PAGEPAGE13江蘇省蘇州市吳中區2024-2025學年高一物理上學期期中學業質量監測試題（本試卷共18小題，滿分100分，考試時間90分鐘。）留意事項：1、答題前，考生務必用黑色簽字筆將自己的姓名和考試號填寫在答題卷上，并用2B鉛筆填涂考試號下方的涂點。2、選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卷上對應的答案信息點涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案寫在試題卷上無效。3、非選擇題必需用0.5mm黑色簽字筆作答，必需在答題卷上各題目的答題區域作答。超出答題區域書寫的答案無效。在試題紙上答題無效。一、單項選擇題：本題共8小題，每小題3分，共計24分。每小題只有一個選項符合題意。1.下列情形中的探討對象可以看做質點的是（）A.藝術體操競賽中的運動員 B.從地球奔赴火星的“天問一號”C.冰壺競賽中的冰壺 D.著艦訓練中的航母“山東艦”2.平均速度定義式為，當極短時，可以表示為物體在t時刻的瞬時速度，該定義應用的物理方法是（）A.等效替代法 B.限制變量法C.志向模型法 D.極限思想法3.如圖所示，自行車的車輪半徑為R，車輪沿直線無滑動地滾動，當氣門芯由輪子的正上方第一次運動到輪子正下方時，氣門芯位移的大小為（）A. B.C. D.4.如圖所示是一物體的圖像，則該物體在內的路程是（）A. B. C. D.5.關于勻變速直線運動，下列說法中正確的是（）A.勻加速直線運動的速度肯定與時間成正比B.勻減速直線運動就是加速度為負值的運動C.勻變速直線運動的速度隨時間勻稱改變D.速度先減小再增大運動肯定不是勻變速直線運動6.如圖所示，“馬踏飛燕”是漢代藝術家高度才智、豐富想象、浪漫主義精神和超群的藝術技巧的結晶，是我國古代雕塑藝術的稀世之寶。飛奔的駿馬之所以能用一只蹄穩穩地踏在飛燕上，是因為馬的重心位置和飛燕（視為質點）在一條豎直線上。下列關于重力和重心的說法中正確的是（）A.只有靜止的物體才受到重力作用B.這件藝術品的重力大小總是恒定的C.物體掛在彈簧測力計下，彈簧測力計示數肯定等于物體的重力D.質量分布勻稱、形態規則的物體的重心肯定在其幾何中心，但不肯定在物體上7.體育課上一學生在水平籃球場上拍籃球，如圖所示，在籃球與地面作用時，地面給籃球的彈力的方向為A.豎直向上 B.斜右上 C.斜左上 D.豎直向下8.如圖所示，物體A靜止在粗糙水平面上，左邊用一輕質彈簧和豎直墻相連，彈簧的長度大于原長．現用從零起先漸漸增大的水平力F向右拉A，直到A被拉動，在A被拉動之前的過程中，彈簧對A的彈力的大小和地面對A的摩擦力大小的改變狀況是（）A.減小 B.增大 C.先減小后增大 D.始終減小二、多項選擇題：本題共4小題，每小題4分，共計16分，每小題有多個選項符合題意，全部選對的得4分，選對但不全的得2分，錯選或不答的得0分。9.某時刻，兩車從同一地點、沿同一方向做直線運動，下列關于兩車的位移x、速度v隨時間t改變的圖象，能反應t1時刻兩車相遇的是（）A. B. C. D.10.如圖是測量人的反應時間的小試驗，乙同學在甲同學的大拇指與食指之間的正上方捏住一把直尺，乙同學突然放開尺子，甲同學盡快用手指去夾住。下列表述正確的有（）A.該試驗測的是甲同學的反應時間B.試驗中大拇指與食指之間的距離越大，測出的反應時間越準C.試驗原理的表達式是D.假如是同一個人用左右手做這個試驗，也能測出該同學的反應時間11.關于下列四幅圖中的彈力說法正確的是（）

