西藏示范名校2025屆高二生物第一學期期末質量檢測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．宮頸癌是由人乳頭瘤病毒（HPV）引起的發病率較高的癌癥之一。九價HPV疫苗（只能預防9種高危型HPV病毒的宮頸癌疫苗）對年齡16至26歲人群效果最佳，半年內完成3劑次接種后體內初期抗體平均值是自然感染的100倍。下列敘述錯誤的是（）A.HPV能誘導人體某些細胞的基因發生突變B.九價HPV疫苗具有與9種HPV相似的抗原結構C.通過3次注射可獲得大量的抗體和記憶細胞D.接種成功的人群對所有HPV能終身免疫2．原核生物細胞的細胞質中具有的細胞器是：（）A.高爾基體； B.線粒體和葉綠體； C.內質網； D.核糖體。3．下列是關于生長素的有關實驗，全部給予右側光照結果不向光彎曲生長的是（）[（3）（4）是錫箔小帽，不透光，（5）（6）（7）云母片，不透水]A.（2）（3）（5） B.（2）（3）（5）（7）C.（2）（3）（5）（6）（7） D.（2）（3）（5）（6）4．人體某細胞對葡萄糖的轉運速率與葡萄糖濃度的關系如圖所示。實線表示僅葡萄糖存在的情況，虛線表示同時存在穩定濃度的半乳糖的情況。據圖分析，下列敘述正確的是（）A.半乳糖的存在促進了葡萄糖的轉運B.細胞膜可轉運半乳糖C.葡萄糖的轉運速率隨葡萄糖濃度的升高將持續增大D.半乳糖對葡萄糖的轉運有抑制作用5．多巴胺是腦內分泌的一種神經遞質，主要負責大腦的情欲、感覺、興奮及開心的信息傳遞，也與上癮有關。目前可卡因是最強的天然中樞興奮劑，吸毒者把可卡因稱作“快樂客”。如圖為毒品可卡因對人腦部突觸間神經沖動的傳遞干擾示意圖，下列說法錯誤的（）A.多巴胺與受體結合后，使突觸后膜興奮，此時膜內是正電位B.“癮君子”吸食毒品后，表現出健談現象與吸食者大腦皮層言語中樞H區興奮性過高有關C.多巴胺作用于突觸后膜受體后經多巴胺轉運載體重新運回突觸小泡D.由圖可知可卡因的作用機理是可卡因與多巴胺的運載體結合，阻止了多巴胺進入突觸前膜，導致突觸間隙中多巴胺含量增多，從而增強并延長多巴胺對腦的刺激，產生“快感”6．研究人員發現新冠肺炎病人往往不是死于病毒感染，而是死于肺部組織所形成的“細胞因子風暴”。細胞因子是細胞對刺激應答時分泌的物質，當受到嚴重的病毒感染時，機體可能會啟動“細胞因子風暴”產生更多的細胞因子，促使更多免疫細胞產生并聚集到感染部位，造成肺損傷等不良影響。下列說法錯誤的是（）A.應激狀態下，機體通過神經、體液、免疫共同發揮作用B.長期大劑量使用糖皮質激素可能導致腎上腺分泌能力減弱C.“細胞因子風暴”產生過程中免疫細胞和“細胞因子”之間存在正反饋調節，導致機體穩態失調D.病毒感染通過促進CRH的分泌作用于垂體，使腎上腺產生糖皮質激素增多，進而增強免疫系統的功能二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖表示植物不同器官對生長素的反應，請據圖回答：（1）進行極性運輸時，生長素在細胞中的運輸方式是___________，促進莖生長的生長素最適濃度是___________mol/L，此濃度對根的生長的效應是___________。（2）A點所對應的生長素濃度，對芽生長的效應是___________，從圖中分析，根、芽、莖對生長素濃度的敏感性有差異，三者敏感程度最強的是___________。