13最后一次講演

一、積累運用

1.給下列加點的詞注音,或根據拼音寫出相應的詞語。

⑴反動派挑撥圄回()，卑鄙無恥，你們看見聯大走了，學生放暑假了，便以為我們沒

有力量了嗎？

⑵我們昆明的青年決不會讓你們這樣攣橫()下去的！

⑶他們這樣瘋狂地來制造k泳g匕”(),正是他們自己在慌啊！

(4)殺死了人，又不敢承認，還要wQ)人，說什么“桃色事件”。

2.下列句子中有錯別字的一項是()

A.這幾天,大家曉得,在昆明出現了歷史上最卑劣最無恥的事情！

B.歷史賦予昆明的任務是爭取民主和平,我們昆明的青年必須完成這任務！

C.為什么要打要殺,而且又不敢光明正大地來打來殺,而偷偷模模地來暗殺！

D.這兩樁事發生在昆明，這算是昆明無限的光榮！

3.下列句子中加點的詞語使用不正確的一項是()

A.韓先生的演說旁便博引，令人信服,贏得了臺下熱烈的掌聲。

B.愛好和平的各界人士對以強凌弱的行徑無不義慎填胤予以嚴斥。

C.在她的挑球圄回下,他們倆和好如初了。

D.我們辦事舉明正名,無論他怎么造謠惑眾,也無濟于事。

4.演講要傳遞正能量,弘揚真善美。請你仿照畫線的句子，續寫兩句富有激情的話。

我明白了一個演講人的價值，就是要幫助人們樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。我們

要為實現人生夢想而演講,為促進社會和諧而演講,,

。總之，為實現偉大復興的中國夢而演講！

二'綜合性學習

5.理想中學團委要開展以“青春與夢想”為主題的演講活動。下面是這次活動中的任務,請你

參與完成。

⑴為了擴大本次活動的影響,校團委準備設計一張海報。請你運用對偶的修辭手法,為海報擬

寫一則宣傳標語。

⑵為了組織好這次演講活動，校團委準備于4月25日下午課外活動時間，在校團委辦公室召

開各班團支部書記會議,布置活動相關事宜。請你提前兩天擬寫一則簡短的書面通知。

⑶下面是你們班劉恒同學演講稿的部分內容,請你按要求幫助他修改。

青春給予我們勇氣，我們就要無畏地接受挑釁。世上并沒有什么可怕的事，不管前面的困

難有多大，阻力有多大,o我們是青春的擁有者，我們要時刻提醒自己，勇氣是號

角，讓等待觀望的人信心滿懷；勇氣是強心劑，讓精神萎靡的人煥發活力；勇氣是激流，讓徘徊

猶豫的人勇往直前。

①文中存在用詞不當的語病，可將“"改為“”。

②請在文中橫線處補寫一個句子,使上下文語意連貫,過渡自然。

③文中有一處標點符號使用錯誤,請修改:o

三、閱讀理解

閱讀下文，回答問題。

人生立志須趁早

趙九如

①近來讀書，歷覽前人事狀,深刻體會到少時立志的重要性。有人說”成名栗趁早”，其實，

莫如說立志須趁早。

②“夫志，氣之帥也。”對個人而言，不患才不及，而患志不立。“宰相之杰”張居正寫下

“愿以深心奉塵剎，不予自身求利益”，躬身改革、不計毀譽，將個人得失置之度外；民族英雄

林則徐樹立救國為民的高遠志向，在虎門銷煙、抗擊英軍、安撫叛亂等歷史事件中，始終做到

了“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。注重立志，善養“浩然之氣”，就能涵養從容內斂的

氣質，蓄積堅定自信的精氣神。

③立志非常必要，趁早立志尤為重要。晚清名臣左宗棠青年時代就志向篤定，于23歲時自

題對聯以明志：“身無半畝心憂天下，讀破萬卷神交古人。”他也十分注重家風家教，告誡自己

的孩子“志患不立，尤患不堅”“小時志趣要遠大，高談闊論固自不妨”。縱觀左宗棠的一生，

從辦理洋務、主持船政到收復新疆、抗擊法軍，他一以貫之地踐行自己的志向；他的孩子長大

后能夠報效國家、不辱使命，也與其早立志、立長志的教導密不可分。盡早確立志向，明確人

生奮斗的方向，可以助人避免隨波逐流、亦步亦趨，不被誘惑所誤導。

④當然，美好的愿景不會自動實現,早立志僅僅是成長的起點。人生路途漫漫,如何堅守信

念、矢志不渝,是生命歷程各個階段都需要作答的命題。特別是在屢遭挫折或逆境時，更加考

驗一個人的意志和勇氣。歷史上，司馬遷獄中遭受苦難不曾移志，堅韌中寫就巨著；蘇武異邦牧

羊數十載不折其志，最終夢圓歸鄉。事實證明，一個人的志向如何,直接影響著成就的取得,也

只有為志向執著付出，才能不斷抵近心中的理想抱負。志向引領行動、行動考驗志向，兩者相

輔相成，演繹著立志與逐夢的交響。

⑤“取乎其上,得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無所得矣。”立志當胸懷寬廣、

眼界開闊，大膽追求遠大的志向。而這背后，離不開理想信念的支撐。人生如寄，何以才能不枉

此生?每個人都會有自己的答案，但如果沒有堅定的理想信念,人生就容易迷航。

⑥今天，為了“能被知識的亮光照到“，四川涼山州“懸崖村”的孩子曾在峭壁上留下瘦

削的身影；為了觸碰大山之外的世界，重慶雙坪村村民用雙手鑿出一條“懸崖天路”……那些

看不見的理想信念與志向追求，正迸發著強大的能量。

⑦哲人有言，“沒有崇高的生活理想的人，像大海里的一片小舟一樣，它時刻都會被狂風巨

浪襲擊而沉沒海底。”揚起理想的風帆、握緊志向的羅盤，不為風雨所阻、不被顛簸所攔，人

生這一葉輕舟才能自信駛過萬重山。

（選自《人民日報》，有刪改）

6.選文的中心論點是什么？

7.選文第②段中林則徐的事例與第③段中左宗棠的事例能否調換?為什么？

8.從選文看,人生立志為什么須趁早?

