第三單元

信息萬花筒第1課時無處不在的廣告第九課正確認識廣告1.知道廣告分為商業廣告、公益廣告等。2.了解生活中的廣告無處不在，形式多種多樣。3.了解廣告的功能，學會客觀、全面的看待廣告。探究新知課堂小結拓展空間課程導入重點學習目標活動導入探究新知課堂小結拓展空間課程導入你看到了什么？這個是什么類型的廣告？視頻：虎賀新春

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怕上火，就喝王老吉！活動導入能打電話的手表，小天才電話手表。有家就有樂事！一、廣告我知道課堂小結拓展空間探究新知課程導入視頻：什么是廣告？根據視頻，說說什么是廣告？課堂小結拓展空間探究新知課程導入什么是廣告？廣告就是夸自己的東西好，推銷產品，吸引別人購買。廣告就是做宣傳。廣告是傳遞信息。一、廣告我知道課堂小結拓展空間探究新知課程導入這兩則廣告分別傳遞了什么信息？有何異同？有兩個人躺在鞋里睡覺，傳遞的信息是這雙鞋非常舒服。父母年輕時,把孩子舉過頭頂，父母年老時，拄著拐仗，背影孤獨，傳遞的信息是孩子不要忘記關愛年邁的父母。商業廣告公益廣告一、廣告我知道課堂小結拓展空間探究新知課程導入說一說這些廣告傳遞的信息，并把它們歸類！公益廣告商業廣告一、廣告我知道課堂小結拓展空間探究新知課程導入說一說生活中你所見到的商業廣告。一、廣告我知道課堂小結拓展空間探究新知課程導入這一組圖片里也有廣告，你發現了嗎？二、廣告無處不在冬奧會速滑賽場，看到很多廣告宣傳看綜藝節目時，看到了插播的廣告乘坐飛機時，發現椅背上有廣告課堂小結拓展空間探究新知課程導入生活中，你還發現了哪些隱藏著的廣告？二、廣告無處不在你能不能一天都見不到廣告媽媽今天要給我包餃子，我看到家里的面粉廣告。我看到家里的調料上也有廣告。課堂小結拓展空間探究新知課程導入我看到家里的雨傘上也有廣告。我看到爺爺的血壓計上有廣告。二、廣告無處不在課堂小結拓展空間探究新知課程導入你對廣告有了哪些進一步的了解？視頻：《古人做廣告的方式》二、廣告無處不在課堂小結拓展空間探究新知課程導入細心的你們，有沒有發現哪些地方沒有廣告

我們的課本上沒有廣告。暢所欲言二、廣告無處不在課堂小結拓展空間探究新知課程導入在針對未成年人的大眾傳播媒介上不得發布醫療、藥品、保健食品、醫療器械、化妝品、酒類、美容廣告，以及不利于未成年人身心健康的網絡游戲廣告。針對不滿十四周歲的未成年人的商品或者服務的廣告不得含有下列內容：（一）勸誘其要求家長購買廣告商品或者服務；（二）可能引發其模仿不安全行為?！吨腥A人民共和國廣告法》第四十條暢所欲言二、廣告無處不在課堂小結拓展空間探究新知課程導入國家為什么會出臺這樣的法律條文？為了保護未成年人的安全。保護未成年人的身心健康。暢所欲言二、廣告無處不在課堂小結拓展空間探究新知課程導入廣告費用這么高，為什么商家還要做廣告？三、廣告功能多多課堂小結拓展空間探究新知課程導入面對這么多撲面而來的廣告，你有什么感受？我覺得挺好的，可以讓我買東西時，方便選擇；太煩人了，我看電視時，正看到關鍵時刻，插播一組廣告，時間還特別長。。三、廣告功能多多正方生活中可以沒有廣告生活中可不可以沒有廣告？辯一辯課堂小結拓展空間探究新知課程導入反方生活中不可以沒有廣告三、廣告功能多多課堂小結拓展空間探究新知課程導入1.我們已進入小康社會當然需要高品質的產品，通過廣告才能了解；2.廣告可以傳遞信息更全面；3.廣告能提高產品知名度，讓更多的人喜歡；1.廣告不是生活的需品，當然可以沒有；2.酒香不怕巷子深，好東西不愁賣；3.廣告能誤導人們的消費；（三）廣告功能多多反方生活不可以沒有廣告正方生活中可以沒有廣告三、廣告功能多多廣告廣告的功能

提高知名度讓人們更關注它、熟悉它、喜歡它。課堂小結拓展空間探究新知課程導入傳遞信息指導消費通過廣告了解商品的基本信息，如功能，價格，特點和產地等。激發和誘導消費讓潛在顧客產生購買的欲望。三、廣告功能多多無處不在的廣告廣告無處不在廣告功能多多拓展空間課程導入探究新知課堂小結廣告我知道探究新知拓展空間課后活動

