北京市平谷區2025屆高二生物第一學期期末質量檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．如下圖為兩種生物種群的生長曲線，以下說法錯誤的是（）A.按甲曲線增長的種群無K值，無種內斗爭，增長率始終不變B.按乙曲線增長種群，到a點后種內斗爭最為激烈，且增長率為零C.按乙曲線增長的不同種群在同一環境下，b點時的增長速率不同，但均為最大值D.甲曲線的數學方程式中，其中λ代表增長率2．某小組開展“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”課題研究，在制定實驗方案過程中，下列哪一項可以不考慮（）A.浸泡法適用于較低濃度溶液及空氣濕度較大、遮陰的環境B.為了保證實驗結果的可靠性，每組需要取多根插條C.經預實驗后，正式實驗中還必須設置一組用蒸餾水處理插條的實驗作為對照組D.用不同濃度的生長素類似物溶液處理扦插枝條，生根數量可能相同3．下列有關突觸和興奮傳導的表述正確的是（）A.突觸小體能夠實現電信號→化學信號→電信號轉變B.興奮在突觸上只能從突觸前膜向突觸后膜作單向傳遞C.一個突觸后膜只能與一種神經遞質結合D.突觸前后兩個神經元的興奮是同步的4．褪黑素是主要由哺乳動物和人類的松果體產生的一種胺類激素，它可以改善睡眠，能縮短睡前覺醒時間和入睡時間，調節人體入睡和覺醒的周期。根據研究發現，褪黑素還可以提高身體內某些淋巴細胞的數量，褪黑素的分泌調節過程如下圖所示，下列敘述錯誤的是（）A.電燈、手機等發光體會擾亂人體褪黑素的正常分泌，可能會降低人體睡眠質量B.長期熬夜學習可能會導致身體免疫能力下降C.褪黑素分泌調節的過程體現了激素分級調節的特點D.褪黑素的分泌過程也體現出下丘腦和人體的節律有關5．復制泡是DNA進行同一起點雙向復制時形成的。在復制啟動時，尚未解開螺旋的代雙鏈DNA同新合成的兩條子代雙鏈DNA的交界處形成的Y型結構，就稱為復制叉。如圖為DNA復制時，形成的復制泡和復制叉的示意圖，其中a-h代表相應位置。下列相關敘述錯誤的是（）A.根據子鏈的延伸方向，可以判斷圖中a處是模板鏈的3端B.圖中e處子鏈的合成與（處子鏈的合成用到酶的種類可能不同C.若一條母鏈中（A+T）有m個．則另一條母鏈中（A+T）也有m個D.若某DNA復制時形成了n個復制泡，則該DNA上應有2n個復制叉6．用新鮮的菠菜葉片進行光合色素的提取與分離實驗，距濾液細線最近的一條色素帶是（）A.葉綠素a B.葉綠素b C.胡蘿卜素 D.葉黃素二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下列關于血糖調節、水鹽平衡調節及體溫調節過程的敘述，正確的是（）A.寒冷時，代謝增強、產熱增加與多種激素分泌增加有關B.正常的嬰幼兒經常尿床主要與其血液內抗利尿激素的濃度有關C.某人若吃的食物過咸，其細胞外液滲透壓降低，會刺激下丘腦滲透壓感受器D.當機體血糖含量降低時，胰高血糖素分泌量增加，促進血糖升高，此時血糖的來源為肝糖原和肌糖原的分解和非糖物質的轉化8．（10分）生物技術與我們的生活息息相關。請回答下列問題：（1）在果醋制作時，運用醋酸菌在供應__________和糖源充足時，將糖分解成醋酸；在糖源不充足時，也可以利用酒精生成醋酸。請寫出酒精生成醋酸的化學反應式：______；制作果酒需要酵母菌，這一過程中也需要氧氣，氧氣的作用是________________。（2）制作泡菜時蔬菜在腌制過程中，會產生亞硝酸鹽。在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發生___________反應后，與N—1—萘基乙二胺鹽酸鹽結合形成______色溶液。（3）分離、純化菌種時為得到單菌落，常用_________法和__________法接種。9．（10分）植物生命活動調節的基本形式是激素調節，請分析回答：（1）經過科學家的努力，從植物組織中分離出了生長素并鑒定生長素的化學本質是__________________。（2）農業生產中，用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農作物田間的雙子葉雜草。