疫情防控期間學校隔離室管理制度第一章總則為切實保障師生的身體健康和生命安全，規范學校疫情防控期間的隔離室管理，確保疫情防控工作的有效實施，特制定本管理制度。隔離室是對有疫情相關癥狀的師生進行臨時觀察和管理的重要場所，其管理工作直接關系到疫情的防控效果和學校的安全穩定。第二章目標和適用范圍2.1目標本制度旨在明確隔離室的管理規范，確保隔離室的使用、管理及監督工作有序進行，保障隔離人員的基本生活需求和心理健康，及時發現和處置疫情風險，降低疫情傳播風險。2.2適用范圍本制度適用于本校所有教職員工、學生及其他因疫情原因需進入隔離室的人員。第三章管理規范3.1隔離室設置1.選址要求：隔離室應選擇遠離教室、宿舍、食堂等人流密集區域的場所，確保隔離效果。2.設施配置：隔離室應配備必要的醫療設施，如體溫計、消毒液、口罩等；配備床鋪、桌椅等基本生活設施，并確保通風良好。3.標識清晰：隔離室應設置明顯的警示標識，提示人員禁止進入和注意防護。3.2責任分工1.校領導：負責整體協調管理，確保隔離室管理制度的落實。2.衛生健康部門：負責隔離室的衛生管理和醫療指導，定期對隔離室進行消毒和檢查。3.疫情防控小組：負責隔離人員的觀察、記錄，并及時上報相關信息。4.后勤保障部門：負責隔離室的物資供應和基本生活保障。3.3隔離人員管理1.入隔離標準：發現有發熱、咳嗽等癥狀的師生應立即送至隔離室，并進行觀察和檢測。2.生活保障：隔離期間，學校應為隔離人員提供必要的生活物資，包括飲用水、食品、個人衛生用品等。3.心理疏導：定期對隔離人員進行心理疏導，緩解其焦慮情緒，提供必要的心理支持。第四章操作流程4.1隔離人員的發現與轉運1.發現癥狀：教師或班主任發現學生有異常癥狀時，應立即上報學校疫情防控小組。2.轉運隔離：由疫情防控小組負責組織專人將有癥狀的師生安全轉運至隔離室，確保全程佩戴口罩并保持安全距離。4.2隔離觀察1.觀察記錄：隔離期間，專人負責記錄隔離人員的體溫、健康狀況等信息，確保數據的準確性和及時性。2.定期巡查：衛生健康部門應定期對隔離室進行巡查，確保隔離人員的生活保障和環境衛生。4.3隔離結束與解除1.解除標準：隔離人員在觀察期結束后，若無明顯癥狀且檢測結果為陰性，方可解除隔離。2.后續觀察：解除隔離后，學校應繼續對該人員進行14天的健康跟蹤觀察，確保無復發情況。第五章監督機制5.1監督責任1.校領導定期檢查：校領導應定期對隔離室的管理情況進行檢查，確保各項制度落實到位。2.衛生健康部門監督：衛生健康部門對隔離室的衛生狀況、物資供應等進行監督，確保符合衛生標準。5.2記錄與反饋1.記錄管理：隔離室的使用情況、人員記錄、物資消耗等應建立詳細的記錄檔案，便于后續查閱。2.反饋機制：隔離人員及管理人員可隨時向學校反饋隔離室的管理情況，學校應及時處理并優化管理措施。第六章附則本制度由學校疫情防控小組解釋，自頒布之日起實施。后續如有相關政策法規的調整，學校將根據實際情況對本制度進行修訂。---結語在疫情防控期間，學校隔離室的管理工作至關重要。通過嚴格的管理制度和有效的監督機制，確保隔離室的規范運作，切實保護師生的健康