A.甲圖中，由于書的形變，對桌面產生向下的彈力B.乙圖中，彈簧發生彈性形變時，彈力大小跟彈簧的長度成正比C.丙圖中，碗底對筷子彈力肯定沿筷子斜向上，如圖中箭頭所示D.丁圖中，繩的拉力沿著繩而指向繩收縮的方向12.我們在生活中，時時與摩擦力打交道，摩擦力幾乎無處不在。關于摩擦力，以下說法正確的是（）A.靜摩擦力可以是動力，滑動摩擦力肯定是阻力B.滑動摩擦力的方向肯定與相對運動方向相反C.運動的物體可以受靜摩擦力D.兩物體間的壓力越大，摩擦力也越大三、試驗題：本題共2小題，共計14分。請將解答填寫在答題卡相應的位置。13.某探究小組為了探討小車在桌面上的直線運動，用自制“滴水計時器”計量時間。試驗前，將該計時器固定在小車旁，如圖（a）所示。試驗時，保持桌面水平，用手輕推一下小車后，在小車接著向前運動過程中，滴水計時器等時間間隔地滴下小水滴，圖（b）記錄了桌面上連續6個水滴的位置。（已知滴水計時器的滴水周期為）（1）由圖（b）可知，小車在桌面上是____________（填“從右向左”或“從左向右”）運動的。（2）該小組同學依據圖（b）的數據推斷出小車做勻變速運動。小車運動到圖（b）中點位置時的速度大小為___________，加速度大小為___________。（結果保留兩位有效數字）14.某同學做“探究彈簧彈力與形變量的關系”的試驗。（1）下列的試驗步驟是這位同學打算完成的，請你幫這位同學按操作的先后依次，用字母排列出來：__________A.以彈簧伸長量為橫坐標，以彈力為縱坐標，描出各組數據對應的點，并用平滑的曲線擬合起來B.登記彈簧不掛鉤碼時，其下端在刻度尺上的刻度C.將鐵架臺固定于桌子上，并將彈簧的一端系于橫梁上，在彈簧旁邊豎直固定一刻度尺D.依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個、…鉤碼，并分別登記鉤碼靜止時，彈簧下端所對應的刻度并記錄在表格內，然后取下鉤碼E.以彈簧伸長量為自變量，寫出彈力與彈簧伸長量的關系式F.說明函數表達式中常數的物理意義（2）如圖所示是該同學依據表中數據作的圖，縱軸是鉤碼的質量，橫軸是與_________的差值。（3）由圖可知彈簧的勁度系數為__________；以該彈簧制成一彈簧測力計，它的最小分度值為，則它相鄰兩條刻度線之間的距離是__________。（?。┧?、計算題：本題共4小題。共計46分。解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟。只寫出最終答案的不能得分。有數值計算的題。答案中必需明確寫出數值和單位。15.在黑龍江省牡丹江市鏡泊湖，可以有機會觀賞到被吉尼斯世界紀錄認定為“世界懸崖跳水第一人”的狄煥然老先生的高瀑跳水表演（極其危急，切勿仿照）。查閱資料已知該瀑布落差近，跳水者可視為質點，在空中的運動可看作自由落體運動，取，試求：（1）在空中運動時間；（2）入水時的速度大?。唬?）入水前內的位移大小。16.甲乙兩輛汽車在平直的馬路上均以的速度同方向勻速行駛，甲在前乙在后，相距的距離為，某時刻甲車關閉發動機，甲車便以的加速度做勻減速運動，后乙車為了避開兩車相撞，進行了緊急剎車，已知甲乙兩輛汽車遇到緊急狀況剎車時均能能使車速在內從變為0，則：（1）通過計算說明兩車會不會相撞；（2）若相撞，撞擊點距離乙車緊急剎車處有多遠？若不相撞，兩車間的最近距離有多大？都停下后相距多遠？17.圖甲是一架我們常用的訂書機及其結構示意圖。把它拆開，除了底座、手把、釘道，還有1根彈簧。圖乙是用該彈簧通過試驗得到的彈力大小和長度的關系。圖丙是將該彈簧一端固定在物體上，用其拉著水平面上一個重的物體。求：（1）當彈簧的長度為時，物體未被拉動，此時摩擦力的大小和方向；（2）當彈簧的長度為時，物體恰在水平面上做勻速直線運動，物體與水平面間的動摩擦因數；（3）當彈簧的長度為時，物體受到的摩擦力的大小。18.據報道，截至2024年，中國馬路總里程已達484.65萬公里、高速馬路達14.26萬公里，居世界第一，體現了中國綜合國力的強大，對國家經濟的提升和社會生活的改善起著重要作用。