甲圖中，可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線__________________，可選用圖中__________________點所對應濃度的生長素類似物作為除草劑。此例子說明，生長素類似物的作用特點是__________________。（3）將大小相近的同種植物分為①②③三組，分別進行不同的處理，實驗結果如乙圖所示。根據圖中的所示結果進行比較可得出：頂芽對側芽的生長具有__________________作用，而細胞分裂素能在一定程度上__________________（加強、緩解）這種作用。10．（10分）如圖所示，如果莖a側生長素在B點以下的濃度范圍內，下列對b側生長素濃度范圍的描述哪項較為準確（）A.在OA段范圍內 B.在BC段范圍內C.在BD段范圍內 D.在BA段范圍內11．（15分）科學家發現，植物開花與日照的長短有關。可通過延長或縮短植株受光照時間確定開花效應與光照時長（光周期）的關系。某植物的開花效應與光照時間的關系如下圖所示，請回答相關問題：植株（組別）開花效應植株（組別）開花效應A開花D不開花B不開花E不開花C開花F？（1）在自然條件下，光照時長（光周期）對于植物來說是一個具有季節性的環境信號，除此之外，具有季節性的環境信號還有_____（寫出一個即可）。（2）A、B、C三組對照實驗的自變量是_____。由實驗可知，該植物感受的光周期刺激的部位在_____（填“莖尖”或“葉子”）。（3）推測F組的開花效應是_____。植物的開花誘導有光敏色素的參與，光敏色素是一類_____復合體，在受到光照后，會傳遞某種信息到細胞核內，影響_____，從而表現出生物學效應，調節植物的生長發育。（4）已有研究表明植物感受光周期刺激后會產生某種物質，從而促進植株開花。請利用圖中材料設計簡易實驗驗證這一結論：_____。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】分析曲線圖：甲曲線呈J型增長，按甲曲線增長的種群處于理想環境中，無種內斗爭，增長率保持不變；乙曲線呈S型增長，按乙曲線增長的種群生存的環境存在環境阻力，b點時，種群數量增長速率最快，a點時種群數量達到最大值，即K值。【詳解】A、甲曲線呈J型增長，無K值，按該曲線增長的種群處于理想環境中，無種內斗爭，增長率保持不變，A正確；B、乙曲線呈S型增長，按乙曲線增長的種群，到a點后種群增長率為0，種群數量達到最大值，此時種內斗爭最為激烈，B正確；C、按乙曲線增長的不同種群，b點時種群增長速率最大，在同一環境中，不同種群的生存能力不同，因此在b點時的增長速率也不同，但均為最大值，C正確；D、甲曲線呈J型增長，其數學方程式為Nt=N0λt，其中λ代表該種群數量是一年前種群數量的倍數，而不是增長率，D錯誤。故選D。2、C【解析】該實驗的目的是“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”，則自變量是生長素類似物的濃度，因變量是插條生根的情況，可通過插條的生根數目或生根的平均長度來判斷，無關變量有插條上側芽的數目及飽滿程度、生長素類似物處理插條的時間等。【詳解】A、浸泡法適用于較低濃度溶液及空氣濕度較大，遮陰環境，A正確；B、為了保證實驗結果的可靠性，每組需要取多根插條，B正確；C、經預實驗后，已經確定了實驗濃度范圍，因此正式實驗中不需要設置一組用蒸餾水處理插條的實驗作為對照組，C錯誤；D、生長素的作用具有兩重性，因此用不同濃度的生長素類似物溶液處理扦插枝條，生根數量可能相同，D正確。故選C。3、B【解析】1、興奮在神經元之間需要通過突觸結構進行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過程為：興奮以電流的形式傳導到軸突末梢時，突觸小泡釋放遞質（化學信號），遞質作用于突觸后膜，引起突觸后膜產生膜電位（電信號），從而將興奮傳遞到下一個神經元。2、由于神經遞質存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，因此興奮只能從一個神經元的軸突傳遞給另一個神經元的細胞體或樹突；興奮在神經纖維上的傳導是雙向的，在神經元之間的傳遞是單向的。