12.紀念白求恩知識梳理1.毛澤東（1893年12月26日－1976年9月9日），字潤之（原作詠芝，后改潤芝），筆名子任。湖南湘潭人。中國革命家、戰略家、理論家、軍事家和詩人，中國共產黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領袖，毛澤東思想的主要創立者。2相關背景白求恩，全名諾爾曼·白求恩（1890年3月3日～1939年11月12日），加拿大共產黨員，國際主義戰士，著名胸外科醫師。1890年出生于加拿大安大略省格雷文赫斯特鎮，1935年加入加拿大共產黨，1938年來到中國參與抗日革命，1939年因病逝世。3主要內容本文概述了白求恩幫助中國人民進行抗日戰爭的經歷，表達了對白求恩同志逝世的深切悼念之情，高度贊揚了白求恩同志的國際主義精神，毫不利己專門利人的精神和對技術精益求精的共產主義精神，并號召全黨向白求恩同志學習。4中心句每段中心句：第一段：“一個外國人，毫無利己的動機，把中國人民的解放事業當作他自己的事業，這是什么精神？這是國際主義的精神，這是共產主義的精神，每一個中國共產黨員都要學習這種精神。”第二段：“白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現在他對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱忱。”第三段：“白求恩同志是個醫生，他以醫療為職業，對技術精益求精。”第四段：“我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神。5分段及段意全文四個自然段，可以分為四個部分，每一部分的要點是：第一部分：贊揚白求恩同志的國際主義精神。第二部分：贊揚白求恩同志毫不利己專門利人的精神。第三部分：贊揚自求恩同志對技術精益求精的精神。第四部分：號召全黨學習白求恩同志毫無自私自利之心的精神。同步練習一、選擇題1．下面句子中的標點符號，使用不正確的一項是（）A．淡泊，是人生態度，表現了一種平和；淡泊，是人生境界，表現了一種超脫。B．我國南海蘊藏著豐富的海洋動力資源，如潮汐能、波能、溫差能、密度差能等……C．鑒賞印章，除了看材質，最重要的是了解他的幾個組成部分：印面，印款，印飾。D．網路改變了閱讀方式，讀者“百度”一下“電子書下載”，可搜到三千多萬個相關網頁。2．下列對課文理解不正確的一項是（

）A．《走一步，再走一步》是過來人的經驗之談。在人生道路上，艱難險阻并不可怕，大困難可以化整為零，化難為易，走一步，再走一步，定能戰勝一切困難。B．《誡子書》是三國時期吳國政治家諸葛亮寫給自己兒子諸葛瞻的一封家書。殷殷教誨中蘊含著深切的期望。C．《狼》的作者蒲松齡，字留仙，別號柳泉居士，世稱聊齋先生，清代杰出的文學家，著有文言小說集《聊齋志異》。D．毛澤東同志在《紀念白求恩》一文中高度贊揚了白求恩的共產主義和國際主義精神，號召每一個共產黨員向他學習。3．下列句子中，有語病的一項是（

）A．如果家用空調過濾網上的有害細菌超標，就會增加使用者患氣管炎和鼻炎等疾病的風險。B．為了讓市民及時了解更多的政府信息，南京市在網絡上建立了全國第一個微博城市廣場。C．這次送溫暖活動中，社會各界給貧困山區學生捐贈了一批衣物、文具、圖書等學習用品。D．今年國慶節期間，無論高速公路是否收費，預計廣東省內的自駕出游車輛都不會減少。4．依次填入下面一段文字橫線處的詞語，全都正確的一項是（

）一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個的人，一個有的人，一個脫離了低級趣味的人，一個的人。A．純粹

到德

有譽于 B．純萃

道得

有益于C．純粹

道德

有益于 D．純萃

道得

有譽于5．下列句子中加下劃線的詞語運用有誤的一項是()A．我們在工作中要勇挑重擔，一味地拈輕怕重，只會讓我們止步不前，毫無出頭之日。B．人們在事故中表現出來的這種麻木不仁、見死不救的態度已引起全社會的關注。C．學習不能囫圇吞棗，應該精益求精，只有這樣，才能在攀登知識的高峰上更上一層樓。D．我們在為遠大理想奮斗的過程中，要有一個明確的目標，見異思遷，矢志不移。6．將下列句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當的一項是()①替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。②人總是要死的，但死的意義有不同。③張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。④為人民利益而死，就比泰山還重。⑤中國古時候有個文學家叫作司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”A．②①⑤④③ B．②⑤④①③C．③①④②⑤ D．③①⑤②④7．下面詞語的感情色彩完全一致的一項是（

