教學案

序號：22授課人:授課班級:授課時間:

學科英語年級七主備人審核人

課題Module4Lifeinthefuture第1課時，共2課時

Unit1Everyonewillstudyathome

課標要求

掌握will用法，能用win表達自己對未來的想象

中考地位考點多呈現在單選題，動詞的適當形式填空中，是中考必考題。

教學目標i.掌握一般將來時“win”的用法

2.能聽懂談論未來的簡單對話，能判斷未來事實。

3.能用will表達自己對未來的想象。

教學重點一般將來時“will”的用法

教學難點1.描述將來生活涉及的一些詞匯及它們在句中的正確運用。

2.能運用一般將來時進行描述與提問。

教學過程Step1：Warmingup

Togivesomepicturesandvideosabouttheschoolsinthefuturetostudents.Let

themwatchit.

Step2：Workinpairs.LookatthepictureoftheActivity1anddescribeit.Use

thewordsintheboxtohelpyou.

blackboardchalkcomputeremaileraserInternet

paperpenpencilrulertelephone

paperpenpencilrulertelephone

Step3：ListenandchooseLingling^answerstothequestions.

1.Willourlifebedifferentinthefuture?

Yes,itwill./No,itwon't.

2.Willourschoolchange?

Yes,theywill./No,theywon't.

3.Willeverythingbedifferent?

Yes,itwill./No,itwon't.

4.Willstudentsneedcomputeratschool?

Yes,theywill./No,theywont

5.Willtheycarrylotsofbookstoschool?

Yes,theywill./No,theywon't.

Step4.Reading

(l).Listentothetapeandanswerthequestion:Willtherebeschoolsinthefuture?

(2).Readthedialogueandchoosethebestanswerstothequestions.

(3).Readthedialogueinrolesandaskthemtrytoactitout

1、我們這周末要聚會。

We________________________thisweekend.

2、露西這星期五不去上鋼琴課。

Lucy_____________________________this

Friday.

3、他們明天準備去野餐嗎？

____they____________________tomorrow?、

4他今晚打算干什么？

____________________thisevening?

5、為什么李先生和他太太要去上海？

________Mr.Liandhiswife_______Shanghai

作業布置1.Writethewordsandphrases.

2.導訓Module4Unitl

教學反思

教學案

序號：23授課人:授課班級：授課時間:

學科英語年級七主備人審核人

課題Module4Lifeinthefuture第2課時，共2課時

Unit1Everyonewillstudyathome

課標要求

掌握will用法，能用win表達自己對未來的想象

中考地位考點多呈現在單選題，動詞的適當形式填空中，是中考必考題。

教學目標i.掌握一般將來時“win”的用法

2.能聽懂談論未來的簡單對話，能判斷未來事實。

3.能用will表達自己對未來的想象。

教學重點一般將來時“will”的用法

教學難點1.描述將來生活涉及的一些詞匯及它們在句中的正確運用。

2.能運用一般將來時進行描述與提問。

教學過程Step1：Warmingup

Togivesomepicturesandvideosabouttheschoolsinthefuturetostudents.Let

themwatchit.

Step2：Workinpairs.LookatthepictureoftheActivity1anddescribeit.Use

thewordsintheboxtohelpyou.

Step3：ListenandchooseLingling'sanswerstothequestions.

1.Willourlifebedifferentinthefuture?Yes,itwill./No,itwont

2.Willourschoolchange?Yes,theywill./No,theywon't.

3.Willeverythingbedifferent?

Yes,itwill./No,itwon't.

4.Willstudentsneedcomputeratschool?

Yes,theywill./No,theywon't.

5.Willtheycarrylotsofbookstoschool?Yes,theywill./No,theywon't.

Step4.Reading

(1).Listentothetapeandanswerthequestion:Willtherebeschoolsinthefuture?

(2).Readthedialogueandchoosethebestanswerstothequestions.

(3).Readthedialogueinrolesandaskthemtrytoactitou

Step4saythesephrases

?1.將來2.能夠

?3.不再4.20年之后

?5.在網上獲得信息6.通過網絡

?7.檢查學生的水平8.交朋友

?9.在家學習10.有大量的空閑時間

?11.我不確定12.太棒了！.

Step5：Workinpairs.Askandanswerthequestions.

1.Willschoolsbedifferentinthefuture?

2.Willstudentsusebooksinthefuture?

