湖北省十堰市2023-2024學年八年級上學期語文期中試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分評分一、積累與運用（22分，1—5題每小題3分，第6題7分）1．下列選項中，加點字注音和詞語書寫完全正確的一項是（）A．潰退(kuì)要塞(sāi)銳不可擋(dāng)摧枯拉朽(xiǔ)B．頒發(fā)(bān)仲載(zhòng)屏息斂聲(píng)如夢初醒(xǐng)C．翹首(qiào)鐫刻(juān)一絲不茍(gǒu)眼花瞭亂(liáo)D．畸形(jī)蒙昧(mèi)殫精竭慮(dān)油光可鑒(jiàn)2．閱讀下面一段文字，依次填入空白處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┥w天下美景而又著歷史之厚重者，必為世人____，難以計數(shù)。其或為山水____，或為名勝傾心，或為登凌絕頂以舒心境，或為別離塵囂以求靜心，亦或為過江之鯽類兒。余常聞武當景色秀麗，風月無邊，加之歷史名勝古跡，其名氣駕五岳之上，____與黃山比肩，底蘊與九華齊名，仙境與蓬萊并駕，奇險與華山同語，每及與此，砰然心動，向往之情____。A．心馳神往折服雋秀溢于言表B．趨之若鶩佩服雋永溢于言表C．心馳神往佩服雋永不言而喻D．趨之若鶩折服雋秀不言而喻3．下列各句中沒有語病的一項是（）A．通過學習《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》，使我了解了人民解放軍英勇善戰(zhàn)、所向無敵的英雄氣概。B．會不會用心觀察，能不能注重積累，關系到能否提高寫作水平。C．為了避免不遲到，王小能同學提前設好鬧鐘，天蒙蒙亮就起床了。D．改革開放至今，我國已經(jīng)初形成全方位、多層次、寬領域的對外開放。4．將下面句子排序，使其連貫，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ俚そ谒畮焓莵喼薜谝淮笕斯ず袊纤闭{(diào)中線工程的水源地。②這個人工湖來水90%源于漢江，10%來源于漢江支流——丹江。③這個水庫總面積846平方千米，被稱為漢江的天然水位調(diào)節(jié)器，有“亞洲天池”之美譽。④一期工程年均可向河南、河北、天津、北京等四省市的20多座城市調(diào)水95億立方米，將有效緩解中國北方水資源嚴重短缺局面。⑤這個水源地的大壩加高后，總庫容達到290.5億立方米。A．③①②④⑤ B．②①④⑤③ C．①③②⑤④ D．②③①⑤④5．下列說法有誤的一項是（）A．《藤野先生》這篇小說記述了作者與藤野先生交往的經(jīng)歷，以及在日本棄醫(yī)從文，表現(xiàn)了藤野先生正直、治學嚴謹，沒有民族偏見的高尚品格，表達了作者對他的真摯的懷念，也表達了作者強烈的民族自尊心、愛國心。B．《列夫·托爾斯泰》中，作者通過對列夫·托爾斯泰肖像的刻畫，不僅為我們展示了列夫·托爾斯泰獨特的外貌特征，更為我們揭示了列夫·托爾斯泰深邃而卓越的精神世界。C．《答謝中書書》這封書信以清峻的筆觸描繪了秀美的山川景色，表達了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之感。D．《黃鶴樓》描寫了古人登臨古跡黃鶴樓所見到的景物，表達了詩人懷古思鄉(xiāng)的思想感情。6．古詩文默寫。（1），水中藻、荇交橫。（蘇軾《記承天寺夜游》）（2）夕日欲頹，。（陶弘景《答謝中書書》）（3），路遠莫致之。（《庭中有奇樹》）（4）烈士暮年，。（曹操《龜雖壽》）（5）《錢塘湖春行》中用鶯燕來展示初春一派生機勃勃景象的句子是：，。（6）《渡荊門送別》中借故鄉(xiāng)水為我送行來表達對故鄉(xiāng)不舍之情的詩句：，。（7）《野望》中運用典故追懷隱逸之士，極言苦悶惆悵之情的詩句：，。二、閱讀理解（48分）古詩閱讀使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。7．下列說法有誤的一項是（）A．首聯(lián)交代了行程和出行目的，寫詩人一行輕車簡從，要前往邊關慰問將士，關塞迢迢，山高路遠，表達詩人內(nèi)心的孤寂感。B．頸聯(lián)對偶，形象地描寫了奇特壯美的塞外風光，一個“直”字表現(xiàn)了大漠孤煙的勁拔、堅毅之美，一個“圓”字給人以親切溫暖而又蒼茫之感，不僅準確地描繪了塞外的雄奇壯觀的景象，又巧妙地融入了詩人的孤寂情緒。C．尾聯(lián)與首聯(lián)呼應，詩人繼續(xù)出使，到達目的地以后，從兵士那里得知都護正在邊防前線準備戰(zhàn)事，表達了詩人渴望奔赴沙場，為國殺敵立功的強烈愿望。D．本詩記述了出使塞上的旅程以及旅程中所見的塞外風光，既反映了邊塞生活，也表達了詩人的孤寂、悲傷之情以及在大漠的雄渾景色中情感得到升華后的慷慨悲壯之情。8．談談頷聯(lián)中的“征蓬”“歸雁”兩詞有何妙處。____________________________________________________________________________________________文言文閱讀（甲）三峽酈道元①自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。②至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。③春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。