9.閱讀選文后,結合生活實際,談談你的感受或得到的啟示。

參考答案

1.(2)w\av\h泳g(3)恐怖(4)誣蔑

2.C【解析】“模模”應為“摸摸”。

3.C【解析】“挑撥離間”是一個貶義詞,用在這里語境不對。

4.為激發愛國熱情而演講為振興中華民族而演講

【解析】此題考查學生的仿寫能力。仿寫首先要做到結構一致，其次是語言連貫。針對前面所

寫的內容，此處要仿寫的是演講的目的,注意目的要寫高遠一些。

5.(1)示例:宣講青春，放飛夢想(或:寫好人生宣言，展示青春風采)【解析】宣傳標語一般采

用對偶的修辭手法、動賓式結構來寫。

⑵示例：

通知

各班團支部書記：

校團委研究決定，將于4月25日下午課外活動時間，在校團委辦公室召開各班團支部書記

會議，布置“青春與夢想”演講活動相關事宜，請大家準時參加。

校團委

4月23日

【解析】此題考查對“通知”這種實用文體的掌握情況。“通知”的基本格式要清楚,通知的

關鍵詞語也要重視,活動的時間、地點、主題都要交代清楚。

⑶①挑釁挑戰②示例:我們都要有義無反顧的勇氣(意思對即可)③將“提醒自己”后

的”改為“：”【解析】此題考查語文基礎知識。第一小題考查用詞不當的問題;第二小

題考查語言的連貫性;第三小題考查標點符號的使用。這些都需要平時在學習過程中積累和練

習。

6.人生立志須趁早。【解析】中心論點一般出現在文章標題、開頭部分或結尾。本文的標

題就是中心論點。

7.不能調換。林則徐的事例論證“立志非常必要”，左宗棠的事例論證“趁早立志尤為重要”，

兩段是遞進關系。所以不能調換。【解析】第②段記敘林則徐在虎門銷煙、抗擊英軍、安

撫叛亂等歷史事件中，始終做到了“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，論證了“立志非常必

要”。第③段記敘了左宗棠教育孩子要早立志的事例，論證了“趁早立志尤為重要”。兩段是

遞進關系。

8.盡早確立志向，明確人生奮斗的方向，可以助人避免隨波逐流、亦步亦趨,不被誘惑所誤導。

【解析】鎖定第③段,抓住關鍵語句“盡早確立志向，明確人生奮斗的方向，可以助人避免隨波

逐流、亦步亦趨，不被誘惑所誤導”作答即可。

9.我們在人生道路上,要想有一番成就就必須早立志,用堅定的信念保駕護航才能實現自己的

夢想。我們有些人容易因為優厚的物質條件而失去奮斗的意志,喪失前進的動力，但是我們應

該在父母的引領下樹立志向，堅定信念,努力學習，實現理想。【解析】談感受或啟示時,首

先圍繞文章的中心確立自己的觀點;然后寫出自己的體會,要列舉生活中的相關事例,最好是

名人事例；最后緊扣原文主題進行小結,發出號召。

14應有格物致知精神

一、積累運用

1.閱讀下面的文字，回答問題。

我是受傳統教育長大的。到美國大學念物理的時候，起先以為只要很“用功”，什么都尊

照老師的指導，就可以一番風順了，但是事實并不是這樣。一開始做研究便馬上發現不能光靠

教師，需要自己做主張、出主意。當時因為事先沒有準備，不知吃了多少苦。最使我彷徨恐慌

的，是當時的唯一辦法——以埋頭讀書應付一切，對于實際的需栗毫無幫助。

⑴給下列詞語中加點的字注音。

①埋頭②每徨

⑵這段文字中有兩個錯別字，請找出來并加以改正。

①應改為②應改為

2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）

A.側量緬懷實驗推之四海

B.毅力探索栽種不知所錯

C.支配授予儒家學術權威

D.誠意靈感榮譽環景變化

3.根據對課文內容的理解,下列各項最能體現“格物致知”的真正意義的一項是（）

A.達摩面壁十年參禪悟道。A?

