第第頁西藏2020版高三上學期歷史入學摸底考試試卷B卷姓名:________班級:________成績:________一、選擇題(共25題；共50分)1.（2分）(2016高二上·淄博月考)孔子說:“天何言哉?四時行焉,百物生焉,天何言哉?”老子說:“人法地,地法天,天法道,道法自然。”韓非子說:“唯夫與天地之剖判也俱生,至天地之消散也不死不衰者謂常。”從以上儒家、道家、法家言論來推斷,三家都（）A.針對先秦的社會現狀提出了共同的政治主張

B.認為自然界的存在不以人的意志為轉移

C.表現出人對自然及其規律的尊崇

D.認為自然是可以認識的

2.（2分）(2017·東城模擬)中國古代注重設立管理環境及自然資源的機構。隋唐時期設虞部負責專門管理山林事務，其政令執行的程序是（）A.中書省-禮部-虞部

B.門下省-刑部-虞部

C.樞密院-戶部-虞部

D.尚書省-工部-虞部

3.（2分）(2018高一上·嘉興期中)《清會典》中記載某機構：“掌書諭旨，綜軍國之要，以贊上治機務”。對該機構的描述不正確的是（）A.機構簡單，人員精干

B.輔佐皇帝，決策機要

C.有官無吏，決策封閉

D.奉旨筆錄，上傳下達

4.（2分）(2018高二上·林芝期末)春秋戰國至秦漢時期，各種思想流派紛呈。有的學者對各種思想主張進行整理，將它們分別描述為“全面歸服自然的隱士派”、“專制君主的參謀集團”、“勞苦大眾的行動幫會”、“擁有無限同情心和向上心的文化人的學派”。按順序它們分別是（）A.儒、道、墨、法

B.墨、儒、法、道

C.法、儒、道、墨

D.道、法、墨、儒

5.（2分）馮天瑜所著的《中華文化史》對董仲舒學說的評價有這樣一段描述，“……董仲舒學說的消極影響也是嚴重的……我們民族性格中的封閉自我，盲目自足，因循守舊，不思進取等等劣根性，都與之直接相關。”以下哪一學說對上述的影響最大A.“大一統”

B.“罷黜百家，獨尊儒術”

C.“三綱五常”

D.“天人感應”

6.（2分）儒家思想能夠上升為國家的統治思想，與它自身的不斷改造和發展有密切關系，主要表現在（）①孔子提出“仁”的思想

②荀子主張禮法并施③董仲舒提出“天人感應、君權神授”

④朱熹提出“存天理，滅人欲”A.①②

B.②③

C.②④

D.③④

7.（2分）漢唐之間，民間將土地的占有者稱為“豪強”或”兼并之徒”，然而宋代以后“則公然號為田主矣”。這種稱謂的變化說明了（）A.土地租有制的確立

B.農民地位不斷降低

C.小農經濟的脆弱性

D.土地兼并得到認可

8.（2分）(2017高三上·陸川月考)明太祖禁用金銀，實行寶鈔（紙幣）制度，而建文帝（1398－1402）時民間交易使用白銀的趨向表現明顯，永樂帝（1402－1424）即位又禁止使用金銀交易，至成化年間（1464－1487）白銀幾乎成為了通用貨幣。這一現象反映了（）A.中國在對外貿易中長期入超

B.新的生產方式促進貨幣改革

C.明朝政府經濟政策搖擺不定

D.商品經濟發展推動貨幣變革

9.（2分）(2018高三上·浙江模擬)下表為1895—1911年間，江蘇開辦的140余家民族工礦企業信息表，這表明（）創辦者身份企業數量資本額占比官僚、士紳47家67%買辦7家7.2%其他（包括地主、商人、手工工場主等）89家20%A.買辦創辦的企業規模最大