）A．狹隘

恭敬

奧秘

恍然大悟 B．純粹

淵博

刻苦

美不勝收C．慷慨

懶惰

慫恿

精益求精 D．禮贊

嘲笑

活潑

隨聲附和8．下列句子中加點的成語使用有誤的一項是A．我們要通過持之以恒的努力，創造更多的就業機會，讓廣大勞動者各盡所能、各得其所。B．所謂“愛崗”，就是要干一行，愛一行，熱愛本職工作，不能見異思遷，站在這山望那山高。C．這里人跡罕至，連草坪都被踩壞了。D．小李是外科醫生，他對手術技術精益求精，患者送他個綽號“李一刀”。9．下列句子中沒有語病的一項是()A．日前熱播的電視劇《人民的名義》為當下文藝創作創造了榜樣。B．通過“七七事變”80周年參觀活動，讓我們回顧了歷史，更加珍惜當下的美好生活。C．面對緊急的汛情，長沙工商部門加強汛期市場監管，防止不出現利用洪災哄抬菜價、摻雜摻假等違法經營行為。D．“光盤行動”不僅僅是一種美德，更是一種跟我們息息相關的理念。10．本文贊揚了白求恩同志的四種精神，下列理解正確的一項是（）A．文章主要贊揚的是白求恩的國際主義精神B．文章主要贊揚的是白求恩的共產主義精神，其他精神是共產主義精神的具體表現C．文章贊揚白求恩的四種精神都是極其重要的，它們沒有主次之分D．文章主要贊揚白求恩的國際主義精神，一個人具有國際主義精神，才算是具有共產主義精神．E．主要贊揚的是白求恩的共產主義精神，其他精神是共產主義精神的具體表現．二、綜合性學習11．綜合性學習。白求恩同志無私奉獻的精神感動著一代又一代的人。七年級（1）班同學準備出一期以“紀念白求恩”為主題的板報。（1）請你根據下面的示例另寫一個欄目名稱和欄目內容簡介。示例：欄目名稱：感人肺腑欄目內容簡介：介紹白求恩大夫感人肺腑的故事。欄目名稱：__________________欄目內容簡介：___________________________________________________________________________（2）閱讀下面這首由朱子奇先生寫的《白求恩紀念歌》，回答問題。“秋風吹著細雨，/延水奏著哀曲，/從遙遠的五臺山，/傳來了悲痛的消息。/我們用無邊的哀悼，/來紀念您！/這里——/河邊的石頭，/山上的野草，/也在為您流淚。/但是，親愛的白求恩大夫，/您靜靜地安息吧！/在您的后面，全世界被壓迫的兄弟，/已經起來了，/我們將追隨您的光輝，/高舉新醫學的旗幟，/向白求恩開辟的道路，/勇往直前！/……”這首詩歌表達了作者怎樣的思想情感？請寫出來。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、語言表達12．“這就是我們的國際主義，這就是我們用以反對狹隘民族主義和狹隘愛國主義的國際主義。”這句話刪掉“這就是我們的國際主義”，表達效果有什么不同？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、現代文閱讀材料一：①白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現在他對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱忱。②每個共產黨員都要學習他。③不少的人對工作不負責任，拈輕怕重，把重擔子推給人家，自己挑輕的。④一事當前，先替自己打算，然后再替別人打算。⑤出了一點力就覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。⑥對同志對人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關心，麻木不仁。⑦這種人其實不是共產黨員，至少不能算一個純粹的共產黨員。⑧從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動。⑨晉察冀邊區的軍民，凡親身受過白求恩醫生的治療和親眼看過白求恩醫生的工作的，無不為之感動。⑩每一個共產黨員，一定要學習白求恩同志的這種真正共產主義者的精神。——毛澤東《紀念白求恩》材料二：①這個男人不太愛說話，獨自生活的人往往這樣。不過，他顯得自信、平和。在我眼里，他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水。②他不住帳篷，而是住在一座結實的石房子里。看得出，他是一點一點地把一座破舊的房子修整成現在的樣子的。房頂很嚴實，一滴雨水也不漏。風吹在瓦上，發出海浪拍打沙灘的聲音。③房間里收拾得很整齊，餐具洗得干干凈凈。地板上沒有一點兒灰塵，獵槍也上過了油。爐子上，還煮著一鍋熱騰騰的湯。看得出，他剛剛刮過胡子。他的衣服扣子縫得結結實實，補丁的針腳也很細，幾乎看不出來。——讓·喬諾《植樹的牧羊人》材料三：①許多年前，有一位皇帝，為了穿得漂亮，不惜把所有的錢都花掉。他既不關心他的軍隊，也不喜歡去看戲，他也不喜歡乘著馬車逛公園——除非是為了炫耀一下他的新衣服。他每一天每一個鐘頭要換一套新衣服。人們提到他總是說：“皇上在更衣室里。”——安徒生《皇帝的新裝》13．自選角度，賞析下列句子。（1）從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）在我眼里，他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．同是塑造人物形象，但寫法各有其妙。請對三則材料簡要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀《紀念白求恩》節選的文字，完成各題。①白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現在他對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的。②每個共產黨員都要學習他。③不少的人對工作不負責任，，把重擔子推給人家，自己挑輕的。④一事當前，先替自己打算，然后再替別人打算。⑤出了一點力就覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。⑥對同志對人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，，麻木不仁。⑦這種人其實不是共產黨員，至少不能算一個

