




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
函數的零點與方程的解-專項訓練【原卷版】
基礎鞏固練
1.已知函數/(%)=2/—3%—5,則/(%)的零點為().
A.1和—|B.—1和|C.(—1,0)和(*0)D.(-*0)和(1,0)
2.已知函數/(久)=匕:]>0則函數/(%)的零點的個數為().
A.0B.1C.2D.3
3.某同學用二分法求函數/(%)=2久+3%-7的零點時,計算出如下結果:
/(1.5)=0.33/(1.25)=-0.87/(1.375)=—0.28/(1.4375)=
0.02,/(1.4065)=-0.13/(1.422)=—0.05.下列說法正確的是().
A.1.4065是滿足精度為0.01的近似值B.1.375是滿足精度為0.1的近似值
C.1.4375是滿足精度為0.01的近似值D.1.25是滿足精度為0.1的近似值
4.函數/(無)=:一In%的零點所在的區間為().
A.(0,1)B.(1,2)C.(2,3)D.(3,4)
X3
5.已知函數/(久)=2+x,g(x)=log2x+x,九(久)=%+%的零點分別為a,b,c,
則().
A.c<b<aB.a<c<bC.c<a<bD.b<a<c
6.已知函數/'(%)=In—2|+/,g(%)=4%,則兩個函數圖象所有交點的橫
坐標之和為().
A.0B.2C.3D.4
7.[2024?濟南模擬]已知函數/(%)=WDJo。'若函數。(%)=/(%)-匕有
四個不同的零點,則實數b的取值范圍為().
A.(0,1]B.[0,1]C.(0,1)D.(1,+8)
8.若關于%的不等式%2-4尤一2-Q>0在區間(1,4)內有解,則實數Q的取值范
圍是().
A.(—8,2)B.(—co,—2)C.(—6,+oo)D.(—8,-6)
綜合提升練
9.(多選題)已知當%>0時,%>log2%,則關于函數/(%)=f,0;、「下列
說法正確的是().
A.方程/(%)=%的解只有一個
B.方程/(/(%))=1的解有五個
C.方程/(/(%))=t(0<t<1)的解有五個
D.方程/(/(%))=t(t>1)的解有五個
10.(多選題)已知函數/(久)-ex+x-2的零點為a,函數g(%)-\nx+x-2的
零點為5,則下列不等式成立的是().
A.ea+In6>2B.ea+Inb=2C.a+b=2D.ab>1
——Y+1Y<C2
2'一’與函數g(%)=logaO+3)(a>0且aH1)的
(/(%—2),x>2
圖象有且僅有一個交點,則實數a的取值范圍為.
(2x+2
12.已知函數/(%)=F'X-'則函數F(x)=/(/(%))-2/(%)
2
IIlog2(x-l)\,x>l,
的零點個數是
應用情境練
13.(雙空題)設函數y=/(%)的定義域為R,且滿足/(1+x)=/(1—%),
2023
/(%-2)+/(-%)-0,當xe時,/(%)=-|x|+1,則力/(k)=
k=l
,函數y=/(%)-1gI久I有個零點.
14.已知函數f(%)的定義域為(0,12],恒有八%+4)=4/(%),當%6(0,4]時,
fix)=[2丫-2—2].若函數或久)=[/(%)]2+t"(%)有4個零點,則實數t的取值范
圍為________
創新拓展練
15.已知函數/(無)=P若方程/(%)=上有4個不同的根
%1,%2,%3,%4,且%1<%2<%3<久4,則自?一%式%1+%2)的取值范圍是
16.在數學中,布勞威爾不動點定理是拓撲學里一個非常重要的不動點定理,它
可運用到有限維空間并構成一般不動點定理的基石.簡單地講:對于滿足一定條
件的連續函數/(%),存在實數沏,使得/(&)=&,我們就稱該函數為“不動點
函數”,實數&為該函數的“不動點”.
(1)求函數/(久)=2%+(—2的“不動點”;
(2)若函數/(%)=a"+b%+i(a>0)有兩個"不動點"%],如且%|<2,
|%2=2,求實數b的取值范圍.
函數的零點與方程的解-專項訓練【解析版】
基礎鞏固練
1.已知函數/(%)=2/一3%一5,則/(%)的零點為(B).
