2025年浙江省紹興市高三單科質檢生物試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．果蠅的紅眼和白眼由一對等位基因（W/w）控制。讓一只純合的紅眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅交配得到F1，F1全為紅眼；F1雌雄個體隨機交配得到F2。為了確定W/w是位于常染色體上，還是位于X染色體上，下列數據中不需要統計的是（）A．F2中雌性個體的性狀分離比B．F2中雄性個體的性狀分離比C．F2中白眼果蠅的性別比例D．F2中紅眼果蠅與白眼果蠅的比例2．下列關于生物進化的敘述，正確的是（）A．生物進化是變異的前提，生物只要發生進化，基因頻率就會改變B．某種生物產生新基因并穩定遺傳后，則形成了新物種C．表現型與環境相適應的個體有更多的機會產生后代而改變種群的基因頻率D．若沒有其他因素影響，一個隨機交配小群體的基因頻率在各代保持不變3．下圖為某二倍體動物的2個細胞分裂示意圖（數字代表染色體，字母代表染色體上的基因）。下列敘述正確的是（）A．甲圖表示減數第一次分裂后期，染色體數目是此動物體細胞的兩倍B．甲圖所示細胞若發生片段2與3的交換，則此變異為染色體結構變異C．乙圖中A與a是一對等位基因，該細胞內正在發生同源染色體的分離D．乙圖所示細胞分裂產生的子細胞是體細胞，且遺傳信息完全相同4．線粒體自噬時，內質網膜包裹損傷的線粒體形成自噬體，此時LC3-I蛋白被修飾形成LC3-II蛋白，LC3-II蛋白促使自噬體與溶酶體融合，完成損傷的線粒體降解。研究人員選取周齡一致的大鼠隨機分為對照組、中等強度運動組和大強度運動組。訓練一段時間后，測量大鼠腓腸肌細胞LC3-I蛋白和LC3-II蛋白的相對含量，結果如下圖。下列敘述不正確的是（）A．自噬體與溶酶體融合依賴膜的流動性B．LC3-II/LC3-I的比值隨運動強度增大而增大C．運動可以抑制大鼠細胞的線粒體自噬D．溶酶體內的水解酶能分解衰老、損傷的線粒體5．如圖是某田鼠種群t年與t+1年種群數量的比值隨時間的變化曲線（外界環境條件基本不變），下列相關敘述正確的是（）A．t2年結束時該種群的數量最大B．在t2~t3時間段該種群數量的增長速率逐漸增大C．t1時該種群的年齡組成為穩定型D．利用標志重捕法調查田鼠的種群密度時，第二次被捕捉的難度增大，得到的結果比實際數值偏小6．下列與感受器、效應器相關的敘述，錯誤的是（）A．同一反射弧中感受器的興奮與效應器的反應先后發生B．感受器的結構受到損傷會影響反射活動的完成C．效應器細胞膜上有能與神經遞質特異性結合的受體D．感受器的興奮活動包括腺體分泌和肌肉收縮二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）鳥類的性染色體組成是ZW型。某種鳥的羽色和喙長由兩對基因控制，某生物興趣小組用黃羽長喙雄鳥與黃羽短喙雌鳥交配，結果子代雌雄鳥均有黃羽和白羽，短喙全為雄鳥，長喙全為雌鳥。請回答下列問題：（1）鳥羽色和喙長中，顯性性狀分別是___________________，控制鳥羽色和喙長的基因_____（填“是”或“否”）遵循基因自由組合定律，原因是_______________________。（2）羽色基因用A/a表示，喙長基因用B/b表示，則親代基因型是__________________，子代黃羽短喙雄鳥基因型中純合子占___________。（3）若子代白羽短喙雌鳥與黃羽長喙雄鳥交配，后代黃羽短喙雄鳥出現的概率是______。8．（10分）某多年生植物的寬葉和窄葉由等位基因A、a控制，紅花和白花由等位基因R、r控制。讓兩純合植株雜交，得到的實驗結果如下表所示。請回答下列問題：親本組合F1F2寬葉紅花寬葉紅花寬葉白花窄葉紅花窄葉白花寬葉白花×窄葉紅花98102616320（1）F2中出現的四種表現型的比例約為____________，研究小組經分析提出了兩種假說。