的共產黨員。⑧從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動。⑨晉察冀邊區的軍民，凡親身受過白求恩醫生的治療和親眼看過白求恩醫生的工作的，無不為之感動。⑩每一個共產黨員，一定要學習白求恩同志的這種真正共產主義者的精神。15．對選文空缺處應填入的詞語填寫正確的一項是A．熱情

見異思遷

漠不關心

純粹 B．熱情

拈輕怕重

見異思遷

純潔C．熱忱

拈輕怕重

漠不關心

純粹 D．熱忱

見異思遷

拈輕怕重

純潔16．對選段中的⑧⑨兩句話分析錯誤的一項是A．運用記敘的表達方式，表明了每個人都為白求恩的精神所感動。B．運用雙重否定，極其有力地強調了每個人都佩服白求恩的精神。C．兩句話都從側面表現和贊揚了白求恩毫不利己專門利人的精神。D．從一定程度上有力證明了第①句的兩個“極端”符合實際情況。17．對比手法的運用是選段最重要的寫作特點，對此表述最準確的一項是A．選段主要從對工作的態度方面將白求恩與“不少的人”進行對比，突出白求恩毫不利己專門利人的高尚品質，號召全體黨員深入向白求恩學習。B．選段既從正面闡發了白求恩精神，又不吝筆墨具體描繪反面典型，旨在突出白求恩毫不利己專門利人的高尚品質，表達作者對他的敬重和思念。C．選段既有對白求恩精神的正面頌揚，也有對反面典型的細致刻畫，旨在嚴厲批評“不少的人”存在的缺點和錯誤，號召全體黨員向白求恩學習。D．選段從對工作和對同志對人民的態度兩方面將白求恩與“不少的人”進行對比，突出了白求恩的高貴品質，有力地證明了學習白求恩的必要性。18．對全文的語言特點分析錯誤的一項是A．描寫細致傳神。 B．簡練鮮明有力。C．整齊中有變化。 D．極富有號召力。

12.紀念白求恩（解析版）同步練習一、選擇題1．下面句子中的標點符號，使用不正確的一項是A．淡泊，是人生態度，表現了一種平和；淡泊，是人生境界，表現了一種超脫。B．我國南海蘊藏著豐富的海洋動力資源，如潮汐能、波能、溫差能、密度差能等……C．鑒賞印章，除了看材質，最重要的是了解他的幾個組成部分：印面，印款，印飾。D．網路改變了閱讀方式，讀者“百度”一下“電子書下載”，可搜到三千多萬個相關網頁。【答案】B【解析】B句中的省略號和“等”同時出現，故使用錯誤。2．下列對課文理解不正確的一項是（

）A．《走一步，再走一步》是過來人的經驗之談。在人生道路上，艱難險阻并不可怕，大困難可以化整為零，化難為易，走一步，再走一步，定能戰勝一切困難。B．《誡子書》是三國時期吳國政治家諸葛亮寫給自己兒子諸葛瞻的一封家書。殷殷教誨中蘊含著深切的期望。C．《狼》的作者蒲松齡，字留仙，別號柳泉居士，世稱聊齋先生，清代杰出的文學家，著有文言小說集《聊齋志異》。D．毛澤東同志在《紀念白求恩》一文中高度贊揚了白求恩的共產主義和國際主義精神，號召每一個共產黨員向他學習。【答案】B【解析】B.諸葛亮是三國時期蜀國政治家，不是“吳國政治家”。故選B。3．下列句子中，有語病的一項是（

