的增殖與分化，⑥過程是抗原與抗體的結合D.d細胞為漿細胞，③過程需要細胞膜上糖蛋白的參與3．某實驗小組用等量不同濃度的2，4-D溶液分別浸泡綠豆種子，探究不同濃度的2，4-D溶液對綠豆發芽的影響。在相同且適宜條件下培養12h，得到下圖的實驗結果。下列分析正確的是（）A.0．4mg·L-1的2，4-D溶液促進芽的生長、抑制根的生長B.2，4-D溶液既能促進根的生長，也能抑制根的生長C.1mol·L-1的2，4-D溶液是培養無根豆芽的最適濃度D.2，4-D屬于植物激素，具有與生長素相同的生理功能4．當你參加生物學考試專心答題時，參與工作的語言中樞主要有（）A.V區和S區 B.V區和W區C.H區和W區 D.V區和H區5．機體內各種激素彼此關聯，相互影響，共同參與調節同一生理功能。下列對激素間相互關系的描述，正確的是（）A.胰島素和胰高血糖素都對血糖穩定起作用，二者為協同關系B.雌激素和雄激素都抑制垂體的分泌活動，二者為協同關系C.胰島素和腎上腺素都可對血糖穩定起作用，二者作用相抗衡D.甲狀腺激素和生長激素都能調節生長發育，二者作用相抗衡6．關于單倍體、二倍體、三倍體和八倍體的敘述，錯誤的是（）A.體細胞中只有一個染色體組的個體才是單倍體B.體細胞中含有兩個染色體組的個體可能是二倍體C.六倍體小麥花藥離體培養所得的個體是單倍體D.八倍體小黑麥的單倍體體細胞中有四個染色體組7．在①②③④四個培養皿中分別加入培養液和不同添加劑，體外培養人體骨髓造血干細胞，一段時間后，對培養的細胞采用顯微鏡觀察和化學方法分析，結果如下：①中的細胞為圓餅狀，無核；②中的細胞核膜內折，染色質固縮；③中的細胞裂解，溢出大量細菌；④中細胞的細胞膜上糖蛋白減少，并出現甲胎蛋白。①②③④培養皿中細胞發生的變化依次屬于A.細胞分化、細胞衰老、細胞凋亡、細胞癌變B.細胞分化、細胞衰老、細胞壞死、細胞癌變C.細胞衰老、細胞癌變、細胞壞死、細胞凋亡D.細胞衰老、細胞凋亡、細胞壞死、細胞癌變8．（10分）實驗人員將某種生長良好的綠色植物在不同溫度條件下暗處理1h，再保持相應溫度不變，置于2500lx光照強度下處理1h，分別測定植物有機物含量的變化，得到數據如圖所示。由此不能得出的結論是（）A.27℃時，該植物光合作用制造有機物速率為5mg/hB.28℃時，該植物經上述處理后的有機物凈積累量為3mgC.29℃時，該植物于2500lx光照強度下晝夜12h交替進行，一晝夜有機物積累0mgD.30℃時，該植物1h光合作用有機物凈積累量為2mg二、非選擇題9．（10分）不同群落有著不同的特點，不同群落中的生物也都有適應其環境的特征。大興安嶺是我國保存較完好、面積最大的原始森林，是我國重要的林業基地之一，其特有的土壤有機質和微量元素含量居全國之首，其物種豐富，是處于生態平衡中的系統；紅海灘是一個神奇的濕地生態系統，織就紅海灘的是一種名為堿蓬草的獨特植物。它是唯一一種可以在鹽堿土質上存活并且適宜在這種土質上生活的植物。深秋成熟時植株火紅，熱烈如火，鮮艷欲滴。回答下列問題。（1）___________________________是決定群落性質最重要的因素。群落中的種間競爭常出現在生態位重疊較大的種群之間，其原因是____________________。（2）大興安嶺是處于生態平衡中的系統，生態系統的各組分保持相對穩定，這是處于生態平衡的生態系統具有的___________________特征。森林局部火災后，仍能逐漸恢復原狀，這是因為生態系統具有____________________穩定性，從群落演替類型看，該過程屬于___________________。