④每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”（乙）三峽徐霞客江水又東，逕①西陵峽。宜都記曰：“自黃牛灘東入西陵界，至峽口百許里，山水紆曲，而兩岸高山重障，非日中夜半，不見日月，絕壁或千許丈，其石彩色，形容多所像類。林木高茂，略盡冬春。猿鳴至清，山谷傳響，泠泠不絕。”所謂三峽，此其一也。山松言：“常聞峽中水疾，書記及口傳悉以臨懼相戒，曾無稱有山水之美也。及余來踐躋此境，既至欣然，始信耳聞之不如親見矣。其疊崿秀峰，奇構(gòu)異形，固難以辭敘。林木蕭森，離離蔚蔚②，乃在霞氣之表。仰矚俯映，彌習彌佳，流連信宿③，不覺忘返。目所履歷，未嘗有也。既自欣得此奇觀，山水有靈，亦當驚知己于千古矣。”。【注釋】①逕：流過。②離離蔚蔚：草木茂盛。③信宿：兩晚9．下列加點詞語意思或用法相同的一項是（）A．自非亭午夜分自黃牛灘東入西陵界B．哀轉(zhuǎn)久絕泠泠不絕C．至于夏水襄陵既至欣然D．春冬之時始信耳聞之不如親見矣10．翻譯下列語句①雖乘奔御風，不以疾也。____________________________________________________________________________________________②常聞峽中水疾，書記及口傳悉以臨懼相戒。____________________________________________________________________________________________11．結(jié)合甲乙兩文，找出一組意思相近的句子，歸納總結(jié)三峽的一個特點，思考文章為何突出這個特點？____________________________________________________________________________________________12．甲乙兩文中都運用了引用，作者在引用中的表達作用有何不同。①故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”___________________________________________________________________________________________②宜都記曰：“山水紆曲，而兩岸高山重障，非日中夜半，不見日月，絕壁或千許丈，其石彩色，形容多所像類。”___________________________________________________________________________________________名著閱讀“他是個大個子，像只老虎一樣強壯有力。他已年過半百，但仍很健康。他不知疲倦。他們說他在長征路上背著許多受傷的部下行軍。即使他還在當國民黨的將領時，他生活也跟他的部下一樣簡單。他不計較個人財物——除了馬匹。他喜歡馬。有一次他有一匹非常喜歡的馬，這匹馬給敵軍俘獲了。他又去打仗奪回來。結(jié)果真的奪了回來！雖然他性格很急躁，但是他很謙虛。他參加共產(chǎn)黨后，一直忠于黨，從來沒有違反過黨的紀律。他總希望別人提出批評，留心聽取意見。他的妹妹很像他，個子高大，是個大腳女人。她領導紅軍作戰(zhàn)——還親自背傷員。他的妻子也是如此。”他對有錢人的仇視，在中國是到處流傳的——這似乎主要要回溯到他的紅色游擊隊剛剛開始組成的年代，當時湖南蘇區(qū)還沒有處在共產(chǎn)黨的全面控制之下。在何鍵“農(nóng)民大屠殺”時期許多農(nóng)民有親友遭到犧牲，或者反動派在何鍵統(tǒng)治下奪回權(quán)力后，本人遭到地主的毆打和壓迫，都抱著深仇大恨來投奔他。據(jù)說，如果他還在二百里外的地方，地主士紳都要聞風逃跑，哪怕有南京軍隊重兵駐守的地方也是如此，因為他以行軍神出鬼沒著稱。有一次他帶到了一個名叫波斯哈德瑞士傳教士，軍事法庭因他從事所謂間諜活動——大概不過是把紅軍動向的情報傳給國民黨當局，許多傳教士都是這樣做的——“判處”他監(jiān)禁十八個月。他開始長征時，波斯哈德牧師的徒刑還沒有滿期，因此奉命跟著軍隊走，最后刑期滿了以后才在途中釋放，給旅費前往云南府。使得大多數(shù)人感到意外的是，波斯哈德牧師對他并沒有講什么壞話。相反，據(jù)說牧師說過，“如果農(nóng)民都知道共產(chǎn)黨是怎樣的，沒有人會逃走。”當時正好中午要歇腳，我們決定到清涼宜人的溪水中洗個澡。我們下了水，躺在溪底一塊長長的平石上，淺淺的涼水在我們身上潺潺流過。有幾個農(nóng)民過去，趕著一大群綿羊；頭頂上蔚藍色的天空晴朗無云。四周一片寧靜、幽美，幾百年來都是這樣的，這種奇怪的晌午時分，只使人感到寧靜、幽美和滿足。我忽然問李長林結(jié)過婚沒有。“我結(jié)過婚了，”他慢慢地說。“我的妻子在南方被國民黨殺死了。”我開始有一點點懂得中國共產(chǎn)黨人為什么這樣長期地、這樣毫不妥協(xié)地、這樣不像中國人地進行戰(zhàn)斗。我以后在路上還要從其他紅軍旅伴那里了解到更多這方面的情況。13．選段中的“他”是賀龍，請你結(jié)合內(nèi)容歸納“他”的特點。14．斯諾在文中說“我開始有一點點懂得中國共產(chǎn)黨人為什么這樣長期地、這樣毫不妥協(xié)地、這樣不像中國人地進行戰(zhàn)斗。”請你結(jié)合全書談談原因。____________________________________________________________________________________________15．