2023-2024學年河北省承德市第八中學高三第一次高考模擬試卷數學試題_第1頁
2023-2024學年河北省承德市第八中學高三第一次高考模擬試卷數學試題_第2頁
2023-2024學年河北省承德市第八中學高三第一次高考模擬試卷數學試題_第3頁
2023-2024學年河北省承德市第八中學高三第一次高考模擬試卷數學試題_第4頁
2023-2024學年河北省承德市第八中學高三第一次高考模擬試卷數學試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2022-2023學年河北省承德市第八中學高三第一次高考模擬試卷數學試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.某設備使用年限x(年)與所支出的維修費用y(萬元)的統計數據分別為,,,,由最小二乘法得到回歸直線方程為,若計劃維修費用超過15萬元將該設備報廢,則該設備的使用年限為()A.8年 B.9年 C.10年 D.11年2.設,,則()A. B.C. D.3.已知,橢圓的方程,雙曲線的方程為,和的離心率之積為,則的漸近線方程為()A. B. C. D.4.已知直線:與橢圓交于、兩點,與圓:交于、兩點.若存在,使得,則橢圓的離心率的取值范圍為()A. B. C. D.5.若復數(為虛數單位),則()A. B. C. D.6.對某兩名高三學生在連續9次數學測試中的成績(單位:分)進行統計得到折線圖,下面是關于這兩位同學的數學成績分析.①甲同學的成績折線圖具有較好的對稱性,故平均成績為130分;②根據甲同學成績折線圖提供的數據進行統計,估計該同學平均成績在區間110,120內;③乙同學的數學成績與測試次號具有比較明顯的線性相關性,且為正相關;④乙同學連續九次測驗成績每一次均有明顯進步.其中正確的個數為()A.4 B.3 C.2 D.17.已知函數,若函數在上有3個零點,則實數的取值范圍為()A. B. C. D.8.已知在平面直角坐標系中,圓:與圓:交于,兩點,若,則實數的值為()A.1 B.2 C.-1 D.-29.設,分別為雙曲線(a>0,b>0)的左、右焦點,過點作圓的切線與雙曲線的左支交于點P,若,則雙曲線的離心率為()A. B. C. D.10.若復數,則()A. B. C. D.2011.空氣質量指數是反映空氣狀況的指數,指數值趨小,表明空氣質量越好,下圖是某市10月1日-20日指數變化趨勢,下列敘述錯誤的是()A.這20天中指數值的中位數略高于100B.這20天中的中度污染及以上(指數)的天數占C.該市10月的前半個月的空氣質量越來越好D.總體來說,該市10月上旬的空氣質量比中旬的空氣質量好12.已知f(x)=是定義在R上的奇函數,則不等式f(x-3)<f(9-x2)的解集為()A.(-2,6) B.(-6,2) C.(-4,3) D.(-3,4)二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.點到直線的距離為________14.已知為雙曲線的左、右焦點,過點作直線與圓相切于點,且與雙曲線的右支相交于點,若是上的一個靠近點的三等分點,且,則四邊形的面積為_______.15.已知橢圓的離心率是,若以為圓心且與橢圓有公共點的圓的最大半徑為,此時橢圓的方程是____.16.在等差數列()中,若,,則的值是______.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知函數.(1)討論的單調性并指出相應單調區間;(2)若,設是函數的兩個極值點,若,且恒成立,求實數k的取值范圍.18.(12分)在中,角的對邊分別為,若.(1)求角的大小;(2)若,為外一點,,求四邊形面積的最大值.19.(12分)在直角坐標系xOy中,直線的參數方程為(t為參數,).以坐標原點為極點,x軸的非負半軸為極軸,建立極坐標系,曲線C的極坐標方程為.(l)求直線的普通方程和曲線C的直角坐標方程:(2)若直線與曲線C相交于A,B兩點,且.求直線的方程.20.(12分)在平面直角坐標系中,曲線的參數方程為(是參數),以原點為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標系,直線的極坐標方程為.(1)求直線與曲線的普通方程,并求出直線的傾斜角;(2)記直線與軸的交點為是曲線上的動點,求點的最大距離.21.(12分)已知拋物線:()的焦點到點的距離為.(1)求拋物線的方程;(2)過點作拋物線的兩條切線,切點分別為,,點、分別在第一和第二象限內,求的面積.22.(10分)已知x,y,z均為正數.(1)若xy<1,證明:|x+z|?|y+z|>4xyz;(2)若=,求2xy?2yz?2xz的最小值.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.D【解析】

根據樣本中心點在回歸直線上,求出,求解,即可求出答案.【詳解】依題意在回歸直線上,,由,估計第年維修費用超過15萬元.故選:D.【點睛】本題考查回歸直線過樣本中心點、以及回歸方程的應用,屬于基礎題.2.D【解析】