（3）堿蓬草是濕地生態系統的“基石”，其原因是___________________________。（4）若研究土壤中小動物類群的豐富度，常用___________________的方法進行采集、調查，土壤取樣深度不同，生物的種類不同，這體現了群落的___________________（填“垂直”或“水平”）結構。在統計物種數目的同時，還可統計物種的相對數量，其中對于個體較大。種群數量有限的小動物，可以用___________________（填方法名稱）進行統計。10．（14分）將動物致病菌的抗原基因導入馬鈴薯制成植物疫苗，飼喂轉基因馬鈴薯可使動物獲得免疫力．以下是與植物疫苗制備過程相關的圖和表表1引物對序列表引物對AP1AACTGAAATGTAGCTATCP2TTAAGTCCATTACTCTAG引物對BS1GTCCGACTAGTGGCTGTGS2AGCTGGCGTTTAGCCTCG表2幾種限制酶識別序列及切割位點表限制酶AluⅠEcoRⅠPstⅠSmaⅠ切割位點AG↓CTTC↑GAG↓AATTCCTTAA↑GCTGCA↓GG↑ACGTCCCC↓GGGGGG↑CCC請根據以上圖表回答下列問題（1）在采用常規PCR方法擴增目的基因的過程中，使用的DNA聚合酶不同于一般生物體內的DNA聚合酶，其最主要的特點是_____（2）PCR過程中退火（復性）溫度必須根據引物的堿基數量和種類來設定．表1為根據模板設計的兩對引物序列，圖2為引物對與模板結合示意圖．請判斷哪一對引物可采用較高的退火溫度？_____（3）圖1步驟③所用的DNA連接酶對所連接的DNA兩端堿基序列是否有專一性要求？_____（4）為將外源基因轉入馬鈴薯，圖1步驟⑥轉基因所用的細菌B通常為_____（5）對符合設計要求的重組質粒T進行酶切．假設所用的酶均可將識別位點完全切開，請根據圖1中標示的酶切位點和表2所列的識別序列，對以下酶切結果作出判斷①采用EcoRⅠ和PstⅠ酶切，得到_____種DNA片段②采用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切得到_____種DNA片段11．（14分）抑郁癥是近年來高發的一種精神疾病。研究表明，抑郁癥與去甲腎上腺素（NE）減少有關。NE是一種興奮性神經遞質，主要由交感神經節后神經元和腦內腎上腺素神經末梢合成和分泌；NE也是一種激素，由腎上腺髓質合成和分泌。結合圖示回答下列相關問題。（1）NE作為神經遞質和激素，都是調節生命活動的_____________，激素調節與神經調節在作用途徑上的區別是：激素調節通過_____________將激素運輸到靶細胞，而神經調節通過_____________調節。（2）據圖分析，突觸前神經元興奮引起Ca2+內流從而_____________（填“促進”或“抑制”）NE的釋放。NE釋放后的去向有________________和被突觸前膜再攝取。當NE被突觸前膜攝取后，會抑制突觸前神經元釋放NE，該調節機制為__________________。（3）據圖分析，雜環類抗抑郁劑治療抑郁癥的機理是______________________________________________。12．龍牙楤木是一種小喬木，其嫩芽可食，具有相當高的藥用價值。（1）春季，人們集中采摘龍牙楤木頂端的嫩芽，但是幼芽的數量仍可增加，原因是______。（2）為了大量栽培龍牙楤木，研究小組嘗試探究不同濃度的2，4－D對其插條生根的影響，完成了一組預實驗。將龍牙楤木插條分別放在不同濃度的2，4－D溶液中處理一段時間后進行扦插，實驗結果如圖甲所示。