2024年秋期八年級語文督學清單注意事項：1．本試卷滿分120分，考試時間120分鐘。2．答題前，考生務必先將自己的姓名、考號、學校填寫在答題卡相應位置。3．考生作答時，將答案涂寫在答題卡上，在本試題卷上答題無效。一、積累與運用。（共23分）班級擬開展“行走華夏，細嗅神州”主題學習活動，你所在的小組搜集整理了一些材料，請你完善。小組成員想用下面這段文字介紹國慶節北京天安門廣場參加升旗時的最真切感受，里面有一些字詞拿不準，請你判斷，完成1-2題（4分）。10月1日凌晨五時許，觀旗區人頭攢動，大家屏息斂聲，翹首以待。六時十一分，伴隨著《義勇軍進行曲》，國旗冉冉升起，“中國萬歲”的歡呼聲①耳欲聾。此情此景：我似乎感受到人民解放軍百萬大軍銳不可當的戰斗氣勢；仿佛聆聽國家公祭日②聾發聵的長鳴警鐘；隱約再現我國航母艦載戰斗機首架次成功著艦。這份記憶，會深深地③刻在我的生命里，我由④地為自己是一個中國人而驕傲。1．語段中加點字的讀音，全都正確的一項是【】（2分）A．píngqiàodāngzháo B．bǐngqiáodāngzhuóC．bǐngqiàodǎngzháo D．píngqiáodǎngzhuó2．在語段橫線處填入漢字，全都正確的一項是【】（2分）A．①振②震③鐫④忠 B．①振②震③雋④衷C．①震②振③鐫④衷 D．①震②振③雋④忠3．小組成員小宛在南京參觀回來后，真正才明白國家設立公祭日的意義。下面是她的理解，根據語境，下列排序最恰當的一項是【】（2分）國家公祭日是國家為了紀念曾經發生過的重大民族災難而設立的國家祭日。國家公祭日的設立是緬懷過去，更是撫慰民心、順應民意的措施。國家公祭日的設立：______，______，______。______，______，共同以史為鑒、開創未來，______，促進共同發展和時代進步。①使人類歷史記憶長久保持喚醒狀態②是為了中國與世界更好地溝通③一起維護世界和平及正義良知④是在向全世界表達我們熱愛和平、維護和平的決心與責任⑤而避免出現哪怕是片刻的忘卻與麻木⑥是在向全世界傳遞中華民族對于人權和文明的態度A．②③①⑥⑤④ B．④⑥①⑤③② C．②⑥④①⑤③ D．①③②⑤④⑥4．小組成員圍繞活動主題寫了一段感言，請你將空缺的古詩文名句補充完整。（8分）了解華夏，感受美好。“風聲一何盛，①”，劉楨在《贈從弟》中借贊美松柏，勉勵從弟在惡劣環境中要正氣凜然；“②，淺草才能沒馬”，白居易在《錢塘湖春行》中借早春之景，表達對春天到來的喜悅：“曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，③”，陶弘景在《答謝中書書》中借寫晨昏變化之美，表達沉醉山水的愉悅；“月下飛天鏡，④”，李白在《渡荊門送別》中描摹江上美景，展現出開朗的心境；“⑤，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反”，面對奇山，吳均在《與朱元思書》產生了鄙棄塵俗之念；“⑥，⑦”，王維在《使至塞上》中于邊塞壯麗景色中，寄寓悲壯情懷；“攀條折其榮，⑧”《庭中有奇樹》中詩人以花寄情，表達對遠行之人的思念。游遍千山萬水，無論悲喜，都是對祖國75華誕的最美好的祝愿。5．小組成員在這次主題活動中搜集到了一些古今名人的相關材料，請按要求回答問題。（共9分）【材料一】①豈曰無衣？與子同袍。王于興師，修我戈矛。與子同仇！（《秦風·無衣》）②捐軀赴國難，視死忽如歸！（曹植《白馬篇》）③愿得此身長報國，何須生入玉門關。