）A．如果家用空調過濾網上的有害細菌超標，就會增加使用者患氣管炎和鼻炎等疾病的風險。B．為了讓市民及時了解更多的政府信息，南京市在網絡上建立了全國第一個微博城市廣場。C．這次送溫暖活動中，社會各界給貧困山區學生捐贈了一批衣物、文具、圖書等學習用品。D．今年國慶節期間，無論高速公路是否收費，預計廣東省內的自駕出游車輛都不會減少。【答案】C【解析】試題分析：“衣物”不屬于“學習用品”，應把“衣物”去掉。考點：本題考查學生修改病句的能力。點評：了解常見病句類型及修改方法，是基本的應對策略。常見病因有成分殘缺、成分贅余、搭配不當、用詞不當、語序不當、結構混亂等。平時要注意正確表述，避免語病的發生；還可以與同學多交流，尤其是作文互評中，要按以上病因把句子加以衡量，給彼此尋找病句。這樣語感會逐漸增強。如果在考試中憑語感一眼找不出來，就要靜下心來按以上常見病因一一加以衡量，只要多讀幾遍，相信一定能找到正確答案的。4．依次填入下面一段文字橫線處的詞語，全都正確的一項是（

）一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個的人，一個有的人，一個脫離了低級趣味的人，一個的人。A．純粹

到德

有譽于 B．純萃

道得

有益于C．純粹

道德

有益于 D．純萃

道得

有譽于【答案】C【解析】本題考查詞語辨析。純粹：基本意思是指不摻雜其它成分的；無雜質的；不含添加、替代或異質物質的。也指表示判斷、結論的不容置疑。“純萃”不是固定搭配的詞語。道德：是社會意識形態之一，是人們共同生活及其行為的準則和規范。“道得”和“到德”不是固定搭配的詞語。譽：聲譽，名譽。益：好處。5．下列句子中加下劃線的詞語運用有誤的一項是()A．我們在工作中要勇挑重擔，一味地拈輕怕重，只會讓我們止步不前，毫無出頭之日。B．人們在事故中表現出來的這種麻木不仁、見死不救的態度已引起全社會的關注。C．學習不能囫圇吞棗，應該精益求精，只有這樣，才能在攀登知識的高峰上更上一層樓。D．我們在為遠大理想奮斗的過程中，要有一個明確的目標，見異思遷，矢志不移。【答案】D【解析】D項，“見異思遷”指看到別的事物就改變原來的主意。指意志不堅定，喜愛不專一。含貶義，用在此處不恰當，這里可用“積極進取”等詞語。故選D。6．將下列句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當的一項是()①替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。②人總是要死的，但死的意義有不同。③張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。④為人民利益而死，就比泰山還重。⑤中國古時候有個文學家叫作司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”A．②①⑤④③ B．②⑤④①③C．③①④②⑤ D．③①⑤②④【答案】B【解析】本題考查排序。②句是總說，提出了“死”的意義不同引出話題；⑤提出有什么不同；緊接著④和①解釋怎么樣“死是重”，怎么樣“死是輕”；最后③說出為什么“張思德同志的死是重的”。本段的邏輯順序是：引出話題，提出話題，解釋，得出看法。故選B。7．下面詞語的感情色彩完全一致的一項是（

