8.3酸和堿的反應8.3酸和堿的反應知識導航知識導航知識精講知識精講一、酸和堿的定義1.酸：如HCl、H2SO4、HNO3，在水溶液中電離出的陽離子都為_________，陰離子為酸根離子（Cl、SO42、NO3），因此酸具有相似的化學性質。2.堿：如NaOH、KOH、Ca(OH)2，在水溶液中電離出的陰離子都為________，陽離子為金屬離子或銨根離子，因此堿具有相似的化學性質。二、中和反應及其應用1.中和反應的定義：______和_______生成______和______的反應，叫做中和反應2.應用：（1）利用熟石灰改良______（酸性、堿性）土壤（2）廢水處理（3）醫藥應用：弱堿性的______、_______可以中和蚊蟲注射的“蟻酸”；______________可以治療胃酸過多（4）調節溶液的酸堿性3.中和反應的實質：____________________三、酸和堿的化學性質歸納項目酸的主要化學性質堿的主要化學性質與指示劑作用紫色石蕊溶液紫色石蕊溶液_________紫色石蕊溶液_________無色酚酞溶液無色酚酞溶液_________無色酚酞溶液_________酸堿互相反應酸+堿→______+______與氧化物反應酸+金屬氧化物→______+_____堿+非金屬氧化物（如____）→____+_____與鹽反應酸+鹽→______+_____堿+鹽→______+_____與較活潑金屬反應酸+較活潑金屬→______+_____復分解反應：由兩種相互交換成分，生成另外兩種的反應。用符號表示為________________________對點訓練對點訓練題型一：中和反應1.中和反應在生產、生活中應用廣泛。下列應用的主要原理不涉及中和反應的是A.生石灰用于加熱即熱食品 B.氫氧化鋁用于治療胃酸過多

C.熟石灰用于改良酸性土壤 D.硼酸用于處理皮膚上沾有的堿2.下列實際應用中，利用酸堿反應原理的是

=1\*GB3①用氫氧化鈉溶液洗滌石油產品中的殘余硫酸

=2\*GB3②用碳酸氫鈉治療胃酸過多

=3\*GB3③用熟石灰改良酸性土壤

=4\*GB3④用稀氨水涂抹在蚊子叮咬處(分泌出蟻酸)止癢．A.=1\*GB3①=2\*GB3② B.=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④ C.=2\*GB3②=3\*GB3③ D.=1\*GB3①=3\*GB3③=4\*GB3④3.某校化學小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應時，利用數字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖象，如圖所示。下列說法正確的是A.由a點到c點溶液溫度下降

B.圖中a點所示溶液中，含有的溶質是Na2SO4和NaOH

C.該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中

D.c點對應溶液中硫酸鈉的質量大于b點

4.根據氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應的微觀示意圖，回答問題：

（1）寫出氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應的化學方程式______________________。

（2）從微觀的角度分析，上述反應的實質是______________________。5.酸、堿、鹽在生產、生活中有廣泛的應用。

（1）氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應時，溶液pH變化如圖所示。

=1\*GB3①根據圖示判斷該實驗是將______滴入到______中。

=2\*GB3②滴入溶液體積為V2mL時，溶液中溶質為______(填化學式)。

（2）測定某酸溶液pH時，如果放pH試紙的玻璃片上的水沒有擦干就進行測定，會使測得的pH______(填“偏大”或“偏小”)

(3)用來改良酸性土壤的堿是_______________。題型二：酸和堿的性質1.如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應的微觀示意圖，由此得出的結論正確的是A.反應后溶液的pH大于7

B.反應前兩種溶液均能導電，反應后的溶液不導電

C.反應后溶液中的粒子只有Na+和Cl

D.反應前后各元素的化合價均無變化2.某同學做Ba(OH)2溶液導電性的實驗時，向一定量的Ba(OH)2，溶液中分別滴加下列物質，燈泡會出現“亮→暗→熄滅→亮”現象的是A.H2SO4 B.HNO3 C.K2CO3 D.稀鹽酸3.如圖所示是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應的微觀示意圖，由此得出的結論錯誤的是A.反應結束時溶液的pH=7

B.反應前后元素的種類沒有變化

C.反應后溶液中存在的粒子只有Na+和Cl-

D.該反應的實質是H+和4.某學習小組進行鹽酸與氫氧化鈉的中和反應實驗時，在常溫下，向一定量的某溶液中滴加X溶液，得到了如圖所示的pH變化曲線。下列說法正確的是A.X是鹽酸