假說一：F2中有兩種基因型的個體死亡，且致死個體的基因型為___________________。假說二：____________________。（2）請利用上述實驗中的植株為材料，設計一代雜交實驗檢驗兩種假說。________________(寫出簡要實驗設計思路，并指出支持假說二的預期實驗結果)（3）如果假說一成立，讓F2中的寬葉紅花自交，后代窄葉白花植株所占的比例是_______。9．（10分）蘆花雞的性別決定方式為ZW型，Z、W染色體存在同源區（Ⅱ）和非同源區（Ⅰ、Ⅲ），如圖所示。蘆花雞羽毛的有斑紋和無斑紋是一對相對性狀，無斑紋由僅位于Ⅰ區段的隱性基因a控制。回答下列問題：（1）蘆花雞的某性狀是由位于Ⅱ區段的一對等位基因控制，則該種群中雌雞的基因型有__________（只考慮該性狀）種，該性狀__________（填“有”或“沒有”）與性別相關聯的特點。（2）蘆花雞的冠型受另一對等位基因（B、b）控制，玫瑰冠對單冠為顯性。某農戶家有一只有斑紋玫瑰冠的公雞，其后代中既有無斑紋性狀個體，也有單冠性狀個體。①依據上述信息，無法判定等位基因A、a與B、b的遺傳是否遵循基因的自由組合定律，理由是__________。②請運用簡單的方法，設計實驗判斷該公雞的上述兩對等位基因A、a與B、b在染色體上的位置關系（不考慮基因突變與交叉互換，寫出實驗方案和預期結果及結論）。實驗方案：____________________。預期結果及結論：____________________。10．（10分）圖甲是某動物（2n=4）生殖器官內細胞分裂的圖象。圖乙為該動物體內進行的三個連續生理過程中細胞內染色體組數的變化，據圖回答下列問題：（1）該動物性別為_________（雌、雄）性，判斷依據是_____________________。（2）細胞①名稱是__________，該細胞處于__________（分裂方式及時期），其分裂產生的子細胞是___________________________。（3）C點和F點細胞中染色體組加倍的原因是_________________________。甲圖中①②③細胞分別對應于乙圖中的____________________段。11．（15分）閱讀下面材料并回答問題：瘧原蟲感染引起瘧疾。瘧原蟲進入紅細胞后，消耗宿主細胞的血紅蛋白。通常這種受損的紅細胞被運送到脾臟，紅細胞被裂解，同時破壞瘧原蟲。可是，瘧原蟲卻通過分泌把手形的蛋白，穿透紅細胞表面并固定在血管內壁上來逃脫這一命運。幾天后，感染者的免疫系統漸漸控制住了感染，可是一段時間內，一部分瘧原蟲改變了它們的把手形蛋白，與那些引發免疫反應的瘧原蟲不同了。感染這些瘧原蟲的細胞逃脫了免疫消滅，接著引發感染。科學家發現，瘧原蟲是通過抗原變異逃避被消滅的。瘧原蟲每進行一次分裂大約有2%的可變基因表達，這種不可思議的抗原變異速度，至今還沒有完全弄明白究竟是怎么實現的。正處于研究中的一種以DNA為基礎的新型疫苗可能對這種疾病有效。DNA疫苗包括一個質粒、來自病原體編碼內部蛋白的基因，該基因對病原體的功能很重要且不會改變。當質粒侵入細胞時，它們攜帶的基因表達出蛋白質，但不會進入細胞核本身的DNA。病原體基因表達的蛋白突出在細胞表面，使它有標記，然后被T細胞消滅。在以后的真正感染時，免疫系統可以立刻反應。（1）瘧原蟲感染的紅細胞被脾臟中的__________細胞裂解。（2）根據文中信息解釋，免疫系統為什么不能徹底清除患者體內瘧原蟲?______________。（3）短文告訴我們，新型疫苗的化學本質是_____________，注射該疫苗后，最終引起機體產生特異性免疫反應的物質是________________________________。（4）新型疫苗與現行疫苗相比具有的優點是_________________________。（5）機體感染瘧原蟲后，參與體液免疫的細胞有哪些?________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】