《紅星照耀中國》又名《西行漫記》，先后被譯為二十多種文字，幾乎傳遍了全世界，請你為它寫段推介語。____________________________________________________________________________________________現(xiàn)代文閱讀一碗豆腐翁衡臨①小時候家家都不富裕，有時幾個月才能沾到一點葷。平時吃的菜都是自家菜園里種的蔬菜，青黃不接的時候，菜園里也無菜可摘，只能吃咸菜。此時的一碗豆腐，對我都有巨大的誘惑。走在村巷中，如果聞到哪家飄出豆腐的香味，我都邁不動雙腿。即便不能嘗一口，停下來聞一聞也是好的。②彼時好似有個約定俗成的習慣，誰家做豆腐都會給左鄰右舍或者關系好的人家送一碗，尤其是同宗同源的本族人，即便平時關系不好，也會讓小孩子送去。也許一碗豆腐，便能化解彼此之間的矛盾，增進鄰里之間的感情。可有個身強力壯的大媽，總要無緣由地欺辱嬌小的母親，導致她們之間經(jīng)常不說話。盡管過段時間母親依然會尊稱她嫂子，可她的善良和包容依然未能喚醒大媽的良心，大媽依然經(jīng)常在母親面前盛氣凌人。然即便如此，每當煮了一鍋豆腐，母親仍會讓我端一碗送去。有時我不肯，覺得大媽如此欺負母親，為啥還要送豆腐給她。可母親語重心長地對我說，人在做，天在看，別人怎么做管不了，我們做好自己就行。③做豆腐，母親是主角，我只能打打下手。磨豆腐的前一天，母親會把黃豆在清水里泡好。磨豆腐時，母親負責掌控磨盤和舀倒豆子，我協(xié)助推拉磨。磨分兩部分，上半部是磨石，可以360度自由旋轉(zhuǎn)；下半部是磨盤，除了也有一塊與磨石相同大小的圓形磨石，磨盤周圍還有一圈帶有槽穴的底座，相當于磨盤又由兩部分組成。上下兩塊圓形磨石均刻有深深的鑿溝，彼此摩擦的時候豆?jié){便汩汩流出。我站在母親的右手邊，與她成九十度角，跟隨母親的節(jié)奏協(xié)助拉動上面的磨石。④一開始我總拉不好，老是跟不上母親的節(jié)奏。不但沒能讓母親省力，反倒給母親幫了倒忙。可母親沒有責怪我，總是耐心地教我，最后終于做到協(xié)調(diào)一致。拉磨雖說辛苦，但也很好玩，所以每次磨豆腐的時候，我都主動請纓協(xié)助拉磨。拉一兩圈磨，母親放一小勺黃豆，不放黃豆時，母親的左手也不閑著，而是將跑到石磨上的黃豆抹到磨盤里。黃豆在母親和我的共同努力下，漸漸變成生豆?jié){。⑤生豆?jié){還需倒入大鍋里煮熟后才能吃，也叫煮豆腐。煮豆腐的火候我把握不準，偶爾幫助燒燒火，母親都嫌我多余。我多半站在旁邊看母親忙碌，卻不肯離開，因為漸漸從鍋里飄出的豆花香實在誘人，恨不得立即盛上一碗，坐在小凳子上狼吞虎咽起來。⑥豆腐不僅好聞，好吃，也好看。“剁作銀條垂縷骨，劃為玉段載脂肥。”“漉珠磨雪濕霏霏，炸作瓊漿起素衣。出匣寧愁方璧碎，憂羹常見白云飛。”“傳得淮南術最佳，皮膚退盡見精華。旋轉(zhuǎn)磨上流瓊液，煮月鐺中滾雪花”，剛出鍋的豆腐雪白香嫩，無論是放點醬油還是白糖，只要稍微攪拌一下，我便能輕而易舉地吃完一碗。當年生活貧寒，幾乎沒什么零食，一碗豆腐便可解幾天的饞。⑦真是人間美味呀！16．本文圍繞“豆腐”主要寫了哪三件事，請用簡潔的語言概括出來。____________________________________________________________________________________________17．第④段寫道：“母親的左手也不閑著，而是將跑到石磨上的黃豆抹到磨盤里。”結(jié)合選文說說為什么“抹”字用得好？____________________________________________________________________________________________18．第①段：“小時候家家都不富裕，有時幾個月才能沾到一點葷。平時吃的菜都是自家菜園里種的蔬菜，青黃不接的時候，菜園里也無菜可摘，只能吃咸菜。”請分析開頭這兩句話的作用。____________________________________________________________________________________________19．第⑦段：“真是人間美味呀！”請你分析結(jié)尾段在文中所起的作用。____________________________________________________________________________________________20．下列對文章的理解和分析不正確的一項是（）A．第②段中“身強力壯的大媽，總要無緣由地欺辱嬌小的母親，導致她們之間經(jīng)常不說話”這一句寫了一位總在母親面前盛氣凌人的大媽，哪怕是給她端了豆腐也是如此，作者寫她的目的是為了表達對大媽的厭惡之情。B．第③段“磨豆腐時，母親負責掌控磨盤和舀倒豆子，我協(xié)助推拉磨”這一句中運用“掌控”“協(xié)助”二詞，說明做豆腐母親才是主角，我只是打下手的，我是見證者和感受著。C．第⑤段“偶爾幫助燒燒火，母親都嫌我多余”這一句寫母親連燒火都嫌棄我，是因為煮豆腐的火候我把握不準，很容易把千辛萬苦磨出來的生豆?jié){煮壞了。D．第⑥段中引用多句詩句，形象生動地刻畫了剛出鍋豆腐雪白香嫩的特點，從而體現(xiàn)了母親做出來的豆腐不僅好聞，好吃，也好看。現(xiàn)代文閱讀有座古城叫臨渙王利雪①臨渙火了，但臨渙還是臨渙，從前世到今生。