B.向a點的溶液中加入硫酸銅溶液產生藍色沉淀

C.b點表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應

D.c點溶液中的陰離子只有O5.化學源于生活，生活中蘊含著許多化學知識：

（1）用洗滌劑去除油污，是利用洗滌劑的______作用；

（2）邵陽地區的生活用水多是硬水，生活中常用______的方法降低水的硬度；

（3）打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來，說明氣體在水中的溶解度隨______而減小；

（4）醫生給胃酸過多的病人所開處方中，常包括含Al(OH)3的藥物，試用化學方程式表示其治療原理______。6.如圖是稀鹽酸和氫氧化鈉反應發生過程中各項的變化，請分析：

（1）根據pH值變化圖一判斷，該反應的實驗過程是按照圖二中的圖______（填“甲”或“乙”）進行。

（2）圖三中的B點，說明該反應伴隨______現象（填“放熱”或“吸熱”）。

（3）根據圖一、圖三的變化分析，判定此反應發生的依據分別是______、______。

（4）圖三C點所得溶液中，含有的溶質是______（填化學式）。

（5）在沒有指示劑的情況下，下列試劑不能幫助確定上述反應是否發生的是______。

A.鐵粉B.AgNO3溶液C.Na2CO3溶液提分特訓提分特訓1.向氫氧化鋇溶液中逐滴加入稀硫酸，某個量y隨稀硫酸的加入的變化情況如圖所示，則y表示A.沉淀的質量

B.氫氧化鋇的質量

C.溶液的pH

D.溶質的質量2.人若長期食用“鎘大米”（鎘含量超標）會引起痛痛病。研究表明水稻對鎘的吸收率與土壤的pH有緊密關系（如圖所示），下列物質中可用于改良土壤結構，降低水稻對鎘吸收率的是A.氯化鉀

B.燒堿

C.熟石灰

D.硫酸亞鐵(水溶液顯酸性)3.根據復分解反應發生的條件，判斷下列各組物質間不能反應的一組是A.Na2CO3溶液和CaCl2溶液 B.NaOH溶液和鹽酸

C.CuSO44.推理與歸納是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是A.廚房洗滌劑對油污有乳化作用，汽油除油污利用的是乳化作用

B.活潑金屬與酸反應有氣體產生，則與酸反應產生氣體的物質一定是活潑金屬

C.化合物是由不同種元素組成的純凈物，則只含一種元素的物質一定不是化合物

D.酸與堿發生中和反應生成鹽和水，則生成鹽和水的反應一定是中和反應5.如圖為氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應過程中的pH隨時間變化的曲線，有關分析錯誤的是A.該實驗室將氫氧化鈉溶液滴入稀鹽酸中

B.a點對應溶液的溶質為氯化鈉和氯化氫

C.b點表示氫氧化鈉和稀鹽酸恰好完全反應

D.a點到b點的曲線變化證明該反應放熱6.下列離子能在水溶液中大量共存的一組是A.Fe3+、K+、NO3-、OH- B.H+、Na+、HCO3-、Cl-

C.Ba用微粒的眼光看溶液是提高化學微觀探析能力的有效方法。如圖是小明用來描述某兩種溶液反應的微觀實質。請按要求填空：

（1）恰好完全反應時溶液中存在的陰離子名稱是_______________。

（2）該反應的化學方程式為_______________。

（3）該反應的微觀實質可表示為H++OH-=H2O。依此類推，當氯化鋇溶液和稀硫酸反應時，其微觀實質用同樣的方法可表示為_____________________。________________。下列物質跟澄清石灰水反應與上述原因無關的是______（選填序號）。

①HCl溶液②CO2③CuC8.觀察下列三幅微觀結構示意圖，并按要求填空：

（1）圖1和圖2分別是溴化氫（HBr）和乙醇(C2H5OH)在水中的微觀示意圖。請你結合已有的酸、堿知識，判斷溴化氫的水溶液顯______（填“酸性”“中性”或“堿性”，下同），乙醇的水溶液顯______________。