B.甲午戰爭后民族企業幵始出現

C.民族企業投資主體多元

D.官僚資本阻礙了民族工業發展

10.（2分）(2018高一上·長春期末)1840年英國發動的鴉片戰爭.從世界潮流來看，它的性質屬于（）A.侵略與反侵略的戰爭

B.維護主權的正義與非正義的戰爭

C.東西方的一次決戰

D.工業文明國度與農業文明國度的較量

11.（2分）美國駐華代辦衛理于10月11日凌晨1時就把這一消息電告國務院，稱：“顧臨（JohnGreen）來電，二天前在漢口俄國租界抓到幾位革命黨人，昨天5人被處決，昨晚隨即發生數百名士兵兵變，他們焚毀漢口對面的營房。”電文反映的重大歷史事件是A.秋收起義

B.義和團運動

C.武昌起義

D.南昌起義

12.（2分）(2017·開封模擬)1937年7月17日，蔣介石指出：和平掌握在日本人手里。“我們尋求和平。但我們不能不惜一切代價換取和平．我們不想進行戰爭，但我們可以被迫自衛？”這實際上是（）A.尋求與日本妥協的途徑

B.不準備與日本軍事對抗

C.宣示了中方的自衛性質

D.確立了抗戰的軍事策略

13.（2分）(2017高二下·浙江月考)維新變法運動、辛亥革命、國民大革命運動之所以被稱為資產階級民主革命，主要是因為其（）A.由資產階級領導

B.肩負起反封建反侵略的革命任務

C.以西方資產階級的民權、平等思想為指導

D.受西方啟蒙思想的影響很大

14.（2分）(2017高二下·莆田期中)中國士人原本是以文野來區分華夷，自認居于世界文化的中心，而視洋人為野而不文的“夷狄”。鴉片戰爭后，開始降節學習“夷狄”之“長技”，后來發展到傾慕“泰西”的學問，蜂擁出洋游學。這一變化說明（）A.中國傳統文化在中西競爭中受挫

B.全盤西化成為近代新思潮的主流

C.中國知識分子逐漸學習西方文化

D.中國士人面臨文化落差難以應對

15.（2分）(2017高二下·桂林開學考)20世紀90年代以來的中俄關系與20世紀50年代的中蘇關系相比，其不同在于（）A.反對霸權主義

B.堅持獨立自主的和平外交政策

C.結伴而不結盟

D.堅持和平共處五項原則

16.（2分）(2019·衡陽模擬)1962年，中共中央制定“農村十六條”，規定“恢復社員的自留地，允許社員發展家庭副業擔手工業的生產，開放農村集市貿易。”這一規定（）A.有利于促進農業生產的恢復

B.標志農村經濟體制改革開始

C.意在改變土地性質

D.推動了農村產業結構的轉型

17.（2分）胡錦濤同志在紀念辛亥革命100周年大會上講話時說：“中國共產黨人是孫中山先生開創的革命事業最堅定的支持者、最親密的合作者、最忠實的繼承者，不斷實現和發展了孫中山先生和辛亥革命先驅的偉大抱負。”以下史實能夠證明此觀點的是①領導了國民大革命②抗日戰爭的勝利③人民解放戰爭④社會主義改造⑤改革開放A.②③④⑤

B.①③④⑤

C.①②④⑤

D.①②③④

18.（2分）(2019·樂安模擬)“事實證明，有關所有權的一切現代法法制，無論在實體或者程序方面都未超過羅馬法既定的基本范疇。”這說明羅馬法（）A.涵蓋了現代法制的基本內容

B.包含了商品生產社會的大多數法權關系

C.設定了所有權的全部可能性

D.適用范圍限于私有制高度發達的社會

19.（2分）(2016·日照模擬)蘇格拉底說：“我是一只牛虻……這個國家好比一匹碩大的駿馬，可是由于太大，需要一只牛虻叮叮它，使它的精神煥發起來。”這表達了怎樣的人生價值觀（）A.人格獨立，思想自由

B.民主意識，參政意愿

C.天下興亡，匹夫有責

D.批判精神，社會責任

20.（2分）(2019·江蘇)美國學者約翰·梅里曼認為，古羅馬詩人維吉爾長篇史詩《埃涅阿斯紀》的主人公埃涅阿斯是羅馬公民理想人格的典范，意大利人文主義者對此進行神學解讀，他們將埃涅阿斯的旅程詮釋成基督徒的靈魂之旅。由此可見，人文主義者（）A.推崇羅馬神權統治