②從古代帝王更迭頻繁到今日的平靜生活，幾千年過去了，臨渙幾易歸屬，幾易版圖的大小，經(jīng)歷過戰(zhàn)爭又終歸于平靜，但臨渙還是臨渙，臨渙的街道上還有“铚城”的招牌，還在書寫著歷史的名片。曾經(jīng)的王侯將相已經(jīng)淹沒在歷史風塵里，曾經(jīng)的無數(shù)歷史名鎮(zhèn)已變成中國兩萬個小城鎮(zhèn)中毫不起眼的一個，但臨渙還是獨一無二的臨渙。它孕育了歷史上的多位文化名人，輔佐秦穆公稱霸的蹇叔，“竹林七賢”之首的嵇康，還有嵇含、桓伊等人。幾千年過去了，繁榮與衰敗，幾經(jīng)變遷，曾經(jīng)的古森林變桑田，多少房屋出現(xiàn)在這片土地上，又被風雨摧打推倒重建。時光是一條無聲的河流，不動聲色地淹沒了無數(shù)曾經(jīng)在這片土地上出生、在這片土地上行走的人，無人記得他們是誰。修建于戰(zhàn)國末期的土筑古城垣，雖其中幾段坍塌，但是城墻大部分仍然保存完好，蒼松翠柏將歷史延續(xù)。③時代變遷，陸地交通便捷，取代了水路交通，臨渙水碼頭早已失去了歷史功能，但是依水而居的臨渙人延續(xù)了喝茶的習慣，保存了自己的百年老字號，并將棒棒茶文化發(fā)揚光大，在北京的大碗茶、廣東的早茶、福建的功夫茶、成都茶鋪之外，擁有自己的一席之地，成為知名的淮北古茶鎮(zhèn)。關于臨渙的文字，越寫越多；關于臨渙的照片，越拍越美，關于臨渙的評價，越來越高。④臨渙人沿襲了東晉人的曠達閑適淳厚之風，仍然安安穩(wěn)穩(wěn)地過自己的生活。茶館老板一如既往地熱情待客，泡茶，續(xù)水，上點心，茶客們氣定神閑地喝茶，下棋，打牌，聊天，聽評書，聽大鼓。不驕不躁，不緊不慢，用自己喜歡的方式。就像那獲得了無數(shù)獎的老茶模，仍在喝五毛錢或一塊錢一壺的棒棒茶，與人聊天打牌，然后騎著三輪車回家吃飯睡覺再接著來喝茶，云淡風清，像那些獎從未獲過一樣；女老板年過五十，仍然很上境，燒茶沖茶的照片多次獲獎，談起獲的大獎，十分淡然，仿佛獲獎就是沖一壺棒棒茶這么簡單。⑤這就是臨渙人，處變不驚的古城人，被茶水澆灌被茶香浸染的古城人，多大的困難都能咬牙扛起，多大的榮耀都能淡然放下。無論明天怎樣，今天依然喝著一元一壺的棒棒茶，吃著一塊錢一個的馬蹄燒餅，偶爾喝上一碗羊肉湯，用水烙饃卷上一盤焙乳肉，喝粥時配上百年老字號的醬菜，嘴角就是滿滿的笑意，而日子就是這樣簡單。⑥臨渙人的眼底心中很簡單，攝影者們看到的老茶館老茶客老文化，只是臨渙人的日常生活；原來臨渙大街小巷遍布二十多家茶館，有一些隨著老房子拆掉，茶館也不復存，如今只剩九家。攝影者們看到的低矮青磚粉墻老屋，明清時風格，置重梁項住厚瓦，設飛椽為頂梁分力，臨渙人看到的是破舊低矮陰暗，當生活需要高大明亮的新樓時，沒有猶豫也就把老房子拆了，所謂的明清老街，所謂的古城文化與他們關系也不大；攝影者眼中的三千年古城墻幾段坍塌，荒涼破敗，墳頭密集，當?shù)卣c居民對這一歷史文化古跡的保護力度，與另一個千年土筑山西平遙古城墻相比，無法相提并論，可是家中有人去世，他們?nèi)匀辉谕脸菈ι贤诳勇裨幔硭斎弧Ｎ幕褪且煌肜喜瑁幕褪且婚g老舊的房子，文化就是一堆土可以死后長眠，也許這就是生活的本色吧。⑦秋日的夜色帶著沁骨的涼意，晚上十點，小鎮(zhèn)的燈火漸漸稀落，幾條主街道卸去了一天的忙碌與熱鬧，十分靜謐，屬于古城人的安穩(wěn)幸福在深夜的夢中沉淀。21．閱讀文章主體部分，你認為文章從哪三個方面來介紹臨渙？____________________________________________________________________________________________22．根據(jù)文本內(nèi)容，選出下列批注不正確的一項（）A．曾經(jīng)的王侯將相已經(jīng)淹沒在歷史風塵里，曾經(jīng)的無數(shù)歷史名鎮(zhèn)已變成中國兩萬個小城鎮(zhèn)中毫不起眼的一個，但臨渙還是獨一無二的臨渙：無論歷史如何發(fā)展，臨渙都保持了自己的獨特風格。B．時光是一條無聲的河流，不動聲色地淹沒了無數(shù)曾經(jīng)在這片土地上出生、在這片土地上行走的人，無人記得他們是誰：時光流逝，歲月變遷，社會依然要延續(xù)發(fā)展。C．時代變遷，陸地交通便捷，取代了水路交通，臨渙水碼頭早已失去了歷史功能：時代的變化、社會的發(fā)展，也帶來了城鎮(zhèn)功能的變化。D．臨渙人沿襲了東晉人的曠達閑適淳厚之風，仍然安安穩(wěn)穩(wěn)地過自己的生活：臨渙人不思進取，隨遇而安，喜歡過自己安穩(wěn)的生活。23．第②段中“城墻大部分仍然保存完好”中“大部分”為什么不能去掉？談談你的理由。____________________________________________________________________________________________三、作文（50分）24．請從下面兩題中任選一題作文。1）我想去看看海鷗，想看它在壯闊的大海上翱翔；我想去插插秧，想體驗勞動的艱辛；我想去打打球，想釋放我青春的活力。其實在人生成長的路上，總想有些東西快樂地陪伴著你，讓你享受到生活的美好……請以“我想”為題，寫一篇文章。2）請以“與感恩同行”為題，寫一篇文章。要求：①選擇題目一的請補充題目后作文；②聯(lián)系自己的生活體驗，可以記敘經(jīng)歷，也可以發(fā)表議論，抒發(fā)感情；③文體不限，詩歌、戲劇除外；不少于600字。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【分析】A.要塞(sāi)——（sài）銳不可擋——銳不可當