請回答：①從預實驗結果可知，與2，4－D溶液濃度為8ppm的結果相比，濃度為15ppm的2，4－D溶液對插條生根的影響是________。②在預實驗以及正式實驗過程中，都要控制好無關變量，如________和________。③與沾蘸法相比，用浸泡法處理插條所用的2，4－D濃度________(填“較高”或“較低”)，所需處理時間________(填“較長”或“較短”)。（3）生產上常用一定濃度的生長素類調節劑除去單子葉作物田間的雙子葉雜草，原理是____，圖乙中曲線________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)可表示單子葉植物。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】調查種群密度常用的方法是樣方法和標志重捕法；豐富度指群落中物種數目的多少。【詳解】A、調查某種會飛的昆蟲的種群密度時，若該昆蟲的飛行能力弱，范圍小，則可以采用樣方法調查種群密度，A錯誤；B、呈“S”型增長的種群，其增長速率最大時之前就已經出現環境阻力了，B錯誤；C、不同種群的生態位也會出現重疊，C錯誤；D、森林中生物種類較多，物種豐富度較高，D正確。故選D。2、C【解析】據圖分析，a表示血細胞，b表示T淋巴細胞，c表示B淋巴細胞，d表示漿細胞，e表示記憶細胞，f表示吞噬細胞，X表示抗原，Y表示抗體。【詳解】依題意和圖示分析可知：X為抗原，Y為抗體，a為血細胞，b為T細胞，c為B細胞，d為漿細胞，e為記憶細胞。由造血干細胞形成的a、b、c細胞的過程屬于細胞分化，而細胞分化的實質是基因的選擇性表達，因此由造血干細胞形成的a、b、c細胞內蛋白質的種類有所不同，A正確；Y為抗體，抗體屬于分泌蛋白，分泌蛋白的合成和分泌依次通過的細胞結構是：核糖體→內質網→高爾基體→細胞膜，整個過程需要線粒體提供能量，其中內質網和高爾基體是與分泌蛋白合成和分泌直接有關的膜性細胞器，B正確；④過程是B細胞的增殖與分化，⑤過程是漿細胞分泌抗體，⑥過程是抗原與抗體的結合，C錯誤；d細胞為漿細胞；③過程為T細胞呈遞抗原且分泌淋巴因子作用于B細胞的過程，需要細胞膜上糖蛋白的參與，D正確。【點睛】解答本題關鍵需要熟悉體液免疫的大致過程。3、B【解析】植物生長素的生理作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長。不同的植物對生長素的敏感程度不同，同一植物的不同器官對生長素的敏感程度不同。根據圖示可知，與0mg?L-l的2，4-D溶液對根和芽的作用相比較，可知0.4mg?L-l的2，4-D溶液促進芽和根的生長。【詳解】A、與0mg?L-l的2，4-D溶液對根和芽的作用相比較，可知0.4mg?L-l的2，4-D溶液促進芽和根的生長，A錯誤；B、根據圖示可知，0.4mg?L-l的2，4-D溶液促進根的生長，但大于0.7mg?L-l的2，4-D溶液抑制根的生長，B正確；C、1mol?L-l的2，4-D溶液抑制根的生長，促進芽的生長，但不能確定是否是培養無根豆芽的最適濃度，C錯誤；D、2，4-D不是植物激素，是植物生長調節劑，D錯誤。故選B。4、B【解析】大腦皮層功能區中，W區為書寫中樞，與書寫文字有關，V區為視覺性語言中樞，與閱讀有關，S區為運動性語言中樞，與說話有關，H區為聽覺性語言中樞，與聽懂別人談話有關。【詳解】當你參加生物學考試專心答題時，首先要用到大腦皮層V區(視覺性語言中樞)去閱讀題目，作答時又要用到大腦皮層W區(書寫性語言中樞)去書寫，B符合題意。故選B。5、C【解析】1.胰島分泌的主要物質是胰高血糖素和胰島素。其中胰高血糖素能促進糖原分解，并促進一些非糖物質轉化為葡萄糖，從而使血糖水平升高；胰島素能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低。

