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文檔簡介
適合年齡:8--10歲金魚滿堂所需材料目錄課程總結04作畫步驟03課程導入0201所需材料01白卡紙、鉛筆、勾線筆、馬克筆、彩色卡紙、灰色卡紙、高光筆我們需要準備:課程導入02同學們有沒有養魚或去過水族館的經歷呢?你都知道哪些品種的魚呢?獅子魚鰩魚地圖斗魚鸚鵡魚你知道這是什么魚嗎?金魚
中國金魚是原產于中國的觀賞魚類,是野生鯽魚演化而來的彩色變種。
金魚品種有很多,有著豐富的變異性狀,是世界著名三大觀賞魚類之一。
中國的金魚文化源遠流長,不同的水土培養出不同的金魚,各有特色,精彩紛呈。金魚的顏色有紅、橙、紫、藍、墨、銀白、五花等。
魚是“余”的諧音,人們用魚來寓意“年年有余”“吉慶有余”等,是吉慶、富裕、夫妻恩愛、愛情幸福、前途美好和幸運的象征。自古以來,魚就在世界各國的文化中扮演著重要角色。在中國古代,魚被視為一種珍貴的寶物,因為它們能夠繁殖、生長,因此被視為繁榮和長壽的象征。
你知道哪些和魚有關的成語和詩句呢?描寫魚的詩句
江上漁者(宋)范仲淹江上往來人,但愛鱸魚美。君看一葉舟,出沒風波里。漁歌子(唐)張志和西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸。觀游魚(唐)白居易繞池閑步看魚游,正值兒童弄釣舟。一種愛魚心各異,我來施食爾垂鉤。澗中魚(唐)白居易海水桑田欲變時,風濤翻覆沸天池。鯨吞蛟斗波成血,深澗游魚樂不知。讓我們拿起手中的畫筆,一起來創作吧!作畫步驟03步驟一:用鉛筆在白卡紙上打型,用細勾線筆勾線、馬克筆疊加上色,建議每條魚用3--5種顏色即可
建立從整體及局部的觀察方法
步驟二:用同樣的方法畫出3-4條魚,剪下并貼在深色卡紙上,飽和度低的顏色打底
用深色馬克筆畫出水中漣漪
步驟三:高光筆提亮水波紋和水花,加上標題,作品就完成啦學生作品分享:課程總結04課程總結
《金魚滿堂》1.自古以來,魚在中國人的心目中都有吉祥富貴之寓意,它承載了深厚的民族歷史文化底蘊2.課本從觀賞優美自由的魚的照片開啟,讓孩子們感受游魚之美,激發繪畫興趣3.線描寫生對孩子們的造型能力有極高要求,培養孩子們從整體出發地觀察寫生對象,同時練習控筆能力
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