B.仲載——仲裁屏息斂聲(píng)——（bǐng）

C.翹首(qiào)——（qiáo）眼花瞭亂——眼花繚亂

D.正確。故答案為：D【點評】本題考查重點詞注音。對于課文中出現(xiàn)的一些重點詞要準確辨別讀音，并能結(jié)合語境使用恰當。此題關鍵是平時的積累，積累生字詞的讀音書寫。2．【答案】A【解析】【分析】心馳神往：形容思想集中在追求和向往的事情或地方上，一心向往。趨之若鶩：像鴨子一樣成群地跑過去。比喻爭相追逐不正當?shù)氖挛铩８鶕?jù)“天下美景”的提示，選“心馳神往”恰當。“為”“折服”搭配，“雋秀”“黃山”搭配，“向往之情”“溢于言表”搭配。故答案為：A【點評】本題考查詞語的辨析與運用。了解各個詞語的意思，根據(jù)句子的語境做出判斷。近義詞(成語)的辨析常見的技巧有：堅持“存同析異”的原則，分析相異的語素；根據(jù)語境正確的使用詞語；從感情色彩方面辨析等幾種方法。做題時靈活使用。3．【答案】B【解析】【分析】A.有誤，成分殘缺，可將“通過”或“使”刪去；

B.正確；

C.有誤，否定不當，可將“不遲到”的“不”刪去；

D.有誤，成分殘缺，可在“對外開放”后面添加“的格局”。故答案為：B【點評】本題考查病句的辨析與運用。解答此題應掌握的知識點為幾種常見的病句類型：成分殘缺、搭配不當、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明等。通讀句子，尋找具有常見病句類型標志性的詞或短語做出判斷。如果不能判斷的，可以通過壓縮句子，分析句子的成分（主、謂、賓、定、狀、補）方法，找出病因。4．【答案】C【解析】【分析】本題介紹的是丹江口水庫，①句作為首句。之后依次從水庫面積，水源地、總庫容三方面介紹：③句“這個水庫”在首句后，②句“人工湖來水90%源于漢江”緊承③句后，⑤句“這個水源地的大壩加高后”在②句后，④句作為總結(jié)句。故答案為：C

【點評】本題考查學生的句子排序能力。解答此類題要求學生平時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，通過抓關鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。5．【答案】A【解析】【分析】BCD.正確。

A.有誤，《藤野先生》是散文，不是小說。故答案為：A【點評】本題考查名著的閱讀。閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、人物及故事，還要知道一些細節(jié)，并且及時做好筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能得心應手。6．【答案】（1）庭下如積水空明（2）沉鱗競躍（3）馨香盈懷袖（4）壯心不已（5）幾處早鶯爭暖樹；誰家新燕啄春泥（6）仍憐故鄉(xiāng)水；萬里送行舟（7）相顧無相識；長歌懷采薇【解析】【分析】詩文默寫要求：一、不能添字，少字；二、字的筆畫要準確，不能寫錯別字。此題中容易寫錯的字有：庭、鱗、馨、薇故答案為：⑴庭下如積水空明⑵沉鱗競躍⑶馨香盈懷袖⑷壯心不已⑸幾處早鶯爭暖樹；誰家新燕啄春泥⑹仍憐故鄉(xiāng)水；萬里送行舟（7）相顧無相識；長歌懷采薇【點評】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充。【答案】7．C8．詩人以“蓬”、“雁”自比，（內(nèi)容），既言事又寫景，借景抒情，傳達出內(nèi)心漂泊無定的感受，這兩句蘊含了作者被排擠出朝廷的惆悵，暗寫自己內(nèi)心的激憤和抑郁。與首句的“單車”相應。【解析】【點評】（1）本題考查學生對詩歌內(nèi)容的理解。完成此類題目的關鍵是認真讀詩，反復誦讀，仔細分析詩中的內(nèi)容，聯(lián)系創(chuàng)作的背景抓住作者的感情，即可作答。

（2）本題考查詩歌意象。解答此題，要結(jié)合意象在現(xiàn)實生活中的特點，聯(lián)系作者詩歌的情感，進行作答。7．ABD.正確；

C.有誤，尾聯(lián)與首聯(lián)呼應，寫經(jīng)過長途跋涉，詩人從偵察兵口中得知將軍正在前線，詩人的情緒似乎也為前線大捷而鼓舞振奮。“表達了詩人渴望奔赴沙場，為國殺敵立功的強烈愿望”表述有誤。

故答案為：C8．本題賞析詩句。頷聯(lián)“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”的意思是像隨風而去的蓬草一樣出臨邊塞，北歸大雁正翱翔云天。詩人以“蓬”“雁”自比，說自己像隨風而去的蓬草一樣出臨“漢塞”，像振翮北飛的“歸雁”一樣進入“胡天”。古詩中多用飛蓬比喻漂流在外的游子，這里卻是比喻一個負有朝廷使命的大臣，正是暗寫詩人內(nèi)心的激憤抑郁和孤寂落寞。

故答案為：詩人以“蓬”、“雁”自比，（內(nèi)容），既言事又寫景，借景抒情，傳達出內(nèi)心漂泊無定的感受，這兩句蘊含了作者被排擠出朝廷的惆悵，暗寫自己內(nèi)心的激憤和抑郁。與首句的“單車”相應。【答案】9．B10．①即使是騎著奔馳的駿馬，駕著疾風，也沒有這么快。②常常聽說峽中的水流很快，書本記載及口頭傳說都用登臨此境令人恐懼相勸告。11．例：①連綿（廣度）陡峭（高度）雄奇險拔雄奇美②素、綠、清、影清榮峻茂清幽秀麗清秀美③寒、肅、凄、哀凄清悲涼凄婉美通過對三峽四季山水景物的描寫，表現(xiàn)了三峽的壯麗風光，對祖國大好河山的欣賞與贊美之情，同時，也表達作者領略美景的欣喜之情。12．引用，進一步描繪了猿猴啼鳴的凄異，襯托出三峽秋天的凄清悲涼，也側(cè)面表現(xiàn)了三峽漁民的悲慘生活，也凸顯寫了三峽的一種凄婉美。表達了作者對祖國大好河山的欣賞與贊美之情。重重的懸崖，層層的峭壁，遮蔽天空，擋住陽光，突出山的連綿高峻，雄奇險拔。寫出了三峽的一種壯美，表達了作者見此勝景的欣喜之情。【解析】【點評】（1）本題考查文言實詞意義。翻譯文言實詞的意義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類的活用、一詞多義和古今異義詞；同時還應結(jié)合具體的語境做出準確的判斷。考題涉及的詞語都來源于教材中所選的課文，這要求學生應加強對教材所選入的文言文誦讀與掌握，解答根據(jù)所學過的課文，根據(jù)上下文做出判斷。