下丘腦分泌促性腺激素釋放激素作用于垂體，垂體分泌促性腺激素作用于卵巢，促使卵巢分泌雌激素和孕激素，當血液中的雌激素和孕激素達到一定水平時，雌激素和孕激素通過反饋作用于下丘腦和垂體，抑制下丘腦和垂體的分泌活動。【詳解】A、胰島素能降低血糖水平，而胰高血糖素能使血糖水平升高，它們之間的作用相反，屬于拮抗作用，A錯誤；B、雌激素和雄激素都抑制垂體分泌促性腺激素，屬于負反饋調節，但兩者不在同一個生物體內發揮作用，B錯誤；C、胰島素可降低血糖，腎上腺素可使血糖升高，二者作用相抗衡，C正確；D、生長激素可促進生長，甲狀腺激素可促進生長發育，二者為協同關系，D錯誤。故選C。6、A【解析】1、染色體組是細胞中含有控制生物生長發育、遺傳變異的全部遺傳信息的一組非同源染色體。2、由受精卵發育而成的個體，若體細胞含兩個染色體組，則為二倍體，若含三個或三個以上染色體組的則為多倍體。3、單倍體是體細胞中含本物種配子染色體數的個體，二倍體生物的單倍體只含一個染色體組，而多倍體生物的單倍體則可以含多個染色體組。【詳解】A、由配子直接發育而來的個體稱為單倍體。體細胞中只有一個染色體組的個體是單倍體，但單倍體個體的體細胞中不一定只含一個染色體組，A錯誤；B、體細胞中含有兩個染色體組的個體不一定是二倍體，若該個體是由受精卵發育而來的，則為二倍體；若該個體是由配子直接發育而來的，則為單倍體，B正確；C、六倍體小麥花藥離體培養所得個體是單倍體，C正確；D、單倍體是由配子直接發育而來的，八倍體小麥的配子含有四個染色體組，所以由配子直接發育形成的單倍體也含有四個染色體組，D正確。故選A。7、B【解析】A、體外培養人體骨髓造血干細胞，①中的細胞為圓餅狀，無核，說明細胞已經高度分化；衰老細胞的特征是染色質固縮、細胞核增大，核膜內折；③中的細胞裂解，溢出大量細菌，屬于細胞壞死；④中細胞的細胞膜上糖蛋白減少，并出現甲胎蛋白，屬于癌細胞的特征。故選B。8、C【解析】不同溫度條件下暗處理1h，有機物減少量代表呼吸速率；置于2500lx光照強度下處理1h，光照后與暗處理前相比，有機物的增加量+呼吸速率=凈光合速率。【詳解】A、27℃時，該植物光合作用制造有機物速率為3+1+1=5mg/h，A正確；B、28℃時，該植物經上述處理后，有機物的增加量即為積累量，為3mg，B正確；C、29℃時，該植物呼吸速率為3mg/h，于2500lx光照強度下，凈光合速率為3+3=6mg/h，晝夜12h交替進行，一晝夜有機物積累3×12=36mg，C錯誤；D、30℃時，該植物1h光合作用有機物凈積累量為1+1=2mg，D正確。故選C。二、非選擇題9、(1).物種組成(2).生態位重疊大的種群對資源和空間的需求相同點更多(3).結構平衡(4).恢復力(5).次生演替(6).能夠通過光合作用將太陽能固定在所制造的有機物中，從而可以被生物所利用（為自身和生態系統的其他生物提供物質和能量）(7).取樣器取樣（法）(8).垂直(9).記名計算法【解析】群落的結構包括垂直結構和水平結構，群落的演替包括初生演替和次生演替。生態系統的成分包括生產者、消費者、分解者和非生物的物質和能量。【詳解】（1）決定群落性質最重要的因素是物種組成。生態位重疊大的種群對資源和空間的需求相同點更多，故群落中的種間競爭常出現在生態位重疊較大的種群之間。（2）生態系統的各組分屬于生態系統的結構，故各組分保持穩定，是處于生態平衡的生態系統具有的結構平衡的特征。森林火災后，會發生次生演替，逐漸的恢復原狀，說明生態系統具有恢復力穩定性。