A.1和一3B.—1和|C.(―1,0)和(j,0)D.(-*0)和(1,0)
[解析]對于函數f(工)=2x2—3%—5,令/(%)=0,即2/—3%—5=0,解得%=
一1或%=所以/(%)的零點為一1和3故選B.
2.已知函數/(久)0;:;;>0則函數/(%)的零點的個數為(D).
A.0B.1C.2D.3
[解析]當%<0時,令/(%)=2X-1=0,可得%=0;
當汽>0時,令/—3%+1=0,可得x=3+—或%=3寸.
22
綜上所述,函數/(%)的零點為0,警,1,共3個.故選D.
3.某同學用二分法求函數/(久)=2x+3x-7的零點時,計算出如下結果:
/(1.5)=0.33/(1.25)=-0.87/(1.375)=—0.28/(1.4375)=
0.02,/(1.4065)=-0.13/(1.422)=-0.05.下列說法正確的是(B).
A.1.4065是滿足精度為0.01的近似值B.1.375是滿足精度為0.1的近似值
C.1.4375是滿足精度為0.01的近似值D.1.25是滿足精度為0.1的近似值
[解析]/(1.4375)=0,02>0,/(1.4065)=-0.13<0,又1.4375-1.4065=
0.031>0.01,A錯誤;
???/(1.375)=-0.28<0/(1.4375)=0.02<0,又1.4375-1.375=0.062<
0.1,.-.B正確,D錯誤;
/(1.422)=-0.05<0/(1.4375)=0.02>0J1,4375-1.422|=0.0155>
0.01,C錯誤.故選B.
4.函數/(%)=|—111%的零點所在的區間為(C).
A.(0,1)B.(1,2)C.(2,3)D.(3,4)
[解析]依題意,函數/(%)=:-In久的定義域為(0,+8),而y=:在(0,+8)上單
調遞減,y=—In%在(0,+8)上單調遞減,所以/(%)在(0,+8)上單調遞減.因為
33
3p2o3p2
e3>4,所以>2,即萬>1,所以/(2)=--In2=Ine2—In2=Iny>0,
/(3)=1—In3=Ine—In3=In1<Zn1=0,所以/(2)?f(3)<0,所以函數
/(%)=:一In%在區間(2,3)上有零點.故選C.
已知函數/(%)X九(%)=%3+%的零點分別為
5.=2+x,g(x)=log2x+x,a,b,c,
則(B).
A.c<b<aB.a<c<bC.c<a<bD.b<a<c
x3
[解析]在同一平面直角坐標系中作出y=2,y=log2x,y=x,y=一汽的大致圖
象如圖所示.
由圖象知a<c<b.故選B.
6.已知函數/(汽)=In-2|+/,g(')=4%,則兩個函數圖象所有交點的橫
坐標之和為(D).
A.0B.2C.3D.4
[解析]函數/(%)=ln|x—2|+/與g(%)=4久的圖象所有交點的橫坐標之和,可
以轉化為方程ln|%—2|=4x—x2的所有實數根之和.
因為y=ln|x—2|和丫=4'一/的圖象均關于直線%=2對稱,且兩個圖象
有兩個交點,所以兩個交點的橫坐標之和為4.故選D.
7.[2024?濟南模擬]已知函數/(無)=9「00'若函數。(%)=/(%)-5有
四個不同的零點,則實數b的取值范圍為(A).
A.(0,1]B.[0,1]C.(0,1)D.(l,+8)
[解析]依題意,作出y=/(%)的圖象與直線y=匕,如圖所示,
因為函數g(%)=f(x)—匕有四個不同的零點,所以方程/(%)=b有四個不同
的解,所以函數y=/(%)的圖象與直線y=匕有四個不同的交點,結合圖象,可
知實數b的取值范圍為(0,1].故選A.
8.若關于%的不等式,一4%一2-a>0在區間(1,4)內有解,則實數a的取值范
圍是(B).
A.(—8,2)B.(—oo,—2)C.(—6,+oo)D.(―oo,—6)
[解析]不等式等價于存在%C(1,4),使a<x2-4%-2,即a<(,-4x-2)max,設
y=/一軌一2=(%—2)2—6,當%G(1,4)時,yG[-6,—2),則a<-2.故選B.
綜合提升練
9.(多選題)已知當%>0時,%>1嗝%,則關于函數/(%)=f,0;、「下列
說法正確的是(ACD).