）A．狹隘

恭敬

奧秘

恍然大悟 B．純粹

淵博

刻苦

美不勝收C．慷慨

懶惰

慫恿

精益求精 D．禮贊

嘲笑

活潑

隨聲附和【答案】B【解析】A．“狹隘”是貶義詞，“恭敬”是褒義詞，“奧秘”和“恍然大悟”是中性詞；B．都是褒義詞；C．“懶惰”和“慫恿”是貶義詞，“馕慨”和“精益求精”是褒義詞；D．“禮贊”和“活潑”是褒義詞，“嘲笑”和“隨聲附和”是貶義詞；8．下列句子中加點的成語使用有誤的一項是A．我們要通過持之以恒的努力，創造更多的就業機會，讓廣大勞動者各盡所能、各得其所。B．所謂“愛崗”，就是要干一行，愛一行，熱愛本職工作，不能見異思遷，站在這山望那山高。C．這里人跡罕至，連草坪都被踩壞了。D．小李是外科醫生，他對手術技術精益求精，患者送他個綽號“李一刀”。【答案】C【解析】A.各得其所：原指各人都得到滿足。后指每個人或事物都得到恰當的位置或安排。使用正確；B.見異思遷：看見另一個事物就想改變原來的主意。指意志不堅定，喜愛不專一。使用正確；C.人跡罕至：意為少有人來。用在此處不合語境。使用有誤；D.精益求精：好了還求更好。使用正確；9．下列句子中沒有語病的一項是()A．日前熱播的電視劇《人民的名義》為當下文藝創作創造了榜樣。B．通過“七七事變”80周年參觀活動，讓我們回顧了歷史，更加珍惜當下的美好生活。C．面對緊急的汛情，長沙工商部門加強汛期市場監管，防止不出現利用洪災哄抬菜價、摻雜摻假等違法經營行為。D．“光盤行動”不僅僅是一種美德，更是一種跟我們息息相關的理念。【答案】D【解析】A項，搭配不當，把“創造”改為“樹立”；B項，缺主語，去掉“通過”或“讓”；C項，“防止”有否定的意思，“不”也是否定，兩個一起用，語義相反了。把“不”去掉。故選D。10．本文贊揚了白求恩同志的四種精神，下列理解正確的一項是（）A．文章主要贊揚的是白求恩的國際主義精神B．文章主要贊揚的是白求恩的共產主義精神，其他精神是共產主義精神的具體表現C．文章贊揚白求恩的四種精神都是極其重要的，它們沒有主次之分D．文章主要贊揚白求恩的國際主義精神，一個人具有國際主義精神，才算是具有共產主義精神．E．主要贊揚的是白求恩的共產主義精神，其他精神是共產主義精神的具體表現．【答案】B【解析】白求恩有一次在為傷員實施急救手術時受感染，1939年11月12日在河北唐縣不幸逝世。毛澤東得知白求恩犧牲的消息后，非常悲痛，并于12月1日為延安各界追悼白求恩的大會親筆寫了挽詞：“學習白求恩同志的國際精神，學習他的犧牲精神、責任心與工作熱忱。“《紀念白求恩》一文，指出白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現在他對工作的極端地負責任，對同志對人民的極端地熱忱。白求恩同志是個醫生，他以醫療為職業，對技術精益求精；在整個八路軍醫務系統中，他的醫術是很高明的。就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。因此可以判斷此題的答案為B。主要贊揚的是白求恩的共產主義精神，其它精神是共產主義精神的具體表現。二、綜合性學習11．綜合性學習。白求恩同志無私奉獻的精神感動著一代又一代的人。七年級（1）班同學準備出一期以“紀念白求恩”為主題的板報。（1）請你根據下面的示例另寫一個欄目名稱和欄目內容簡介。示例：欄目名稱：感人肺腑欄目內容簡介：介紹白求恩大夫感人肺腑的故事。欄目名稱：__________________欄目內容簡介：__________________________________________________________（2）閱讀下面這首由朱子奇先生寫的《白求恩紀念歌》，回答問題。“秋風吹著細雨，/延水奏著哀曲，/從遙遠的五臺山，/傳來了悲痛的消息。/我們用無邊的哀悼，/來紀念您！/這里——/河邊的石頭，/山上的野草，/也在為您流淚。/但是，親愛的白求恩大夫，/您靜靜地安息吧！/在您的后面，全世界被壓迫的兄弟，/已經起來了，/我們將追隨您的光輝，/高舉新醫學的旗幟，/向白求恩開辟的道路，/勇往直前！/……”這首詩歌表達了作者怎樣的思想情感？請寫出來。【答案】

