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文檔簡介
全國自考行政管理學(xué)單項選擇題專項強(qiáng)化真題試卷7(總分:100.00,做題時間:60分鐘)一、單項選擇題(總題數(shù):25,分?jǐn)?shù):100.00)1.依法行政的核心和精髓在于法律規(guī)范的()
(分?jǐn)?shù):4.00)
A.強(qiáng)制性和政治性
B.利益性和法治性
C.規(guī)范性和約束性
√
D.穩(wěn)定性和平等性解析:依法行政無論是作為一種民主憲政原則,還是作為一種公共治理模式,它的核心與精髓在于法律規(guī)范的規(guī)范性與約束性作用。它必須遵循法律至上以及法律面前人人平等等法治原則。答案為C。2.研究和學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的根本方法是()
(分?jǐn)?shù):4.00)
A.規(guī)范方法
B.經(jīng)驗方法
C.案例方法
D.理論聯(lián)系實(shí)際方法
√解析:研究和學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的根本方法是理論聯(lián)系實(shí)際的方法,這種根本方法在研究和學(xué)習(xí)行政管理學(xué)過程中表現(xiàn)為不同的形式。除了根本方法外,研究和學(xué)習(xí)行政管理學(xué)還有很多具體的方法。答案為D。3.行政環(huán)境的構(gòu)成、影響都不是一成不變的,這體現(xiàn)了行政環(huán)境的()
(分?jǐn)?shù):4.00)
A.層次性
B.復(fù)雜性
C.動態(tài)性
√
D.綜合性解析:行政環(huán)境的構(gòu)成、影響都不是一成不變的,而是呈現(xiàn)出動態(tài)性的特性。答案為C。4.行政組織結(jié)構(gòu)中管理層次與管理幅度的關(guān)系一般是()
(分?jǐn)?shù):4.00)
A.止比關(guān)系
B.反比關(guān)系
√
C.分離關(guān)系
D.沒任何關(guān)系解析:一般說來,在條件不變的情況下,管理層次與管理幅度成反比關(guān)系。管理層次越多,則管理幅度越小,反之亦然。答案為B。5.行政道德規(guī)范區(qū)別于行政法律規(guī)范的最基本屬性是()
(分?jǐn)?shù):4.00)
A.他律性
B.穩(wěn)定性
C.自律性
√
D.政治性解析:自律性足行政道德與一般道德的共性之一,也是行政道德規(guī)范區(qū)別于行政法律規(guī)范的最基本屬性。答案為C。6.“受限市場模式”的提出者是【】
(分?jǐn)?shù):4.00)
A.法約爾
B.高斯
C.泰羅
D.雷格斯
√解析:7.行政管理的基石是【】
(分?jǐn)?shù):4.00)
A.以德行政
B.依法行政
√
C.效率行政
D.責(zé)任行政解析:8.行政權(quán)力合法性的基礎(chǔ)是【】
(分?jǐn)?shù):4.00)
A.權(quán)威性
B.強(qiáng)制性
C.公共性
√
D.程序性解析:公共性是一切國家行政權(quán)力的重要特性,行政權(quán)力的公共性是行政權(quán)力合法性的基礎(chǔ)。9.人事行政管理最經(jīng)常的職責(zé)和最大量的活動是【】
(分?jǐn)?shù):4.00)
A.監(jiān)督和控制
B.培訓(xùn)和管理
C.使用和開發(fā)
√
D.獎勵和懲罰解析:人事行政管理最經(jīng)常的職責(zé)和最大量的活動是對行政人員進(jìn)行合理的使用和積極開發(fā)。10.行政組織中最活躍的因素是【】
(分?jǐn)?shù):4.00)
A.精神要素
B.行政體制
C.行政活動
D.行政人員
√解析:行政組織通常由行政職位、行政人員、行政體制、精神要素四個要素組成。其中,行政人員是行政組織中最活躍的因素。11.提出漸進(jìn)決策模式的是【】
(分?jǐn)?shù):4.00)
A.西蒙
B.林德布洛姆
√
C.埃佐尼
D.杜魯門解析:12.行政發(fā)展的手段和措施是【】
(分?jǐn)?shù):4.00)
A.行政管理
B.行政調(diào)節(jié)
C.行政控制
D.行政改革
√解析:行政發(fā)展是通過行政改革來實(shí)現(xiàn)的,行政改革是行政發(fā)展的手段和措施。行政改革與行政發(fā)展相輔相成,行政發(fā)展是行政改革的動力。行政改革是行政發(fā)展的途徑。13.最早使用“行政學(xué)”一詞的學(xué)者是【】
(分?jǐn)?shù):4.00)
A.史坦因
√
B.亞里士多德
C.柏拉圖
D.威爾遜解析:早在1865年,德國學(xué)者史坦因使用過“行政學(xué)”一詞。14.行政組織的構(gòu)成要素中,最基本的要素是【】
(分?jǐn)?shù):4.00)
A.行政職位
√
B.行政人員
