二年級語文：《初冬》教學設計_第1頁
二年級語文：《初冬》教學設計_第2頁
二年級語文：《初冬》教學設計_第3頁
二年級語文：《初冬》教學設計_第4頁
二年級語文：《初冬》教學設計_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

//編訂：XX編訂：XXPAGE2計資料適用于小學二年級語文科目,學習后學生能得到全面的發展和提高。本內容是按了直觀主動的語境。課文與此對應，以“霧中”“霧后”“什么時候，誰在什么地方做什么”與句子間的停頓；能背誦課文。“”“練”習過程，動腦、動口、動手。同時注意在閱讀過程中把語言文字的訓練與思維訓練結合起來進行。（出示“模模糊糊”）學習生字：隔、層，并帶著“為什么不一樣”的疑問，試讀課文。學生試讀課文，了解課文分別寫了“霧中”景色和“霧后”景色。讀1、4字：初、霧、茫，比較“芒”與“茫”課文中哪些詞、句寫了霧很大？讓學生邊讀課文邊找出有關的詞句，說說意思。教師可用“紗巾遮臉”，觀察圖片的方法，讓學生理解“望不見”“看不清”“不耀眼”學習生字“淡、耀”。比較“望”“看”不同。芒來”“望得見”“看得清”，4。7讓學生理解“燈籠”生說說“看”五、復習鞏固生字，指導書寫XX

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論