B.利用宗教表達訴求

C.否定天主教會教義

D.主張靈魂自我救贖

21.（2分）(2020·惠州模擬)1870年以前，英國的軍隊數量很少，而且絕大部分駐守在海外殖民地。1872年，英國從殖民地調回一部分軍隊，增加了國內駐軍力量，同時，把全國分為若干軍區，每個軍區招募兩營常備軍。這一變化主要是因為英國（）A.海外殖民地減少

B.代議制出現危機

C.遭遇德國的威脅

D.社會矛盾的尖銳

22.（2分）“蒸汽時代”和“電汽時代”是人類工業文明進程中的里程碑，它們都（）A.引起了交通工具的革新

B.起始于紡織業

C.推動了世界市場的初步形成

D.以電力作為新能源

23.（2分）(2016高二上·武邑月考)有學者認為“美國原先希望用美元誘使蘇聯從東歐撤退并加入資本主義控制的世界銀行和世界貨幣基金組織……華盛頓曾經希望，原子彈可能使蘇聯人更好‘控制些’，這個模糊期待沒有起作用；如今，金錢收買蘇聯人的嘗試也被證明是行不通的。”材料表明“二戰”后的美國（）A.曾試圖把蘇聯納入資本主義經濟體系中

B.一直利用軍事優勢威脅蘇聯

C.選擇“冷戰”是因為蘇聯在經濟上不合作

D.力圖主導歐洲一切事務

24.（2分）(2020高一下·蓮湖期末)二戰后，美國憑借自身的經濟實力，推動了國際貨幣基金組織、世界銀行和關貿總協定的建立。這三大組織的建立（）A.加速了美國與歐盟的分化

B.促進了區域經濟組織的興起

C.使國際貨幣體系趨于合理

D.調整了世界經濟貿易和金融

25.（2分）一位科學家的墓碑上鐫刻著這樣的銘文：“他以神一般的力量，……說明了行星的運動和圖像。”這位科學家應該是A.伽利略

B.牛頓

C.愛因斯坦

D.普朗克

二、非選擇題(共5題；共80分)26.（20分）(2017高三上·黑龍江開學考)政治制度文明是一個社會政治文明的基本載體。閱讀材料，回答問題。材料一：（中國政制）達臻“文明”一途。實應歸功于西周的創制。……西周政治里顯然有著深厚的貴族色彩，而“共主”名義下的地方分權體制……與秦以后一統的君主“獨制”格局涇渭分明。因此古賢多稱周秦之間為“天下一大變局”。——王家范《中國歷史通論》材料二：唐初每事先經中書省，中書做定將上，得者再下中書，中書付門下。或有未當，則門下繼駁，又上中書，中書又將上，得者并下中書，中書又下門下。若事可行，門下即下尚書省。尚書省只主書填“奉行”而已。——《朱子語類》材料三：沒有均衡，制度就會因缺乏必要的張力而松弛，如同長短不一的桌子腿難以支撐起平展的桌面一樣。因此，“有衡”對于政治制度文明來說，猶如大壩之于河水。沒有均衡，就沒有制度，一項新的制度的建立，實際上就是形成一種新的權力或利益的均衡。制度因有均衡而存在，也會因打破均衡而有亡。——虞崇勝《論政治文明的內在靈魂》（1）報據材料一并結合所學知識，指出西周的“創制”和秦朝以后的“變局”分別是什么？（2）材料二體現了唐朝中央機構有何重大的調整變化？這種變化產生了什么影響？（3）結合材料三和所學知識說明，美國是如何處處注重權力均衡的？（4）結合上述材料，概括指出中美兩國的政治體制對各自社會文明發展的主要影響。并由此談談你的認識。27.（20分）閱讀以下材料，回答問題。材料一

人民英雄紀念碑下層須彌座束腰部四面鑲嵌著八幅巨大的漢白玉浮雕,浮雕鐫刻著170多個人物形象，生動而概括地表現出中國人民100多年來反帝反封建的偉大革命斗爭史實。材料二

