學校電教管理制度第一章總則為進一步提升學校電化教育的管理水平，保障電教設備的安全使用和有效維護，促進教育教學質量的提升，依據國家相關法律法規及學校內部規范，特制定本電教管理制度。電化教育是現代教育的重要組成部分，涵蓋了多媒體教學、網絡課程、電子圖書等多種形式，是實現教育信息化的重要手段。第二章目標本制度的主要目標包括：1.確保電教設備的安全、有效使用，延長設備使用壽命。2.規范電教資源的管理，提升教學效果。3.加強對電教活動的組織與實施，促進教師與學生的積極參與。4.建立健全電教設備的維護與保養機制。第三章適用范圍本制度適用于學校內所有電教設備的使用、管理和維護，包括但不限于：-多媒體投影儀-電子白板-計算機及其配件-網絡教學平臺-其他電教設施與資源第四章管理規范第1節設備管理1.設備登記所有電教設備應由學校電教中心統一登記，建立設備臺賬，記錄設備名稱、型號、數量、購置日期、使用部門及責任人等信息。2.設備使用教職員工在使用電教設備前，需填寫《電教設備使用申請表》，獲得批準后方可使用。使用后需及時清理設備并歸還。3.設備維護電教中心定期對設備進行檢查和維護，確保設備處于良好狀態。設備出現故障時，責任人應及時上報并協助電教中心進行修理。第2節電教活動管理1.活動計劃各教學部門需提前制定電教活動計劃，并提交電教中心審批?；顒佑媱潙顒又黝}、時間、地點、參與人員及使用設備等信息。2.活動實施電教活動的實施由相關教師負責，需遵循活動計劃，確?；顒影凑占榷鞒踢M行。3.活動總結活動結束后，參與教師需填寫《電教活動總結報告》，總結活動效果，并提出改進建議。第五章操作流程第1節申請流程1.教師提出使用電教設備的申請。2.填寫《電教設備使用申請表》，并提交給電教中心。3.電教中心審核并簽字確認。4.教師按批準內容使用設備，并在活動后歸還。第2節維護流程1.設備故障時，責任人填寫《設備故障報告單》，說明故障情況。2.報告單提交至電教中心，待審核后安排維修。3.維修完成后，責任人需確認設備已恢復正常使用。第六章監督機制1.定期檢查電教中心應定期對設備進行檢查，確保設備正常運轉，發現問題及時處理。2.使用反饋教師在使用設備后需填寫《電教設備使用反饋表》，反饋使用體驗和設備問題，電教中心根據反饋改進管理。3.評估機制每學期進行一次電教活動的評估，評估內容包括設備使用情況、活動效果、教師和學生反饋等，以便不斷優化電教管理。第七章附則1.解釋權限本制度由學校電教中心負責解釋，任何與本制度相關的疑問，均可向電教中心咨詢。2.生效日期本制度自發布之日起生效，所有教職員工應遵守。3.修訂流程本制度如需修訂，需由電教中心提出修訂建議，并經學校相關部門審核通過后實施。第八章其他相關條款1.安全責任教師在使用電教設備時應確保設備安全，不得擅自拆卸、改裝設備。2.保密與版權使用電教資源時，需遵循相關法律法規，保護知識產權，避免侵權行為。3.培訓與支持學校應定期為教師提供電教設備使用培訓，提升教師的電教應用能力和信息素養。4.違規處理對違反本制度的行為，學校將視情節輕重給予警告、罰款或其他處分。通過以上管理制度的建立與實施，學校將更好地