示例：永遠的豐碑

介紹現在人們怎樣發揚白求恩的精神。

詩歌表達了作者對白求恩逝世的沉痛心情和繼承白求恩遺志的決心，催人奮進。【解析】（1）此題考查設計欄目名稱。解答時可根據示例和活動的主題來思考。結合“紀念白求恩”的活動主題來設計活動項目為：永遠的豐碑。（2）此欄目可以介紹現在人們怎樣發揚白求恩的精神。（3）此題考查對文段內容的理解和作者思想感情的把握。文段前半部分“我們用無邊的哀悼，/來紀念您”表達的是作者對白求恩逝世的沉痛心情，后半部分“我們將追隨您的光輝，/高舉新醫學的旗幟，/向白求恩開辟的道路，/勇往直前！”表達的是作者要繼承白求恩遺志的決心，催人奮進。三、語言表達12．“這就是我們的國際主義，這就是我們用以反對狹隘民族主義和狹隘愛國主義的國際主義。”這句話刪掉“這就是我們的國際主義”，表達效果有什么不同？【答案】刪掉“這就是我們的國際主義”，只說后一句“國際主義”就不夠突出，“用以反對狹隘民族主義和狹隘愛國主義”也不夠突出。再則刪掉一個短句，前后都是長句，語句不夠活潑。【解析】此題考查對句意和句式的理解。解答時要先理解句子的意思，再抓住關鍵詞語，根據句子前后的聯系來思考。刪掉“這就是我們的國際主義”，只說后一句“國際主義”就不夠突出，再則刪掉一個短句，前后都是長句，語句不夠活潑。四、現代文閱讀材料一：①白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現在他對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱忱。②每個共產黨員都要學習他。③不少的人對工作不負責任，拈輕怕重，把重擔子推給人家，自己挑輕的。④一事當前，先替自己打算，然后再替別人打算。⑤出了一點力就覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。⑥對同志對人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關心，麻木不仁。⑦這種人其實不是共產黨員，至少不能算一個純粹的共產黨員。⑧從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動。⑨晉察冀邊區的軍民，凡親身受過白求恩醫生的治療和親眼看過白求恩醫生的工作的，無不為之感動。⑩每一個共產黨員，一定要學習白求恩同志的這種真正共產主義者的精神。——毛澤東《紀念白求恩》材料二：①這個男人不太愛說話，獨自生活的人往往這樣。不過，他顯得自信、平和。在我眼里，他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水。②他不住帳篷，而是住在一座結實的石房子里。看得出，他是一點一點地把一座破舊的房子修整成現在的樣子的。房頂很嚴實，一滴雨水也不漏。風吹在瓦上，發出海浪拍打沙灘的聲音。③房間里收拾得很整齊，餐具洗得干干凈凈。地板上沒有一點兒灰塵，獵槍也上過了油。爐子上，還煮著一鍋熱騰騰的湯。看得出，他剛剛刮過胡子。他的衣服扣子縫得結結實實，補丁的針腳也很細，幾乎看不出來。——讓·喬諾《植樹的牧羊人》材料三：①許多年前，有一位皇帝，為了穿得漂亮，不惜把所有的錢都花掉。他既不關心他的軍隊，也不喜歡去看戲，他也不喜歡乘著馬車逛公園——除非是為了炫耀一下他的新衣服。他每一天每一個鐘頭要換一套新衣服。人們提到他總是說：“皇上在更衣室里。”——安徒生《皇帝的新裝》13．自選角度，賞析下列句子。（1）從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動。（2）在我眼里，他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水。14．同是塑造人物形象，但寫法各有其妙。請對三則材料簡要分析。【答案】13．（1）“沒有…不…”是雙重否定，表達的語氣更強烈，表現力更強，強調了白求恩的精神感人至深。（2）這句話是“我”第一次見到牧羊人時的印象，運用了比喻的修辭手法，把牧羊人比作“不毛之地上涌出的神秘泉水”，形象的表現了“我”在處境非常困難時，遇到牧羊人的欣喜之情，寓意他將給這個荒涼的地方帶來灌溉滋潤和富饒豐美。14．（1）夾敘夾議，具體敘述“不少人”對工作、對人民的態度和軍民對白求恩工作的肯定，高度贊揚白求恩同志毫不利己專門利人的高貴品質。正面描寫與側面描寫相結合，正面描寫突出白求恩同志毫不利己專門利人的精神，側面舉晉察冀邊的軍民對白求恩工作的肯定，證明白求恩對工作的極端負責任，對同志對人民的極端的熱忱，增強文章的說服力。運用對比，將白求恩與“不少的人”加以比較，突出強調了白求恩毫不利己專門利人的精神。