（2）本題考查文言語句的翻譯。文言文中重要句子翻譯的關鍵是一定要回到原文的語境中，根據(jù)上下文讀懂句子的整體意思，同時對語句中的重要實詞、虛詞做到準確的翻譯。并按照現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當?shù)恼{(diào)整，達到符合現(xiàn)代漢語的用詞造句的標準

（3）本題考查闡述觀點看法的能力。解答此類題目要求學生在深入把握文章主旨的基礎上，有機的融入自己的閱讀體驗、閱讀感悟或者觀點看法。組織答案必須有理有據(jù)，或以情動人，或以理服人。

（4）本題考查理解課文內(nèi)容的能力。解答此類題的關鍵是在通曉全文大意的基礎，找出相關的語句做出具體的分析即可。

參考譯文：

甲文：

在三峽的七百里之間，兩岸都是連綿的高山，完全沒有中斷的地方；重重疊疊的懸崖峭壁，遮擋了天空和太陽。如果不是正午半夜，連太陽和月亮都無法看見。

到了夏天江水漫上山坡的時候，下行和上行的航路都被阻斷，不能通航。有時皇帝的命令要急速傳達，這時候從白帝城到江陵，中間一千二百里，即使騎上飛奔的馬，駕著疾風，也不如它快。

等到春天和冬天的時候，就可以看見白色的急流、回旋的清波。碧綠的潭水倒映著各種景物的影子。極高的山峰上生長著許多奇形怪狀的柏樹，山峰之間有懸泉瀑布飛流沖蕩。水清，樹榮，山高，草盛，確實趣味無窮。

在秋天，每到初晴的時候或下霜的早晨，樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜，經(jīng)常有高處的猿猴拉長聲音鳴叫，聲音持續(xù)不斷，非常凄涼怪異，空蕩的山谷里傳來猿叫的回聲，悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才消失。所以三峽中漁民的歌謠唱道：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”

乙文：江水繼續(xù)向東流去，經(jīng)過西陵峽。據(jù)《宜都記》記載：“從黃牛灘向東進入西陵界，到西陵峽的入口大約有一百里，山勢和水的流向都很曲折紆回。兩岸高山重重疊疊，連綿不斷，不是太陽當空，就看不見太陽和月亮；岸上的絕壁有的高達萬丈，壁上的石頭的顏色和狀態(tài)，有很多類似某種東西的形狀。林木高而茂密，由冬到春四季都如此。猿猴啼叫的聲音非常清厲凄婉，在山谷間回響著，清越不絕。”（人們）所稱的“三峽”，這就是其中之一。袁山松說：“常常聽說峽中的水流很快，書本記載以及口頭傳說都用登臨此境會使人害怕相勸告，還沒有人稱贊山水美麗。到我來實地登臨這地方，一到那里，感到特別高興，才相信耳聞不如親眼所見。那層疊的山峰，秀美的山峰，奇特的結(jié)構(gòu)，異常的形狀，實在很難用話語來描摹。山林里的樹木高密挺拔而且郁郁蔥蔥，又面對天空，又面對平地，空氣清凈，天色明亮，泉水清徹，草木茂盛，群鳥在自由自在歡快地飛翔。仰望俯看，應接不暇，流連忘返，好幾天都忘了回去。眼前看到的和心里想的，從來沒有這樣痛快過。自己高興能夠這樣欣賞美麗的景色，山水有靈，也一定會驚喜地感到有知己了。”9．A.不同，如果/從。

B.相同，消失。

C.不同，和“于”組合，表示提起另外一件事/到。

D.不同，的/代詞，這種情況。

故答案為：B10．本題考查文言文句子翻譯。①中重點詞語有：雖，即使；奔，飛奔的馬。②中重點詞語有：疾，快；戒，勸告。

故答案為：①即使是騎著奔馳的駿馬，駕著疾風，也沒有這么快。②常常聽說峽中的水流很快，書本記載及口頭傳說都用登臨此境令人恐懼相勸告。11．本題考查內(nèi)容理解和寫法分析。“兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月”“兩岸高山重障，非日中夜半，不見日月”都寫三峽山高嶺連的特點。作者為寫水勢，先寫山勢，為寫水設置了條件或為下文作鋪墊，山高水的落差大，水速自然急速，使急流和峻嶺相互映襯，能形成一幅險峻壯奇的圖畫。

故答案為：①連綿（廣度）陡峭（高度）雄奇險拔雄奇美②素、綠、清、影清榮峻茂清幽秀麗清秀美③寒、肅、凄、哀凄清悲涼凄婉美

通過對三峽四季山水景物的描寫，表現(xiàn)了三峽的壯麗風光，對祖國大好河山的欣賞與贊美之情，同時，也表達作者領略美景的欣喜之情。12．本題考查引用的作用。《三峽》中的“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳“意思是巴東三峽之中巫峽最長，猿猴鳴叫幾聲凄涼得令人眼淚打濕衣裳。從猿鳴之中，使人進一步體會到山高、嶺連、峽窄、水長的特點，同時山猿哀鳴，渲染了秋天悲涼蕭瑟的氣氛，烘托出人們哀傷的心境。[乙]文引用《宜都記》中的話“山水紆曲，而兩岸高山重障，非日中夜半，不見日月，絕壁或千許丈，其石彩色，形容多所像類”，運用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法，突出了三峽景色之美。