基因位置的判斷方法。在常染色體上還是X染色體上的判斷方法：1.已知性狀的顯隱關系，通常采用隱性的雌性和顯性的雄性的個體進行雜交，若后代中雌雄個體表現型一致，則位于常染色體上；若后代中雌性表現為顯性，雄性表現為隱性，則相關基因位于X染色體上。2.未知性狀的顯隱關系，通常采用正反交實驗，若正反交結果相同，則位于常染色上；若正反交結果不同，則位于X染色體上。【詳解】為了確定W/w是位于常染色體上，還是位于X染色體上應統計F2中雌性個體的性狀分離比、F2中雄性個體的性狀分離比，再進行比較，若雌雄兩性的性狀分離比一致則基因位于常染色體上，若不一致說明性狀的傳遞與性別有關，基因位于X染色體上；也可統計F2中白眼果蠅的性別比例，根據白眼果蠅的性別比例是否為1∶1進行判斷；若只統計紅眼果蠅與白眼果蠅的比例，無法判斷與性別的關系，即D錯誤。故選D。2、C【解析】

1、現代生物進化理論的基本觀點：（1）種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質在于種群基因頻率的改變；（2）突變和基因重組產生生物進化的原材料；（3）自然選擇使種群的基因頻率發生定向的改變并決定生物進化的方向；（4）隔離是新物種形成的必要條件。2、生物進化的實質是種群基因頻率的改變，影響種群基因頻率變化的因素有突變、遷入和遷出、自然選擇、非隨機交配、遺傳漂變等。3、自然選擇對于不同變異起選擇作用，具有有利變異的個體生存并繁殖后代的機會增大，有利變異的基因頻率增大，具有不利變異個體生存并繁殖后代的機會降低，不利變異的基因頻率逐漸減小，自然選擇通過使種群基因頻率發生定向改變進而使生物朝著一定的方向進化。【詳解】A、可遺傳的變異為生物進化提供了原材料，因此變異是生物進化的前提，A錯誤；B、新物種的形成必須經過生殖隔離，某種生物產生新基因并穩定遺傳后，能形成新的性狀，但沒有形成新的物種，B錯誤；C、表現型與環境相適應的個體能夠在生存斗爭中保留下來，有更多的機會產生后代而改變種群的基因頻率，C正確；D、在一個完全隨機交配的大群體中，如果沒有突變、選擇、基因遷移等因素的干擾，基因頻率和基因型頻率在世代之間保持不變，而小群體中由于基因漂變會導致基因頻率發生改變，D錯誤。故選C。3、B【解析】

分析題圖：甲細胞含有同源染色體（1和3、2和4），且同源染色體分離，處于減數第一次分裂后期，此時細胞質均等分裂，說明該動物的性別為雄性；乙細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期。【詳解】A、甲圖表示減數第一次分裂后期，染色體數目與此動物體細胞相同，A錯誤；B、甲圖中2和3是非同源染色體，它們交換片段屬于染色體結構變異（易位），B正確；C、乙圖表示有絲分裂后期，不會發生同源染色體的分離，C錯誤；D、由乙圖所示細胞標出的基因可知，兩個子細胞所含的遺傳信息不同，D錯誤。故選B。4、C【解析】

分析題圖可知：LC3-II蛋白促使自噬體與溶酶體融合，完成損傷的線粒體降解，實驗數據顯示隨運動強度增大，LC3-II的含量增加，據此分析作答。【詳解】A、自噬體可以與溶酶體融合，這依賴于膜的流動性，A正確；BC、據圖可知，隨運動強度加大，LC3-II/LC3-I的比值變大，因“LC3-II蛋白促使自噬體與溶酶體融合，完成損傷的線粒體降解”，故運動可以促進細胞的線粒體自噬，B正確、C錯誤，D、溶酶體內含有水解酶，可以分解衰老、損傷的線粒體，也可消滅侵入機體的病菌，D正確。故選C。解答本題的關鍵是明確題目中兩種蛋白的功能，并能結合實驗結果分析作答。5、A【解析】

由圖可知，種群t年與t+1年種群數量的比值等于1時，種群數量不變，當該比值大于1時，種群數量減少，反之，則種群數量增加。由圖可知，t2年之前，種群數量一直增加，t2年后，種群數量開始減少。【詳解】AB、因為該坐標圖中縱坐標的含義是t年與t+1年種群數量的比值，所以當該比值小于1時種群數量增加，當該比值等于1時，種群數量保持穩定不變，當該比值大于1時，種群數量減少，所以在t2年結束時該種群的數量最大，此后種群數量逐漸減少，A正確；B錯誤；C、在t1時刻該種群的數量是增加的，所以此時種群的年齡組成為增長型，C錯誤；D、用標志重捕法調查動物的種群數量時，第一次被捕捉的動物被標記釋放后，第二次被捕捉的難度增大，即第二次捕獲的個體中帶標記的個體數減少，根據計算公式為：種群數量=（第一次捕捉的個體數量×第二次捕捉的個體數量）/第二次捕捉的個體中被標記的個體數量，可知得到的調查值要比實際數值偏大，D錯誤。故選A。本題考查種群特征、種群密度的調查和種群數量的變化等知識，看準縱坐標的含義是準確解題的關鍵。6、D【解析】