（2）側面描寫，通過細致描寫石屋及屋內的陳設，凸顯“牧羊人”細膩的性格和嚴謹的態度，生活井井有條，做事認真。外貌描寫，展現了“牧羊人”細心、嚴謹、一絲不茍的性格和品質，為下文的情節做鋪墊。（3）“他每一天每一個鐘頭要換一套新衣服”，這句話極盡夸張，強調皇帝的愛慕虛榮和生活奢靡。【解析】13．考查賞析句子。賞析句子的公式一般為：方法+效果+情感。（1）考查從雙重否定句的角度賞析句子。雙重否定句的作用往往都是加強語氣，強調肯定的意味。“從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動。”中“沒有一個不”，運用雙重否定句式，雙重否定句的語氣更加強烈，加強了肯定的意思，起到突出強調的作用，強調了每一個從前線回來的人都被他的精神所感動，強烈贊美了白求恩的高貴品質。（2）從原文前文知道，這句話是“我”第一次見到牧羊人時的印象。從修辭角度看：“就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水”運用比喻的修辭手法，把牧羊人比作“不毛之地上涌出的神秘泉水”，“泉水”不僅含有表層含義，即他給了正口渴且無處找泉眼的“我”水喝，生動形象地描寫了“我”在處境非常困難時遇到“牧羊人”的欣喜之情；結合后文“干涸已久的地里又冒出了泉水。人們挖了水渠，農場邊上，楓樹林里，流淌著源源不斷的泉水，澆灌著長在周圍的鮮嫩薄荷。那些廢棄的村子一點點重建起來。從地價昂貴的城市搬到這里安家的人帶來了青春和活力，還有探索新生活的勇氣”可知，其還有更深層的含義，寓意他將給這個荒涼的地方帶來灌溉滋潤和富饒豐美、生機活力。14．考查對塑造人物形象的寫法的分析。三個人物寫法各有妙處。（1）白求恩：塑造人物形象的妙處有三點。1）夾敘夾議。材料一選文①句“白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現在他對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱忱”、⑧⑨句“從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動。晉察冀邊區的軍民，凡親身受過白求恩醫生的治療和親眼看過白求恩醫生的工作的，無不為之感動”介紹白求恩的情況和軍民對白求恩工作的肯定運用記敘的表達方式，②③④⑤⑥⑦⑩句論述“每個共產黨員要學習白求恩毫不利已專門利人的精神”論點，運用議論，選文采用夾敘夾議的寫法。2）在敘述白求恩的情況時，有正面介紹，也有側面介紹。材料一選文①句是正面介紹白求恩醫生，⑧⑨句舉“從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動。晉察冀邊區的軍民，凡親身受過白求恩醫生的治療和親眼看過白求恩醫生的工作的，無不為之感動”則是側面介紹白求恩，用他人對白求恩的贊揚肯定更有力地證明了白求恩對同志對人民滿腔熱忱的工作態度，使文章更有說服力。3）對比手法。根據材料一選段中③句—⑦句“不少的人對工作不負責任，拈輕怕重，把重擔子推給人家，自己挑輕的。一事當前，先替自己打算，然后再替別人打算。出了一點力就覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。對同志對人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關心，麻木不仁。這種人其實不是共產黨員，至少不能算一個純粹的共產黨員”“不少的人的”表現，和⑧⑨句“從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動。晉察冀邊區的軍民，凡親身受過白求恩醫生的治療和親眼看過白求恩醫生的工作的，無不為之感動”白求恩受軍民贊揚的表現對比，突出了白求恩同志身上的高貴品質，也表現了當前形勢下學習白求恩精神的緊迫性和現實意義。（2）牧羊人：塑造人物形象的妙處有兩點。1）用側面描寫突出牧羊人的性格。從材料二第2段“房頂很嚴實，一滴雨水也不漏”，第3段“房間里收拾得很整齊，餐具洗得干干凈凈，地板上沒有一點兒灰塵，獵槍也上過了油。爐子上，還煮著一鍋熱騰騰的湯”可以看出對石屋的描寫和對“餐具、地板、獵槍、爐子、熱湯”幾個方面的描寫都屬于側面描寫，通過側面描寫體現出牧羊人細膩的性格和嚴謹的態度，生活井井有條，做事認真的特點。2）用外貌描寫突出人物的性格。材料二“第3段“他剛剛刮過胡子。他的衣服扣子縫得結結實實，補丁的針腳也很細，幾乎看不出來”可知外貌描寫生動地展示出“牧羊人”嚴謹、節儉、細心、一絲不茍的性格和品質。（3）皇帝：塑造人物形象的妙處有一點：夸張的語言。例如“為了穿得漂亮，不惜把所有的錢都花掉”“他每一天每一點鐘都要換一套衣