B.王陽明依照《大學》的指示，“格”院子里的竹子，硬想了七天。

C.愛迪生試驗了上千種材料,終于找到了適合做電燈絲的材料。

D.鄧亞萍經過刻苦練習，終于獲得了奧運會冠軍。

二'綜合性學習

4.振華中學舉行“科海泛舟”綜合性學習活動，請你參加。

⑴同學們經過討論,進一步認識到科學技術就像一把雙刃劍,它在給我們帶來福音的同時,也

制造了諸如環境污染、生態破壞等社會問題。最后,大家決定每人寫一句話來結束這次討論。

根據你了解的有關科學技術正面功能和反面效應的事實,參照例句,仿寫一個句子。

例句①:基因工程可以用來治病，也可以用來毀滅人類。

例句②:塑料袋的發明和使用可以方便人們的生活,也可以污染環境。

⑵閱讀下面的材料,寫出你的探究結果。

【材料一】潛水艇的發明者之一西蒙的自傳中的第一句話就是“凡爾納是我一生事業的

總指導”;現代直升機的發明者西科斯基的靈感源于年輕時讀了凡爾納的科幻小說《云的快船》,

他經常引用凡爾納的話“一個人可以想象任何東西，另一個人可以使之變成現實”。

【材料二】1914年，威爾斯出版了一本名為《世界釋放》的科幻小說。該小說想象1933

年出現“人造”原子能，接下來發生一場災難性的世界大戰，最后出現一個全球性的和平政府。

物理學家齊拉特于1932年閱讀了這部小說,該書啟發他于1933年解決了核鏈式反應出現的一

個問題，也啟發他在第二次世界大戰后發起了在國際上控制軍備、和平利用核能的運動。

從以上材料中，你看出科幻小說與科技發展有著怎樣的關系？

三、閱讀理解

（2020?河北中考）閱讀下文，回答問題。（8分）

J吟，真情實感

①作為狹義散文的“美文”，是一種側重于抒發主觀體驗和內心情感的文學樣式，因此在

它的全部篇章中間，應該是洋溢和充滿著豐盈的情感。

②古今中外多少優秀的篇章,都充分流露和傾瀉著自己的情感。有的像熾熱耀眼的陽光，

有的像奔騰呼嘯的大海,有的像壯懷激烈的詠嘆,有的像傷痛欲絕的悲歌,有的卻又像歡天喜

地的贊頌；當然也有與此很不相同的情形，那就是異常含蓄與蘊藉地表達自己的情感，從表面

看來似乎并不強勁和猛烈，但是在欲說還休的抑揚頓挫之中，可以讓讀者更深切地感受到這股

感情潛流的曲折回旋，因而會產生更多的回味，值得更充分地咀嚼。

③根本的問題自然還不在于表達情感的方式，而在于感情本身是否真實與誠懇。如果是矯

揉造作或虛情假意的話，無論是表演得多么熱烈，或是裝飾得多么含蓄,往往都無法打動讀者

的心靈，至多是只能暫時感動一些天真和幼稚的讀者。他們一旦成熟起來，就會譏笑和懊悔自

己，怎么會被這種矯揉造作或虛情假意所打動呢？一個真正對人類社會和廣大讀者負責的散文

家，絕對不應該去抒發自己都未曾真正感動過的情緒。只有將真正使自己感動得無法抑制的情