1、反射的結構基礎是反射弧，反射弧包括：感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器。2、完成一個反射活動的條件是：具備完整的反射弧，提供一定強度的刺激。3、興奮在神經元之間的傳遞依靠突觸結構實現，突觸包含突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜。【詳解】A、因興奮在神經元之間的傳遞是單向的，因此同一反射弧中感受器先興奮，效應器后興奮，A正確；B、反射的完成需要經過完整的反射弧，感受器的結構受到損傷會影響反射活動的完成，B正確；C、效應器指傳出神經末梢及其支配的肌肉或腺體，神經細胞、肌肉細胞和腺體細胞上有神經遞質的特異性受體，C正確；D、效應器指傳出神經末梢及其支配的肌肉或腺體，效應器的活動包括腺體分泌或肌肉收縮，D錯誤。故選D。本題考查了反射弧的有關知識，要求考生能夠識記反射弧的組成，掌握興奮在神經纖維和突觸上的傳導方式和方向，再結合所學知識準確判斷各項。二、綜合題：本大題共4小題7、黃羽、短喙是控制羽色的基因位于常染色體上，控制喙長的基因位于Z染色體上AaZbZb×AaZBW01/3【解析】

本題考查基因自由組合定律的應用和基因位置的判斷，理解伴性遺傳的特點是解題的關鍵。【詳解】（1）就羽色而言，親本均為黃羽，子代有黃羽和白羽，且雌雄均有，說明黃羽是顯性性狀，基因位于常染色體上；就喙長而言，子代雄鳥全為短喙，雌鳥全為長喙，說明控制喙長的基因位于Z染色體上，子代雌鳥表現型只與父本一致，雄鳥表現型由父本和母本共同決定，故短喙是顯性性狀。（2）由于子代有黃羽和白羽，則親本羽色基因型均為Aa。由于短喙是顯性性狀，長喙是隱性性狀，故親本基因型是ZbZb和ZBW，則親本基因型是AaZbZb×AaZBW，子代黃羽短喙雄鳥基因型為AAZBZb或AaZBZb，全為雜合子。（3）子代白羽短喙雌鳥基因型為aaZBW，黃羽長喙雄鳥基因型為1/3AAZbZb、2/3AaZbZb，交配后代黃羽短喙雄鳥（A_ZBZ--）出現的概率是2/3×1/2=1/3。常染色體遺傳與伴性遺傳比較

①常染色體上遺傳病與性別無關，即子代無論男女得病的概率或正常的概率相同；

②性染色體上的遺傳病與性別有關，子代男女得病概率或正常的概率不同。

③伴X顯性遺傳病：女性患者多余男性；

伴X隱性遺傳病：男性患者多余女性；

常染色體：男女患者比例相當。8、5：3：3：1AaRR、AARrF1中基因型為AR的雌配子或雄配子致死以F1中的寬葉紅花作為父本或母本分別與F2中的窄葉白花測交，觀察子代的表現型并統計比例。若兩種方式的測交實驗中有一種子代出現寬葉白花：窄葉白花：窄葉紅花=1：1：1(子代不出現寬葉紅花)，則假說二成立1／15【解析】

孟德爾在做兩對雜交實驗的時候，發現F2的分離比為9：3：3：1。提出性狀是由基因控制的，并且兩對等位基因獨立遺傳。F1在形成配子時，等位基因分離，非等位基因自由組合，產生四種不同的配子，進而雌雄配子結合得到F2分離比9：3：3：1。本題為9：3：3：1的變式應用，即存在致死現象，導致比例為5：3：3：1。【詳解】（1）F2中寬葉紅花：寬葉白花：窄葉紅花：窄葉紅花=5：3：3：1，不是9：3：3：1，說明存在致死現象。若為基因型致死，因為出現異常比例的是寬葉紅花，正常情況下寬葉紅花的基因型及比例為AARR：AARr：AaRR：AaRr=1：2：2：4，故致死個體的基因型為AARr和AaRR。還有一種可能性是基因型為AR的雌配子或雄配子致死，后代也會出現5：3：3：1。（2）要驗證兩種假說哪種正確，可以選擇F1中的寬葉紅花(AaRr)作為父本或母本分別與R中的窄葉白花(aarr)測交，觀察子代的表現型并統計比例，如果是基因型為AR的雌配子或雄配子不育，則測交后代不會出現寬葉紅花，則假說二成立。（3）若假說—成立，即基因型為AARr和AaRR的個體死亡，則F2中寬葉紅花的基因型及比例是AARR：AaRr=1：4，自交后代中窄葉白花的比例是(4／5)×(1／12)=1／15本題解答的突破口為致死性狀的原因分析，要學會處理表格信息，得到5：3：3：1，在此基礎上進一步分析致死的兩種可能的原因。9、4有未統計后代性狀組合的表現型及比例讓該只公雞與多只無斑紋單冠母雞雜交，觀察F1的性狀及比例Ⅰ.若有斑紋玫瑰冠公雞∶有斑紋玫瑰冠母雞∶無斑紋單冠公雞∶無斑紋單冠母雞=1∶1∶1∶1，則A和B位于同一條Z染色體上，a和b位于另一條Z染色體上。Ⅱ.若有斑紋單冠公雞∶有斑紋單冠母雞∶無斑紋玫瑰冠公雞∶無斑紋玫瑰冠母雞=1∶1∶1∶1，則A和b位于同一條Z染色體上，a和B位于另一條染色體上。Ⅲ.若雌雄個體中均有有斑紋玫瑰冠、無斑紋單冠、有斑紋單冠、無斑紋玫瑰冠4種性狀，則等位基因（A、a）與等位基因（B、b）位于兩對同源染色體上。【解析】

