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分數王國”與“小數王國”課前導入新課精講學以致用課堂小結目錄課前導入情景導入比一比，“小數王國”里的0.06與“分數王國”里的哪個數大？新課精講探索新知比一比，“小數王國”里的0.06與“分數王國”里的哪個數大？探索新知“分數王國”和“小數王國”分別有不同的尺子，你能幫助“翻譯”嗎？0.50.750.875探索新知把下面的小數化成分數或把分數化成小數，與同伴交流你的做法。0.161.756__259__5探索新知在下面的

里填上適當的小數。0.20.50.80.9典題精講把下面的分數化成小數。(除不盡的保留兩位小數)0.350.481.172.3750.450.425典題精講填空。(1)0.8里面有8個(

)分之一，化成分數是(

)。(2)0.15里面有15個(

)分之一，化成分數是(

)。(3)0.625里面有625個(

)分之一，化成分數是(

)。十百千典題精講連一連。2.352.40.1250.36典題精講在

里填上“＞”“＜”或“＝”。0.724.752.655.61.9090.25>><<==典題精講里最大能填幾？0.20.8>0.>0.><5747易錯提醒下面的做法對嗎？若不對，請改正。辨析：小數化分數時忘記了約分?！粮恼阂族e提醒把下列各數按從大到小的順序排列。辨析：比較小數的大小時，易忽略無限循環小數與有限小數的差別。學以致用小試牛刀解決問題。(1)張老師平均每秒打0.9個字，李老師平均每分打50個字。張老師和李老師誰打得快些？答：張老師打得快些。(2)小美從家到學校要用25分，小麗從家到學校要用

時。如果她們的行走速度相同，誰家離學校遠些？答：小美家離學校遠些。個時小試牛刀0.650.750.91.05在里填上適當的分數或小數。小試牛刀連一連。小試牛刀森林醫生。小試牛刀在生活中尋找用分數或小數表示的信息，并與同伴交流。課堂小結1.比較分數與小數的大?。嚎捎卯媹D法、分數化成小數法、小數化成分數法。2.分數化成小數的方法：利用分數與除法的關系，用分子除以分母化成小數。除不盡時，可按要求保留一定的小數位數。3.小數化成分數的方法：先把小

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