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文檔簡介
專題10:遵守社會規則背誦清單+跟蹤訓練背誦清單背誦清單考點一:秩序和規則1、社會秩序的意義(為什么社會生活需要秩序?)①社會需要社會秩序。②社會秩序是人民的保障。2、社會規則的作用有哪些?(社會規則如何維護社會秩序)①社會規則明確社會秩序的。②社會規則保障社會秩序的。3、如何正確認識自由和規則的關系?或:怎樣理解“自由和規則不可分”?(重點掌握)①社會規則劃定了自由的邊界。公民在行使自由和權利的時候,不得損害的、的、的利益和其他公民的的自由和權利。②社會規則是人們享有自由的.違反規則,擾亂秩序的行為應當受到相應的處罰。4、怎樣正確對待社會規則(1)自覺遵守規則①遵守社會規則需要和。②遵守社會規則,需要我們發自內心地規則,將規則作為自己行動的準繩。(2)堅定維護規則①從自己做起,社會規則;②在保護的基礎上,提醒、監督、幫助他人遵守規則。積極改進規則,積極參與規則的的,積極為新規則的形成建言獻策。考點二:尊重他人9.為什么要尊重他人?①尊重他人是一個人的外在表現。②每個人都是有尊嚴的個體,都希望得到他人和社會的。③尊重使社會生活。10.怎樣尊重他人?①社會生活中,我們應該尊重他人的等。②積極他人。③對待他人。平等待人要求我們發自內心地尊重他人人格,對所有的人一視同仁。④學會。設身處地的為他人著想,不把自己的意志強加給別人;將心比心,包容他人。⑤學會??键c三:文明有禮7、文明有禮的重要性?(1)文明有禮是人的前提。(2)文明有禮促進。(3)文明有禮體現。8、做文明有禮的人,怎樣做?(1)做文明有禮的人,要態度,用語文明。(2)做文明有禮的人,要儀表整潔、。(3)做文明有禮的人,需要在社會生活中不斷、觀察、思考和。從小事做起,從細節做起,影響和帶動身邊的人,共同創建文明有禮的社會。考點四:誠實守信9、誠信的地位誠信是社會主義核心價值觀在層面的一個價值準則,誠信是一種規范和品質,是中華民族的。誠信也是一項原則。10、誠信的重要性①誠信是一個人之本。②誠信是企業的③誠信促進社會、國家。11、怎樣踐行誠信?(怎樣做一個誠實守信的人?)(1)樹立。我們要真誠待人,信守承諾,勇于承認過錯,主動承擔責任。(2)運用。當尊重他人隱私與對人誠實發生沖突時,我們應遵循倫理原則和法律要求,權衡利弊,做到既恪守誠實的要求,又尊重他人隱私。(3)珍惜個人的??键c五:違法犯罪16.違法行為的分類?根據違反的法律分為:行為、行為、行為(嚴重違法行為、犯罪)17.一般違法與犯罪的區別與聯系是什么?(1)區別:①違反的法律不同:一般違法行為違反的是刑法以外的法律,犯罪違反的是。②對社會危害性不同:一般違法行為社會危害性輕微,犯罪具有。③受到的處罰不同:一般違法行為受到的是刑罰以外的處罰,犯罪應受。(2)聯系:①二者都是違法行為。②二者對社會都有危害。③都要受到相應的處罰。④一般違法行為發展為犯罪行為。18.我們該怎樣遵守法律?①認識一般違法行為的危害,自覺自己的行為。②分清是非,增強觀念,嚴格遵守治安管理的法律規定。③從事民事活動,積極防范民事侵權行為和合同違約行為,既要維護自己的權益,又要尊重他人的權益,促進社會健康和諧發展。19.什么是犯罪?根據刑法規定,犯罪是具有、、應當受到的行為。20.犯罪的基本特征?①是犯罪的最本質特征。②是犯罪的法律標志。③應受性是犯罪的嚴重社會危害性和刑事違法性的必然法律后果。21.刑罰的種類?(1)主刑:、、、、。(2)附加刑:、、沒收財產、驅逐出境。22.怎樣加強自我防范,預防違法犯罪?①珍惜美好生活,認清犯罪危害,遠離犯罪。②杜絕。③增強,依法自律,做一個自覺守法的人。從小事做起,避免沾染不良習氣,自覺遵紀守法,防患于未然。訴訟的類型有哪些?訴訟、訴訟、訴訟。24.青少年怎樣同違法犯罪作斗爭?①當國家利益,公共利益,本人或他人的權益受到不法侵害時,我們要依法維護正當權益。②善于斗爭,在減少傷害的前提下,巧妙地借助的力量,采取的方式,同違法犯罪作斗爭。如:a.及時撥打110報警或爭取其他成人的幫助。b.虛張聲勢,與違法犯罪分子巧妙周旋。c.記住違法犯罪分子的體貌特征。d.了解犯罪分子的去向。e.保護好作案現場。③積極弘揚社會主義法治精神,形成守法光榮,違法可恥的觀念,努力成長為一名社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者。跟蹤演練跟蹤演練一、單項選擇題1.俗話說:“良好的秩序是切美好事物的基礎?!边@句話告訴我們()①有了良好的社會秩序,社會才能正常運行②良好的社會秩序,能促進社會生活的和諧幸福③有了良好的秩序,就能防止一切違法犯罪現象的發生④良好的秩序能保障人民安居樂業A.①②④ B.①②③ C.②③ D.①②③④2.12月26日,廣東省海豐縣人民法院一審公開宣判被告人魏永漢、張炳釵等9人聚眾擾亂社會秩序,非法集會、游行、示威,聚眾擾亂交通秩序案。法院分別判處魏永漢、張炳釵等9名被告人兩年有期徒刑至十年有期徒刑不等的刑罰。