（2）圖3代表氫氧化鈉和鹽酸反應的微觀過程，由圖中可知酸堿中和的實質是______和_______________（填離子符號）發生結合。類比寫出溴化氫的水溶液和氫氧化鈉反應的化學方程式9.學習復分解反應發生條件時，小紅同學做了下表中的四個實驗。試管編號=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④試管內試劑NaOH溶液MgClNaBa(NO加入稀硫酸后的現象無明顯現象無明顯現象產生氣泡白色沉淀生成（1）根據以上實驗，可以判斷試管=3\*GB3③=4\*GB3④中發生了復分解反應。試管=3\*GB3③中反應的化學方程式為__________________________________________________________。（2）小明同學向盛有NaOH溶液的試管中先加了一種試劑，再加稀硫酸，從而能說明試管=1\*GB3①中也發生了反應，這種試劑是________。（3）為了驗證試管=1\*GB3①中是否發生復分解反應，小明同學進行了如下探究。[提出猜想]猜想1：試管=1\*GB3①中沒有發生復分解反應，溶液中有MgCl2，即Mg2+和C猜想2：試管=1\*GB3①中發生了復分解反應，溶液中無MgCl2。老師提示SO42-會對[設計方案]沉淀A的化學式是________。老師評價該方案時指出：設計思路正確，但試劑選擇有誤，你認為應該將所選的試劑________改成________。小明按照修改后的方案進行了實驗，最后得出的結論是猜想1正確，則步驟Ⅱ、步驟Ⅲ中必然會觀察到的現象是_______________________________________________。[實驗反思]小明反思進行步驟Ⅲ時，加NaOH溶液采用了滴加的方式，但沒有立即觀察到任何現象，你認為其中的原因是___________________________________。10.欲測定某瓶稀硫酸的溶質質量分數，現取20g該樣品于燒杯中，將質量分數為10%的NaOH溶液逐滴加入燒杯中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的不斷加入，溶液pH的變化如圖所示。

請回答下列問題：

（1）N點溶液中的溶質是______（填化學式）。

（2）計算該稀硫酸的溶質質量分數。（寫出計算過程，結果精確到0.1%）提分作業提分作業1.某化學小組利用數字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應過程，測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說法錯誤的是A.該實驗是將氫氧化鈉溶液滴入稀鹽酸中

B.a點所示溶液中，溶質只有NaCl

C.b點表示稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應

D.向c點所示溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液變藍色2.向一定質量的氫氧化鋇溶液中逐滴加入稀硫酸直至過量，下列圖象不能正確反映對應關系的是A. B.

C. D.3.下列物質間不能發生復分解反應的是A.碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液 B.氫氧化鈉溶液和氯化鉀溶液

C.碳酸鉀溶液和鹽酸 D.硫酸銅溶液和氯化鋇溶液4.下列選項符合圖示從屬關系的是選項ABCDX金屬溶液有機物復分解反應Y單質乳濁液尿素中和反應5.鹽酸與氫氧化鈉溶液反應時溶液pH的變化如圖所示。下列說法正確的是A.m點所示溶液為堿性

B.n點所示溶液中加紫色石蕊溶液顯紅色

C.p點所示溶液中溶質為NaCl和NaOH

D.該圖所對應操作是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中6.向某鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液，產生沉淀的質量與加入氫氧化鈉溶液的質量關系如圖所示。下列說法不正確的是A.a點溶液中滴入紫色石蕊試液變紅

B.bc段(不含b點)反應的化學方程式為MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl

7.化學是在分子、原子層次上研究物質的性質、組成、結構與變化規律的科學。

（1）硫原子和氮原子屬于不同種元素的本質原因是______。

（2）金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質，但它們的物理性質存在明顯差異，本質原因是____________。H2O和H2O2的化學性質不同，其本質原因是__________________。

（3）K28.酸和堿既是我們重要的學習內容，也是生活中常見物質，回答下面兩個小問題：

（1）某同學在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導致無法判斷該中和反應進行的程度．于是他對所得溶液的酸堿性進行探究：

【提出猜想】所得溶液可能呈堿性，也可能呈______性，還可能呈______性；

【實驗驗證】實驗操作實驗現象結論用試管取該溶液1-2mL，滴入

1-2滴無色酚酞試液，振蕩．無色酚酞試液變______溶液呈堿性無色酚酞試液不變色溶液呈______（2）人體胃液中含有適量的胃酸，胃酸的主要成分為____________（寫化學式），如圖，該胃藥中的主要成分與胃酸發生反應應屬于基本反應類型中的______（填序號）

A.分解反應

B.復分解反應

C.氧化反應

D.中和反應

該反應的化學方程式為________________________．9.化學是研究物質的，而物質是由肉眼看不見的微觀粒子構成的，讓我們從五彩繽紛的宏觀世界步入神奇的微觀世界。如圖是兩種溶液恰好完全反應的微觀示意圖。

（1）請寫出此反應的化學方程式__________________________________。

（2）該反應是酸和堿的_________________反應，又屬于_____________反應（基本反應類型）（3）反應前后不變的微粒有______（填離子符號）。

（4）從微觀的角度分析該反應能發生的實質是____________。10.為探究氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應所得溶液中溶質的成分，小鳴和同學們通過測定反應后溶液的pH，得到了如圖所示的pH曲線，請回答：（1）由圖可知該實驗操作是將______________滴加到另一種溶液中。（2）該反應的化學方程式為__________________________________________。（3）實驗過程中，小鳴取了a、b、c三處反應后的溶液于三個