縱觀三條曲線可見生長素的生理作用特點是___________。（3）主要由根尖產生并且與生長素和赤霉素等有協同作用的激素是___________。干旱會導致植物體內生長素。赤霉素等明顯減少，乙烯和___________含量大量增加，從而抑制細胞的分裂和生長，促進葉片等器官脫落過程。8．（10分）在模擬生物體維持pH的穩定實驗中，表述不合理的是（）pH滴數材料加入不同數量液滴后的pH加入不同數量液滴后的pH051015202530051015202530自來水緩沖液肝勻漿A.緩沖液能使溶液pH的變化減弱B.肝勻漿的作用效果要明顯好于緩沖液組C.“等量”是對照實驗中對無關變量的要求，在這種條件下，實驗結果才可靠D.如果以酸或者堿的滴數為橫坐標，以pH為縱坐標，有可能畫出三條相應的變化曲線9．（10分）回答下列有關生物進化的問題。（1）圖1中表示某小島上蜥蜴進化的過程，X、Y、Z表示蜥蜴新物種形成的基本環節。其中X、Y分別是__________、__________。（2）小島上蜥蜴原種的腳趾逐漸出現兩種性狀，W代表蜥蜴腳趾的分趾基因；w代表聯趾（趾間有蹼）基因。圖2表示這兩種性狀比例變化的過程。①由于蜥蜴過度繁殖，導致__________加劇。②小島上食物短缺，聯趾蜥蜴個體比例反而逐漸上升，其原因可能是_________________。③圖2所示的過程說明，自然環境的變化引起不同性狀蜥蜴的比例發生變化，其本質是因為蜥蜴群體內的__________發生了改變。10．（10分）下圖表示某同學“觀察植物細胞有絲分裂”過程中臨時裝片的制作過程，分析回答下列問題：（1）根尖細胞組織培養后可形成完整的植株，原因是植物細胞具有__________性。此過程發生了細胞的增殖和__________。（2）下圖是換上高倍鏡后在顯微鏡下觀察到的圖像。①觀察到的__________（填字母）細胞正處于有絲分裂的中期，正常情況下，染色體的著絲粒排列在細胞中央的一個平面上，之后著絲粒分裂，__________分開，成為兩條染色體，分別移向兩極。②圖中箭頭所指位置出現了落后的染色體。有絲分裂過程中，染色體在__________的牽引下運動，平均分配到細胞兩極。落后染色體的出現很可能是其結構異常導致的。11．（15分）下列不利于人體散熱的是A.骨骼肌不自主戰栗B.皮膚血管舒張C.汗腺分泌汗液增加D.用酒精擦拭皮膚

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】注射疫苗可刺激機體產生體液免疫和細胞免疫，體液免疫主要靠抗體發揮作用，而細胞免疫主要依靠效應T細胞發揮作用。【詳解】A、人乳頭瘤病毒（HPV）是一種DNA病毒，能誘導人體某些細胞的基因發生突變，A正確；B、抗原具有特異性，可刺激機體產生特異性的抗體、記憶細胞，由題知“九價HPV疫苗能預防9種高危型HPV病毒”，說明九價HPV疫苗具有與9種HPV相似的抗原結構，B正確；C、初次免疫產生的抗體和記憶細胞相對較少，3次注射相當于多次進行免疫，因此可獲得大量的抗體和記憶細胞，C正確；D、九價HPV疫苗只能預防9種高危型HPV病毒，接種成功的人群不能對所有HPV終身免疫，D錯誤。故選D。2、D【解析】原核生物細胞的細胞質中具有的細胞器僅有核糖體，D正確。故本題選D。