故答案為：引用，進一步描繪了猿猴啼鳴的凄異，襯托出三峽秋天的凄清悲涼，也側(cè)面表現(xiàn)了三峽漁民的悲慘生活，也凸顯寫了三峽的一種凄婉美。表達了作者對祖國大好河山的欣賞與贊美之情。重重的懸崖，層層的峭壁，遮蔽天空，擋住陽光，突出山的連綿高峻，雄奇險拔。寫出了三峽的一種壯美，表達了作者見此勝景的欣喜之情。【答案】13．強壯有力，性格急躁、謙虛、愿意聽取別人的批評意見、英勇善戰(zhàn)、堅持原則、講信譽。14．國民黨反動派黑暗統(tǒng)治；共產(chǎn)黨人的堅強領導和堅強決心；老百姓的大力擁護和全力支持。15．《紅星照耀中國》是一部具有新聞報道性的作品，是公認的國際報告文學佳作。它以作者自己陜北之行的經(jīng)歷為線索，用豐富的事實材料進行全面綜合的報道，具有強烈的可讀性和引人入勝的能力。它是一部忠于客觀事實的綜合報道，具有“事實勝于雄辯”的威力。書中充滿激情的政論，它所特有的文學手法及由此產(chǎn)生的藝術感染力也使得其暢銷不衰。【解析】【點評】（1）本題考查人物形象的分析。解答此題關鍵是了解文章內(nèi)容，找出描寫人物的語句與相關事件，然后結(jié)合具體內(nèi)容來分析。

（2）本題考查文章內(nèi)容的理解。理解文章的主要內(nèi)容，閱讀文章時要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來，進而抓住文章的主要內(nèi)容。

（3）本題考查推薦語。“推薦語”屬于評價類，對評價的對象要有所了解，評價中要突出其精神品質(zhì)及影響，語言要生動，有情感色彩。推薦語的內(nèi)容要寫明三點，一是他做了什么事，二是他做的事有什么社會影響，三是他的行為表現(xiàn)了什么道德品質(zhì).而這些內(nèi)容不是平實的交代，要用抒情情的語言表達，可用修飾手法，語言要精練。13．本題考查學生對人物形象概括分析能力。此題要結(jié)合選文中有關賀龍的幾件事例來分析他的性格特點。通過選文可知賀龍不計較個人財物只喜歡馬，他的馬被敵軍俘獲了，賀龍又去打仗奪回來；賀龍性格很急躁，但是他很謙虛，他參加共產(chǎn)黨后，從來沒有違反過黨的紀律，他總希望別人提出批評，留心聽取意見；賀龍仇視有錢人，行軍神出鬼沒。

故答案為：強壯有力，性格急躁、謙虛、愿意聽取別人的批評意見、英勇善戰(zhàn)、堅持原則、講信譽。14．本題考查學生對重點語句分析理解能力。結(jié)合“我忽然問李長林結(jié)過婚沒有。“我結(jié)過婚了，’他慢慢地說。‘我的妻子在南方被國民黨殺死了””“她領導紅軍作戰(zhàn)一一還親自背傷員。他的妻子也是如此”等內(nèi)容可知，“我開始有一點點懂得中國共產(chǎn)黨人為什么這樣長期地、這樣毫不妥協(xié)地、這樣不像中國人地進行戰(zhàn)斗”，是因為中國老百姓被壓迫，大多數(shù)是妻離子散，只有建立了屬于人民的新政權(quán)才有希望。這是作者懂得的原因。

故答案為：國民黨反動派黑暗統(tǒng)治；共產(chǎn)黨人的堅強領導和堅強決心；老百姓的大力擁護和全力支持。15．本題考查推薦介紹。為《紅星照耀中國》寫推薦語即可，注意介紹該書的特點。可從書的內(nèi)容，性質(zhì)等方面介紹。

故答案為：《紅星照耀中國》是一部具有新聞報道性的作品，是公認的國際報告文學佳作。它以作者自己陜北之行的經(jīng)歷為線索，用豐富的事實材料進行全面綜合的報道，具有強烈的可讀性和引人入勝的能力。它是一部忠于客觀事實的綜合報道，具有“事實勝于雄辯”的威力。書中充滿激情的政論，它所特有的文學手法及由此產(chǎn)生的藝術感染力也使得其暢銷不衰。【答案】16．母親執(zhí)意要給大媽送豆腐。我和母親磨豆腐。我?guī)湍赣H煮豆腐。17．“抹”是輕輕地拭攆，這個動作描寫細膩刻畫了母親將跑到石磨上的黃豆輕輕地拭攆到磨盤里，體現(xiàn)了母親的細心、耐心、節(jié)儉，表達了作者對母親的理解、敬佩之情。18．此句寫了家家都不富裕，沾葷少，有時連青菜都沒吃的，交代了當時的社會背景：家家都很貧困，襯托了豆腐的美味，引出后文關于豆腐的故事，激發(fā)讀者的閱讀興趣。與結(jié)尾處“貧寒”形成呼應。19．直抒胸臆，首先直接贊美豆腐的香甜美味可口，也是對母親的盡心付出的贊美，也是對鄰里和諧美好關系的贊美，也是對美好生活的憧憬（向往），總結(jié)全文，意味深長。20．A【解析】【點評】（1）本題考查概括文章內(nèi)容的能力。解決此類題目首先要瀏覽全文，明確各個段落（語句）的內(nèi)容，同時要把意思相近的段落（語句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（關鍵語句），簡潔準確概括。

（2）本題考查詞語的賞析。解答此題關鍵要結(jié)合詞語所處的語境，弄清這個詞語的表述對象，然后綜合詞義與表達效果這兩方面因素進行揣摩。

（3）本題考查賞析句子的能力。賞析句子要結(jié)合具體的語境，從修辭、語句中重要的動詞、形容詞、描寫的角度、句式特點等幾個角度考慮。表述的最后不要忽略了對作者情感內(nèi)容的闡述。