A.方程/(%)=%的解只有一個
B.方程/(/(%))=1的解有五個
C.方程/(/(%))=t(0<t<1)的解有五個
D.方程/(/(%))=t(t>1)的解有五個
[解析]作出/(%)=優建ho的圖象,如圖,
因為當汽>0時,x>log2%,所以y='與y=f(%)有唯一交點,A正確;
、1、-1
令/(%)=則f(。=1nt=0或t=5或t=2n/(%)=0或f(x)=或
/(%)=2,易知f(x)=。時有1個解,/(%)=:時有3個解,/(%)=2時有2個
解,共6個解,B錯誤;
令〃=/(%),則/(〃)=te(0,1)n%V0,u2G(0,1),%G(1,2)n/(xj<
0,f(x2)e(0,l)/(第3)G(1,2)n%160M有3個解,右有2個解,共有5個解,C正
確;
-1
令〃=/(%),則/Q)=tE(1,+oo)=>%e(0,-),u2E(2,+8),所以/(%i)e
(0,|),/(%2)e(2,+8),所以久1有3個解,%2有2個解,共有5個解,D正確.故選ACD.
10.(多選題)已知函數/(%)-ex+x-2的零點為a,函數g(x)-\nx+x-2的
零點為b,則下列不等式成立的是(BC).
A.ea+Inb>2B.e。+Inb=2C.a+b—2D.ab>1
[解析]令/(%)=0,g(%)=0,則e"=2—%,\nx-2—x,在同一平面直角坐
標系中分別作出函數y=ex,y-Inx,y-2-%的大致圖象,如圖所示.
因為函數/(%)=ex+x—2的零點為a,函數g(x)=In%+x—2的零點為b,
所以a(a,ea),B(b,Inb),由[1]?〔久‘得『二)
因為函數y=e久與y=In%互為反函數,
所以由反函數的性質知力(a,ea),B(b/n6)關于點(LD對稱,
則a+b=2,ea+Inb=2,所以ab4絲生-=1,當且僅當a=h=l時,
4
等號成立.
所以A,D錯誤,B,C正確.故選BC.
—工支+1%<2_
2'一’與函數g(x)=logaO+3)(a>0且aH1)的
(f(x-2),x>2
圖象有且僅有一個交點,則實數a的取值范圍為(0.1)U(L5].
[解析]當%>2時,由/(%)=/(%—2),知此時/(%)的周期T=2.
當%C(2,4]時,%—2C(0,2],f(久)—f(%—2)———(%—2)+1———%+2>
作出分段函數/(%)的部分圖象.當0<a<1時,由圖1可知,0<a<1顯然成立;
當a>l時,如圖2,則g(2)21,即loga5Nl,即1<aW5.
歐z)=log"(z+3)M
綜上所述,a的取值范圍為(0,1)U(1,5].
r2*+2
12.已知函數/(%)='"一口則函數“%)=/(/(久))—
2
IIlog2(x-l)|,%>1,
的零點個數是4.
[解析]令t=/(%),則F(%)=0等價于/(t)=2t+|,
作出y=/(%)的圖象和直線y=2%+1,如圖所示.
由圖象可得函數y=/(久)的圖象與直線y=2%+m有兩個不同的交點,設這
兩個交點的橫坐標分別為“心,則
G=0,t2G(1,2).
當/(%)=G時,%=2,有1個解;當/(%)=七時,有3個解.
綜上所述,F(x)=0共有4個解,即函數F(x)有4個零點.
應用情境練
13.(雙空題)設函數y=/(%)的定義域為R,且滿足/(1+%)=/(1-%),
2023
/(X-2)+/(-%)=0,當%e[—1,1]時,/(%)=-|x|+1,則E/(k)=T,函
k=l
數y=/(%)-ig團有io個零點.
[解析]由/(1+%)=/(1-%),知函數/(%)的圖象關于直線%=1對稱,且
/(-%)=/(2+%),
由/(久一2)+/(—%)=0,知函數/(%)的圖象關于點(一1,0)對稱,
且/(一%)=-/(%-2),
所以/(2+%)=—/(%—2),故/(4+%)=—/(%),
則/(%+8)=—/(%+4)=/(%),
故函數/(久)的周期為8.