3、D【解析】根據題意和圖示分析可知：植物的向光生長主要受生長素調控；生長素是尖端產生的，可以向下運輸；植物尖端是感受光刺激的位置；生長素運輸受單側光影響；向光彎曲的部位是尖端以下的部位；彎曲生長是生長素分布不均勻導致的，哪側長得快，則向對側彎曲。【詳解】（1）有單側光照，生長素分布不均勻，發生向光彎曲生長，（1）向光彎曲生長；（2）由于胚芽鞘勻速轉動，使生長素分布均勻，直立生長，（2）不向光彎曲生長；（3）由于尖端的感光部位被蓋住，所以生長素分布均勻，直立生長，（3）不向光彎曲生長；（4）胚芽鞘的感光部位在尖端，所以生長素分布不均勻，發生向光彎曲生長，（4）向光彎曲生長；（5）胚芽鞘的尖端插入了一云母片，阻斷了生長素的橫向運輸，使生長素分布均勻，直立生長，（5）不向光彎曲生長；（6）胚芽鞘尖端以下背光區插入部分云母片，阻斷了背光側生長素的極性運輸，使生長素分布不均勻，背光彎曲生長，（6）不向光彎曲生長；（7）胚芽鞘尖端以下向光區插入部分云母片，阻斷了向光側生長素的極性運輸，使生長素分布不均勻，發生向光彎曲生長，（7）向光彎曲生長。ABC錯誤，D正確。故選D。4、D【解析】據圖中曲線可知，當同時存在穩定濃度的半乳糖時，葡萄糖的轉運速率比僅存在葡萄糖時要低，據此分析。【詳解】A.據圖可知，當同時存在穩定濃度的半乳糖時葡萄糖的轉運速率比僅有葡萄糖時的速率低，推測半乳糖的存在會抑制葡萄糖的運輸，A錯誤；B.題圖表示的是人體某細胞對葡萄糖的轉運速率與葡萄糖濃度的關系，無法得知細胞膜是否可轉運半乳糖，B錯誤；C.據圖可知，在一定范圍內，葡萄糖的轉運速率隨葡萄糖濃度的升高而增大，但葡萄糖運輸速率受載體數量影響，故不會隨著葡萄糖濃度的升高而持續增大，C錯誤；D.據圖可知，半乳糖的存在會導致葡萄糖的運輸速率下降，故推測半乳糖對葡萄糖的轉運有抑制作用，D正確。5、B【解析】據圖分析：①表示突觸小泡，多巴胺代表神經遞質；突觸小泡與突觸前膜融合，釋放神經遞質作用于突觸后膜上的受體，使得突觸后膜興奮，即使人產生愉悅感．可卡因與突觸前膜上的載體結合，使得多巴胺起作用后不會被轉運載體運回細胞，使得下一個神經元持續興奮。【詳解】A、多巴胺與受體結合，使得突觸后膜興奮，電位變為外負內正，即膜內是正電位，A正確；B、癮君子”吸食毒品后，表現出健談現象與吸食者大腦皮層言語中樞S區（運動性語言中樞）興奮性過高有關，H區是聽覺性語言中樞，B錯誤；C、從圖中可以看出，多巴胺與突觸后膜上的受體結合后，經過多巴胺轉運載體重新運回突觸小泡，C正確；D、可卡因與突觸前膜多巴胺轉運載體結合，阻止多巴胺回收入細胞，導致突觸間隙中多巴胺含量增多，其與后膜受體持續結合引起突觸后神經元持續興奮，產生“快感”，D正確。故選B。6、D【解析】內環境的穩態：（1）概念：正常機體通過調節作用，使各個器官、系統協調活動，共同維持內環境的相對穩定狀態。（2）實質：內環境中的各種化學成分和理化性質保持相對穩定的狀態。（3）調節機制：需要各種器官、系統協調一致的運行，主要依靠神經—體液—免疫調節網絡。【詳解】A、據圖示可知，在應激狀態下，機體通過神經、體液、免疫共同發揮作用，A正確；B、長期大劑量使用糖皮質激素，由于負反饋作用，可能導致腎上腺分泌能力減弱，B正確；C、據題干信息受到嚴重的病毒感染時，機體可能會啟動“細胞因子風暴”產生更多的細胞因子，促使更多免疫細胞產生并聚集到感染部位，造成肺損傷等不良影響，說明免疫細胞和“細胞因子”之間存在正反饋調節，最終導致機體穩態失調，C正確；D、由圖示可知，病毒感染通過促進CRH的分泌作用于垂體，使腎上腺產生糖皮質激素增多，進而抑制免疫系統的功能，D錯誤。