6Importantpoints

l)infuture“今后”，表示從今以后inthefuture“將來”，表示未來。

Pleasebemorecarefulinfuture.今后小心點。

Idon"knowwhatwillhappeninthefuture.我不知道將來會發生什么事。

Step6：Explainandstudytheimportantanddifficultpoints.

1.Theusageofword"more".

2.Differencebetween“infuture^^and"inthefuture,,.

3.Theusageofword"free".

4.“in+sometime/periodoftime”

5.Theusageofword"by”.

6.Theusageofexpression"beableto”.

7.Theusageofexpression"not...anymore”.

8.Theusageofexpression“aswell^^.

作業布置1.Writethewordsandphrases.

2.導訓Module4Unitl

教學反思

教學案

序號：24授課人:授課班級:授課時間:

學科英語年級七主備人審核人

課題Module4Lifeinthefuture第1課時，共2課時

Unit2Everyfamilywillhaveasmallplane(l)

課標要求

掌握will用法，能用win表達自己對未來的想象

中考地位考點多呈現在單選題，動詞的適當形式填空中，是中考必考題。

教學目標1.掌握一般將來時“will”的用法

2.能夠讀懂簡單的描寫未來的短文，掌握短文通篇大意，并學習使用上下文猜

測詞義的學習方法。

3.能用will表達自己對未來的預測和想象，能用so表達較為復雜的概念。

教學重點一般將來時“will”的用法

教學難點1.描述將來生活涉及的一些詞匯及它們在句中的正確運用。

2.重點句型和短語的記憶。

教學過程Step1：Warmingup

ReviewtheimportancesinUnite1

Discuss:whatthelifebelikeinthefuture?

Step2：Workinpairs.LookatthepicturesofActivity2anddescribewhatyou

see.Usethewordsandexpressionfromtheboxtohelpmystudents.

|airlandjobmachinerainrobotseaspacetraffic!

|jamwind|

Step3：ReadthepassageofActivity2andmatchthepicturesinActivity1with

theparagraphs.

Step4：Matchtheparagraphswiththeheadings.

1Weather()2Clothes()

3Jobs()4Travel()

Step5：Check(\)thetruesentences.

()1.Peoplehavetochangeclothesinhotweather.

()2.Theweatherwillbewarminspring.

()3.Alotofpeoplewilltravelbyplanesotherewillbetrafficjamsintheair.

()4.Peoplewillhavelongholidaysbecausemachineswilldoheavywork.

Step5：Check(力thetruesentences.

()1.Peoplehavetochangeclothesinhotweather.

()2.Theweatherwillbewarminspring.

()3.Alotofpeoplewilltravelbyplanesotherewillbetrafficjamsintheair.

()4.Peoplewillhavelongholidaysbecausemachineswilldoheavywork.

Step6：CompletethepassageofActivity5withthecorrectformofthewords

fromthebox......，

Aircheapeverywhereinto

Willtravelinthefuturebeexpensive?No,ifllbe(1)_______.We'lltravel(2)

____________byplane.We'llbeableto(3)_____overthetrafficjamsonthe

land,andwe'llbeabletogo(4)_____space.Butmaybethere'llbetrafficjams

inthe(5)____too.Whatdoyouthink?Doyouthinkthisideaaboutlifeinthe

futurewillcome(6)_____?

Step7：Matchthewordswiththeiropposites.UsethepassageinActivity2to

helpmystudents.

easyexpensivehotlargelongwarm

lightcheapcoldcooldifficultheavyshort

small

作業布置1.Writethewordsandphrases.

2.ResiteParagraphAandParagraphB

教學反思

教學案

序號：25授課人:授課班級:授課時間:

學科英語年級七主備人審核人

課題Module4Lifeinthefuture第2課時，共2課時

Unit2Everyfamilywillhaveasmallplane（2）

課標要求

掌握will用法，能用win表達自己對未來的想象

中考地位考點多呈現在單選題，動詞的適當形式填空中，是中考必考題。

教學目標1.掌握一般將來時“will”的用法

2.能夠讀懂簡單的描寫未來的短文，掌握短文通篇大意，并學習使用上下文猜

測詞義的學習方法。

3.能用will表達自己對未來的預測和想象，能用so表達較為復雜的概念。

教學重點一般將來時“will”的用法

教學難點1.描述將來生活涉及的一些詞匯及它們在句中的正確運用。

2.重點句型和短語的記憶。

教學過程Step1：Warmingup

ReviewtheimportancesinUnite2

ReciteparagraphAandparagraphB

Step2:Workinpairs.Talkaboutlifeinthefuture.