由不等式的性質及換底公式即可得解.【詳解】解:因為,,則,且,所以,,又,即,則,即,故選:D.【點睛】本題考查了不等式的性質及換底公式,屬基礎題.3.A【解析】

根據橢圓與雙曲線離心率的表示形式,結合和的離心率之積為,即可得的關系,進而得雙曲線的離心率方程.【詳解】橢圓的方程,雙曲線的方程為,則橢圓離心率,雙曲線的離心率,由和的離心率之積為,即,解得,所以漸近線方程為,化簡可得,故選:A.【點睛】本題考查了橢圓與雙曲線簡單幾何性質應用,橢圓與雙曲線離心率表示形式,雙曲線漸近線方程求法,屬于基礎題.4.A【解析】

由題意可知直線過定點即為圓心,由此得到坐標的關系,再根據點差法得到直線的斜率與坐標的關系,由此化簡并求解出離心率的取值范圍.【詳解】設,且線過定點即為的圓心,因為,所以,又因為,所以,所以,所以,所以,所以,所以,所以.故選:A.【點睛】本題考查橢圓與圓的綜合應用,著重考查了橢圓離心率求解以及點差法的運用,難度一般.通過運用點差法達到“設而不求”的目的,大大簡化運算.5.B【解析】

根據復數的除法法則計算,由共軛復數的概念寫出.【詳解】,,故選:B【點睛】本題主要考查了復數的除法計算,共軛復數的概念,屬于容易題.6.C【解析】

利用圖形,判斷折線圖平均分以及線性相關性,成績的比較,說明正誤即可.【詳解】①甲同學的成績折線圖具有較好的對稱性,最高130分,平均成績為低于130分,①錯誤;②根據甲同學成績折線圖提供的數據進行統計,估計該同學平均成績在區間[110,120]內,②正確;③乙同學的數學成績與測試次號具有比較明顯的線性相關性,且為正相關,③正確;④乙同學在這連續九次測驗中第四次、第七次成績較上一次成績有退步,故④不正確.故選:C.【點睛】本題考查折線圖的應用,線性相關以及平均分的求解,考查轉化思想以及計算能力,屬于基礎題.7.B【解析】

根據分段函數,分當,,將問題轉化為的零點問題,用數形結合的方法研究.【詳解】當時,,令,在是增函數,時,有一個零點,當時,,令當時,,在上單調遞增,當時,,在上單調遞減,所以當時,取得最大值,因為在上有3個零點,所以當時,有2個零點,如圖所示:所以實數的取值范圍為綜上可得實數的取值范圍為,故選:B【點睛】本題主要考查了函數的零點問題,還考查了數形結合的思想和轉化問題的能力,屬于中檔題.8.D【解析】

由可得,O在AB的中垂線上,結合圓的性質可知O在兩個圓心的連線上,從而可求.【詳解】因為,所以O在AB的中垂線上,即O在兩個圓心的連線上,,,三點共線,所以,得,故選D.【點睛】本題主要考查圓的性質應用,幾何性質的轉化是求解的捷徑.9.C【解析】

設過點作圓的切線的切點為,根據切線的性質可得,且,再由和雙曲線的定義可得,得出為中點,則有,得到,即可求解.【詳解】設過點作圓的切線的切點為,,所以是中點,,,.故選:C.【點睛】本題考查雙曲線的性質、雙曲線定義、圓的切線性質,意在考查直觀想象、邏輯推理和數學計算能力,屬于中檔題.10.B【解析】

化簡得到,再計算模長得到答案.【詳解】,故.故選:.【點睛】本題考查了復數的運算,復數的模,意在考查學生的計算能力.11.C【解析】

結合題意,根據題目中的天的指數值,判斷選項中的命題是否正確.【詳解】對于,由圖可知天的指數值中有個低于,個高于,其中第個接近,第個高于,所以中位數略高于,故正確.對于,由圖可知天的指數值中高于的天數為,即占總天數的,故正確.對于,由圖可知該市月的前天的空氣質量越來越好,從第天到第天空氣質量越來越差,故錯誤.對于,由圖可知該市月上旬大部分指數在以下,中旬大部分指數在以上,所以該市月上旬的空氣質量比中旬的空氣質量好,故正確.故選:【點睛】本題考查了對折線圖數據的分析,讀懂題意是解題關鍵,并能運用所學知識對命題進行判斷,本題較為基礎.12.C【解析】

由奇函數的性質可得,進而可知在R上為增函數,轉化條件得,解一元二次不等式即可得解.【詳解】因為是定義在R上的奇函數,所以,即,解得,即,易知在R上為增函數.又,所以,解得.故選:C.【點睛】本題考查了函數單調性和奇偶性的應用,考查了一元二次不等式的解法,屬于中檔題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.2【解析】