（戴叔倫《塞上曲二首（其二）》）④為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……（艾青《我愛這土地》）【材料二】黃大年，著名地球物理學家。2009年，他毅然放棄國外優越條件回到祖國。赤丹忠心，殫精竭慮，取得了一系列重大科研成果，加速推動了我國的地球深層探測事業，書寫了在地球深層探測領域的傳奇，展示了歸國科學家至誠報國的風采。2017年1月，他不幸因病去世，年僅58歲。【材料三】如下圖。（1）請用一句話概括【材料一】的主要內容。（2分）（2）無憾人生，挺起國之脊梁，請結合【材料二】中黃大年的事跡，完成下面的對聯。（2分）上聯：憶往昔，鄧稼先鞠躬盡瘁“兩彈”揚國威下聯：____________________________________（3）請介紹【材料三】上圖漫畫的畫面內容，并揭示其寓意。（5分）二．現代文閱讀（共27分）（一）閱讀下面兩個文本，完成6—9題。（共11分）【文本一】碧水上空的“紅箭”——______①她靜靜地站在10米高臺上，耳朵里沒有任何嘈雜的聲響，全場肅靜，連呼吸聲都能聽見，大家都在等這個前三跳令人贊不絕口的選手的這一次的表現。②這是全紅嬋的第四跳，也是唯一一個倒立動作。她將手緊貼在臺面上，雙腿打直，雙手漸漸向腿靠近，撐在雙腳之間，兩條腿輕輕地抬起，在空中并攏，完成了倒立，不掀起一絲波瀾。③突然，她猛地抬頭，雙腿彎曲，手掌撐了一下，離開了跳臺，動作干脆得仿佛在空中停頓了一秒，定格成了一幅畫。她先是空中轉體三周，自如得活像一只在水里自在的游魚，緊接著是向前翻騰一周半，靈巧活潑卻不失一個“夢之隊”隊員的穩重。整套動作安排合理，倒立后跳更是展現出了全紅嬋纖細的身材。雖是一個3.2的難度系數，但整個在空中的動作的完成度和連貫性是其他選手比不上的。④還沒等大家從她完美的動作中反應過來，全紅嬋像一根針筆直地掉進水里一般，在一串串小到不用在意的白色泡沫中消失在了水中，沒有落水的聲音，只有氣泡從水底輕輕冒上來然后破裂的聲音，水花在她的感染下，也全然消失不見。⑤此時，全場的氣氛拉到了高潮，會場中的音樂聲被觀眾和教練們無限的稱贊聲壓下去了，大家都被這個14歲的小女孩震撼得啞口無言。觀眾席上的中國助威團一個個都抖動著手中的紅旗，吶喊聲遠比之前對任何一個參賽隊員的都要洪亮。⑥10分，10分，10分！全場滿分的成績讓第四跳的全紅嬋已經以斷層式的成績鎖定了這枚金牌，她征服了所有的裁判，以三跳滿分，總分466.0的優異成績，碾壓其他選手，奪得了這枚金牌。⑦她震驚世界的精彩表現和獨門秘籍“水花消失術”使所有人都記住了在2021年東京奧運會的賽場上，有這樣一個14歲的中國姑娘——全紅嬋。【文本二】中國日報網北京8月5日電（記者徐子茗）北京時間8月5日14時，在東京奧運會跳水女子單人10米臺決賽中，本屆奧運會中國代表團年齡最小的運動員全紅嬋奪金，另一位中國選手陳芋汐摘銀！在決賽中，全紅嬋的第二和第四跳發揮出所有裁判都給出了10分滿分的好成績，第四，五跳有效分也拿到了滿分！這是中國代表團在本屆奧運會上獲得的第33枚金牌，也是東京奧運會上中國隊第9次包攬冠亞軍！祝賀全紅嬋、陳芋汐！祝賀跳水“夢之隊”！6．給【文本一】擬寫一個副標題。（2分）7．【文本一】為什么多次寫全場的反應？（2分）8．【文本二】開頭畫線加粗的句子能否刪去？為什么？（3分）9．結合【文本一】和【文本二】，完成下面的表格。（4分）篇目/項目體裁主要內容寫作意圖【文本一】（1）______詳細描寫全紅嬋最精彩的第四跳（2）______【文本二】（3）______（4）______讓讀者迅速了解全紅嬋奪冠這件事（二）閱讀下面的文章，完成10-13題。