2023年專業英語課程描述第一篇：專業英語課程描述

英語專業描述

英語專業是集聽力，口語，寫作，翻譯為一體的專業。本專業培育具有扎實的英語語言基礎和比較廣泛的科學文化學問，能在外事、經貿、文化、新聞出版、教化、科研、旅游等部門從事翻譯、探討、教學、管理工作的英語高級特地人才。能夠與英語語言人無障礙溝通，熟識各種常用商業文書的寫作方式和語言表達，能正常閱讀各種新聞與文件并翻譯！

本專業學生主要學習英語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面基本理論和基本學問，受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓練，駕馭-定的科研方法，具有從事翻譯、探討、教學、管理工作的業務水平及較好的素養和較強實力。

培育目標：本專業培育具備英語語言、英語閱讀、英語寫作、英語口語和英語翻譯等方面基本理論，基本學問和基本技能，了解主要英語國家和西方國家的國情和文化，駕馭較為廣泛的科學文化學問，能在外事、文化、新聞出版、教化、科研、旅游等部門從事翻譯、探討、教學和管理工作，或在各類工商企業、各級經貿部門及其駐外機構從事市場營銷和管理工作的高級復合型英語特地人才。

主要課程設置：計算機及其應用、基礎英語、高級英語、英語視聽說、英語聽力、外報外刊選讀、口語、英語寫作、英語閱讀、英語口譯、英語語法、翻譯理論與實踐、英語語言學概論、主要英語國家文學史及文學作品選讀、主要英語國家國情、西方文化概論、其次外語〔日語〕、市場營銷專業的專業主干課和專業英語課等。

本專業將人才培育的目標定位于面對國家及地方經濟建設、科技進步和社會進展的需要，培育富有人文科學文化素養和國際視野，既具有扎實的英語語言基礎和基本技能，又具有在文化、教化、經貿、商務等領域必備的專業學問及相關的行業基礎學問，并你呢個嫻熟的運用在外事、經貿、文化、教化、旅游等部門從事翻譯教學管理等工作的應用型英語特地人才。

本專業培育具備英語語言、英語閱讀、英語寫作、英語口語和英語翻譯等方面基本理論，基本學問和基本技能，了解主要英語國家和西方國家的國情和文化，駕馭較為廣泛的科學文化學問，能在外事、文化、新聞出版、教化、科研、旅游等部門從事翻譯、探討、教化和管理工作，或在各類工商企業、各級經貿部門及其駐外機構從事市場營銷和管理工作的高級復合型英語特地人才。本專業學生主要學習英語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面的基本理論學問和基礎學問，接受英語聽、說、讀、寫、譯等方面的基本訓練，具有從事英語翻譯、探討和教學實力。主要課程設置：綜合英語、高級英語語法、英語視聽說、英語聽力、外報外刊選讀、口語、英語寫作、英語閱讀、英語口譯、英語語法、翻譯理論與實踐、英語語言學概論，主要英語國家文學史及文學作品選讀、主要英語國家國情、西方文化概論、其次外語〔日語〕、市場營銷專業的專業主干課和英語課等。

其次篇：電子信息專業英語課程簡介

《電子信息專業英語》課程簡介

課程名稱：電子信息專業英語

課程代碼：03110610

總學分：3分

總學時：36〔其中：講課學時36；試驗學時0；上機學時0；〕

開課單位：電子信息工程學院

教材：周柏清主編.《電子信息專業英語》，科學出版社，2023.參考書：何田，孟繼有編.《英語學習背景學問》，外語教學與探討出版社，2023.授課人：楊柱中

課程負責人：楊柱中

課程說明：本課程是電子信息專業本科三年級學生第一學期開設的一門專業必修課，使學生駕馭必要的電子信息專業的英語基礎詞匯和基本術語，提高專業詞匯的駕馭及科技文章的翻譯實力。在高校一、二年級基礎英語課程結束后開設，作為專業閱讀課。本課程培育學生借助詞典閱讀和翻譯相關英語業務資料的實力，并養成良好的專業閱讀習慣，為今后進一步提高英語的學習實力打下基礎。

課程內容簡介：本課程通過學習電子信息專業的英語基礎詞匯和基本術語，培育借助詞典閱讀和翻譯相關英語業務資料的實力，提高專業詞匯的駕馭及科技文章的翻譯實力。本課程主要內容包括：1．詞匯：在基礎英語詞匯的基礎上駕馭與自動化專業學問相關的專業詞匯和常用詞組，對所選用課本中的重點詞匯能正確拼法，英漢互譯；2．語法：駕馭基本的英語語法規則，在閱讀、翻譯和寫作中能正確運用所學語法學問；3．閱讀：駕馭課程中所涉及科技領域對事物的英語表達方式，能讀懂文章所要表達的基本內容，由淺入深、按部就班的接觸一些較新的現代科技信息；能借助詞典讀懂難度相當于所學課文不同材料和體裁文字材料，能夠把握其中心思想和主要內容。4．翻譯：能借助詞典將中等難度的一般題材的文字材料和對外交往中的一般業務文字材料譯成漢語。理解正確，譯文達意，格式恰當。