緒,很自然和誠實地表達出來，才有可能充分地去感動讀者。

④產生取之不竭的真情實感的深邃源泉，是在于時刻都不能忘懷現世人生，老老實實地訴

說，切忌說謊和謳騙。如果有了這樣堅實的立足點，就是翱翔于九天，神游于幻境，或進行巧妙

的藝術虛構，也都會抒發出真情實感來的。“美文”藝術的核心確實是在于真情實感。散文家

如果能夠充分把握自己這股真情實感的激流，不住地汩汩傾瀉，肯定就會出現富有藝術光澤的

絕唱。正因為具有這樣的特征，它對于藝術技巧的追求，較之小說、話劇與詩歌來說就要少得

多了，所以任何一個為中華民族未來命運而搏斗，真心實意地摯愛著自己祖國的人，只要他能

夠駕馭著流暢和美麗的文字，就都有可能寫出上乘的散文佳作來。

⑤羅丹在《遺囑》中這樣說：“真正的藝術是忽視藝術的。”他所追求的藝術理想，對于

“美文”來說實在是太合適了。這樣說來，能不能認為它似乎是一種很容易掌握的文學樣式了？

從表層的意義看來好像可以得出這樣的結論，然而從深層的含義上來說，由于它可以憑借的技

巧相對說來要少得多，因此在這樣的情況底下，如果不敢坦率和深切地表達自己的情感，就會

顯得空空如也，一無所有。王國維在《人間詞話》中認為“散文易學而難工”，確實是深切理

解散文這種文學樣式的真知灼見。

（有刪改）

5.選文是圍繞什么話題來進行論述的？（2分）

6.作者認為產生取之不竭的真情實感的源泉是什么？（3分）

7.選文第⑤段引用羅丹的話,其表達作用是什么？（3分）

參考答案

1.⑴①MW，②pWng(2)①尊遵②番帆

2.C【解析】A項，“側量”應為“測量”；B項，“不知所錯”應為“不知所措”；D項，“環

景變化”應為“環境變化”。

3.C【解析】“格物致知”的意思是“推究事物的原理,從而獲得知識”。作者認為真正的

格物致知精神,是保留一個懷疑求真的態度,靠實踐來發現事物的真相。

4.⑴示例一:核能可以用來發電，也可以用來制造原子彈。示例二:汽車可以方便人們出行,

也可以成為霧霾天氣的成因之一。示例三:冰箱、空調可以使人們生活更舒適，也可以破壞

臭氧層。示例四：互聯網的使用可以使人開闊視野，快速獲取信息，也可以使人沉溺于虛擬世

界，難以自拔。【解析】此題考查對句子的仿寫能力。仿寫句子要抓住句式特點。所給例句

的格式為“……可以……,也可以……”，說的是某一科學技術的正面功能和反面效應,答題時

扣住這一特點即可。

⑵示例:①科幻小說能給科學家很多啟發，在一定程度上促進了科學的發展;②科幻小說為科

學的啟蒙和文明的傳播做出了貢獻。【解析】此題考查提取信息的能力。材料一中，西科斯

基受《云的快船》的啟發發明了現代直升機;材料二中，《世界釋放》這本書啟發齊拉特解決

了核鏈式反應出現的一個問題。提取它們的共同點,可知科幻小說能給科學家啟發，促進科學

的發展。.