（共16分）馬蘭花①大清早，馬蘭花從蔬菜批發市場接了滿滿一車菜回來，車子還沒扎穩，鄰攤賣水果的三孬就湊說：“蘭花姐，賣咸菜的麻嬸出事了。”②馬蘭花一驚：“出啥事啦”三孬說：“前天晚上，麻嬸收攤回家后，突發腦溢血，幸虧被鄰居發現，送到醫院里……聽說現在還在搶救呢。”③馬蘭花想起來了，難怪昨天就沒看見麻嬸擺攤賣咸菜。三孬又說：“前天上午麻嬸接咸菜錢不夠，不是借了你六百塊錢嗎？聽說麻嬸的女兒從上海趕過來了，你最好還是抽空跟她說說去……”④整整一個上午，馬蘭花都提不起精神來，不時地瞅著菜攤旁邊的那塊空地發呆。以前，麻嬸就在那里擺攤賣咸菜，不忙的時候，就和馬蘭花說說話，聊聊天。有時買菜的人多，馬蘭花忙不過來，不用招呼，麻嬸就會主動過來幫個忙……⑤中午，跑出租車的男人進了菜攤。馬蘭花就把麻嬸的事跟男人說了。男人說：“我開車陪你去趟醫院吧。一來看看麻嬸，二來把麻嬸借錢的事跟她女兒說說，免得日后有麻煩。”⑥馬蘭花就從三孬的水果攤上買了一大兜水果，坐著男人的車去了醫院。麻嬸已轉入重癥監護室里，還沒有脫離生命危險。門口的長椅上，麻嬸的女兒哭得眼淚一把，鼻涕一把。馬蘭花安慰了一番，放下水果就出了醫院。男人攆上來，不滿地對馬蘭花說：“我碰你好幾次，你咋不提麻嬸借錢的事”馬蘭花說：“你也不看看，這是提錢的時候嗎”男人急了：“你現在不提，萬一麻嬸救不過來，你找誰要去”馬蘭花火了：“你咋盡往壞處想啊？你就肯定麻嬸救不過來？你就肯定人家會賴咱那六百塊錢？啥人啊！”男人鐵青了臉，怒氣沖沖地上了車。一路上，男人把車開得飛快。⑦第二天，有消息傳來，麻嬸沒能救過來，昨天下午死在了醫院里。麻嬸的女兒火化了麻嬸，帶著骨灰連夜飛回了上海……男人知道后，特意趕過來，沖著馬蘭花吼：“錢呢麻嬸的女兒還你了嗎老子就沒見過你這么傻的女人！”男人出門時，一腳踢翻一只菜簍子，紅艷艷的西紅柿滾了一地。馬蘭花的眼淚在眼眶里打轉轉。從此，男人耿耿于懷，有事沒事就把六百塊錢的事掛在嘴邊。馬蘭花只當沒聽見。一天，正吃著飯，男人又拿六百塊錢說事了。男人說：“咱都進城好幾年了，住的房子還是租來的。你倒好，拿六百塊錢打了水漂兒……”⑧馬蘭花終于憋不住了，眼里含著淚說：“你有完沒完不就六百塊錢嗎？是個命……就當麻嬸是我干媽，我孝敬了干媽，成了吧”男人一撂碗，拂袖而去，把屋門摔得山響。⑨日子水一樣流淌。轉眼，一個月過去。這天，馬蘭花賣完菜回到家。一進門，就看見男人系著圍裙，做了香噴噴的一桌飯菜。馬蘭花呆了，詫異地說：“日頭從西邊出來啦”上小學二年級的女兒嘴快，說：“媽媽，是有位阿姨給你寄來了錢和信……爸爸高興，說是要犒勞你的……”馬蘭花看著男人說：“到底咋回事”？男人撓撓頭，嘿嘿一笑說：“是麻嬸的女兒從上海寄來的。”“信里都說了些啥？”男人從抽屜里取出一張匯款單和一封信，說：“你自己看嘛。”⑩馬蘭花接過信，就著燈光看起來……?馬蘭花讀著信，讀出滿眼的淚水……（作者：李德霞。有刪改）10．本文主要寫了馬蘭花哪幾件事？請用簡潔的語言按時間順序從馬蘭花的角度分別概括。（4分）11．“馬蘭花的男人”在文中起什么作用？請結合全文簡要分析。（4分）12．文中“馬蘭花”的形象耐人尋味。請結合全文探究她是一個什么樣的人。（4分）13．聯系全文，將第⑩段省略號的內容補寫出來。（4分）三、古詩文閱讀（共16分）（一）閱讀下面兩個文段，完成14-17題。（共11分）【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾《記承天寺夜游》）【乙】黃州定惠院①東小山上，有海棠一株，特繁茂。每歲盛開，必攜客至此置酒，已五醉其下矣。山上多老枳木②，性瘦韌，筋脈呈露，如老人頭頸。