（3）堿蓬草能夠通過光合作用將太陽能固定在所制造的有機物中，從而可以被生物所利用，故是濕地生態系統的基石。（4）常用取樣器取樣法調查土壤小動物的豐富度；土壤深度不同，生物種類不同，體現了群落的垂直結構。對于個體較大，數量較少的生物，常用記名計算法進行統計。【點睛】注意區分抵抗力穩定性和恢復力穩定性，后者側重遭到破壞后，恢復原狀的能力。10、(1).耐高溫(2).引物對B(3).否(4).農桿菌(5).2(6).1【解析】1、PCR技術是在體外對DNA進行擴增，所用的DNA聚合酶與體內DNA聚合酶不同，是耐高溫的DNA聚合酶，過程為變性使DNA分子兩條鏈解旋開來，復性是讓引物與DNA解旋開來的單鏈互補配對，延伸是在DNA聚合酶的作用在引物引導下合成子代DNA分子。2、將目的基因導入受體細胞：根據受體細胞不同，導入的方法也不一樣．將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態細胞法。3、耐高溫的DNA分子中通常含有G與C堿基比例大，因為它們之間有三個氫鍵，而A與T之間只有兩個氫鍵。【詳解】（1）PCR方法擴增目的基因的過程中，需要進行高溫解鏈過程，因此使用的DNA聚合酶要具有耐高溫的特性。（2）耐高溫的DNA分子中通常含有G與C堿基比例大，因為它們之間形成三個氫鍵，穩定性強。引物B中含C與G的堿基對較多，可采用較高的退火溫度。（3）多種限制酶切割，形成不同的切割位點，所用的DNA連接酶對所連接的DNA兩端堿基序列就沒有專一性要求。（4）植物基因工程中，將目的基因導入受體細胞常用農桿菌轉化法，因此常用農桿菌做受體細胞。（5）據圖分析，用到了EcoRI酶和AluI酶切割抗原DNA片段產生了X、Y兩個片段，而用EcoRI酶和SmaI酶切割質粒產生了M、N兩個片段，且M、N片段間存在PstI酶切點。因此再用EcoRⅠ和PstⅠ酶切割這兩片段形成的重組質粒，由于保留了Pstl的切割位點，所以可以得到兩種DNA分子，而用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切重組質粒中，如圖I-②過程只能產生一種DNA片斷。【點睛】本題具有一定的難度，考查了運用PCR方法擴增目的基因的有關知識，意在考查考生的圖解識別能力，尤其是限制酶的作用是解答本題的難點和關鍵點；能夠識記PCR技術中DNA聚合酶耐高溫的特點；識記DNA分子中C-G堿基對穩定強。11、（1）①.信息分子②.體液③.反射弧（2）①.促進②.被水解、與突觸后膜上的受體結合③.（負）反饋調節（3）雜環類抗抑郁劑抑制NE的再攝取，同時解除了NE對突觸前神經元釋放NE的抑制作用，使突觸間隙的NE含量升高，從而治療抑郁癥【解析】神經遞質是神經元之間或神經元與效應器細胞如肌肉細胞、腺體細胞等之間傳遞信息的化學物質。激素是高度分化的內分泌細胞合成并直接分泌入血的化學信息物質，它通過調節各種組織細胞的代謝活動來影響人體的生理活動。由內分泌腺或內分泌細胞分泌的高效生物活性物質，在體內作為信使傳遞信息，對機體生理過程起調節作用的物質稱為激素。【詳解】（1）神經遞質和激素與受體結合，傳遞信息，因此都是信息分子；激素調節的途徑是通過體液將激素運輸到全身并與靶細胞結合，從而發揮作用，而神經調節的途徑是反射弧。（2）從圖示分析，突觸前神經元興奮引起Ca2+內流，激活突觸小泡上的受體，使突觸小泡與突觸前膜融合，從而促進NE釋放。圖示突觸前膜釋放的NE的去向：被水解、與突觸后膜上的受體結合和被突觸前膜再攝取。NE釋放后被突觸前膜回收，會抑制NE的釋放，最終減弱最初的變化