人教四年級數學上冊期末試卷一、填空題1．阿里巴巴集團披露的數據稱，截至12日零時，天貓“雙11”總交易額達540300000000元人民幣，改寫成用“億”作單位的數是()元。2．Δ÷25＝14……□，余數最大是()，這時被除數是()。3．把線段的一端無限延長，就得到一條()；把線段的兩端都()，就得到一條()；經過一點，能畫()條直線。4．1平方千米－1公頃＝()公頃

5公頃＝()平方米5．在○里填“×”或“÷”，在□里填上合適的數。根據25×120＝3000，可以得到：（25○□）×120＝6000

（25○□）×（120○□）＝10006．一個平行四邊形的周長是36厘米，其中一條邊的長度是12厘米，與它相鄰的另一條邊的長度是()厘米。7．一種兒童T恤的價格見圖，用280元最多能買()件。8．A、B兩地相距480千米，乘汽車每時行48千米，騎自行車的速度是16千米/時，乘汽車比騎自行車少用()小時。二、選擇題9．要使2□9680≈30萬，□里有（

）種填法。A．1 B．4 C．6 D．510．一道除法算式的商和余數都是18，除數最小是（

）。A．9 B．17 C．1911．在一個等腰梯形中畫一條線段，可以將它分割成兩個完全一樣的（）。A．梯形 B．平行四邊形 C．三角形12．用306朵花扎花束，每18朵扎成一束，可以扎多少束？豆豆用豎式計算出了結果。下邊豎式中箭頭所指的表示的是（

）。A．已經用去18朵 B．已經用去180朵 C．已經扎了18束13．媽媽做家務：用洗衣機洗衣服40分鐘、掃地10分鐘、整理書桌10分鐘、擦窗戶15分鐘、打掃衛生間5分鐘、晾衣服5分鐘。合理安排這些事情，最少需要（

）分鐘。A．40 B．45 C．5014．圖圖放學回家，媽媽說：“晚餐我給你做最愛吃的紅燒魚。不過你要幫媽媽設計一下，怎樣安排時間才能盡早開飯?！保Ⅳ~、洗魚8分鐘，燒魚10分鐘，淘米2分鐘，蒸米飯15分鐘。）至少需要（）分鐘才能開飯。A．20 B．18 C．17三、解答題15．列豎式計算。（帶☆號的要驗算）640÷21＝

576÷18＝

☆850÷30＝16．列豎式計算。（帶☆的要驗算）☆338×26＝

531÷47＝17．脫式計算。144÷（2×8）

360÷18×15

150×30－90

53＋120÷1518．利用如圖的平行線畫一個底為2厘米的平行四邊形，并畫出這個平行四邊形的一條高。19．學校有40張桌子和50把椅子壞了，如果桌子和椅子單獨買，則每張桌子140元，每把椅子80元；如果一張桌子和一把椅子配成一套購買，則一套桌椅198元。請你幫學校預算一下怎樣買比較合算。20．如圖，兩張長方形紙疊放在一起，已知∠1＝120°，求∠2和∠3的度數。21．一臺機床每小時能夠生產286個零件，每天工作12個小時，一共能生產多少個零件？22．根據下圖形作答。（1）新校區到太倉北路的距離是（

）。（2）計劃從新校區鋪一條排水管到太倉南路，怎么鋪才能使所用的水管長度最短？并在圖上畫出來。23．育苗園里，樹苗每棵25元，為了促銷，買3棵送1棵，375元最多能買到多少棵樹苗？24．實驗小學要為三、四年級的學生每人買一本價格為21元的作文輔導書。已知三年級有145人，四年級有155人，兩個年級一共需要多少元？25．海滄野生動物園的獅子一天要吃35千克的食物，十月份一個月要吃多少千克食物？【參考答案】一、填空題1．5403億【解析】整億數改寫成以“億”為單位的數，也就是去掉億位后面的8個0，再數的后面寫上單位“億”。阿里巴巴集團披露的數據稱，截至12日零時，天貓“雙11”總交易額達540300000000元人民幣，改寫成用“億”作單位的數是5403億元?！军c睛】本題主要考查學生對整數改寫知識的掌握和靈活運用。2．

24

374【解析】根據在有余數的除法中，余數總比除數小，即余數最大為：除數－1，然后再根據“被除數＝商×除數＋余數”解答即可。余數最大是：25－1＝24這時被除數是：14×25＋24＝350＋24＝374【點睛】解答此題的關鍵：根據在有余數的除法中，余數總比除數小，得出余數最大為：除數－1，然后根據被除數、除數、商和余數四個量之間的關系進行解答即可。3．