從1840年到1949年，中國的現代化是屢遭挫折的、扭曲的、失敗的、屢次失去發展機遇的……。中國面臨的首要任務是如何避免或減輕外國帝國主義的侵略或者反抗外敵入侵，是改革國家政治使國家民主化……——張海鵬《現代化的研究視角與近代中國現代化的歷史進程》請回答：（1）請寫出材料一中四幅圖片所反映的重大歷史事件的名稱。（2）結合所學知識分別指出，材料一中圖一所引發的歷史事件、圖四所反映的歷史事件在中國民主革命進程中地位。（3）結合材料二與所學知識，近代中國的現代化“屢遭挫折”，難以獲得發展機遇的根本原因是什么？辛亥革命為了“使國家民主化”做了哪些努力？（4）綜合上述材料，近代中國政治發展的主旋律是什么？28.（15分）(2017高一上·榆林期中)閱讀下列材料，回答問題。材料一：我們中國人民，半個世紀以來受盡了日本帝國主義的欺凌……1937年七七以后，日寇進一步進行大規模的侵華戰爭，蹂躪我國土，屠殺我同胞，獸蹄所至，廬舍為墟。日本帝國主義給予我中華民族的損失和恥辱，實在是數不勝數。半個世紀以來，我中華民族所受的奇恥大辱，血海深仇，現在報仇雪恥了。這的確是我中華民族百年未有的大事，值得全國同胞的熱烈慶祝。——1945年9月5日《解放日報》社論：《慶祝抗戰最后勝利》材料二：日本在1945年完全被摧毀了。尼米茲海軍上將始終認為，美國海軍的絕對優勢使勝利得以實現，而且只要有海軍的優勢就足以獲勝。蘇聯的觀點認為紅軍參戰是決定性的因素，即使沒有原子彈也會是這樣。看來是所有這些因素綜合在一起，才把日本一步步引向失敗，然后又使失敗突然來到。——H?米歇爾《第二次世界大戰》（下冊）材料三：在如何看待中國戰場問題上，美國總統羅斯福曾說：“如果中國屈服，會有多少日軍脫身出來？那些軍隊會干什么呢？會占領澳大利亞、占領印度，會像摘熟梅子一樣輕而易舉地占領中東。那將是日本和納粹的大規模鉗形攻勢，在近東某處會合，完全切斷俄國同外界的聯系，瓜分埃及，切斷經過地中海的所有的交通線，難道不會是這樣嗎？”（1）據材料一并結合所學知識，舉出日本在侵華戰爭期間違反國際公法、慘無人道“屠殺我同胞”的典型例證。（2）據材料二，作者提及的日本戰敗原因有哪些？你認為這樣的分析全面嗎？試做說明（3）據材料三概況抗日戰爭勝利的意義29.（15分）(2017高二下·崇仁期中)閱讀材料，完成下列要求。材料一在歷史中，選官制度一直在發展創新。在察舉制下州郡長官獲得重大的選官權力，舉主與被舉者之間往往結成密切的依附關系，后者成了前者的“故吏”，還承擔著一些封建義務。但隨著考試之法的建立以及這一環節的日益重要，情況就在逐漸變化。地方長官提供給被舉者的，已不是舉后即可得到的官位，而只是一個考試機會。行官與否，在于應試者的個人才學；而擢第與授官，則是中央的權力。——摘編自閻步克《察舉制度變遷史稿》材料二政治恩賜制是中世紀及近代英國任用官員的主要方式，表現為政府官員不是通過考試，而是君主以恩賜方式將宮廷及政府官職授予其信任的貴族。1853年政府有關部門提出＜關于建立常任英國文官制度的報告》，建議實行公開競爭考試錄用制，并認為考試科目應有四類：古典文學；數學和自然科學；政治經濟學、法學和近現代哲學；現代語言、近現代史和國際法。1855年文官改革令是以擇優取士的方式取代官職恩賜制的重要起點。1870年樞密院關于文官制改革的命令規定，多數重要文官職位必須按照文官制度委員會的要求，通過公開競爭考試，擇優錄用。該令的頒布成為英國近代文官制度建立的標志。——摘編自閻照祥《英國政治制度史》等（1）據材料一并結合所學，指出漢代與西周