請你選擇一件物品，為它設計一個創意廣告，并和同學分享。小小廣告創意師課堂小結課程導入再見第三單元信息萬花筒第9課正確認識廣告第一課時

第三單元信息萬花筒教學目標學習目標：知道廣告的種類、呈現方式、特點及其功能，明白商家做廣告的目的性。能夠正確認識廣告的功能，提高欣賞和審美修養。學習重難點：了解無處不在的廣告及廣告的功能，提高欣賞和審美修養。新課導入同學們，隨著全球化時代的到來，廣告在經濟發展和大眾的日常生活中扮演著越來越重要的角色。今天老師就帶領大家一起認識生活中無處不在的廣告。

第9課正確認識廣告第一課時第三單元信息萬花筒知識窗當電視走進千家萬戶時，電視廣告也隨之而來，小到飲料、玩具、鞋子，大到汽車，房子，都在做廣告。廣告無處不在1

廣告無處不在1除了在電視上，我們還能在哪里看到或聽到廣告呢？廣告無處不在1商場外的廣告公交車上的廣告公交站的廣告電梯里的廣告廣告無處不在手機軟件有時要播放廣告。收音機里有時聽到廣告。看電視劇中要播放廣告。包裝盒上有廣告。廣告無處不在1廣告無處不在廣告無處不在1廣告電視廣告網絡廣告報紙廣告櫥窗廣告車體廣告墻體廣告包裝廣告燈箱廣告廣告無處不在1這么多的廣告撲面而來,你有什么感受呢?

面對撲面而來的廣告，我們很多時候都是厭煩的。但有時候又會有那么一個脫穎而出的廣告,覺得很有意思.......

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廣告在生活中還有很多隱藏的形式，你知道嗎？隱形的廣告2在大型活動中，主辦方給來賓贈送某品牌飲料。隱形的廣告2廣告在生活中還有很多隱藏的形式在體育項目中，某廠家為關注度很高的籃球賽冠名。在電影中，大牌明星反復使用某種商品。請發揮你的想象，余強能成功嗎？隱形的廣告2在我們的生活中，廣告無處不在，你能否做到一天不見廣告呢？余強決定親自做一個實驗。在某個周末，他決定整天呆在家里不出門。他還要求爸爸媽媽既不打開電視和廣播，也不打開電腦和手機。吃飯也只吃爸爸媽媽做的東西。我覺得不能成功。即便他在家里不出來,也不看電視,也不能成功。當余強獨自在家時,聽到有人敲門,打開門以后沒有人，卻在門把手上卡著一張某超市促銷的廣告單。……隱形的廣告2知識窗廣告有多種，比如商業廣告、公益廣告等。我們這里所說的廣告是指商業廣告，人們做這種廣告是為了提高產品知名度，為了賣出更多的商品。消費者也可以通過廣告了解產品，以滿足自己的需求。而今，可以發達了，有了更多的傳播技術的支持，廣告更是無孔不入，無所不包，無奇不有。廣告的作用3廣告的制作和宣傳是需要費用的。就拿電視廣告來說，播出的廣告價格從幾萬到幾十萬，有的廠家甚至用高達數億的費用做廣告。廣告的作用3為什么又那么多商家要做廣告呢？讓我們先聽聽“廣告先生”對自己功能的介紹吧！廣告的作用3廣告的功能傳遞信息提高知名度勸說購實廣告的作用3廣告的作用3傳遞信息人們通過我可以了解商品的基本信息，如功能、價格、特點和產地等。提高知名度通過我可以提高產品知名度，讓人們熟悉、喜歡它。勸說購買我可以讓那些原本不想買的人，產生購買的欲望。大家好，我是廣告先生。你是不是很想知道我的功能呢？廣告的作用3把握時間,走向未來盡管這兩種廣告體現了不同的價值觀與訴求方式，但它們都表達了自己的追求與觀念。某品牌手表的廣告說“出手不凡的手表”，它體現的是一種高雅感。名牌手表的廣告則說“把握時間,走向未來”，它體現的是一種對時間的珍惜及節奏感。廣告的作用3廣告在宣傳商品或服務的同時，也在自覺或不自覺地輸出某種文化意識，改變著人們的思想和價值觀念，引導著人們的行為與生活方式，在刺激物質需求的同時也刺激著人們的精神需求。無處不在的廣告通過語言、畫面、音樂、字幕等傳播著商品信息，同時也在傳遞著生活觀念、價值取向，審美規范等。我們要正確認識廣告的功能，提高欣賞和審美修養。課堂小結第9課正確認識廣告第一課時

活動一:廣告無處不在

活動二：隱形的廣告

活動三：廣告的作用課堂練習當電視走進千家萬戶時，電視廣告也隨之而來，小到飲料、玩具、鞋子，大到汽車，房子，都在做廣告。廣告有多種，比如商業廣告、公益廣告等。廣告的功能：傳遞信息、提高知名度、勸說購買。填空題好好學習，天天向上第9課正確認識廣告第二課時

第三單元信息萬花筒教學目標學習目標：認識虛假廣告的危害，要善于識別廣告，做聰明的消費者。提高對廣告的防范意識，提高對廣告的防范能力。學習重難點：認識虛假廣告的危害，要善于識別廣告，做聰明的消費者。新課導入同學們，廣告無處不在，公交移動的電視廣告、樓宇電視廣告、交通廣播電臺廣告、路牌廣告等充斥著人們的視聽。面對廣告的猛烈攻勢，我們要善于識別廣告，做聰明的消費者。

第9課正確認識廣告第二課時第三單元信息萬花筒

廣告都可信嗎1廣告都可信嗎知識窗

廣告有勸說購買的功能，為了達到讓人購買的目的很多廣告都會把商品夸得十全十美，好像你不買就吃虧了。廣告都可信嗎11.