【詳解】A、突觸小體能夠實現電信號→化學信號的轉變，A錯誤；B、由于神經遞質只能由突觸前膜釋放到突觸間隙，并作用于突觸后膜，因此興奮在突觸上只能從突觸前膜向突觸后膜作單向傳遞，B正確；C、一個突觸后膜上可能存在多種神經遞質的受體，可能與多種神經遞質結合，C錯誤；D、突觸前后兩個神經元的興奮不是同步的，突觸前神經元先興奮，突觸后神經元后興奮，D錯誤。故選B。4、C【解析】分析圖解：光周期信號通過“視網膜→松果體”途徑對生物鐘的調控，該調控過程包括神經調節和體液調節，其中神經調節的反射弧為：視網膜為感受器、傳入神經、下丘腦為神經中樞、傳出神經、傳出神經末梢及其支配的松果體為效應器。松果體分泌的褪黑素能夠通過反饋調節抑制下丘腦的作用。【詳解】A、電燈、手機的發光可能會擾亂人體褪黑素的正常分泌，進而降低人體睡眠質量，A正確；B、熬夜學習會擾亂褪黑素的分泌，進而降低體內淋巴細胞的數量，從而降低免疫力，B正確；C、褪黑素的分泌是下丘腦控制松果體分泌，并不是分級調節，C錯誤；D、褪黑素的分泌受下丘腦控制，下丘腦與人體的節律有關，D正確。故選C。5、A【解析】1.DNA分子復制的過程：①解旋：在解旋酶的作用下，把兩條螺旋的雙鏈解開。②合成子鏈：以解開的每一條母鏈為模板，以游離的四種脫氧核苷酸為原料，遵循堿基互補配對原則，在有關酶的作用下，各自合成與母鏈互補的子鏈。③形成子代DNA：每條子鏈與其對應的母鏈盤旋成雙螺旋結構。從而形成2個與親代DNA完全相同的子代DNA分子。

DNA分子的復制方式是半保留復制。【詳解】A、子鏈的延伸方向是從5’項3’端延伸，且與模板鏈的關系是方向平行關系，因此，根據子鏈的延伸方向，可以判斷圖中a處是模板鏈的5’端，A錯誤；B、圖中e處子鏈的合成與f處子鏈的合成用到酶的種類可能不同，前者用到DNA聚合酶，后者可能還需要用到DNA連接酶，B正確；C、若一條母鏈中（A+T）有m個，由于這兩條母鏈間是互補關系，而DNA分子中具有互補關系的堿基之和所占的比例在兩條鏈中和在兩條單鏈中的比值是相等的，據此可知，另一條母鏈中（A+T）也有m個，C正確；D、若某DNA復制時形成了n個復制泡，圖中顯示一個復制泡會出現兩個復制叉，因此，該DNA上應有2n個復制叉，D正確。故選A。6、B【解析】葉綠體色素的提取和分離實驗：①提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有機溶劑中，所以可用無水酒精等提取色素；②分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同，從而分離色素，溶解度大，擴散速度快；溶解度小，擴散速度慢；③各物質作用：無水乙醇或丙酮：提取色素；層析液：分離色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸鈣：防止研磨中色素被破壞；④結果：濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（最窄）、葉黃素、葉綠素a（最寬）、葉綠素b（第2寬），色素帶的寬窄與色素含量相關。【詳解】紙層析法分離葉綠體中的色素，其原理為溶解度小，擴散速度慢，距離起點越近，葉綠素b的溶解度最小，即擴散速度最慢，距離起點最近，C正確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、A【解析】下丘腦的部分細胞稱為神經分泌細胞，既能傳導神經沖動，又有分泌激素的功能。下丘腦又是植物性神經功能十分重要的中樞。下丘腦在機體穩態中的作用主要包括以下四個方面：①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡。②傳導：可將滲透壓感受器產生的興奮傳導至大腦皮層，使之產生渴覺。③分泌:分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應的激素或促激素：還能分泌抗利尿激素，并由垂體后葉釋放。④調節:體溫調節中樞、血糖調節中樞、滲透壓調節中樞。