花白而圓，如大珠累累，香色皆不凡。此木不為人所喜，稍稍伐去，以予故，亦得不伐。醉臥小板閣上，稍醒，聞坐客崔成老③彈雷氏琴，作悲風曉月，錚錚然，意非人間也。（節選自蘇軾《記游定惠院》，有刪改）【注】①定惠院：在黃州東南。蘇軾初到黃州時曾寓居定惠院，作此文時已移居雪堂。②枳木：也成枸橘，果實可入藥。③崔成老：廬山道士，精古琴，蘇軾的摯交琴友。14．下列各組句子中加點詞意思相同的一項是【】（2分）A．欲：①解衣欲睡 ②夕日欲頹 ③七情六欲B．與：①相與步于中庭 ②未復有能與其奇者 ③與民同樂C．如：①庭下如積水空明 ②如大珠累累 ③骨瘦如柴D．故：①以予故 ②故漁者歌曰 ③無緣無故15．將【甲】文中畫波浪線的句子翻譯成現代漢語。（2分）何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。16．【甲】文畫橫線句無一“月”字，而又無一字不在寫“月”，請簡要分析作者是如何描寫月光的。（3分）17．結合【甲】【乙】兩文及蘇軾的人生經歷，分析蘇軾“閑”的具體表現，從中感悟蘇軾的人生態度。（4分）（二）閱讀下面一首詩，完成18-19題。（5分）黃鶴樓[唐]崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。18．這首詩前兩聯從神話傳說寫起，巧用①______的典故引出黃鶴樓，然后借黃鶴一去不復返，唯有天際白云悠悠千載，表達詩人的無限感慨；頸聯將詩人的思緒從懷古拉回現實描寫了他登高所見漢陽、鸚鵡洲②______的景色，尾聯一問一答，抒發了詩人③______之情，兩聯情景交融，意境深遠。（3分）19．本詩和《錢塘湖春行》中都有“云”這一意象，請結合詩句內容，具體說說兩位詩人分別借“云”表達了怎樣的情感？（2分）四、名著閱讀（4分）（任選一題作答）20．（1）《紅星照耀中國》真實反映了中國共產黨及紅軍篳路藍縷的奮斗歷程。請你從下列困難中選擇一項，結合相關內容，說說中國共產黨及紅軍在危機中生存、發展靠的是什么。（4分）A．惡劣到極點的自然環境 B．極度匱乏的物資供應 C．部分少數民族的不理解（2）揭示主旨，觀照社會。書籍封面設計選用的色彩往往與名著的內容和主旨相關。這本書的封面應有哪些色彩？請從以下名著中任選一部，仿照示例，結合名著內容和你的閱讀體驗，說明理由。（可以從底色、圖案顏色、字體顏色等角度設計）A．《昆蟲記》 B．《紅星照耀中國》【示例】：我設計《朝花夕拾》封面，底色為米黃色，封面豎向排列四個黑色大字“朝花夕拾”，在特別放大的“夕”字中間點綴魯迅灰色頭像。米黃色代表溫馨的回憶，黑色代表理性的批判，與本書的內容相一致。魯迅的頭像極具個性，放在“夕”里，表明本書是魯迅的回憶性文章。魯迅頭像灰色，嚴肅認真，給人以力量。封面色彩搭配美觀大方，辨識度高，吸引讀者。五、作文（50分）21．閱讀下面材料，任選一題作文。（50分）（1）題目：沒有一朵花，一開始就是花。每一朵花的綻放，必然要從原點開始，發育、萌發、扎根、抽芽、開花。這像極了八年級奮力爬坡的我們，經過七年級一個學年的磨礪、堅守……終于破局、蛻變，成為自己。請以“在______中綻放”為題目，寫一篇記敘文。要求：①在橫線上填寫合適的內容，把題目補充完整，然后作文。②表達意圖明確，內容具體充實。③600字左右。④文中請回避與你有關的人名、校名、地名。（2）閱讀下面兩則材料，然后作文。①白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。（袁枚《苔》）②幸福都是奮斗出來的。（習近平）讀了上面兩則材料，你有什么聯想或感悟？請任選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇文章。要求：①除詩歌外，文體不限。②表達意圖明確，內容具體充實。③600字左右。④文中請回避與你有關的人名、校名、地名。

