第第頁通知的種類及寫法通知的種類及寫法通知按其內容和性質，可以分為以下三種：1、指示性通知上級機關對下級機關某項工作有所指示和布置，而按公文內容又不適于用命令或指示發布的，使用指示性通知。2、批轉性通知批轉下級機關的報告、請示、看法，轉發上級機關、同級機關和不相隸屬機關的公文，印發本機關的工作計劃、工作總結、領導講話、會議紀要或其它文件、資料以及工作簡報、內部刊物中的有關文章，發布條例、規定、方法、制度等行政法規、規章等，都可以用批轉性通知。在黨政機關、企事業單位和社會團體的公文中，批轉、轉發性公文數量較多。其特點是料子實際，成文快速，可以實現及時溝通情況、相互借鑒的效果。一般地說，批轉、轉發性公文緊要有兩類：一類是轉發下級機關送來的工作報告、計劃、看法等，目的在于溝通情況、溝通經驗及時引導工作。另一類是下級某機關或部門需要解決的比較緊要的問題，在涉及其他平行機關或不相隸屬機關的，以建議性報告的方式提請上級領導機關批轉有關機關（部門）執行。批轉性通知是上級機關依據下級機關的來文內容，加上批語，與被批轉或轉發的文件一起構成的一個新文件，不但回復來文機關，而且要求所屬的其他機關借鑒或參照（遵奉）執行，是上級機關實施領導和指揮的一種比較緊要的公文。3、事項性通知事項性通知是指為要求下級機關辦理某一實在事項而發出的通知。常見的有以下兩種：（1）會議通知。指上級領導機關要召開比較緊要的會議，不宜用電話等方式發布通知時，于會議召開前所發出的書面通知。（2）處理實在公務的通知。指各級機關、企事業單位及其職能部門處理日常公務時所發出的通知。用于催趕下級部門或單位報送工作總結、計劃、典型料子、統計報表、有關會議原始記錄、有關物品，要求上繳某種款項、告知某項經費開支范圍、某項工作開展情況。4、告知性通知上級機關告知下級機關某項事情，而且一般不要求辦理和執行時，使用告知性通知。這類通知的作用是知照意圖和情況，如成立、調整、撤銷或合并某機構，啟用或作廢某單位印章，任免干部，更正文件過錯，更改機關名稱、工作住址、電話號碼、郵政編碼、作息時間等。通知的種類一般可分為五種：一是指示性通知。用于直接發布行政法規和對下級某項工作的指示、要求。帶有強制性、指揮性和決策性。二是批示性通知，又稱轉發性通知。領導機關用批轉、轉發的方式發布某些法規，要求下級貫徹執行。批轉下級機關送來的工作報告、建議、計劃等，以及溝通情況，引導工作。三是周知性通知。多用于上級機關向下級機關宣布某些應知事項，不具有強制性。四是會議通知。用于對上級或平級。五是任免通知。上級機關對任免的人員用通知的形式告知下級機關。通知一般由標題、正文和落款三部分構成。實在寫法如下：（1）標題。通常有三種形式，一種是由發文機關名稱、事由和文種構成；一種是由事由和文種構成；一種是由文種“通知”作標題。（2）正文。由開頭、主體和結尾三部分構成。開頭緊要交代通知原因、依據；主體說明通知事項；結尾提出執行要求。在寫正文之前，要在標題之下、正文之上頂格寫出被通知對象的名稱，在名稱后加冒號，或將名稱以“抄送”形式寫于最終一頁的最下方。（3）落款。寫啟程文機關名稱和發文時間。如已在標題中寫了機關名稱和時間，這里可以省略不寫。通知是上級要求下級或個人參加某一會議或者做某件事情時使用的一種文體。通知的內容要寫得明白、實在。1．在第一行正中寫“通知”二字，也可視情況寫成“關于的通知”“緊急通知”等。2．寫被通知單位或個人的名稱。3．寫通知內容。如內容較多，可分條開列。4．結尾可寫“特此通知”等字樣。5．最終寫上發通知者的名稱和發通知的日期。用公文形式發出的通知要加蓋公章。篇2:學校暑假放假通知書戰溝學校暑假放假通知書尊敬的家長：您好!學年第二學期已結束，在你們的大力支持和搭配下，您的孩子在我校已經圓滿的完成了本學期的學習任務，在此班級班主任，代表學校和各位任課老師，向各位家長表示由衷的感謝，希望新的學期能連續得到您的支持!依據縣教育局通知，我校今年暑假定于年月日正式放假，年月日上午8點，學生正式報到。要求攜帶：1、暑假作業；2、本通知書（家長簽字）。下面是__________同學學科成績及在校表現情況如下：科目語文數學品德科學音樂體育美術成績老師的話學習：身體：表現：特長：缺點：要求：督促孩子完成好作業，保證假期安全，并保持在校期間養成的早起早睡的習慣。并適當參加必需社會的勞動。家長的話學生的話希望在暑假期間，家長搭配學校加強對學生的管理，做好衛生保健和安全工作，幫忙孩子訂立好暑假學習計劃，要求孩子認真完成暑假作業，對自身所學知識進行疏理和查缺補漏工作。暑假期間，假如您帶孩子外出,請留意安全，培養孩子遵守交通規定。暑假期間提倡勤儉節省，不亂花錢，學習計劃每天的生活。希望您和您的家人身體健康，萬事如意!感謝您的合作!此致敬禮班主任：年月日通知書,****篇3:開展校際溝通及教學開放周通知各高中兄弟學校：為進一步深化課堂教學改革，提高課堂教學效率，促進學生自動發展，促進老師教學方式的變動，加強校際的溝通與合作，我校在“和美”生態課堂推動月與展評月活動的基礎上，定于第17周舉辦教學觀摩開放周活動。誠邀兄弟學校的骨干老師蒞臨，引導、研討、溝通。現將活動布置如下：一、時間：12月2225日來訪的老師于7:50前在行政樓