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.主動運輸②.10-4③.抑制（2）①.促進②.根③.兩重性（3）①.細胞分裂素②.脫落酸【解析】分析曲線圖：如圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，不同器官對生長素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是莖。生長素促進根、芽、莖生長的最適宜濃度分別是10-10mol/L、10-8mol/L、10-4mol/L。【小問1詳解】進行極性運輸時，生長素在細胞中的運輸方式是主動運輸；由圖可知，促進莖生長的最適生長素濃度是10-4molL，由于根比莖更敏感，此濃度對于根的生長效應是抑制生長。【小問2詳解】由圖可知，A點所對應的生長素濃度，對莖和芽都是促進生長，對根是抑制生長；不同器官對生長素的敏感程度不同，由圖可知，根最敏感、芽其次、最后是莖。縱觀三條曲線可見低濃度促進生長，高濃度抑制生長，即生長素具有兩重性。【小問3詳解】細胞分裂素主要在根尖產生，具有促進細胞分裂，促進種子萌發等作用，和生長素和赤霉素等有協同作用；乙烯能促進植株的成熟，脫落酸能抑制細胞的分裂和葉片等器官的脫落。【點睛】本題結合曲線圖，考查生長素作用及作用的兩重性，重點考查考生分析曲線圖，提取信息，并結合所學的有關生長素的知識答題，同時能根據曲線圖理解生長素作用的兩重性，特別曲線下降階段，不要誤認為曲線下降就代表抑制作用。附加題：8、B【解析】血漿中有緩沖物質，可以維持內環境中pH的穩定。自來水沒有緩沖作用。【詳解】A、緩沖液可以中和酸和堿性物質，能使溶液的pH的變化減弱，A正確；B、肝勻漿中有緩沖物質，作用效果與緩沖液組差不多，B錯誤；C、本實驗的自變量是加入的溶液和不同的生物材料，無關變量要保持一致，故等量能保證實驗結果的可靠性，C正確；D、如果以酸或者堿的滴數為橫坐標，以pH為縱坐標，有可能畫出三條相應的變化曲線（對應不同的材料），D正確。故選B。9、（1）①.突變或基因重組（變異）②.自然選擇（2）①.生存斗爭（種內斗爭）②.聯趾型個體趾間有蹼，適合游泳，可以從水中獲取食物，在食物缺乏時，比分趾個體更具生存優勢③.基因頻率【解析】1、分析題圖可知，由于突變具有不定向性，蜥蜴原種出現不同的形態，由于自然選擇的作用于，有利變異被保留，不利變異被淘汰，正確的基因頻率發生定向改變，與原有物種之間發生生殖隔離進而形成新物種，因此該圖中，X是變異，Y是自然選擇，Z是隔離；2、種群是指位于一定的自然區域的同種生物的所有個體的綜合；種群中全部個體所含有的全部基因組成這個種群的基因庫。【小問1詳解】由題圖可知，X是為可遺傳變異，突變和基因重組，Y是自然選擇，Z是隔離【小問2詳解】①由于蜥蜴過度繁殖，導致生存斗爭加劇；②聯趾型個體趾間有蹼，適合于游泳，可以從水中獲取食物．因此，在島上食物短缺時，聯趾個體的生存和繁殖機會較多，聯趾蜥蜴個體比例反而逐漸上升；③圖2所示的過程說明，自然環境的變化引起不同性狀蜥蜴的比例發生變化，其本質是因為蜥蜴群體內的基因頻率發生了改變。【點睛】本題主要考查生物進化的相關知識，考查考生的識