2024年秋期八年級語文督學清單參考答案2024.10.11一、積累與運用。（共23分）1．B2．C3．C【解析】（通讀語句，這個語段講述的是設立國家公祭日的意義。首先是②，表明為了與世界溝通。其次是⑥，將與世界溝通的內容具體化為傳遞中華民族對于人權和文明的態度。接著是④，進一步闡釋對世界和平的態度。接下來是①，總結與世界溝通的結果是為使人類歷史記憶長久。然后是⑤，闡述最終目的是避免出現哪怕是片刻的忘卻與麻木。最后是③，承接前面的“以史為鑒、開創未來”，表明中國的實際做法。綜合排序為：②⑥④①⑤③，故選擇C。）4．①松枝一何勁②亂花漸欲迷人眼③沉鱗競躍④云生結海樓⑤鳶飛戾天者⑥大漠孤煙直⑦長河落日圓⑧將以遺所思5．⑴從古至今，熱愛祖國（愛國）是個永恒的話題。⑵看今朝，黃大年赤膽忠心“深探”寫傳奇⑶畫面由左右兩部分構成，畫面左側是三個人，他們提著手提包，站在最高浪尖的人身上寫著“留學人才”四個字，他腦子中想著“報效祖國”。三人乘風破浪在海上航行，海浪上寫著三個大字“歸國潮”。畫面右側有一雙大手，上面寫著“中國”兩個大字。（4分）寓意：許多留學人才心懷報效祖國的愛國熱情，紛紛回國為國效力。（1分）二、現代文閱讀（共25分）（一）閱讀下文，完成6—9題。（共9分）6．全紅嬋勇奪金牌（2分，意思對即可）7．因為通過觀眾的反應，側面描寫了全紅嬋跳水技藝的高超；（1分）表達了觀眾對全紅嬋技藝高超的震驚與贊美和全紅嬋為國爭光的喜悅之情；（1分）。（2分，意思對即可）8．不能刪去。（1分）【甲】文中開頭的畫線部分為電頭，交代清楚電訊稿件播發的新聞單位、地點、時間等，（1分）表明消息真實可信，報道迅速及時（1分）。（共1分，意思對即可）9．⑴新聞特寫（特寫）；⑵（突出描寫全紅嬋的精彩表現）讓讀者了解跳水細節；⑶消息；⑷簡要描寫全紅嬋的獲獎情況（1空1分，共4分，意思對即可）（二）閱讀下面的文章，完成10-13題。（共16分）10．①馬蘭花借了六百元錢給賣菜小販麻嬸②馬蘭花去醫院看望病危的麻嬸，在要錢和不要錢的糾結中，她選擇了不要。③馬蘭花因為沒有向麻嬸女兒要六百元錢，為此她受了很多委屈。④馬蘭花接到麻嬸女兒的錢和信，得到回報。（意思對即可）11．①人物形象上：用“馬蘭花的男人”的自私自利、斤斤計較的言行從側面襯托馬蘭花的樸實善良、善解人意，使人物形象更加鮮明；②情節上：從發現麻嬸病危，到最后收到麻嬸女兒來信，“馬蘭花的男人”起到了推動故事情節發展的作用。③主題上：用“馬蘭花的男人”的斤斤計較、自私自利（小肚雞腸）更能突出馬蘭花的對他人的友善與關愛，豐富了（凸顯了）文章的主旨“人間自有真情在”（使主題更豐厚）。（任意答出兩個要點即可，意思對即可）12．⑴樸實善良：聽說麻嬸的不幸后，不時發呆，并及時買水果到醫院探視。⑵善解人意：到醫院后見麻嬸女兒傷心，便不再提及借款的事。丈夫對她不滿，她盡量忍讓。⑶做人有原則：盡管掙錢不易，但不為錢傷害情義；丈夫言行過分，她會據理力爭。（答出任意兩點即可，意思對即可）13．示例：蘭花姐，實在是對不起了。前幾天，清理母親的遺物時，我意外地發現她借你六百塊錢的事。母親在醫院時，你送水果過來，卻沒提母親借錢的事……現匯去一千元，多出的四百算是對大姐的一點補償吧……（意思對即可）三、古詩文閱讀（共18分）（一）閱讀下面兩個文段，完成14-17題。