C.行政體制
D.精神要素解析:行政組織中最基本的構(gòu)成要素建行政職位,是行政組織系統(tǒng)的構(gòu)成?!凹?xì)胞”,包括職務(wù)、職責(zé)和職權(quán)等復(fù)合因素。15.漸進(jìn)決策模式理論的提出者是()
(分?jǐn)?shù):4.00)
A.林德布洛姆
√
B.阿.埃佐尼
C.杜魯門
D.赫伯特.西蒙解析:16.行為方法中最主要的方法是()
(分?jǐn)?shù):4.00)
A.思想教育方法
B.行為激勵方法
√
C.科學(xué)管理方法
D.心理誘導(dǎo)方法解析:行為方法屬行為科學(xué)的方法,行為方法中最主要的是行為激勵方法。17.被稱為“行政神話”的是【】
(分?jǐn)?shù):4.00)
A.行政功能文化
B.行政運(yùn)行文化
C.行政公共關(guān)系文化
D.行政價值文化
√解析:所謂行政價值文化或關(guān)于行政的總體價值觀,又被稱為行政神話,是一種基本的公共行政文化模式。A、B、C三項分別被稱為關(guān)于行政系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu)觀、公共行政過程觀和政民關(guān)系觀。18.處于特定行政系統(tǒng)邊界之外且能對該系統(tǒng)的存在、運(yùn)行與發(fā)展產(chǎn)生直接或間接影響的各種事物與情勢的總和是【】
(分?jǐn)?shù):4.00)
A.宏觀行政環(huán)境
B.中觀行政環(huán)境
C.行政環(huán)境
√
D.行政系統(tǒng)內(nèi)部環(huán)境解析:所謂行政環(huán)境,就是處于特定行政系統(tǒng)邊界之外的,能夠?qū)υ撓到y(tǒng)的存在、運(yùn)行與發(fā)展產(chǎn)生直接或間接影響的各種事物與情勢的總和。行政環(huán)境具有復(fù)雜性、相關(guān)性與綜合性、層次性、動態(tài)性等基本屬性。19.民政行政管理的準(zhǔn)則是【】
(分?jǐn)?shù):4.00)
A.服務(wù)便民
√
B.機(jī)構(gòu)精簡
C.利益最大化
D.穩(wěn)定優(yōu)先解析:民政行政管理是以服務(wù)便民為準(zhǔn)則,為公民提供非商品性服務(wù),以解決公民的各種困難,謀求福利的管理過程。20.權(quán)力機(jī)關(guān)對國家行政機(jī)關(guān)行政行為的監(jiān)督屬于【】
(分?jǐn)?shù):4.00)
A.工作監(jiān)督
√
B.政黨監(jiān)督
C.司法監(jiān)督
D.內(nèi)部監(jiān)督解析:21.行政發(fā)展的根本動力來自于【】
(分?jǐn)?shù):4.00)
A.行政改革的需要
B.行政體系與行政環(huán)境相互適應(yīng)的需要
√
C.行政技術(shù)的更新壓力
D.政治發(fā)展的需要解析:22.下列行政管理機(jī)構(gòu)中,屬于輔助機(jī)構(gòu)的是【】
(分?jǐn)?shù):4.00)
A.國務(wù)院辦公廳
√
B.民政局
C.審計局
D.文化局解析:根據(jù)行政管理機(jī)構(gòu)的性質(zhì)進(jìn)行區(qū)分,行政管理機(jī)構(gòu)包括以下幾類:領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),如國務(wù)院;執(zhí)行機(jī)構(gòu),如財政部、民政部、教育部等;監(jiān)督機(jī)構(gòu),如監(jiān)察機(jī)構(gòu)、審計機(jī)構(gòu)等;咨詢機(jī)構(gòu),如各級政府的研究室、政府決策咨詢委員會等;信息機(jī)構(gòu),如統(tǒng)計局、檔案局等;輔助機(jī)構(gòu),如國務(wù)院辦公廳、各省人民政府辦公廳等;派出機(jī)構(gòu),如中央郵政、鐵道、海關(guān)等機(jī)關(guān)在各地的分支機(jī)構(gòu),以及外交部在國外的使館、領(lǐng)館,還有公安派出所等。23.行政管理的行為激勵方法中,獎勵激勵又被稱為【】
(分?jǐn)?shù):4.00)
A.目標(biāo)激勵
B.強(qiáng)化激勵
√
C.競爭激勵
D.反激勵解析:獎勵激勵是通過獎勵或懲罰手段來誘發(fā)人們的動機(jī),激勵人們積極性的方法。由于這種激勵是超乎正常期望之外的,它對于正常目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有很大的強(qiáng)迫和催化作用,故人們稱它為強(qiáng)化激勵。24.開展政府績效管理的前提和基礎(chǔ)是【】
(分?jǐn)?shù):4.00)
A.行政改革
B.技術(shù)改進(jìn)
C.立法保障
√
D.公務(wù)員素質(zhì)提升解析
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