下列認識正確的是()①社會正常運行需要秩序②社會正常秩序是人民安居樂業的保障③社會秩序營造良好的社會環境④擾亂社會秩序的行為都是犯罪行為A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④3.禁止將帶入課堂;禁止穿拖鞋上學;禁止在樓梯口追逐打鬧;禁止攀折校園樹木花草……對于學校制定的這些規則,下面認識正確的有()①無條件服從學校的一切規則②充分理解集體規則的合理性③要自覺遵守校規校紀,維護集體利益④把規則內化于心,外化于行A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④4.武漢市的一個路口人行橫道線旁,安裝了人行道閘機通道,閘機會隨紅綠燈切換來打開或關閉,防止行人闖紅燈。紅燈時關閉,綠燈時打開,提醒行人遵守交通規則,提高道路通行效率。材料警示我們要①自覺遵守規則②堅定維護規則③積極改進規則④敢于對抗規則A.①② B.③④ C.①②③ D.②③5.小喬和同學約定周日上午8點到學校排練節目,但因睡懶覺遲了半小時。同學批評他,他說你們等我一下有什么關系。對此,你的正確看法有①不誠信的行為,會失去他人信任②應該信守承諾,做一個誠信的人③勇于承認過錯,爭取他人的諒解④不必小題大做,小事失信沒關系A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.“禮貌不花錢,卻比什么都值錢?!倍Y貌“比什么都值錢”是因為①禮貌體現著對他人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質②文明有禮是一個人立身處世的前提③做文明有禮的人要態度謙和,用語文明④文明有禮能促進社會和諧A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④7.當你無意中做了對不起別人的事或因你的言行影響或傷害了對方,最簡單的禮貌用語就是“對不起”。一聲對不起既表達了你對自己行為的歉意,又表達了自己希望對方諒解的心情,以此來求得彼此心靈的和諧。反之,當你的言行影響或傷害了對方,連一句“對不起”都不說,爭端就會因此而起。這啟示我們()A.只要懂得以禮待人,尊重他人,就不會與他人發生矛盾B.尊重使社會生活和諧融洽C.尊重能夠促進社會進步,加快經濟發展D.具備內在修養的人不會與別人發生爭端8.中學生小峰自創的歌詞在“全國少年兒童歌詞征集活動”中獲特別獎,但小峰并未接到獲獎通知書。經調查發現,參加復評工作的李某做了手腳,將獎項給了張某。小峰一紙訴狀將李某和張某告到法院,狀告他們共同侵犯了自己的著作權。經法院審結,小峰獲得1.7萬元賠償。這一事例告訴我們()A.訴訟是公民維護合法權益的最后屏障B.打官司是公民維護合法權益的最佳方式C.溝通協商不利于解決公民之間的權利糾紛D.受到非法侵害,就要直接請求法院主持公道9.2022年1月17日,天津市第一中級人民法院公開宣判貴州省政協原黨組書記、主席王富玉受賄、利用影響力受賄一案,對被告人王富玉決定執行死刑,緩期二年執行。王富玉這一違法行為的最本質特征是A.刑事違法性 B.應受刑罰處罰性 C.民事違法性 D.嚴重社會危害性10.梁某某因搶奪公交車方向盤,被判處有期徒刑三年六個月。梁某某提起上訴,理由為量刑過重。2019年8月29日,法院駁回梁某某上訴,維持原判。梁某某的行為A.具有嚴重社會危害性,是犯罪行為B.擾亂社會公共秩序,是行政違法行為C.侵犯了其他乘客的合法權益,是民事違法行為D.是情緒過激的正常反應,不應承擔法律責任二、非選擇題11.2021年12月,陜西西安爆發新冠肺炎疫情,羅某某因對小區封閉管理不滿,遂在朋友圈發布辱罵防疫人員言論,并惡意編造不實信息、傳播謠言。當地警方隨即采取行動,依法對羅某某作出行政拘留十日的處罰決定。(1)請運用社會規則與自由的相關知識說說你對羅女士行為的看法。南京市民毛某寧為了打麻將,盜用他人通行綠碼,擅自離開嚴格封控管理的疫情高風險區南京,來到了揚州。她未按防疫要求向所在社區報告,故意隱瞞行程,并頻繁活動于揚州市區多處公共場所,致使疫情在揚州市區蔓延,揚州被迫按下“暫停鍵”,造成極其嚴重后果。毛某寧被警方依法刑事拘留。(2)毛某的行為屬于什么行為?其行為具有什么特征?(3)毛某的行為啟示我們應該如何遵守社會規則?12.我們在學校、社會生活中通常總會遇到各種事情或問題。閱讀下列三個情境,回答問題。情境一:
期末考試,你發現小明同學把復印縮小的材料帶入考場準備偷看。(1)請運用所學知識評析小明的行為。情境二:
放學的時候,小張和小王同學騎車在馬路上追逐打鬧,大聲喧嘩,并且說粗話臟話,被交警及時阻攔,并批評教育。(2)小張和小王的言行違背了社會生活中的哪一道德?結合所學知識,你覺得交警該如何批評教育他們?情境三:
班里的一些男生給同學取難聽的綽號,取笑同學。(3)當你看到這一現象你會怎么做?請說明理由。13.《今日說法》曾采訪過一個青少年犯罪團伙的“老大”林林,獲知了林林的犯罪經歷。請你閱讀下面這段文字,并回答問題。林林:我叫林林,今年17歲。讀初一時,由于成績不好,我開始經常曠課去網吧和營業性歌舞廳,并在那里結識了一批社會上的小混混。零用錢不夠花時
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