你對廣告的看法是?非常討厭討厭

無所謂

喜歡非常喜歡小調查廣告都可信嗎1你在廣告的宣傳下買過東西嗎?你對廣告的感受是怎樣的呢?2.你喜歡廣告中的什么?畫面好看

口音樂好聽口故事有意思

口里面說的話有意思口有我喜歡的明星口廣

告教我知識

口有我沒見過的產品口沒有什么讓我喜歡3.你相信廣告嗎?非常討厭口相信

口大部分相信

口小部分相信

口說不好

口不相信小調查廣告都可信嗎1你在廣告的宣傳下買過東西嗎?你對廣告的感受是怎樣的呢?4.你如何判斷廣告宣傳的真假?

(可多選)

靠自己的感覺口看產品名氣看廣告，

也要看產品本身看廣告里是否有明星看廣告里是否有專家聽聽別人的購買經驗廣告的內容不一定都可信，虛假廣告就更不可信了。虛假廣告要么是推銷假冒、劣質商品，要么是直接騙取消費者的錢財，這往往會造成嚴重的后果。廣告都可信嗎1某某學習枕能增強記憶力是通過什么方式？這種方式的效果有多久？有沒有副作用等問題需要我們思考判斷。把學習不好的原因完全歸咎于記憶力不好,把學習不刻苦等其他因素完全忽略掉,這本身就是錯誤的我認為這個廣告屬于虛假宣傳。虛假廣告的危害2廣告里說,學習不好是由于記憶力不好,所以要使用增加記憶力的某某學習枕。你認為呢?某學習機廣告被工商部門認定為典型的虛假廣告。這則電視廣告中含有“門門高分上名?！?，“內容好，成績當然好”等不科學的保證。此外，廣告中關于“某學生使用產品后成為學習狀元”的內容，其真實性無法證實，構成虛假宣傳，被處罰款五萬多元。案例一虛假廣告的危害2門門高分上名校學習機是虛假廣告，犀利的廣告詞對學生和家長進行誤導，損害了消費者的利益，給消費者造成了不必要的損失。虛假廣告的危害2因虛假廣告罪，被告人張某和李某被判刑。兩人沒有行醫資格，卻常年在醫療行業活動，編造出能根治某種疾病的“神話"，并大做虛假廣告。不少患者受廣告蒙蔽接受治療，不僅病情沒有好轉，反而出現新問題，飽受痛苦。案例二兩人因虛假廣告罪被判刑，他們欺騙患者，以謀取不正當的利益，導致患者上當受騙，甚至加重患者的病情，延誤了最佳治療時機。談談虛假廣告有哪些危害？虛假廣告的危害2對消費者：

虛假廣告誤導了消費者，辜負了消費者的信任。影響了消費者利益。甚至對消費者的生命財產安全造成損害。對于商家：破壞了自身的良好形象。導致公司的信譽度、誠信度降低，不利于企業的長期發展。廣告不得含有虛假或者引人誤解的內容，不得欺騙、誤導消費者。廣告主應當對廣告內容的真實性負責。

——《中華人民共和國廣告法》第四條虛假廣告的危害2學會識別廣告3知識窗

我們要學會識別廣告，不被廣告達牽著走。要想擺脫廣告的控制，就需要了解廣告的“秘密招數”。學會識別廣告3學會識別廣告3好營養，好吸收！簡單重復名人代言廣告紛繁眾多，了解廣告招數廣告常用的招數有不斷地重復，目的是加深你對商品的印象。名人代言也是廣告常用的招數之一。目的是想借助名人的超高人氣增加商品的吸引力。學會識別廣告3利用貪便宜心理利用貪便宜心理是一個非常有效的廣告招數。這樣的廣告常常打著“打折”、“買一送一”、“清倉大甩賣”的旗號，讓消費者買更多的商品。廣告紛繁眾多，了解廣告招數學會識別廣告3好多人都買了！利用從眾心理利用從眾心理也很容易激發人們的購買欲望。比如廣告常常告訴你，多數人都買了，如果人不買，你就要落伍了。廣告紛繁眾多，了解廣告招數學會識別廣告3面對廣告的猛烈攻勢，我們要善于識別廣告，做聰明的消費者?！安噬⒐健钡恼T惑學會識別廣告3現在，不少電視臺開設了少兒頻道。在這些頻道中除了播放動畫片以外，還播放各種兒童產品的電視廣告，例如玩具、零食、光碟等。這些針對兒童的廣告就像彩色蘑菇-樣引人注目。不少孩子抵御不了這類廣告的誘感，要求父母為自己買廣告產品，甚至自己打電話購買。

低齡兒童對電