當%G[―1,1]時,/(久)=-|x|+1,根據周期和對稱性可作出/(久)的圖象,如
由圖可知,/⑴=0/(2)=1/⑶=0/(4)=-1,/(5)=0/(6)=
-1,/(7)=0/(8)=1,得/⑴+/(2)+-??+/(8)=0,
2023
所以£f也)=252x0+[/(I)+f(2)+…+/⑺]=-1.
k=l
由y=1g|%|在(一8,0)上單調遞減,且lg|-10|=l,lg|-l|=0;在(0,+8)上單
調遞增,且lg|10|==0.結合圖象,得y=/(%)和y=1g|久|的圖象有10
個交點,即函數y=/(%)-1g|%|有10個零點.
14.已知函數/(%)的定義域為(0,12],恒有/(%+4)=4/(%),當%6(0,4]時,
/(%)=|2七2_21.若函數g(%)=[/(%)]2+t"(%)有4個零點,則實數t的取值范
圍為[—32,—28].
[解析]當%G(4,8]時,X-4G(0,4],則/(%)=/((%-4)+4)=4/(%-4)=
4|2Z-6-2|.
當%G(8,12]時,%-8G(0,4],則/(尤)=/((%-4)+4)=4/(%-4)=
47((%-8)+4)=16/(%-8)=16|2X-10-2|.
(\2*-2-2|,久C(0,4],
所以/(久)=(4|2A6-2\,xE(4,8],
(16|2X-10-2|,xG(8,12],
則/(3)=/(7)=/(ll)=0,作出f(%)的大致圖象如圖所示.
令9(久)—[/(%)]2+t-/(%)=0,可得/(%)=0或/(%)=—t.
由題意得方程以久)=0有4個根,
由/(%)—0,可得%=3或%——7或%—11,
所以/(%)=T僅有1個根,又16|28T。-2|=28,/(12)=16|212To-2|=
32,
貝U28<-t<32,解得一32<t<-28.
創新拓展練
15.已知函數/(%)=P若方程/(%)=上有4個不同的根
%1,%2,%3,%4,且無1〈尤2<%3<%4,則一%4(久1+%2)的取值范圍是田②雪.
%3無4
[解析]作出函數y=/(久)與、=上的圖象,如圖,
由方程/(%)=k有4個不同的根%I,%2,%3,%4,且久1<%2<%3<%4,
可知》1,%2關于%=—1對稱,則為1+%2=—2;且0<%3<1<%4工4,
貝U|10g4%3l=|10g4%4l,R“0g4%3=-1。84K4,貝匹084%3+10g4%4=。,
即10g4久3%4=0,則%3%4=1,
d-1
當|log4久1=1時,%=4或Z,則1<久4£4,-<X3<1.
44
所以--2—(%i+汽2)工4=2%4"I--,1<汽44%
%3久4%4
令y=2%+-(1<%<4),
X
則其在(1,/)上為減函數,在[VX4]上為增函數.
故當%時,y取得最小值,最小值為4/,而當%=4時,y取得最大值,最
大值為9.
故七一乙(%i+g)的取值范圍是[4V2,9].
16.在數學中,布勞威爾不動點定理是拓撲學里一個非常重要的不動點定理,它
可運用到有限維空間并構成一般不動點定理的基石.簡單地講:對于滿足一定條
件的連續函數/(%),存在實數&,使得/(&)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學美術教學中的審美教育對學生綜合素質的提升研究論文
- 校園周邊廣告對學生消費觀念的影響與學校心理健康教育實踐論文
- 基于創新教育的高中數學建模競賽輔導策略研究論文
- 藝考生班級管理制度
- 蘇美達集團管理制度
- 茶水間員工管理制度
- 藍天教育集團高二年級下冊期中考試語文試題(含答案)
- 財務規范計劃
- 財務管理案例 教學組織方式 案例1-20
- 國際經濟法專業本科生
- 人文英語4-005-國開機考復習資料
- 公司安全事故隱患內部舉報、報告獎勵制度
- 中國玉石及玉文化鑒賞智慧樹知到期末考試答案章節答案2024年同濟大學
- 小學思政課《愛國主義教育》
- 有趣的行為金融學知到章節答案智慧樹2023年上海海洋大學
- 服裝投標技術方案全
- 建筑工程防水(防滲漏)處理PPT
- 民辦學校辦學章程(營利性)
- 機關婦委會換屆選舉工作基本程序
- 零件加工檢驗標準
- UML網上購物系統課程設計DOC
評論
0/150
提交評論