第三篇：汽車專業英語課程總結-

《汽車專業英語》課程總結

課程名稱：汽車專業英語

授課對象：14汽修高級工1班，3班，4班，5班，14汽修技師班運用教材：中國勞動〔社會保障〕出版社出版的《汽車專業英語》其次版

一、教材狀況

講授單元：14汽修高級工1班，3班，4班，14汽修技師班

授課單元為1，2,3，4，5，6，7，8，10，11，13，15，16，18，和19單元。4課時/周14汽修高級工5班

授課單元為1，2,3，4，5，6，7，8和10單元。2課時/周

二、備課方面

由于教授的是高級工學生，我在備課方面尤其要有針對性，要考慮到好學生的需求，但同時也要顧及到英語基礎較差的學生，所以在一堂課中所講的東西要涵蓋不同層次。

三、上課方面

1．能較好的貫徹課堂教學中“以學生為中心〞的原則。課文內容的講解中，我經常讓學生嘗試翻譯課文中的句子或段落，講解練習的時候，每道問題我都讓學生說出他們的答案，并給與說明，避開我作為老師“一堂言〞的現象。在聽說課上，我給學生充分的機會練習口語，提高他們對英語的愛好。2.學生在回答下列問題或朗讀單詞和課文時，有時候會出現錯誤，這時候，我能運用啟發式的思維方法引導學生查出自己出錯的地方，進而得到正確的答案。

3.上課的板書我堅持做到規范，字跡工整清晰。因為板書是一個老師的門面，它的好壞會影響學生對老師的印象，所以我特別留意自己的板書。

四、作業方面

我堅持每周都給學生留作業，因為作業是反映學生對上課老師所講內容的接受程度的衡量標準。學生的作業通常包括：單詞背誦，句子和段落翻譯等形式。對于學生的作業我都認真批改，給學生指出錯誤。

五、學生方面

總的來說這幾個高級工班的學生都還算認真，除了個別幾個學生外，其他同學基本上能完成老師布置的作業，上課時給與老師主動的協作，從而形成良好的課堂氣氛。對于老師講的學問點也有較好的互動和反饋。但是14汽修技師班學生基礎較為薄弱，大部分男生完全聽不懂老師在講什么，針對這個問題，我讓學生在課下多做練習以及預習，以慢慢提高他們的基礎。出勤狀況：這幾個班的學生總體來說出勤比較好，除了14汽修高級工4班和14汽修技師班的個別同學以外。

六、汽車專業英語這門課為考查課，卷子內容緊扣課上所學，70%為書上內容，30%為課外的閱讀理解題，可以充分表達學生在課上聽講和對基礎學問駕馭的扎實程度。

第四篇：數學專業英語課程教學大綱

數學專業英語課程教學大綱《數學專業英語》課程教學大綱課程編號010250120182506901826069課程名稱

(中文)數學專業英語

(英文)specialityenglishinmathemaitcs課程基本情況

1.學分:4學時:40(課內學時:40試驗學時:)2.課程性質:學科基礎必修課,專業選修課3.適用專業:理學適用對象:本科

4.先修課程:《高?；A英語》

5.首選教材:《數學科學英語》周之銘,蔡克聚編中山高校出版社1997二選教材:自選材料(文章類)參考書目:gmt系列6.考核形式:考試(閉卷)7.教學環境:課堂課程教學目的及要求

駕馭數學專業詞匯,培育快速閱讀數學專業英語的實力.了解數學的學科分類,英文學術論文摘要的檢索,數學文章的英譯漢和漢譯英的技巧.能用英語書寫文章摘要,學術會議通知,學術溝通信件等.同時培育簡潔的英語會話實力.為部分優秀學生攻讀探討生奠定數學專業英語的基礎,同時讓大部分同學了解數學專業英語與生活英語的區分,為今后走上工作崗位,特別是服務于it業或外資企業有獨當一面的實力.課程內容及學時分配

(一)了解數學各分枝的基本分類及分類號(4學時)(二)懂得數學常用符號的閱讀(2學時)(三)駕馭數學論文首頁的書寫格式,數學學術溝通信件,通知等(4學時)(四)嘗試英語數學提問及回答的口語訓練(4學時)(五)駕馭數學英語的常用句型(4學時)(六)駕馭分析,代數,幾何,數論等數學基本內容的閱讀(8學時)(七)泛讀數學家簡介(4學時)(八)了解美國高校數學本科及探討生簡介(4學時)(九)通讀計算數學,運籌學,應用數學,概率統計等內容(6學時)配套實踐環節說明大綱編寫

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