根據題意和圖示分析可知，Z、W染色體屬于同源染色體，但大小、形態有差異。Ⅰ、Ⅲ為非同源區段，說明在Ⅰ上存在的基因在W染色體上沒有對應的基因，在Ⅲ上存在的基因在Z染色體上沒有對應的基因。Ⅱ為同源區段，在Z染色體上存在的基因在W染色體上有對應的基因。【詳解】（1）某性狀是由位于Ⅱ區段的一對等位基因控制，由于Ⅱ為Z、W的同源區段，則該種群中雌雞的基因型有4種，雄雞的基因型有3種，故該性狀有與性別相關聯的特點。（2）①等位基因A、a與B、b的遺傳是否遵循基因的自由組合定律，需要根據后代性狀組合的表現型及比例來判定。②由題干信息“有斑紋玫瑰冠的公雞，其后代中既有無斑紋性狀個體，也有單冠性狀個體”判斷，該公雞決定冠型的基因為雜合Bb，決定斑紋的基因也為雜合，無斑紋由僅位于Z染色體上Ⅰ區段的隱性基因a控制，故基因型可表示為ZAZa，綜合上述基因型及兩對等位基因在染色體上的位置，可推斷該有斑紋玫瑰冠公雞基因型有以下三種情況，Ⅰ、若A和B位于同一條Z染色體上，a和b位于另一條Z染色體上，基因型為ZABZab；Ⅱ、若A和b位于同一條Z染色體上，a和B位于另一條Z染色體上，基因型為ZAbZaB；Ⅲ、若等位基因（A、a）與等位基因（B、b）位于兩對同源染色體上，基因型為BbZAZa。為判斷上述可能，可讓該公雞與多只無斑紋單冠母雞雜交，觀察F1的性狀及比例。若有斑紋玫瑰冠公雞∶有斑紋玫瑰冠母雞∶無斑紋單冠公雞∶無斑紋單冠母雞=1∶1∶1∶1，則為情況Ⅰ；若有斑紋單冠公雞∶有斑紋單冠母雞∶無斑紋玫瑰冠公雞∶無斑紋玫瑰冠母雞=1∶1∶1∶1，則為情況Ⅱ；若雌雄個體中均有有斑紋玫瑰冠、無斑紋單冠、有斑紋單冠、無斑紋玫瑰冠4種性狀，則為情況Ⅲ。本題考查伴性遺傳、性別決定的相關知識點，意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度，培養了學生分析題意、獲取信息、解決問題的能力，有一定的難度。10、雌細胞①②分裂不均等初級卵母細胞減數分裂第一次分裂后期次級卵母細胞和極體著絲點分裂，姐妹染色單體分離成子染色體AB、CD、FG【解析】

甲圖中，①處于減數第一次分裂分裂的后期，②處于減數第二次分裂的后期，③處于有絲分裂的后期。乙圖中，I表示減數分裂、II表示受精作用、III表示有絲分裂。【詳解】（1）細胞①②分裂不均等，所以該動物性別為雌性。（2）細胞①同源染色體分離，細胞不均分裂，所以該細胞為是初級卵母細胞，并且同源染色體分開，該細胞處于減數第一次分裂后期，產生的子細胞是次級卵母細胞和極體。（3）C點（減數第二次分裂后期）和F點（有絲分裂后期）細胞中染色體著絲點分裂，姐妹染色單體分離成子染色體，導致染色體組加倍；甲圖中①②③細胞分別處于減數第一次分裂后期、減數第二次分裂后期和有絲分裂后期，①②③細胞分別對應于乙圖中的AB、CD、FG段。本題結合細胞分裂圖和曲線圖，考查細胞的減數分裂，要求考生識記細胞減數分裂不同時期的特點，能準確判斷圖示細胞所處的時期