5.美文中的真情實感。【解析】中心論點一般出現在文章標題、開頭部分或結尾。本文結

合題目“真情實感”與第④段“‘美文’藝術的核心確實是在于真情實感”分析，概括出中心

論點即可。

6.時刻都不能忘懷現世人生,老老實實地訴說,切忌說謊和欺騙。

7.論證真正的藝術不在藝術技巧,充分有力地證明美文藝術的核心是真情實感,增強了論證的

權威性和說服力。【解析】先聯系上文找到引用羅丹的話為了說明什么，再結合道理論證可

以增強論證的權威性和說服力進行分析即可。

15我一生中的重要抉擇

一、積累運用

1.下列詞語中，加點字的注音全都正確的一項是（）

A.現辯090）.擇的石）不修邊幅（篋）

B,墮落落u3）趨勢（河招搖攘騙（從演八g）

C.嶄新(zkZn)剝削(xue)陽奉陰述（w/）

D.彈藥(gao)干預（yu）強詞奪理（q面ag）

2.下列句子中沒有錯別字的一項是（）

A.我已經脫離第一線……已經墮落到了靠賣狗皮膏藥為生的時候,卻說我是權威。

B.名人做一點錯事,寫起來叫名人遺事,凡人呢,就是犯傻。

C.一個人老在電視上露面,說明這個科技工作者的科技生崖基本上快結束了。

D.我覺得在中國論資排輩的勢力還是有的，祟尚名人,什么都要掛一名人的頭銜。

3.下列句中加點成語使用不正確的一項是（）

A.一個人不可能都是優點而沒有缺點，但優點應該多多至善。

B.在接下來的幾周內，他慢慢地變了：變得聽話而不再故意作對,遇事能心平氣和地商討而不

再強串奪理。

C.他干易近人贏得了下屬的愛戴。*'

D.對于孩子的毛病，他總是不以為然,覺得這些毛病無關緊要,不必大驚小怪。

4.（2020?河北石家莊月考）下列句子中，沒有語病的一項是（）（3分）

A.通過漢字書寫大賽，使人們重拾漢字之美,也就越發珍惜紙質時代的美好。

B.華人游子用他們所鐘愛的音樂方式，在過去的歲月中創作了優秀的大量的歌曲。

C.深受人們喜愛的中國京劇臉譜藝術，被公認是中華民族傳統文化的標識。

D.為了優化育人環境,提升辦學水平,學校加快了校園環境改造的速度和規模。

5.下列語段的空白處依次填入一組句子,正確的一項是（）

接天蓮葉，映日荷花，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無不牽惹詩情，引人遐思。讓我們學做荷花的事

業吧,;讓我們學做蓮葉的事業吧,;讓我們學做蓮子的事業吧,;讓我們學做蓮藕

的事業吧,。

①把寂寞留給自己②把芬芳獻給他人③以苦心孕育未來④以寬闊擁抱生活

A.②①④③B.①④③②C.③②④①D.②④③①

二'綜合性學習

6.一位哲人曾說過：“不僅會在歡樂時微笑，也要學會在困難時微笑。”微笑,標志著自信、雅

量和大度,這是一種胸懷，也是一種境界。人生需要微笑，讓我們用微笑面對生活吧。現在班上

將要舉行以“微笑著面對生活”為主題的演講比賽,請你完成以下任務。

簡述事例:如果在你的演講中要舉出“名人笑對挫折”的事例作為論據，請你仿照例句簡

述一個事例。

例句：司馬遷遭受宮刑之后，發憤著書，寫出了被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的

名著《史記》。

三、閱讀理解

閱讀下文，回答問題。

①最近,有位中國學子登上哈佛大學演講臺，從自己中學時代被毒蜘蛛咬傷的“農村故事”,

推及“改變科技知識分布不均”這一主題，他的英文演講視頻在網絡上熱播。由此而成為“網

紅”的他，出生在一個小村落里，父母均為農民，更引起人們關注。竊以為，這倒是一件尋常人

家的正常事，它告訴人們一個尋常道理：寒門多出賢。

②千百年來,在古老的中國，不乏這樣的故事。2500多年前，孔子的三千弟子中，“賢人”

