西藏阿里地區(2024年-2025年小學四年級語文)統編版能力評測（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.根據語境讀拼音，寫詞語。

已久的秋天來了。，地里了，紫了，蜜蜂、上下翻飛，的魚兒水面，小朋友在草地上放風箏，我這迷人的秋天。2、填空題（每題2分共5題）1）.結合課文，根據下面的提示，用自己的話簡要復述故事內容。2）.請根據提示填寫古詩句。

自然風景有詩意。你漫步在鄉村田間，看到花果一片明麗色彩，就會想到范成大的詩句“____________，____________”；看到鄉間的籬笆、小路和枝頭新芽，就會想到楊萬里筆下的“____________，____________”。

古人常常用詩歌表達高潔的品質。王昌齡在《芙蓉樓送辛漸》中，用詩句“洛陽親友如相問，____________”表達自己純潔的內心：王冕用詩句“____________，只留清氣滿乾坤”表達自己的浩然正氣。3）.積累與運用。

（1）我們把老老實實、勤勤懇懇工作的人叫作__________，把外表強大兇狠而實際空虛無力的人叫作__________。

（2）王冕借梅花__________，__________的淡泊功利的品格，贊揚了不慕名利的人。

（3）姐姐上高中了，當她抱怨學習太苦的時候，爸爸就會用__________，__________來教育她。其實她也明白“__________，__________的道理，所以雖然嘴上抱怨，但平時學習上也是不敢怠慢的。

（4）在逆境中，我會引用名句“天行健，__________”來激勵自己堅持不懈地努力。

（5）孟子說過一句話“__________，死于安樂”。告訴我們在憂患中得以生存，在安樂中會導致滅亡。4）.玩樂是孩子們的天性，讀下面的古詩，寫出下面詩句中的孩子喜歡做的事情。

（1）蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。(

)

（2）童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。(

)

（3）意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。(

)

（4）兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。(

)5）.請看拼音寫詞語，用“√”選擇正確讀音。

這學期，我們在課文中旅行，記錄了許多美好瞬間。海上，當早晨的太陽沖破

yún?xiá

，一chànà

間，放射出奪目的光亮。庭院里，那爬上wūyán

的瓜藤，樸素又華麗的花朵，是鄉下人家別有風趣的zhuāngshì

。屋頂上，小小的天窗，更是孩子們唯一的wèijiè

。不僅如此，ménglóng

的光暈（yūnyùn）、漫天的fánxīng

，乃至是枝折（zhéshé）花落的庭院，都散發著獨特的韻味。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，最能體現作者進行“連續觀察”的句子是（）A．如果你仔細觀察那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。B．爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的了。C．葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。D．莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，很像蝸牛的腳。2）.將下列詞語填入括號里，最恰當的一項是（

）

我們這個團隊中，有各種各樣的人：有組織能力強，一呼百應的______；有極具潛力和才華的______；有任勞任怨，辛勤工作不計較個人得失的______。A．領頭羊

