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義務教育（2024年）人教版五年級數學上冊第2單元位置教學課件第2課時

位置（2）

位

置義務教育人教版五年級上冊2復習導入周明張亮孫芳王艷趙雪李小冬周明的位置用數對表示是（

，

），李小冬的位置用數對表示是（

，

）。1321探究新知2知識點：在方格紙上用數對確定物體的位置動物園示意圖動物園示意圖與例1的示意圖相比較，有什么不同？動物園示意圖6543210123456熊貓館大象館海洋館猴山大門00既是列的起始，也是行的起始。動物園示意圖的第一列，第一行又在哪里呢？動物園示意圖6543210123456熊貓館大象館海洋館猴山大門我用數對（3，0）表示大門的位置。（1）你能按這樣的方法表示

其他場館的位置嗎？動物園示意圖6543210123456熊貓館大象館猴山大門海洋館熊貓館（3，5）大象館（1，4）海洋館（6，4）猴山（2，2）動物園示意圖6543210123456熊貓館大象館海洋館猴山大門（2）在圖上標出下面場館的位置。

獅虎山（0，1）

猩猩館（1，5）

飛禽館（5，5）獅虎山猩猩館飛禽館動物園示意圖6543210123456熊貓館大象館海洋館猴山大門獅虎山猩猩館飛禽館觀察猩猩館和大象館在圖中的位置，你有什么發現？觀察猩猩館和飛禽館在圖中的位置，你有什么發現？物體在同一列數對中第二個數相同物體在同一行數對中第一個數相同在同一個平面圖上的幾個數對規律鞏固運用1.照樣子寫出下圖中各點的位置。(教材P20做一做T1)

A（5，8）B(，)

C（，）D(

，

)255

2852.標出下列各點并依次連成封閉圖形，看看是什么圖形。

A（5，9）B（2，1）

C（9，6）D（1，6）

E（8，1）．B．C．D．E封閉圖形是一個五角星。(教材P20做一做T2)（1）先用數對表示三角形各個

頂點的位置，再分別畫出

三角形向右和向上各平移

5個單位后的圖形。3.(教材P23練習五T7)A（1，1）C（2，3）A1C1B1（2）用數對表示平移后圖形

頂點的位置，說一說你

發現了什么。A1（6，1）B1（9，1）C1（7，3）A2C2B2A2（1，6）B2（4，6）C2（2，8）發現：圖形向右平移，改變了頂點所在的列，沒有改變

頂點所在的行，數對中的第二個數沒有變；圖形

向上

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