有72人。這72人中，出身寒門的不在少數。比如，被孔子稱為“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不

堪其憂”的顏回，不僅位居72賢之首，而且被后世尊奉為“復圣”；被莊子言為“三日不舉火，

十年不制衣”的曾參，由于缺食，渾身浮腫，由于勞動，雙手老繭，且面帶病色，卻被后世尊奉為

“宗圣”。即便是孔子，也正如他后來所坦言：“吾少也賤，故多能鄙事。”由于“多能鄙事”，

甚至還有點“窮人的孩子早當家”的意味。

③生活，同樣會成為人們的老師。俗語言：“不經冬寒，不知春暖。”正因為出身“寒門”，

所以更知“寒”的不爽，也更向往“暖”的開心。古語云：“同病相憐，同憂相救。”正因為自

己被“寒”過，因而一旦有條件，也更愿意伸出溫暖之手，拉身處“寒門”的人脫“寒”。而這，

正是“賢”之思、“賢”之舉。遙想當年，孔子正因為“賤”而從事各種“鄙事”，所以使得

孔子在日后思考社會問題時，更能體會到勞動民眾從事“鄙事”的艱辛與重要，更能考慮到勞

動民眾身處''賤"位的狀況與情感，從而自心底發出了“為政以德"''仁者愛人”“己欲立而

立人，己欲達而達人”“己所不欲，勿施于人”等千年至論。

④寒門多出賢，并非說，只要是出身“寒門”，就可自然而然地為“賢”了。賢，不僅栗有

“德”：能替別人著想，勇為天下謀利；還栗有“才”：有本事，能成事。這，就離不開學習。有

言道：人不吃飯，饑;人不學習，愚。生活就是這樣，唯有好學，才近智，唯有知學，才給力。只有

努力用知識武裝自己，不斷增進自己的道德修為，才能離“賢”更近一步。

⑤寒門多出賢，意味著多付出。“不吃苦中苦，難得甜上甜”。習近平總書記在與北京大

學師生座談時，勉勵同學們要在勤學、修德、明辨、篤實上下功夫，下得苦功夫、求得真學問，

加強道德修養、注重道德實踐，善于明辨是非、善于決斷選擇，扎扎實實干事、踏踏實實做人,

立志報效祖國、服務人民，于實處用力，從知行合一上下功夫。成功、成名，永遠不是用巧嘴吹

出來的，而是用心血寫出來的。有了比常人更多的付出、更過人的求知欲、更開闊的思維、更

遠大的志向，無論出身多么艱苦,都將成就一番不凡的事業。

7.給選文加一個恰當的標題。

8.文章第③段運用了哪些論證方法?有什么作用？

9.文章第④段能否刪去?為什么？

10.有人認為“寒門”與“出賢”沒有必然聯系，你同意他的觀點嗎?請結合實際談談你對“寒

門”與“出賢”關系的理解,50字左右。

參考答案

1.C【解析】A項，“幅”應讀伍;B項，“撞”應讀以新町口項，“膏”應讀g〃o。

2.A【解析】B項，“遺事”應為“逸事”；C項，“生崖”應為“生涯”；D項，“祟尚”應為

“崇尚”。

3.D【解析】D項，“不以為然”的意思是不認為是對的，表示不同意（多含輕視意）。應改為

“不以為意”，指不把它放在心上,表示不重視,不認真對待。

4.C【解析】A項，缺少主語,可去掉“使”出項，語序混亂，“優秀的”和“大量的”互換位

置;D項,前后搭配不當，“加快”和“規模”不搭配，可改為“加快了校園環境改造的速度，擴

大了校園環境改造的規模”。

5.D【解析】要結合蓮各部分的特點來分析。蓮花香氣清幽，故能與②銜接;蓮葉寬闊，故能

與④銜接;蓮子有苦味,故能與③銜接;蓮藕在淤泥中不露面,故能與①銜接。

6.示例一：愛迪生笑對數千次失敗,經數千次試驗,終于發明經久耐用的電燈。示例二：貝多

芬在聽覺完全喪失的情況下，仍把主要精力用于作曲，給世人留下不朽的作品。【解析】內

容上要圍繞“名人笑對挫折”，并要寫出人名，簡述事例。形式上與所給的例句要相符:人名+

事例+成果。

7.寒門多出賢【解析】認真閱讀全文,從文中篩選能概括文章主要內容或提示論題或揭示論

點的詞句，用簡明、準確的語言進行概括即可。.