現有一轎車以的速度在平直馬路上勻速行駛，司機發覺正前方有個收費站，經后司機才剎車，使車勻減速運動恰停在繳費窗口，繳費后勻加速到后接著勻速前行。已知小轎車在窗口繳費所用時間為，啟動時加速度為。求：（1）汽車剎車勻減速運動時的加速度大小；（2）司機是在離收費窗口多遠處發覺收費站的；（3）為了提高通行實力，現在的收費站一般都設置了多個“專用通道”，汽車可以不停車通過并完成繳費，但要求汽車通過“放行橫桿”前區間內的速度不超過，則它走通道時應離放行橫桿至少多遠處起先剎車？走通道比走傳統收費通道可以節約多少時間？（設該轎車剎車減速和啟動加速時的加速度大小與題干中一樣）蘇州市吳中區2024~2025學年第一學期期中教學質量監測高一物理（答案版）（本試卷共18小題，滿分100分，考試時間90分鐘。）留意事項：1、答題前，考生務必用黑色簽字筆將自己的姓名和考試號填寫在答題卷上，并用2B鉛筆填涂考試號下方的涂點。2、選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卷上對應的答案信息點涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案寫在試題卷上無效。3、非選擇題必需用0.5mm黑色簽字筆作答，必需在答題卷上各題目的答題區域作答。超出答題區域書寫的答案無效。在試題紙上答題無效。一、單項選擇題：本題共8小題，每小題3分，共計24分。每小題只有一個選項符合題意。1.下列情形中的探討對象可以看做質點的是（）A.藝術體操競賽中的運動員 B.從地球奔赴火星的“天問一號”C.冰壺競賽中的冰壺 D.著艦訓練中的航母“山東艦”【答案】B2.平均速度定義式為，當極短時，可以表示為物體在t時刻的瞬時速度，該定義應用的物理方法是（）A.等效替代法 B.限制變量法C.志向模型法 D.極限思想法【答案】D3.如圖所示，自行車的車輪半徑為R，車輪沿直線無滑動地滾動，當氣門芯由輪子的正上方第一次運動到輪子正下方時，氣門芯位移的大小為（）A. B.C. D.【答案】D4.如圖所示是一物體的圖像，則該物體在內的路程是（）A. B. C. D.【答案】D5.關于勻變速直線運動，下列說法中正確的是（）A.勻加速直線運動的速度肯定與時間成正比B.勻減速直線運動就是加速度為負值的運動C.勻變速直線運動的速度隨時間勻稱改變D.速度先減小再增大運動肯定不是勻變速直線運動【答案】C6.如圖所示，“馬踏飛燕”是漢代藝術家高度才智、豐富想象、浪漫主義精神和超群的藝術技巧的結晶，是我國古代雕塑藝術的稀世之寶。飛奔的駿馬之所以能用一只蹄穩穩地踏在飛燕上，是因為馬的重心位置和飛燕（視為質點）在一條豎直線上。下列關于重力和重心的說法中正確的是（）A.只有靜止的物體才受到重力作用B.這件藝術品的重力大小總是恒定的C.物體掛在彈簧測力計下，彈簧測力計示數肯定等于物體的重力D.質量分布勻稱、形態規則的物體的重心肯定在其幾何中心，但不肯定在物體上【答案】D7.體育課上一學生在水平籃球場上拍籃球，如圖所示，在籃球與地面作用時，地面給籃球的彈力的方向為A.豎直向上 B.斜右上 C.斜左上 D.豎直向下【答案】A8.如圖所示，物體A靜止在粗糙水平面上，左邊用一輕質彈簧和豎直墻相連，彈簧的長度大于原長．現用從零起先漸漸增大的水平力F向右拉A，直到A被拉動，在A被拉動之前的過程中，彈簧對A的彈力的大小和地面對A的摩擦力大小的改變狀況是（）A.減小 B.增大 C.先減小后增大 D.始終減小【答案】C二、多項選擇題：本題共4小題，每小題4分，共計16分，每小題有多個選項符合題意，全部選對的得4分，選對但不全的得2分，錯選或不答的得0分。9.某時刻，兩車從同一地點、沿同一方向做直線運動，下列關于兩車的位移x、速度v隨時間t改變的圖象，能反應t1時刻兩車相遇的是（）A. B. C. D.【答案】BD10.如圖是測量人的反應時間的小試驗，乙同學在甲同學的大拇指與食指之間的正上方捏住一把直尺，乙同學突然放開尺子，甲同學盡快用手指去夾住。下列表述正確的有（）A.該試驗測的是甲同學的反應時間B.試驗中大拇指與食指之間的距離越大，測出的反應時間越準C.試驗原理的表達式是D.假如是同一個人用左右手做這個試驗，也能測出該同學的反應時間【答案】AC11.關于下列四幅圖中的彈力說法正確的是（）