千里馬

老黃牛B．領頭羊

千里馬

鐵公雞C．千里馬

領頭羊

老黃牛3）.下列每組詞語中都有一個不正確的讀音，把序號寫在橫線上。

A．家雀（què）B．扎（zhā）針C．諸（zhū）位D．發顫（chàn）4、句子訓練（每題10分共1題）1）.改為肯定句。

這不是很偉大的奇觀嗎？

_____________5、連線題（每題4分共2題）1）.根據課文內容連一連

鴿子

英勇無畏

稻

谷子

雄鷹

舉止高雅

稷

大米

大雁

酷愛和平

麥

豆子

孔雀

紀律嚴明

菽

小麥2）.看圖連一連，并完成填空。

愚公移山

掩耳盜鈴

守株待兔

濫竽充數

我還讀過寓言故事《

》。這則寓言故事使我明白了一個道理：

。6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排序，使它們組成連貫通順的一段話。

()就這樣結了斷，斷了結，一連結了七次，都沒有結成。

()布魯斯看見一只蜘蛛正在結網。

()可蜘蛛并不灰心，照樣從頭干起，這一次它終于結成了一張網。

()蜘蛛重新扯起細絲再次結網，又被風吹斷了。

()忽然，一陣大風吹來，絲斷了，網破了。2）.把下列詞語按一定順序排列。（填序號）

1．①地球

②太空

③住宅

④城市

⑤電腦

排序：_____________________________

2．①響午

②黃昏

③黎明

④深夜

⑤晚上

排序:______________________________

3．①高鐵

②馬車

③步行

④汽車

⑤飛機

排序：_____________________________

4．①中年

②少年

③老年

④兒童

⑤青年

排序：_____________________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

(1)《記金華的雙龍洞》一文中作者按游覽的順序來寫，重點介紹了孔隙。(

)

(2)我們常用“老黃牛”比喻老老實實、勤勤懇懇工作的人。(

)

(3)童話不僅充滿著奇思妙想，并有著豐富多樣的人物形象。(

)

(4)“胤恭勤不倦”中“倦”是厭倦的意思。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解。四時田園雜興新筑場泥鏡面平，家家打稻趁霜晴。笑歌聲里輕雷動，一夜連枷響到明。1．給下列的字注音。

筑()

霜()

枷()

2．知詞義，解句意。

場：打谷場。霜晴：下霜后的晴天。

前兩句詩的意思是：_________________________________

3．按照讀音的韻律，用“/”給詩分節奏。例如：新筑/場泥/鏡面平。

4．這首詩所寫的季節和表現的主題是(

)。A．春日，農民忙著耕種播種。B．夏日，農閑時人們聚在一起談笑風生。C．秋日，農民夜以繼日趕打稻谷時的快樂心情。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

四年來，我們高興過，淚流過，委屈過，激動過，這些都是我們生活的見證。有人說只有經歷才會長大，我們在其中學會了很多，也懂得了很多。你經歷的哪件事情讓收獲最大，感受最深？請你以《我學會了包餃子》為題進行習作，按照一定的順序把這件事寫清楚，能從多個方面寫出人物的特點。不少于400字。

卷面整潔，書寫規范；注意語句通順，不寫錯別字；不加添卷紙。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.3.蟋蟀的住宅（節選）在朝著陽光的堤（

）岸上，青草叢中隱藏（

）著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅（

）。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，絕不去碰這一叢草。那微斜的門口，經過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈（

）琴。1．給文中加點字注音。

2．“隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。”這個句子中“最多”一詞在表達上有什么作用？

______________________________

3．這段話主要介紹了______________________。

4．請用橫線畫出文段中的擬人句，并仿寫一個擬人句。

_

5．這段話告訴我們觀察不僅要用眼睛看，還要用__________，用__________。

6．聯系全文，寫寫為什么蟋蟀的住宅可以算是“偉大的工程”。

______________________________

7．讀下面的片段，回答問題。

①那微斜的門口，經過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。

②蟋蟀體形微扁，頭部圓形，觸角長，呈線狀。有翅時，翅平疊于軀體上。多數體色呈褐色或黑色，深淺不一。雄蟲利用位于前翅基部的脊產生求偶鳴聲。

句①采用____________修辭手法，讀來栩栩如生，_____________，富有情趣；

句②是______________性語言，表達__________________，不帶感情色彩。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點的字選擇正確的讀音，并打“√”。

子曰（yuērì）

溺水（ruònì）

潛入（qiǎn

qián）

船舶（báibó）

混亂（húnhùn）

家雀兒（quèqiǎo）2）.選詞填空。

突然

顯然

仍然

（1）小明一直開心地笑著，_________他的心情非常好。

（2）半個月前，她因病_________住了院，但她堅持在病床上自學，這次考試成績_________很優秀。12、語言表達（每題6分共1題）1）.按要求寫句子。

（1）經過半年的努力，終于趕上來了。（修改病句）

________________________________

（2）例子：海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。（仿寫句子）

秋天的早