（共11分）14．C【解析】（A．想要，準備/將要/欲望；B．和/參與，這里指欣賞、領悟/和，跟，同；C．都是“像，好像”；D．原因/所以/緣故；故選C。）15．哪一夜沒有月光？哪里沒有竹子和柏樹？只是缺少像我倆這樣的閑人罷了。（意思對即可。“但”“耳”，1分；大意，1分。共2分）16．示例一：①運用比喻的修辭。（1分）②把月色比喻成“積水”，把竹柏的影子比作交錯相生的水草。（1分）生動形象地寫出了月光澄澈明亮的特點，點染出一個空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界。（1分）（意思對即可）示例二：①正側面描寫相結合。（1分）“積水空明”正面寫月光的澄澈明亮，“藻、荇交橫”寫出竹柏倒影的清麗淡雅，側面烘托月光的澄澈明亮。（1分）②點染出一個空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界。（1分）（意思對即可）示例三：①動靜結合。（1分）“積水空明”寫月光的澄澈透明，給人靜謐之感，“藻、荇交橫”則具有水草搖曳的動態之美。（1分）②靜中有動，動中愈見其靜，點染出一個空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美好境界。（1分）（意思對即可）17．蘇軾作為貶謫之人，無職無權/有職無權；（1分）【甲】文蘇軾在一個月光皎潔的夜晚與知己張懷民散步，欣賞美景，心境悠游閑適；（1分）【乙】文蘇軾貶謫期間尋訪友人賞花飲酒，苦中作樂；（1分）【甲】【乙】兩文都能表現出蘇軾雖遭貶謫卻樂觀達觀（曠達）的生活態度。（1分）【甲】元豐六年十月十二日夜晚，我解開衣服，正打算睡覺，這時月光照進門里，（十分美好，動人游興），（于是）我高興地起來走到戶外。想到沒有人與我共同游樂，于是來到承天寺找張懷民。張懷民也還沒有睡覺，（于是）我們一起在庭院中散步。庭院中的月光如積水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交錯其中，大概是竹子和柏樹的影子吧。哪一夜沒有月光？哪里沒有竹子和柏樹？只是缺少像我倆這樣的閑人罷了。【乙】黃州定惠院東邊的柯山上，有一株海棠，枝葉特別繁茂。每年花開的時候，我都會帶著客人前去飲酒賞花，已經五次醉在這海棠樹之下了。園子里有很多年老的枳木，木性瘦瘠而堅韌，樹的筋脈都顯露在外面，好像老人的頭頸。花白而形圓，好似成串的珍珠，香氣和顏色皆不平凡。這種樹不討人喜歡，主人本來想過一陣砍去，也是因為我的緣故，沒有被砍掉。我醉躺在小板閣上，一會醒了，聽見客人崔成老彈奏雷氏琴，琴聲像悲鳴的風、微亮的月光，錚錚有聲，得到的享受是人間所沒有的。（二）閱讀下面一首詩，完成18-19題。（5分）18．①仙人乘鶴歸去②明麗③懷鄉（思鄉）（1空1分，意思對即可，共3分）19．“白云千載空悠悠”的意思是千百年來只有片片白云在空中飄蕩，表達作者看到眼前之景想到歲月難再、世事茫然的悵惘（吊古傷今的惆悵）之情；“水面初平云腳低”描繪了白云重重疊疊，同湖面的波浪連成一片，看上去浮云很低之景，表達了作者對西湖早春美景的喜愛和贊美之情。（意思對即可，只答情感沒有分析也可，共2分）四、名著閱讀（4分）（任選一題作答）⑴示例一：我選A。過草地是紅軍長征途中的一段艱苦歷程，沼澤地帶經常大雨連綿不斷，沒有樹木遮陰，紅軍風餐露宿，幾乎達到了人體所能承受的生存極限，許多人陷入沼澤之中犧牲，但紅軍最后還是戰勝了惡劣的自然環境。他們靠的是堅定的信念、頑強的意志和團結互助的精神。示例二：我選B。彭德懷帶領的部隊遭到國民