【詳解】A、寒冷時，代謝增強、產熱增加與多種激素(甲狀腺激素和腎上腺素)分泌增加有關，A正確；B、正常的嬰幼兒經常尿床主要與大腦皮層沒有發育完全，不能控制脊髓引起的，B錯誤；C、某人若吃的食物過咸，其細胞外液滲透壓升高，會刺激下丘腦滲透壓感受器，C錯誤；D、血糖降低時，胰高血糖素分泌量增加，促進血糖升高，此時血糖的來源有肝糖原的分解和非糖物質的轉化，而肌糖原不能直接轉化為血糖，D錯誤。故選A。8、(1).氧氣(2).C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O(3).促進酵母菌進行有氧呼吸，大量繁殖(4).重氮化(5).玫瑰紅(6).平板劃線(7).稀釋涂布平板【解析】參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養需氧型。果醋制作的原理：當氧氣、糖源都充足時，醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸；當缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變為乙醛，再將乙醛變為醋酸。【詳解】（1）在果醋制作中，當糖源和氧氣充足時，醋酸菌能將糖分解成醋酸；在糖源不充足時，醋酸菌可以利用酒精生成醋酸，其化學反應式為：C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O。酵母菌在有氧條件下進行有氧呼吸，可以大量繁殖。（2）在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發生重氮化反應后，與N—1—萘基乙二胺鹽酸鹽結合形成玫瑰紅色溶液。（3）分離、純化菌種時為得到單菌落，常用平板劃線法和稀釋涂布平板法接種。平板劃線法是通過接種環在瓊脂固體培養基表面連續劃線的操作，將聚集的菌種逐步稀釋分散到培養基表面；稀釋涂布平板法是將菌液進行一系列的梯度稀釋，然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養基的表面進行培養。【點睛】本題綜合考查果醋的制作、微生物的分離和培養等知識，要求考生識記果醋制作的原理；識記微生物接種常用的兩種方法及注意事項，能結合所學的知識準確答題，屬于考綱識記層次的考查。9、（1）吲哚乙酸（2）①.Ⅱ②.d③.在低濃度時促進生長，在濃度過高時則會抑制生長（3）①.抑制②.緩解【解析】據圖乙分析：①③組的單一變量是有無項芽，有頂芽時，側芽不生長，沒有頂芽時側芽生長，說明頂芽的存在會抑制側芽的生長。②組結果與①③進行比較，可得出細胞分裂素可在一定程度上緩解頂芽對側芽的抑制。【小問1詳解】生長素的化學本質是吲哚乙酸。【小問2詳解】單子葉植物比雙子葉植物對于生長素的敏感性低，甲圖中，可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線Ⅱ，可選用圖中d點所對應濃度的生長素類似物作為除草劑。此例說明，生長素類似物的作用具有：在低濃度時促進生長，在濃度過高時則會抑制生長（或者兩重性）。【小問3詳解】據圖中的①②③組所示結果進行比較分析，可知頂芽對側芽的生長具有抑制作用，而細胞分裂素能在一定程度上緩解頂芽對側芽的抑制作用。【點睛】本題結合曲線圖，考查植物激素的功能和應用、探究實驗，意在考查考生分析曲線提取有效信息的能力。10、C【解析】題圖分析，該莖向左側生長，原因可能是b側生長素濃度高于a側，b側生長速度快于a側。【詳解】莖由于受單側光或者其他因素的影響，生長素在尖端會發生由a側到b側的橫向運輸，所以a側的生長素濃度比b側低；再根據圖示可知，莖b側生長速度比a側快，說明b側的促進生長作用比a側強，如果莖a側生長素濃度在曲線B點以下的濃度范圍內，那么b側生長素濃度應在BD范圍內，這樣才能使b側生長速度大于a側，且促進作用比a側強，才能使莖向左彎曲生長，C正確，ABD錯誤。故選C。11、（1）溫度（降雨量、雨水、水分、季風等）（2）①.葉片的數量②.葉子（3）①.開花②.色素—蛋白③.特定的基因表達（4）將短日照處理植株的葉嫁接到長日照處理的植株上，以不做嫁接處理的長日照處理的植株作為對照，其它條件相同且適宜，觀察其開花情況【解析】分析題干信息可知：A、B、C組形成相互對照，自變量是葉片的數量，實驗結果是在短日照照射下，有葉片的A、C組植物開花，無葉片的