（4）本題考查句段的作用。分析句段的作用需要關注兩點：一是句段所處的位置來分析。二是從句子的表達內(nèi)容來分析。

（5）本題考查文章內(nèi)容的理解。理解文章的主要內(nèi)容，閱讀文章時要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來，進而抓住文章的主要內(nèi)容。16．本題考查內(nèi)容理解與概括。根據(jù)“可有個身強力壯的大媽，總要無緣由地欺辱嬌小的母親，導致她們之間經(jīng)常不說話。盡管過段時間母親依然會尊稱她嫂子，可她的善良和包容依然未能喚醒大媽的良心，大媽依然經(jīng)常在母親面前盛氣凌人。然即便如此，每當煮了一鍋豆腐，母親仍會讓我端一碗送去。有時我不肯，覺得大媽如此欺負母親，為啥還要送豆腐給她。可母親語重心長地對我說，人在做，天在看，別人怎么做管不了，我們做好自己就行”“做豆腐，母親是主角，我只能打打下手”“一開始我總拉不好，老是跟不上母親的節(jié)奏。不但沒能讓母親省力，反倒給母親幫了倒忙。可母親沒有責怪我，總是耐心地教我，最后終于做到協(xié)調(diào)一致。拉磨雖說辛苦，但也很好玩，所以每次磨豆腐的時候，我都主動請纓協(xié)助拉磨”“生豆?jié){還需倒入大鍋里煮熟后才能吃，也叫煮豆腐。煮豆腐的火候我把握不準，偶爾幫助燒燒火，母親都嫌我多余。我多半站在旁邊看母親忙碌，卻不肯離開，因為漸漸從鍋里飄出的豆花香實在誘人，恨不得立即盛上一碗，坐在小凳子上狼吞虎咽起來”，可概括。

故答案為：母親執(zhí)意要給大媽送豆腐。我和母親磨豆腐。我?guī)湍赣H煮豆腐。17．本題考查詞語的作用。根據(jù)上文“拉一兩圈磨，母親放一小勺黃豆”和下文“黃豆在母親和我的共同努力下，漸漸變成生豆?jié){”可知，“母親的左手也不閑著，而是將跑到石磨上的黃豆抹到磨盤里”一句中的“抹”運用動作描寫，表現(xiàn)了母親用左手把跑到石磨上的黃豆輕柔地拂拭進磨盤里的情形，表現(xiàn)了母親動作的輕巧和做事的細心。

故答案為：“抹”是輕輕地拭攆，這個動作描寫細膩刻畫了母親將跑到石磨上的黃豆輕輕地拭攆到磨盤里，體現(xiàn)了母親的細心、耐心、節(jié)儉，表達了作者對母親的理解、敬佩之情。18．本題考查寫作方法及作用。根據(jù)下文“此時的一碗豆腐，對我都有巨大的誘惑。走在村巷中，如果聞到哪家飄出豆腐的香味，我都邁不動雙腿。即便不能嘗一口，停下來聞一聞也是好的”可知，“小時候家家都不富裕，有時幾個月才能沾到一點葷。平時吃的菜都是自家菜園里種的蔬菜，青黃不接的時候，菜園里也無菜可摘，只能吃咸菜”一句描寫了“我”小時候家家貧窮、物質(zhì)缺乏的情形，運用襯托的寫作方法，突出了豆腐的美味，突出了“我”對豆腐的喜愛之情。

故答案為：此句寫了家家都不富裕，沾葷少，有時連青菜都沒吃的，交代了當時的社會背景：家家都很貧困，襯托了豆腐的美味，引出后文關于豆腐的故事，激發(fā)讀者的閱讀興趣。與結(jié)尾處“貧寒”形成呼應。19．本題考查結(jié)尾的作用。本文以“豆腐”為線索，回憶了“我”小時候給大媽送豆腐、幫母親拉磨磨豆腐、看母親煮豆腐、吃豆腐等事情，表現(xiàn)了“我”對豆腐的喜愛和對童年時光的留戀之情。根據(jù)本文內(nèi)容可知，“真是人間美味呀”這句話突出了“我”對豆腐的喜愛和贊美之情，表現(xiàn)了“我”對童年時光的留戀之情；結(jié)構(gòu)上，照應開頭，總結(jié)全文，使文章結(jié)構(gòu)嚴謹。

故答案為：直抒胸臆，首先直接贊美豆腐的香甜美味可口，也是對母親的盡心付出的贊美，也是對鄰里和諧美好關系的贊美，也是對美好生活的憧憬（向往），總結(jié)全文，意味深長。20．BCD.正確。

A.有誤，根據(jù)“有時我不肯，覺得大媽如此欺負母親，為啥還要送豆腐給她。可母親語重心長地對我說，人在做，天在看，別人怎么做管不了，我們做好自己就行”可知，第②段中“身強力壯的大媽，總要無緣由地欺辱嬌小的母親，導致她們之間經(jīng)常不說話”這一句寫了一位總在母親面前盛氣凌人的大媽，哪怕是給她端了豆腐也是如此，作者寫她的目的，是為了突出母親寬以待人的美德。

故答案為：A【答案】21．臨渙的悠久歷史臨渙的生活習俗臨渙的文化及保護22．D23．大部分是指占了大多數(shù)的意思，起限制性作用，文中是指城墻大多數(shù)保存完好，但并非全部。如果去掉，是指城墻都保存完好，與事實不符，該詞體現(xiàn)了表述語言的準確性。【解析】【點評】（1）本題考查概括文章內(nèi)容的能力。解決此類題目首先要瀏覽全文，明確各個段落（語句）的內(nèi)容，同時要把意思相近的段落（語句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（關鍵語句），簡潔準確概括。

（2）本題考查文章內(nèi)容的理解。理解文章的主要內(nèi)容，閱讀文章時要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來，進而抓住文章的主要內(nèi)容。

（3）本題考查詞語的作用。詞語在具體語境中的作用或表達效果有四種：(1)精確性作用。(2)形象性作用。(3)情感性作用。(4)結(jié)構(gòu)性作用。解答時我們應該根據(jù)具體的語境作出分析。21．本題考查內(nèi)容的理解與概括。結(jié)合相關句段概括。文章可以分為①/②/③④⑤/⑥/⑦。根據(jù)第②段內(nèi)容可概括為：臨渙的歷史變遷及歷史人物；根據(jù)第③~⑤段“但是依水而居的臨渙人延續(xù)了喝茶的習慣”可概括為：臨渙人的喝茶習慣；根據(jù)第⑥段“臨渙人的眼底心中很簡單，攝影者們看到的老茶館老茶客老文化，只是臨渙人的日常生活”“所謂的明清老街，所謂的古城文化與他們關系也不大”可概括為：臨渙人對古城文化的態(tài)度。

故答案為：臨渙的悠久歷史臨渙的生活習俗臨渙的文化及保護22．ABC.