一Ithinkeveryonewillhaveasmallplanesotravellingwillbeeasy.

一Yes,butIthinktherewillbetrafficjamsintheair.

Step3:Makesomesentencesaccordingtothesesentences.

Workinghourswillbeshort.Peoplewillhavelongholidays.

Workinghourswillbeshortsopeoolewillhaveloopholidays.

1.Everyonewillhaveaplaneso...

2.Theweatherwillgethotso...

3.Machinesandrobotswilldotheheavyanddifficultjobsso...

Step4Readingcomprehension

CarsforTomorrow

Akindoflittlecarsmaysomedaytaketheplaceof（代替）today'sbigones.

Peoplewilllikethiskindofsmallcarsmoreandmore.Thecarisassmallasabike

butcancarrytwopeopleinit.Everybodycandrivethemtoschoolsandparks.

Ifeveryonedrivessuchcarsinthefuture,therewillbelesspollution（污染）

intheair.Therewillalsobemorespace（空間）forallthecarsincities,andthe

streetswillhavemorespaceforpeopletowalk.Threesuchcarscanfitinthespace

nowneededforonecaroftheusualsize.

Thelittlecarsofthefuturewillcostmuchlessmoneytoownandtodrive.

Theselittlecarscangoonly65kilometersanhour,sodrivingwillbesafer,too.The

carsofthefuturewillbefineforgettingaroundcity,buttheywillnotbeusefulfor

alongtrip.Thiskindofcarscansavealotofgasoline（汽油）.Theywillgo450

kilometersbeforeneedingtostopformoregasoline.

Ifbigcarsarestillusedalongwiththesmallones,twosetsofroadswillbe

neededinthefuture.Someroadswillbeneededforthebig,fastcarsandotherroads

willbeneededforthesmaller,slowerones.

1.Thereismuchpollutionintheairtodaybecause___________.

A.peopledrivebigcars

B.peopledrivelittlecars

C.peopletakeabustowork

D.theusualsizeofcarstodayistoosmall

2.Therewillbemorespaceinthestreetsbecause___________.

A.therewillbefewercarsinthefuture

B.therewillbefewerpeopleinthestreets

C.nopeoplewilldrivecars

D.futurecarswillbemuchsmaller

3.Canthelittlecarsofthefuturesavealotofgasoline?

A.Yes,theycan.B.No,theydon't.

C.No,theycan't.D.Yes,theyare.

4.Twosetsofroadswillbeneededinthefuturebecause___________.

A.therewillbetoomanycarsinthefuture

B.moreandmorepeoplewilllivearound

C.bigcarsrunfasterandsmallcarsrunslower

D.itlooksmorebeautifultohavetwosetsofroads

Step4Writing

未來的一百年甚至一千年，我們的生活會變成什么樣子呢？以“Lifbinthe

future”為題寫一篇60詞左右的短文。

1.機器人會幫助人們做家務，跟人們交談。

2.夏天很熱，人們會生活在海里。

3.小汽車像飛機一樣飛行。

4.人們會很閑，回去月球（themoon）度假。

作業布置1.ResiteParagraphAandParagraphB

2.witing:Lifeinthefuture

教學反思

教學案

序號：26授課人:授課班級:授課時間:

學科英語年級七主備人審核人

課題Module4Lifeinthefuture第1課時，共2課時

Unit3Languageinuse

課標要求

掌握will用法，能用win表達自己對未來的想象

中考地位考點多呈現在單選題，動詞的適當形式填空中，是中考必考題。

教學目標1.掌握一般將來時“win”的用法

2.本模塊重點單詞、詞組和句型

教學重點一般將來時“will”的用法

教學難點1.描述將來生活涉及的一些詞匯及它們在句中的正確運用。

2.重點句型和短語的記憶。

教學過程Step1Explainthefuturetenseindetails

1.意義：用來表達未來的事實或對將來的預測等。

2.構成：will+動詞原形“將做某事”

3.句式：肯定句：主語+will+動詞原形

否定句：主語+will+not(won't)+動詞原形

一般疑問句：Will+主語+動詞原形？

肯定回答：Yes,主語+will.

否定回答：No,主語+willnot/worft.

4.句型轉換

Studentswillgotoschoolinthefuture.

改為否定句

Studentswillnot/won'tgotoschoolinthefuture.

改為一般疑問句

Willstudentsgotoschoolinthefuture?

肯定回答：

Yes,theywill.

否定回答：

No,theywont

Step2：Completethequestionsaboutthefuture.

