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1,社會學：是從變動著的社會系統整體出發，通過人們的社會關系和社會行為，研究社會二，填空題1,孔德2,群學肆言3,哲學基礎4,普遍的社會現象5,社會性6,19437,情景主義8,情感性9,相互發展10,條件反射學四，簡答題三是人類社會是長期發展的產物，是與自然界有重大區別的特殊領域。同代人交往可以擴大文化的享用范圍，不同世代間的交往可以傳遞社會文化。四是社會交1,初級社會群體2,四3,泰寫4,社會人5,人性的角度6,滕尼斯7,吳文藻8,社區分析9,等級論10,剝削一步社會化奠定了基礎，而且對個人的成長影響深遠。二能夠滿足人們多方面的需要，人們在初級群體中學習基本生活技能，掌握必要的謀生手段，學會待人處世的行為規范，以共同的社會生活。這是社區的本質特征。四有自己的社區文化。表現為社區風俗和基本相手工業，商業從農業中分化出來，三次大分工，促進了生產力的發展，又形成了不同的階要看到社會分化并不一定都是由社會分工造成的，因為同一職業的內部也有分化。社會分馬克思主義揭示了階級的本質是剝削，列寧指出，階級就是這樣一些集團，由于它們在一定的社會經濟結構中所處的地位不同，它們對生產資料的關系不同。在社會勞動組織中所其中一個集團占有另一個集團的勞動，階級的本質是剝削，階級必然隨著私有制的消滅現1,家庭制度2,象征性設備3,制度改革4,羅斯5,社會行為規范6,環境壓力7,社會結構8,人與環境關系9,物質資料在生產10,勞動資源4,一是人與環境關系失調表現在兩個方面：原生環境問題問題，即自然界本身存在的因素對人類生存和生產帶來的不利影響以至威脅。次生環境問題，即被人類改變了的自然環境會關系失調，人們之間關系不協調狀態主要表現在：群體利益的沖突以致對立，群體間價勞動就業問題是指在勞動年齡內有勞動能力的人未能從事勞動或有效勞動，而產生的不利就業問題主要來自新增勞動力的就業，解決隱性失業和體制改革造成的失業問題。解決就二，填空題1,國民收入2,社區工作3,農村社會保障4,五行相勝5,索羅金6,柏雷托7,家庭流動8,第三次浪潮9,羅馬俱樂部學派10,人民的物質和文化四，簡答題1,一是解決實際困難，保障個人生活。社會工作是針對遇有特殊困難的個人或群體的。通過向受助者提供物質的，精神的，社會的幫助，解決他們的實際困難，保障他們的生活。2,社會保障是國家和社會依照法律對社會成員的基本生活區予以保障的制度。社會保障的會群體在不同的社會部門間的運動。狹義的社會流動一般是指個人社會地位的變化。社會4,依附理論是發展中國家的學者是用來解釋不發達國家發展不起來之原因理論。理論的思剝削不發達國家，從而導致后者不發達。本理論基礎的另一代表人物弗蘭克引申了"核心不僅存在于發達國家與不發達國家，而且還存在于衛星國之內的不同地域，后者是前者的這一理論看到了

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