直接根據點到直線的距離公式即可求出。【詳解】依據點到直線的距離公式,點到直線的距離為。【點睛】本題主要考查點到直線的距離公式的應用。14.60【解析】

根據題中給的信息與雙曲線的定義可求得與,再在中,由余弦定理求解得,繼而得到各邊的長度,再根據計算求解即可.【詳解】如圖所示:設雙曲線的半焦距為.因為,,,所以由勾股定理,得.所以.因為是上一個靠近點的三等分點,是的中點,所以.由雙曲線的定義可知:,所以.在中,由余弦定理可得,所以,整理可得.所以,解得.所以.則.則,得.則的底邊上的高為.所以.故答案為:60【點睛】本題主要考查了雙曲線中利用定義與余弦定理求解線段長度與面積的方法,需要根據雙曲線的定義表示各邊的長度,再在合適的三角形里面利用余弦定理求得基本量的關系.屬于難題.15.【解析】

根據題意設為橢圓上任意一點,表達出,再根據二次函數的對稱軸與求解的關系分析最值求解即可.【詳解】因為橢圓的離心率是,,所以,故橢圓方程為.因為以為圓心且與橢圓有公共點的圓的最大半徑為,所以橢圓上的點到點的距離的最大值為.設為橢圓上任意一點,則.所以因為的對稱軸為.(i)當時,在上單調遞增,在上單調遞減.此時,解得.(ii)當時,在上單調遞減.此時,解得舍去.綜上,橢圓方程為.故答案為:【點睛】本題主要考查了橢圓上的點到定點的距離最值問題,需要根據題意設橢圓上的點,再求出距離,根據二次函數的對稱軸與區間的關系分析最值的取值點分類討論求解.屬于中檔題.16.-15【解析】

是等差數列,則有,可得的值,再由可得,計算即得.【詳解】數列是等差數列,,又,,,故.故答案為:【點睛】本題考查等差數列的性質,也可以由已知條件求出和公差,再計算.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(1)答案見解析(2)【解析】

(1)先對函數進行求導得,對分成和兩種情況討論,從而得到相應的單調區間;(2)對函數求導得,從而有,,,三個方程中利用得到.將不等式的左邊轉化成關于的函數,再構造新函數利用導數研究函數的最小值,從而得到的取值范圍.【詳解】解:(1)由,,則,當時,則,故在上單調遞減;當時,令,所以在上單調遞減,在上單調遞增.綜上所述:當時,在上單調遞減;當時,在上單調遞減,在上單調遞增.(2)∵,,由得,∴,,∴∵∴解得.∴.設,則,∴在上單調遞減;當時,.∴,即所求的取值范圍為.【點睛】本題考查利用導數研究函數的單調性、最值,考查分類討論思想和數形結合思想,求解雙元問題的常用思路是:通過換元或消元,將雙元問題轉化為單元問題,然后利用導數研究單變量函數的性質.18.(1)(2)【解析】

(1)根據正弦定理化簡等式可得,即;(2)根據題意,利用余弦定理可得,再表示出,表示出四邊形,進而可得最值.【詳解】(1),由正弦定理得:在中,,則,即,,即.(2)在中,又,則為等邊三角形,又,-當時,四邊形的面積取最大值,最大值為.【點睛】本題主要考查了正弦定理,余弦定理,三角形面積公式的應用,屬于基礎題.19.(1)見解析(2)【解析】

(1)將消去參數t可得直線的普通方程,利用x=ρcosθ,可將極坐標方程轉為直角坐標方程.(2)利用直線被圓截得的弦長公式計算可得答案.【詳解】(1)由消去參數t得(),由得曲線C的直角坐標方程為:(2)由得,圓心為(1,0),半徑為2,圓心到直線的距離為,∴,即,整理得,∵,∴,,,所以直線l的方程為:.【點睛】本題考查參數方程,極坐標方程與直角坐標方程之間的互化,考查直線被圓截得的弦長公式的應用,考查分析能力與計算能力,屬于基礎題.20.(1),,直線的傾斜角為(2)【解析】

(1)由公式消去參數得普通方程,由公式可得直角坐標方程后可得傾斜角;(2)求出直線與軸交點,用參數表示點坐標,求出,利用三角函數的性質可得最大值.【詳解】(1)由,消去得的普通方程是:由,得,將代入上式,化簡得直線的傾斜角為(2)在曲線上任取一點,直線與軸的交點的坐標為則當且僅當時,取最大值.【點睛】本題考查參數方程與普通方程的互化,考查極坐標方程與直角坐標方程的互化,屬于基礎題.求兩點間距離的最值時,用參數方程設點的坐標可把問題轉化為三角函數問題.21.(1)(2)【解析】

(1)因為,可得,即可求得答案;(2)分別設、的斜率為和,切點,,可得過點的拋物線的切線方程為:,聯立

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論