8.道理論證和舉例論證，引用俗語、古語,列舉孔子的事例,有力地論證了“生活，同樣會成為

人們的老師”的觀點，進而論證了本文的中心論點。【解析】首先明確常見的論證方法:舉

例論證、道理論證、對比論證和比喻論證。鎖定第③段，結合相關語句分析判斷，此段引用俗

語、古語,列舉了孔子因“賤”從事各種“鄙事”的事例，顯然用了道理論證和舉例論證的方

法。最后結合本段的分論點，運用道理論證、舉例論證的作用的答題模式來回答即可。

9.不可刪去。本段講并非出身寒門就一定為賢，“賢”要有德有才，要努力學習。使文章論證

更加嚴密、全面。

【解析】鎖定文章第④段，對其內容進行分析。此段講并非出身寒門就一定為賢，刪去后使“寒

門多出賢”這一觀點片面化,不能充分地論證中心論點。

10.示例：贊成。生活中有許多人出身名門，如錢錦書、楊絳等人，出身書香門第，家境很好，同

樣成為賢人,不管身處什么環境,只要努力學習，積極向上,終將有所成就。【解析】解題時

先從題干入手，尋找關鍵點。題干要求“結合實際談談你對‘寒門'與‘出賢'關系的理解”，

回答此題要認真閱讀原文,結合文章內容及生活實際來談自己的看法。要注意確立正面的觀點,

結合文章展開論述，語言簡明、連貫、得體、言之成理。

16慶祝奧林匹克運動復興25周年

一、積累運用

1.下列加點字的讀音有誤的一項是（）

A.浩劫g必）模樣（小6）祈禱⑷。相攜相成（阿）

B,支撐(ch"g)誕生(dan)崩潰（ku〕），手并進僅加）

C.推事（M6八g）凋零(diao)遽留（卬。狂風零雨（zhou）

D.嚴峻?（八）湛藍（zk油孥造⑸（）誤入域途⑷。

2.給下列加點的詞注音,或根據拼音寫出相應的詞語。

⑴奧林匹克主義并沒有成為這場造制（）的犧牲品，而是無所畏懼、無可指摘地挺了

過來。

⑵被在愚蠢的放縱和不明智的嚴厲交互作用下的道德說教以及期多（）膚淺的世界

觀所束縛。

⑶還在q近八g彼o（）中的嬰兒，就已開始擔驚受怕。

（4）當它為燦爛陽光所g仇g吟。（）,為音樂所振奮,或被嵌入圓柱式大廳時,會是怎樣

的情景。.「

3.下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是（）

A.恐懼伴隨著他成長的各個階段,并在他行將胡本時,給他致命一擊使其崩潰。

B.人類如果與大自然和諧相處,必定會堂至匪淮,得到的不僅僅是一片寧靜的天空,更是與萬

物的心靈交流。

C.5年過去了,在這期間,整個世界分期考析。

D.四面山的望鄉臺瀑布，飛珠濺玉，與周圍的山峰互相映襯,真是別具叵心。

4.對下列句子運用的修辭手法判斷正確的一項是（）

⑴在他們的想象中，勇氣之花在我們當代人的手中早已殘敗凋零了。

⑵奧林匹克主義曾在許多個世紀里,一直主導著古希臘社會。

⑶一項運動,倘若只有有限一部分人被包含在內，在當今時代又怎能稱得上完美呢？

A.比喻擬人反問

B.比喻對比設問

C.擬人比喻反問

D.擬人比喻設問

二'綜合性學習

5.學校開展以“我愛運動”為主題的綜合性活動，請你根據要求,完成下列相關任務。