射線

無限延長

直線

無數【解析】直線上任意兩點之間的一段叫做線段，線段有兩個端點。把線段的一端無限延長，得到一條射線，射線有一個端點。把線段的兩端無限延長，得到一條直線，直線沒有端點。經過一點，能畫無數條直線，而經過兩點，只能畫一條直線。4．

99

50000【解析】（1）1平方千米＝100公頃，因此用100公頃－1公頃即可；（2）1公頃＝10000平方米，因此用5×10000。（1）100公頃－1公頃＝99公頃，即1平方千米－1公頃＝99公頃；（2）5×10000＝50000，即5公頃＝50000平方米【點睛】此題考查的是面積單位之間的換算，熟記面積單位之間的進率是解答本題的關鍵。5．×；2；×；10；÷；30【解析】根據積的變化規律可知，積從3000變為6000，積擴大到原數的2倍，而因數120不變，則另一個因數25應乘2。積從3000變為1000，積縮小為原數的三分之一，則可以一個因數乘10，另一個因數除以30。（25×2）×120＝6000

（25×10）×（120÷30）＝1000【點睛】本題考查積的變化規律：如果一個因數擴大幾倍或縮小為原來的幾分之一，另一個因數不變，那么積也擴大相同倍數或縮小為原來的幾分之一。6．6【解析】根據“平行四邊形的周長＝相鄰兩條邊長度和乘2”可得，相鄰兩條邊的長度和是：36÷2＝18（厘米），再減去12厘米，即可求出與它相鄰的另一條邊的長度。36÷2－12＝18－12＝6（厘米）所以，與它相鄰的另一條邊的長度是6厘米?！军c睛】要明確，平行四邊形相鄰兩條邊的長度和是平行四邊形周長的一半，是解答此題的關鍵。7．9【解析】這種兒童T恤每件39元，2件59元，39×2＝78元，78＞59，則要想買到更多的T恤，應2件一組的購買。先用總錢數，求出2件T恤的價錢，求得的商就是購買組數，余數是還剩下的錢數。再看剩下的錢數能否單獨購買1件T恤，若能，用組數乘2再加上1，即為實際買到T恤數量。39×2＝78（元）78＞59，則2件一組購買更便宜。280÷59＝4（組）……44（元）44＞394×2＋1＝8＋1＝9（件）則用280元最多能買9件?！军c睛】解決本題時應注意兩點，第一點，明確盡量多的2件一組購買能得到更多的T恤。第二點，要看剩下的錢數能否單獨購買1件T恤。8．20【解析】480除以48等于汽車行駛的時間，480除以16等于自行車行駛的時間，用自行車行駛的時間減汽車行駛的時間即可解答。480÷16－480÷48＝30－10＝20（小時）【點睛】熟練掌握路程、速度和時間三者之間的關系是解答本題的關鍵。二、選擇題9．A解析：A【解析】根據“四舍五入法”可知本題中千位上的數是9，四舍五入需要向前一位進一，所以萬位上的數等于9，據此解答。2□9680≈30萬，千位上的數是9，四舍五入需要向前一位進一，所以萬位上的數等于9，□里只有一種填法。故答案為：A【點睛】本題考查了學生對“四舍五入法”知識的掌握。10．C解析：C【解析】在有余數的除法算式里，余數應比除數小，依此選擇。余數是18，即除數最小是19；故答案為：C【點睛】熟練掌握余數和除數的關系是解答此題的關鍵。11．A解析：A【解析】等腰梯形的上底和下底的中點的連線，將這個等腰梯形分成了兩個完全一樣的梯形，據此即可進行選擇。如圖所示，點E、F分別是等腰梯形ABCD的上底和下底的中點，因為等腰梯形是軸對稱圖形，其對稱軸就是上底與下底的中點的連線所在的直線，連接EF，則EF將這個等腰梯形分割成了兩個完全一樣的梯形。故答案為：A【點睛】此題主要考查等腰梯形的特點，等腰梯形是軸對稱圖形，其對稱軸就是上底與下底的中點的連線所在的直線，這是解答本題的關鍵。12．B解析：B【解析】除數是18，商是17，商的十位上是1，表示1個十；1個十與18相乘，得到18個十，也就是18×10。據此解答。10×18＝180，豎式中箭頭所指的表示的是已經用去了180朵。故答案為：B【點睛】熟練掌握三位數除以兩位數計算方法是解答本題的關鍵。13．B解析：B【解析】用洗衣機洗衣服的同時，媽媽可以掃地、整理書桌、擦窗戶、打掃衛生間（10＋10＋15＋5＝40分鐘），這時剛好衣服洗完，最后晾衣服，用40＋5分鐘就能做完這些事情。40＋5＝45（分鐘）故答案為：B【點睛】當有許多事要做時，科學的安排好先后順序，就能用較少的時間完成較多的事情。14．A解析：A【解析】媽媽可以這樣安排：先淘米，然后殺魚、洗魚和燒魚，同時可以蒸米飯，一共用2＋10＋8＝20（分鐘）；據此解答即可。至少需要：2＋10＋8＝12＋8＝20（分鐘）故答案為：A【點睛】此題屬于合理安排時間的問題，奔著既節約時間又不使每道工序相互矛盾即可解答。三、解答題15．30……10；32；28……10【解析】除數是兩位數的除法的筆算法則：從被除數的高位數起，先看被除數的前兩位；如果前兩位比除數小，就要看前三位；除到被除數的哪一位，商就寫在那一位的上面；余下的數必須比除數?。粨诉M行計算即可。驗算除法時，一般用乘法進行計算。640÷21＝30……10

