2.2合理利用網絡(原卷版)_第1頁
2.2合理利用網絡(原卷版)_第2頁
2.2合理利用網絡(原卷版)_第3頁
2.2合理利用網絡(原卷版)_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2.2合理利用網絡基礎知識小練基礎知識小練如何理性參與網絡生活?(1)我們要注意瀏覽、尋找與和有關的信息,不應再無關信息面前停留,不應再無聊信息上浪費時間,更不可于網絡,要學會。(2)我們要學會網絡信息,讓謠言止于智者,等不良信息。(3)恪守、遵守是網絡生活的基本準則。只有自覺遵守道德和法律,才能做一名負責的網絡參與者。2、怎樣傳播網絡正能量?(1)我們要充分利用網絡平臺為,我們可以通過網絡平臺就身邊的一些公共事務向有關部門積極提出和,表達我們的訴求,為決策科學化、民主化貢獻自己的力量。讓網絡成為匯聚民智,促進與發展的重要渠道。(2)我們要,不斷提高網絡,共同培育積極健康、向上向善的網絡,讓網絡公共空間充滿正能量、高揚主旋律。課后培優練課后培優練級練培優第一階——基礎過關練1.黨的十九屆五中全會作出了“加強網絡文明建設,發展積極健康的網絡文化”重要部署。對此我們要(

)①瀏覽各種信息,積極轉發傳播②增強自護意識,不隨意約會網友③提高媒介素養,辨析網絡信息④利用網絡平臺,為發展建言獻策A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.2021年10月6日,羅某平使用新浪微博賬號發表帖文,侮辱在抗美援朝長津湖戰役中犧牲的中國人民志愿軍“冰雕連”英烈,引發公眾強烈憤慨,造成惡劣社會影響。2022年2月18日,海南檢察機關依法對羅某平提起公訴和刑事附帶民事公益訴訟。英雄不容褻瀆,網絡不是法外之地。這要求青少年(

)①增強責任意識,遵守網絡規則②依法嚴厲打擊,營造良好環境③提高媒介素養,合理利用網絡④規范自身言行,傳播社會正能量A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④3.2021年9月,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于加強網絡文明建設的意見》。該意見強調要全面推進文明辦網、文明用網、文明上網、文明興網。做到文明上網,中學生應(

)①沉溺網絡生活 ②學會“信息節食” ③學會辨析網絡信息 ④恪守道德,遵守法律A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④4.一旦在上查找什么,很快就會在某App里看見這類商品;剛剛瀏覽了某個主題的新聞,很快某App里就會有很多同類事件的內容。針對“大數據殺熟”“誘導沉迷”等互聯網算法的不合理應用,國家網信辦等4部門聯合發布約束“算法”的《互聯網信息服務算法推薦管理規定》。國家出臺此項規定是為了(

)①杜絕各種侵權行為 ②保護公民合法權益③破解基層治理難題 ④規范互聯網企業行為A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.國家反詐中心為了提高人們防范電信網絡詐騙的意識,特此提醒:“未知鏈接不點擊,陌生來電不輕信,個人信息不透露,轉賬匯款多核實。”這警示廣大中學生平時要(

)A.崇法治,加強網絡詐騙立法 B.善辨別,增強自我保護意識C.懂警惕,堅持個人言論自由 D.明是非,依法打擊網絡謠言培優第二階——拓展培優練6.2021年1月教育部辦公廳發布《關于加強中小學生管理工作的通知》,要求中小學生“原則上不得將個人帶入校園,學校要將管理納入學校日常管理”。將管理納入學校日常管理()①侵犯了學生的隱私權和財產權②有利于學生身心健康發展③目的是引導學生理性參與網絡④限制了學生的人身自由A.①② B.②③ C.①③ D.③④7.近期,國家網信辦會同有關部門,針對網絡短視頻行業存在的突出問題,開展了一系列專項治理行動,依法依規處理了一批違法違規網絡短視頻平臺及其賬號,同時,大力推動網絡短視頻優質精品內容生產,開展了一系列正能量傳播活動,得到了許多網絡短視頻平臺的積極響應和熱烈參與。傳播網絡正能量需要我們做到()①踐行社會主義核心價值觀,不斷提高媒介素養②學會“信息節食”,少發不良信息做負責的網絡參與者③傳播積極健康文化,讓網絡空間充滿正能量④高揚主旋律,共同培育向上向善的網絡文化8.網絡空間是億萬民眾共同的精神家園。廣州某中學同學在12月份全市開展“共筑網上美好精神家園”活動中,結合道德與法治課學習進行主題探究活動。請回答下面的問題?!疽浴皭蹏敝磕硣浧放茷楹幽纤疄木杩?000萬受到網友關注并引來“野性消費”,一些網民宣泄激情之余,卻跑到同行企業直播間中發布“逼捐”等攻擊性言論,將正常經營的主播罵到痛哭離場;2021年東京奧運女子10米氣步槍比賽中,中國選手王路瑤在比賽失利后,在微博發了未進決賽的道歉,卻被網民指責“失敗了還有心思曬自拍”,被網民鋪天蓋地訴諸語言暴力……上述網絡事件中,一些人發布攻擊性言論同時不忘祭出“愛國”、“慈善”等冠冕堂皇的名義。(1)請結合所學知識分析上述言論有什么影響?【聚向善之力】不少網民自爆深受網絡裹挾之害:在某些網絡熱點事件中表達觀點,卻屢次引來輿論反轉,情緒被消費不說,還莫名其妙地成為網絡暴力的幫兇。(2)在網絡事件發生時,網民如何才能擁有一雙明亮的“慧眼”,辨別網絡信息,避免成為網絡暴力的幫兇?培優第三階——中考沙場點兵1.(2022·四川遂寧·中考真題)隨著互聯網加速融入人們的日常生活,特別是隨著網絡直播和短視頻的迅猛發展,一些炫富拜金、賣慘審丑、獵奇惡搞等低俗、惡俗的直播和短視頻,違背公序良俗,甚至觸碰了法律底線,因此,國家開展系列“清朗,2022年網絡環境整治”行動。這給我們的啟示(

)①要學會自我保護,提高自己的辨別能力

②網絡具有消極作用,我們堅決遠離網絡③正確對待網絡資源,自覺抵制不良信息

④網絡交往對象具有虛擬性,需慎重對待A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.(2022·四川成都·中考真題)近年來,游戲陪玩在年輕人中頗為火爆。未成年人小美通過同學推介,接觸到了游戲陪玩。在與游戲“好友”交談過程中,小美透露了自己的家庭住址、就讀學校、聯系方式等信息。后來,“好友”經常騷擾她,嚴重影響了小美的學習和生活。這警示我們(

)A.增強法治意識,強化自我約束 B.拓展交友空間,大膽與人交往C.珍惜真摯友情,做到推心置腹 D.提高信息素養,加強自我保護3.(2022·安徽

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論