2020年湖南株洲中考滿分作文【作文原題】請按要求寫一篇不少于600字的文章。文內不得出現所在學校的校名、人名、地名，否則扣分。題目：在路上【分析】這是一篇命題作文，考查考生能不能認真觀察生活，從生活紛繁復雜的表象中，提煉出富有內涵的思考。“路上”既可以理解為“行走之路”；也可以理解為“書山之路”；更可以理解為“人生之路”。當然還可以理解為“成長之路”。“在”“路上”強調的是一個過程，而不是突出結果。應該寫考生自己的生活。這個題目可以換成：在人生中尋找一件或者幾件美麗的事情或者情感，這樣來考慮，難度就降低很多。可以這樣構思，圍繞“勤奮”這一線索，寫自己在成長過程中經歷的幾件事情；可以圍繞“愛”這一線索，寫在家里得到長輩，在學校得到老師、同學無私關愛的事情等等。選材要新穎別致，敘事要詳略得當，注意使用細節描寫及以小見大的寫法，語言做到生動活潑。整篇文章要以記敘文字為主，也可以使用其他的表達方式作為補充，在文章最后可以寫一段議論抒情文字，寫出所感所悟，升華一下文章的主旨。細節描寫方式都可以酌情使用。在路上音樂這條路，我還要不要走下去？【將“在路上”這個題目，化實為虛，化大為小，變為“在音樂的路上”，開頭點題】我躺在床上，輾轉反側，心中一直在問自己：“我還要不要繼續走下去？”【在音樂的路上，有了困惑】想了很久，卻沒有一個答案，但往事在不知不覺中浮現了出來：小時候，最喜歡和朋友一起唱歌。我們一起唱歌，一起學習，一起表演。那首《小小少年》是我們第一次登臺表演的歌。那時的我們，手拉著手在舞臺上又唱又跳，無憂無慮。我們一起唱過的《桑塔露琪亞》《孤獨的牧羊人》《北京的金山上》等等歌曲現在都回響在我的耳邊。聽到那熟悉的歌聲，想起大聲唱歌時我的樣子，我不禁笑了。音樂，從小一直陪伴著我。但是后來，我長大了。耳邊聽得變成了《七里香》，《算你狠》，《找自己》……曾經的那些歌曲再也不去唱了，因為唱了會被別人笑話的。于是口中剩下的只有不變的“哼哼哈嘿”，耳邊也只留下電吉他瘋狂的節奏。就這樣，我陪著周杰倫，五月天，潘瑋柏等一批流行歌手整整十年。【雖然還在音樂的路上，但方向有了不同】十年間，他們有過輝煌也有過低谷。但是當我再次在《音樂之聲》中聽到《孤獨的牧羊人》時，過去的事情伴隨著那歡快的節拍一起沖破了我心中封存的寶盒。可當我嘗試著再次將它唱出，留下的不是從前的那種開心，而只是渾身的難受。過去的，難道真的找不到了？我還在這條路上嗎？【再一次點題，寫出了在路上的困惑，緊緊扣住標題】到了高中，為了高考加分，我找了一個極優秀的老師繼續學習聲樂。一開始只為了加分的我隨便學學，隨便唱唱。老師叫我回家多練多唱，我卻根本不聽，只顧自己唱著五月天最新的專輯《第二人生》。可不知道為什么，每當我聽到鋼琴聲，過去的事情如一股暖流回蕩在我的心里。我漸漸愛上了它，愛上了民歌的那種區別于流行歌曲的清新自然。《玫瑰三愿》中的玫瑰花好像已在我的心中開放。但是，正當我打算好好練習，認真的在這條路上走下去時，【再次出現關鍵詞“在路上”】有一個困難考驗著我：我在宿舍里唱歌，我的舍友會不會嫌我土，別人聽到了會不會嫌我土？果然不出我所料，我第一天唱歌，我就接到了舍友的冷眼。第二天，我收到了更多的冷眼，甚至到了第n天，樓上竟然在我唱歌的時候往樓下倒水以示不滿。我對音樂的熱情在這一天天的冷遇中逐漸消失。最終我不想唱了，也許可以說，我不敢唱了。不敢唱了，不想唱了，都是因為我的面子呀！想唱，敢唱，但這些都留在心里，難以選擇。但是如果我就這樣放棄了，那曾經的那些努力就徹底灰飛煙滅了。可是如果我繼續唱，那么我會不會被別人所誤解，或者不接受。忽然，腦海中閃出辛涅科爾的一句話：“始得，對于宇宙，我微不足道，可是我自己，我就是一切。”對，沒錯，我必須勇敢地放下面子，做一個真實的自己，干自己想干的。音樂是我自己的選擇的路。既然我應經走在這條路上，那就驕傲勇敢地走下去。【堅定了自己的道路，再次扣題】音樂這條路，我已經走到了這里，