576÷18＝32

850÷30＝28……10

驗算：16．8788；11……14【解析】三位數乘兩位數的筆算：用兩位數的個位和十位分別去乘三位數的每一位，用哪一位去乘，乘得的積的末尾就和那一位對齊，最后再把幾次乘得的積相加。驗算乘法算式是否正確，可用交換因數的位置，再乘一遍來驗算乘法，也可用積÷一個因數＝另一個因數來驗算乘法。整數除法的計算法則：先從被除數的高位除起，除數是幾位數，就看被除數的前幾位；如果不夠除，就多看一位，除到被除數的哪一位，商就寫在哪一位的上面；如果哪一位上不夠商1，要補“0”占位；每次除得的余數要小于除數?！?38×26＝8788

531÷47＝11……14驗算：

17．9；300；4410；61【解析】四則混合運算運算順序：同級運算，從左到右依次計算；既有乘除又有加減的，先算乘除，后算加減；有括號時，先算括號里面的。144÷（2×8）＝144÷16＝9

360÷18×15

＝20×15＝300

150×30－90

＝4500－90＝4410

53＋120÷15＝53＋8＝6118．A解析：見詳解【解析】根據平行四邊形的特征，一組對邊平行且相等，在平行線上分別截取線段AB＝2厘米、CD＝2厘米，連接AD、BC，則四邊形ABCD就是所畫的平行四邊形；在平行四邊形中，從一條邊上的任意一點向對邊作垂線，這點與垂足間的距離叫做以這條邊為底的平行四邊形的高，平行四邊形有無數條高，習慣上作平行四邊形的高時都從一個頂點出發作一邊的垂線，用三角板的直角可以畫出平行四邊形的高。如圖所示：（答案不唯一）【點睛】此題主要考查的是如何在平行線內畫規定的平行四邊形和平行四邊形的高。19．買40套桌椅和10把椅子【解析】根據題意可知，可以有兩種購買方案。方案一，單獨買40張桌子和50把椅子。方案二，買40套桌椅和10把椅子。分別計算兩種方案需要的總價是多少，再比較兩種方案的總價，總價少的即為較劃算的。方案一：（元）方案二：（元）答：買40套桌椅和10把椅子買更合算?！军c睛】解決本題的關鍵是找出不同的購買方案，再根據總價＝單價×數量求出方案花費的錢數，比較大小，找出最優方案即可。20．∠2是60°；∠3是30°【解析】觀察上圖可知，∠1和∠2組成一個平角，∠2等于180°減∠1；∠2和∠3組成一個直角，∠3等于90°減∠2；據此即可解答?！?＝180°－∠1＝180°－120°＝60°∠3＝90°－∠2＝90°－60°＝30°答：∠2和∠3的度數分別是60°和30°。【點睛】根據相鄰角之間的關系進行解答。21．3432個【解析】每小時生產零件的個數乘12即可解答。286×12＝3432（個）答：一共能生產3432個零件?！军c睛】根據乘法的意義列式解答，本題主要考查整數乘法的計算。22．（1）50米（2）見詳解【解析】（1）根據垂直的性質：從直線外一點向已知直線畫垂直線段和斜線，垂線段最短，垂線段的長叫做點到直線的距離；據此解答即可。（2）因為直線外一點與這條直線所有點的連線中，垂線段最短，所以，只要作人民小學新校區到太倉南路的垂線段即可。（1）根據距離的概念，可得新校區到太倉北路的距離是50米。（2）因為直線外一點與這條直線所有點的連線中，垂線段最短，沿著圖中虛線鋪才能使所用的水管長度最短：【點睛】此題主要考查垂線段的性質的靈活運用。23．20棵【解析】已知買3棵送1棵，也就是買3棵會得到4棵樹苗，先求出375元能買幾組3棵，每組3棵會得到3＋1＝4棵樹苗，進而求出最多能買的棵樹，據此解答。375÷（25×3）＝375÷75解析