第1頁共1頁2024年傳染病預防與控制制度范本一、確保家長遵循免疫計劃和規定，完成兒童的預防接種程序。與區疾控中心協作，有效執行兒童常規接種、群體性接種或應急接種措施。二、建立并執行傳染病監控機制。一旦發現傳染病疫情或疑似病例，應立即向區疾控中心報告。三、班級教師每日需記錄本班兒童的出勤狀況。對于因病缺勤的兒童，需了解其健康狀況和可能的病因。若出現疑似傳染病癥狀，應立即通知保健醫生，并持續追蹤兒童的病情和可能的病因，以便盡早識別傳染病。四、在幼兒園內發現疑似傳染病病例時，應迅速采取隔離控制措施，防止傳染病在園內擴散和繼發。五、對被傳染病病原體污染的物品和環境采取即時消毒和最終消毒措施。六、在發生傳染病期間，加強晨間和午間的健康檢查。對受傳染病影響的班級進行醫學觀察，此期間該班級應與其他班級保持隔離，暫停辦理入園和轉園手續。七、患病兒童在完成隔離期并獲得醫療衛生機構提供的痊愈證明后，方可重返幼兒園。2024年傳染病預防與控制制度范本（二）疾病防控規定1.監督家長遵循免疫計劃，確保兒童完成預防接種。與區疾控中心合作，確保常規接種、群體性接種或應急接種工作的順利進行。2.制定傳染病管理規程。一旦發現傳染病疫情或疑似病例，應立即向區疾控中心報告。3.班級教師每日記錄本班兒童的出勤情況。對于因病缺勤的兒童，需了解其健康狀況和可能的原因。若懷疑兒童可能患有傳染病，應立即通知保健醫生，并持續追蹤其健康狀況和可能的病因，以便盡早發現傳染病。4.在園內發現疑似傳染病病例時，應及時采取隔離控制措施，防止傳染病在園內擴散和持續傳播。5.對被傳染病病原體污染的物品和環境進行及時消毒和終末消毒。6.在傳染病發生期間，加強晨午檢和全天候健康觀察。對患病班級按照規定進行醫學觀察，此期間該班級與其他班級保持相對隔離，暫停入園和轉園手續。7.傳染病痊愈的兒童需提供醫療衛生機構出具的康復證明后方可返回幼兒園。來自疫區或有傳染病接觸史的兒童，需在檢疫期結束后才能入園。木孜魯克牧業村國語幼兒園傳染病防控政策木孜魯克牧業村國語幼兒園____年____月____日木孜魯克牧業村國語幼兒園傳染病管理規定木孜魯克牧業村國語幼兒園____年____月____日2024年傳染病預防與控制制度范本（三）疾病防控規定1.監督家長遵循免疫計劃，確保兒童完成預防接種。與區疾控中心合作，確保常規接種、群體性接種或應急接種工作的順利進行。2.制定傳染病管理規程。一旦發現傳染病疫情或疑似病例，應立即向區疾控中心報告。3.班級教師每日記錄本班兒童的出勤情況。對于因病缺勤的兒童，需了解其健康狀況和可能的原因。若懷疑兒童可能患有傳染病，應立即通知保健醫生，并持續追蹤其健康狀況和可能的病因，以便盡早發現傳染病。4.在園內發現疑似傳染病病例時，應及時采取隔離控制措施，防止傳染病在園內擴散和持續傳播。5.對被傳染病病原體污染的物品和環境進行及時消毒和終末消毒。6.在傳染病發生期間，加強晨午檢和全天候健康觀察。對患病班級按照規定進行醫學觀察，此期間該班級與其他班級保持相對隔離，暫停入園和轉園手續。7.傳染病痊愈的兒童需提供醫療衛生機構出具的康復證明后方可返回幼兒園。來自疫區或有傳染病接觸史的兒童，需在檢疫期結束后才能入園。木孜魯克牧業村國語幼兒園傳染病防控政策木孜魯克牧業村國語幼兒園____年____月____日木孜魯克牧業村國語幼兒園傳染病管理規定木孜魯克牧業村國語幼兒園____年____月____日2024年傳染病預防與控制制度范本（四）疾病防控規定1.監督家長遵循免疫計劃，確保兒童完成預防接種。與區疾控中心合作，確保常規接種、群體性接種或應急接種工作的順利進行。2.制定傳染病管理規程。一旦發現傳染病疫情或疑似病例，應立即向區疾控中心報告。3.班級教師每日記錄本班兒童的出勤情況。對于因病缺勤的兒童，需了解其健康狀況和可能的原因。若懷疑兒童可能患有傳染病，應立即通知保健醫生，并持續追蹤其健康狀況和可能的病因，以便盡早發現傳染病。