A.甲圖中，由于書的形變，對桌面產生向下的彈力B.乙圖中，彈簧發生彈性形變時，彈力大小跟彈簧的長度成正比C.丙圖中，碗底對筷子彈力肯定沿筷子斜向上，如圖中箭頭所示D.丁圖中，繩的拉力沿著繩而指向繩收縮的方向【答案】AD12.我們在生活中，時時與摩擦力打交道，摩擦力幾乎無處不在。關于摩擦力，以下說法正確的是（）A.靜摩擦力可以是動力，滑動摩擦力肯定是阻力B.滑動摩擦力的方向肯定與相對運動方向相反C.運動的物體可以受靜摩擦力D.兩物體間的壓力越大，摩擦力也越大【答案】BC三、試驗題：本題共2小題，共計14分。請將解答填寫在答題卡相應的位置。13.某探究小組為了探討小車在桌面上的直線運動，用自制“滴水計時器”計量時間。試驗前，將該計時器固定在小車旁，如圖（a）所示。試驗時，保持桌面水平，用手輕推一下小車后，在小車接著向前運動過程中，滴水計時器等時間間隔地滴下小水滴，圖（b）記錄了桌面上連續6個水滴的位置。（已知滴水計時器的滴水周期為）（1）由圖（b）可知，小車在桌面上是____________（填“從右向左”或“從左向右”）運動的。（2）該小組同學依據圖（b）的數據推斷出小車做勻變速運動。小車運動到圖（b）中點位置時的速度大小為___________，加速度大小為___________。（結果保留兩位有效數字）【答案】(1).從左向右(2).0.25(3).0.06714.某同學做“探究彈簧彈力與形變量的關系”的試驗。（1）下列的試驗步驟是這位同學打算完成的，請你幫這位同學按操作的先后依次，用字母排列出來：__________A.以彈簧伸長量為橫坐標，以彈力為縱坐標，描出各組數據對應的點，并用平滑的曲線擬合起來B.登記彈簧不掛鉤碼時，其下端在刻度尺上的刻度C.將鐵架臺固定于桌子上，并將彈簧的一端系于橫梁上，在彈簧旁邊豎直固定一刻度尺D.依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個、…鉤碼，并分別登記鉤碼靜止時，彈簧下端所對應的刻度并記錄在表格內，然后取下鉤碼E.以彈簧伸長量為自變量，寫出彈力與彈簧伸長量的關系式F.說明函數表達式中常數的物理意義（2）如圖所示是該同學依據表中數據作的圖，縱軸是鉤碼的質量，橫軸是與_________的差值。（3）由圖可知彈簧的勁度系數為__________；以該彈簧制成一彈簧測力計，它的最小分度值為，則它相鄰兩條刻度線之間的距離是__________。（取）【答案】(1).CBDAEF(2).(3).5(4).2四、計算題：本題共4小題。共計46分。解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟。只寫出最終答案的不能得分。有數值計算的題。答案中必需明確寫出數值和單位。15.在黑龍江省牡丹江市鏡泊湖，可以有機會觀賞到被吉尼斯世界紀錄認定為“世界懸崖跳水第一人”的狄煥然老先生的高瀑跳水表演（極其危急，切勿仿照）。查閱資料已知該瀑布落差近，跳水者可視為質點，在空中的運動可看作自由落體運動，取，試求：（1）在空中運動時間；（2）入水時的速度大??；（3）入水前內的位移大小?！敬鸢浮浚?）2s；（2）；（3）15m16.甲乙兩輛汽車在平直的馬路上均以的速度同方向勻速行駛，甲在前乙在后，相距的距離為，某時刻甲車關閉發動機，甲車便以的加速度做勻減速運動，后乙車為了避開兩車相撞，進行了緊急剎車，已知甲乙兩輛汽車遇到緊急狀況剎車時均能能使車速在內