師德也應與時俱進_第1頁
師德也應與時俱進_第2頁
師德也應與時俱進_第3頁
師德也應與時俱進_第4頁
師德也應與時俱進_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

、勤于育人的教師隊伍”靈魂，提高國民的素質是教育的根本，會做人、會學習、會生活、會勞動、會創造，是1、敬業思想要與時俱進。敬業思想除包括原有的意思之外，還應賦之于新的內涵。界，就應該使每一位教師樹立起“三感”精神：使命感、危機感、緊迫感。只有教師自身感身對事業的熱愛與追求，更是一種對事業的“重新定位與自我勉勵”，兩者結合，才是創新教育中敬業思想的真正內涵。育人，親切關心；以身示范，尊重信任”既是教師的道德行為準則，又是教育的藝術。種具有科學態度、創新精神、合作的人際關系的師表形象。1的教學手段和授課模式，走理論與實踐相結合的路，走“認識——實踐——再認識——再實踐”的路。這樣，才能不斷更新教育思想，更新教育內容和方法，調整教育結構，遵循新的認識，新的能力”。另外，創新教育決定著教師的工作必須具有全面的創新性，包括在著若干社會關系。在實行創新教育的今天，就應該把“處理好各種關系”機械、呆板地把過去人類科學文化知識灌輸給學生，妨礙了各種人才的培養。21從事教育教學研究的復合型人才。愉快的氛圍里，自主地能動地學習，促進身心的健康和諧發展。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論