⑴學校向全體同學發出倡議:行動起來,積極參加體育活動!小胡說：“運動太累人，又浪費時

間,還不如在教室多做幾道題呢。”針對他的話,請你以同學的身份進行勸說，注意語言得體。

⑵你的班級將出一期主題為“運動心得”的黑板報，請你結合自己的運動體驗，寫一則心得。

要求生動形象,至少用一種修辭手法。

同學一：我愛踢球，如穿針引線般的傳球,讓我享受到默契配合的快樂。

同學二：我愛跑步，用汗水征服跑道，用毅力戰勝自我，用腳步丈量人生。

6.根據要求，回答問題。

⑴右邊是2022年北京冬奧會申辦標志“墨舞冬奧”，請你用說明的表達方式

CandidateCity

介紹該標志的主要內容。

⑵書法課上，同學們對“墨舞冬奧”中的中國書法元素進行賞析。小明發言說：“這個標志融

入了中國書法隸書的‘冬'字，展示了冬季運動的活力與激情。”你是否贊同他的說法?請說

明理由。

三、閱讀理解

閱讀下文，回答問題。

成功的秘訣

①古往今來，成功始終是一個繞不開的話題，采擷成功的花朵，是蕓蕓眾生共同的追求。那

么成功的秘訣是什么呢？有人認為，成功要有鴻鵠之志；有人認為，成功要得到命運的垂青……

其實，自信是成功的第一秘訣。

②自信是對前途充滿必勝的信念。堅信“有志者，事竟成”的項羽，做出了破釜沉舟的壯

舉，孤軍突進，一舉擊潰秦軍主力，創下“百二秦關終屬楚”的軍事神話。堅信“天生我材必有

用”的李白，仕途失意后，用全部才情打造了一個浪漫瑰麗的詩歌世界，流芳百世，光耀千秋。

堅信不走尋常路才有光明前途的李娜，義無反顧地踏上了職業化的道路，一路走來，先后在法

網和澳網封后，徹底打破了歐美選手對四大滿貫賽事的統治局面，成為亞洲網壇一姐。堅信付

出終有回報的“大衣哥”勇敢地登上了央視舞臺，借助星光大道這一平臺，成為家喻戶曉的草

根明星。必勝的信念為人插上了飛向成功之巔的翅膀。

③自信是對目標執著的追求。水滴石穿，繩鋸木斷，當一個人執著于一個目標，并腳踏實地

不懈奮斗，他一定會收獲輝煌的成功，至少會書寫一段無悔的人生。正如居里夫人曾對友人所

說的那樣，“我們必須要有恒心……無論代價有多大，這種事情必須做到"。為了改變新中國

的貧油面貌，李四光風餐露宿，披荊斬棘,足踏千山，腳涉萬水，風塵苦旅三十載，相繼發現大慶

油田、勝利油田、華北油田等多處油田，并成功預見了今天正在開發的新疆大油田，成為共和

國杰出的地質學家。為了解決億萬生命的吃飯問題，袁隆平廢寢忘食、潛心鉆研，以稻田為家

園，視秧苗為親人，白首不墜青云之志，浮華難動濟世之心，為中國和世界糧食生產做出不可磨

滅的貢獻,被譽為“雜交水稻之父”。為了弘揚雷鋒精神，建設和諧中國，郭明義幾十年如一日，

愛崗敬業，對工作一絲不茍；無私奉獻，為他人雪中送炭。在他的感召下，雷鋒精神在大江南北

薪盡火傳，而他也成了人們心中一座巍然的豐碑。所以，若想成功就得堅忍執著，就栗忠于自己

的夢想。

④歷史上無數成功的事例和經驗證明了自信之于成功的重栗，然而，盲目的自信是自負，

要不得。前秦苻堅，過于自信，剛愎自用，導致80萬大軍在溺水之戰中慘敗，他自己也身中流箭,

倉皇逃回北方。驕傲自滿，毫無自知之明，怎能不吞下失敗的苦果？