4.在園內發現疑似傳染病病例時，應及時采取隔離控制措施，防止傳染病在園內擴散和持續傳播。5.對被傳染病病原體污染的物品和環境進行及時消毒和終末消毒。6.在傳染病發生期間，加強晨午檢和全天候健康觀察。對患病班級按照規定進行醫學觀察，此期間該班級與其他班級保持相對隔離，暫停入園和轉園手續。7.傳染病痊愈的兒童需提供醫療衛生機構出具的康復證明后方可返回幼兒園。來自疫區或有傳染病接觸史的兒童，需在檢疫期結束后才能入園。木孜魯克牧業村國語幼兒園傳染病防控政策木孜魯克牧業村國語幼兒園____年____月____日木孜魯克牧業村國語幼兒園傳染病管理規定木孜魯克牧業村國語幼兒園____年____月____日2024年傳染病預防與控制制度范本（五）根據《____傳染病防治法》及《學校衛生工作條例》等相關法律法規的嚴格規定，并緊密結合分局教育局的最新文件指示精神，我校特此制定并實施一套全面且嚴謹的傳染病預防控制制度，具體內容如下：一、構建學校衛生工作領導體系，確保責任明確，形成群防群控的良好局面。具體組織架構為：組長楊江英，副組長康艷，組員則涵蓋各班級班主任，共同構建起強大的衛生工作領導與執行團隊。二、深入開展健康教育月活動，致力于培養全體師生及家長良好的衛生習慣。具體措施包括：1.將每年____月或____月這一傳染病高發時段，設定為學校的傳染病預防教育月，集中力量進行針對性的健康教育。2.充分利用板報、校園網等多種信息傳播渠道，向學生及其家長普及傳染病預防知識，以此增強學生的自我防護意識及對社會公共衛生的責任感。3.在晨會等日常教育活動中，強調“三勤”（勤洗手臉、勤通風、勤曬衣被）、“三不”（不隨地吐痰、不共用毛巾、不共用飲水杯）的衛生習慣，并要求學生掌握“一報告”制度，即遇到異常情況及時上報。4.邀請防疫站專家進校，為學生講解呼吸道及消化道傳染病的預防知識；同時，利用電視臺等媒體平臺，廣泛宣傳傳染病預防月的各項活動；還通過召開家長會、發放告家長書等方式，爭取家長的配合與支持，共同構建校園傳染病防控的堅固防線。三、建立健全學校衛生制度，堅持依法治校，常抓不懈。具體制度包括：1.完善傳染病疫情報告制度，確保信息暢通無阻。2.嚴格執行學生晨檢及定期體檢制度，及時發現并處理潛在的健康問題。3.實施因病缺課登記及追蹤制度，對因病請假的學生進行密切關注與跟蹤。4.推行預防接種證查驗制度，每學期初對新生進行一次全面的查驗工作。5.建立并落實食品衛生安全制度及體育活動衛生制度，全方位保障學生的身心健康。四、落實三項關鍵措施，確保疫情得到有效預防與控制。這三項措施分別是：制定周密的傳染病預防控制工作預案；執行消毒、通風、晨檢等常規防控措施；以及堅持早發現、早隔離、早報告、早治療的“四早”原則。五、強化常規管理，制定并實施嚴格的責任追究制度。具體措施包括：1.加大校園清掃和消毒工作的檢查力度，及時公布檢查結果以促進整改。2.加強宿舍衛生管理，嚴格要求學生保持良好的個人衛生習慣。3.安排后勤副校長及校醫每日巡查教室、食堂、宿舍等關鍵區域的衛生狀況，并督促員工認真履行職責。同時，將檢查結果納入年終考核體系以激勵員工積極工作。4.對于在工作中玩忽職守、導致不良后果的員工將予以通報批評并責令其立即整改；情節嚴重者將依法追究其相應責任。2024年傳染病預防與控制制度范本（六）一、確保家長遵循免疫計劃和規定，完成兒童的預防接種。與區疾控中心協作，有效執行兒童常規接種、群體性接種或應急接種措施。二、建立并執行傳染病監控機制。一旦發現傳染病疫情或疑似病例，應立即向區疾控中心報告。三、班級教師每日需記錄本班兒童的出勤狀況。對于因病缺勤的兒童，需了解其健康狀況和可能的病因。若出現疑似傳染病癥狀，應立即通知保健醫生，并持續追蹤兒童的病情和可能的病因，以便盡早識別傳染病。四、在園內發現疑似傳染病病例時，應及時采取隔離控制措施，防止傳染病在園內擴散和繼