Willsludeetsgo(go)toschoolinthefuture?

1.____________(use)pensandpaper?

2._____________(read)books?

3._____________(travel)bysmallplane?

4.____________(send)emailstoteachers?

Step3：Workinpairs.AskandanswerthequestionsinActivity1.

一Willstudentsgotoschoolinthefuture?

一Yes,theywill./No,theywontThey'llstudyathome.

Step4：Putthewordsinbracketsinthecorrectplaceinthesentences.

They'llhavealotoftime!(free)

They'llhavealotoffreetime!

1.Peoplewon'thaveanyjobs,(difficult)

2.Robotswilldoworkonfarms,(heavy)

3.Peoplewillhaveholidays,(long)

4.Therewillberainthisevening,(light)

作業布置

導訓1M4U3

教學反思

教學案

序號：27授課人:授課班級：授課時間:

學科英語年級七主備人審核人

課題第課時，共課時

Module4LifeinthefutureUnit3Languageinuse22

課標要求掌握will用法，能用will表達自己對未來的想象

中考地位考點多呈現在單選題，動詞的適當形式填空中，是中考必考題。

教學目標I.掌握一般將來時“win”的用法

2.本模塊重點單詞、詞組和句型

教學重點一般將來時“will”的用法

教學難點1.描述將來生活涉及的一些詞匯及它們在句中的正確運用。

2.重點句型和短語的記憶。

教學過程一,Fillintheblanks.

1.1__________(willleave/leave)inaminute.

2.—Whereisyoursister,Jane?

一She___________(isdoing/does)herhomeworkinherroom.She

___________(willplay/isplaying)footballwithherfriendsafterthat.

3.1_____(am/willbe)freetoday,soI_____(go/willgo)tobedearlytonight.

4.NextMondayisMary'sbirthday.Hermother__________(gives/willgive)

herapresent

5.Thewoman__________(getsup/isgettingup)at7:00everyday.Butsheplans

to_____(getup/getsup)earlytomorrowbecauseshe_________(has/willhave)a

meetingtomorrowmorning.

二.Choosethebestanswers.

()1.There________abirthdaypartythisSunday.

A.shallbeB.willbeC.shallgoingtobeD.willgoingtobe

()2.They________anEnglisheveningnextSunday.

A.haveB.aregoingtohaveC.willhavingD.isgoingtohave

()3.________you________freenextSunday?

A.Will;areB.Will;beC.Do;beD.Are;be

()4.He________thereattentomorrowmorning.

A.willB.isC.willbeD.be

()5.________yourbrother_________amagazinefromthelibrary?

A.Are;goingtoborrowB.Is;goingtoborrow

C.Will;borrowsD.Are;goingtoborrows

()6.-ShallIcomeagaintomorrowafternoon?-________(好的).

A.Yes,pleaseB.Yes,youwillC.No,pleaseD.No,youwon't

()7.It________theyearofthesnakenextyear.

A.isgoingtobeB.isgoingtoC.willbeD.willis

()8.________openthewindow?

A.WillyoupleaseB.PleasewillyouC.YoupleaseD.Doyou

()9.-Let'sgoouttoplayfootball,shallwe?一OK.I________.

A.willcomingB.begoingtocomeC.comeD.amcoming

()10.It________usalongtimetolearnEnglishwell.

A.takeB.willtakeC.spendsD.willspend

三Completethesentences.

.1.明天會有大雨。

Therewillbe_____________tomorrow.

2.晚上天氣正漸漸轉涼。

It________________intheevening.

3.我們未來的生活會是什么樣？

Whatwillourlifebelike__________________?

4.我空閑時喜歡閱讀。

Ilikereading________________________.

5.湯姆一周上兩次語文課。

TomhasChineseclasses____________________.

作業布置復習M4；完成導訓M4測試題

教學反思

德州五中教學案

序號：28授課人:授課班級:授課時間:

學科英語年級七主備人審核人

課題RevisionModule4Lifeinthefuture第1課時，共1課時

課標要求掌握will用法，能用will表達自己對未來的想象

中考地位考點多呈現在單選題，動詞的適當形式填空中，是中考必考題。

教學目標1.掌握一般將來時“will”的用法

2.本模塊重點單詞、詞組和句型

教學重點一般將來時“will”的用法

教學難點1.描述將來生活涉及的一些詞匯及它們在句中的正確運用。

2.重點句型和短語的記憶。

教學過程

Step1Reviewtheimportantwordsandexpressions

Words:Revis