江西省南昌市2023-2024學年八年級上學期期中語文試題(解析版)_第1頁
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文檔簡介

2023-2024學年度第一學期期中測試卷

八年級(初二)語文

一、語言知識及其運用(19分)

1.填補下列句子的空缺。

劉楨《〈贈從弟〉其二》"?"借松柏之剛勁,明志向之堅貞;李白《渡荊門送別》

“,"寫水中月影、云彩升起,表達了奇特大膽的想象;紛繁世俗中,吳均《與朱元思書》

中用“,望峰息心;,窺谷忘反”表達了作者愛慕自然,淡泊名利,安貧樂道的人生態度。

【答案】①.豈不罹凝寒②.松柏有本性③.月下飛天鏡④.云生結海樓⑤.鶯飛戾天

者⑥.經綸世務者

【解析】

【詳解】本題考查名篇背誦。注意:罹、鶯、戾、經綸。

2.下列句子中,沒有錯別字且加點字注音全部正確一項是()

A.人們卷苜(qiaoshou)盼望春的到來,而冬,巧然而去。

B.你父親今日又聽見一個好大夫,業弓(yeyi)打發人請去了,想明日必來。

C.今天他正程危坐(zhengjingweizud),過分的嚴肅倒顯得有些誠皇誠恐了。

D.母親在家中認勞認怨,還經常以故事來壽勉(yumian)我。

【答案】B

【解析】

【詳解】本題考查字音字形。

A.津首(彝。)一qiao,巧然——悄然;

C.正常危坐(jTng)——jin,誠皇誠恐——誠惶誠恐;

D.認勞認怨---任勞任怨,慰勉(yu)-------wei;

故選B。

3.下列句子加點詞語使用正確的一項是()

A.這伙不法分子以領不可拳的造假勢頭,極大地擾亂了我市的市場。

B.餐廳的菜油放得多,菜放在餐桌上顯得他為可望。

C.面對技術封鎖,多少專家學者彈精串虐,青絲變白發。

D.修葺一新的萬壽宮,古樸莊嚴,承宇軒昂。

【答案】C

【解析】

【詳解】本題考查成語運用。

A.銳不可當:鋒利的不可阻擋;用于形容來勢威猛,不可抵擋,含褒義。在這里形容造假勢頭,褒貶誤

用;

B.油光可鑒:形容非常光亮潤澤。在此形容菜油放的多呈現出來的樣子,望文生義;

C.彈精竭慮:用盡精力,費盡心思。在此形容專家學者用盡精力進行研究,使用正確;

D.器宇軒昂:風度氣概高敞豁達,形容精神飽滿、氣度不凡的樣子。在此形容萬壽宮,使用對象有誤;

故選C。

4.下列句子沒有語病的一項是()

A.精準扶貧取得重大戰略成果,彰顯了我國社會主義制度的顯著優勢,增強了全國各族人民的自信心、

自豪感。

B.在閱讀名著的過程中,常常能使我們明白許多做人的道理,悟出世間人生的真諦。

C.這次檢測能否取得好成績,關鍵在于我們平時努力學習。

D.人的心靈如浩渺瀚海,如果不斷接納象征希望、力量的百川,才可能長存風華。

【答案】A

【解析】

【詳解】本題考查病句修改。

B.成分殘缺,去掉“在”“中”;

C.兩面對一面,在“平時”后加“是否”;

D.關聯詞語搭配不當,改“如果”為“只有”;

故選A?

5.【口語交際】中秋國慶雙節期間,南昌作為新晉旅游勝地,吸引了全國各地大批游客,請講述一個讓你

印象最深的具有南昌特色的活動給同學聽。

【答案】示例:八一廣場舉行隆重的升國旗儀式慶祝中華人民共和國成立74周年;“雙節逛金塔,最炫唐

宋風”盛世主題潮玩活動,有唐宋實景演藝、潮玩娛樂市集等;“一夜萬壽游,半部豫章史”萬壽宮活動,

有全民劇本游、古風市集等;南昌艦VR項目體驗活動,沉浸式感受軍艦風采與動人故事;滕王閣旅游區迎

來眾多游客參觀游玩,智能‘'背序亭”前人頭攢動,靠自己背誦《滕王閣序》贏門票,成為了熱門打卡項目;

10月1日晚8點在贛江之心老官洲區域舉辦的“風景這邊獨好”主題國慶煙花晚會,通過煙花、無人機、

一江兩岸燈光秀、音樂噴泉相結合的方式展現了“物華天寶,人杰地靈,天下英雄城一南昌”的新時代風

貌。

【解析】

【詳解】本題考查語言表達。南昌的特色活動包括八一廣場舉行隆重的升國旗儀式、”雙節逛金塔,最炫

唐宋風”盛世主題潮玩活動、“一夜萬壽游,半部豫章史”萬壽宮活動、南昌艦VR項目體驗活動等,任

選其中一個即可。

示例:讓我印象最深的具有南昌特色的活動是滕王閣旅游區的背書活動。”豫章故郡,洪都新府。星分翼

軫,地接衡廬。襟三江而帶五湖,控蠻荊而引甌越……”雙節“黃金周”期間,“江南三大名樓”之一的

滕王閣旅游區迎來眾多游客參觀游玩,智能“背序亭”前人頭攢動,大家正在數字虛擬人“王勃”面前背

誦《滕王閣序》。而且,景區還上線了《滕王閣序》VR自助背誦評分平臺,靠自己背誦《滕王閣序》就能

贏門票,成為了熱門打卡項目。元宇宙數字虛擬人化身唐代詩人王勃,擔任“考官”為游客評分和互動,

很是有趣呢!

名著閱讀(5分)

6.根據閱讀名著完成下列小題。

(1)下列對《紅星照耀中國》的表述,不正確的一項是()

A.《紅星照耀中國》記錄的是斯諾通過采訪、對話和實地考察得來的“事實”。

B.有一天紅二師進行演習,我正好同他在一起,要爬一座很陡峭的小山。“沖到頂上去!”他突然向他

氣喘吁吁的部下和我叫道。他像兔子一般躥了出去,在我們之前到達山頂。一這個“他”是賀龍。

C.這位美國記者在書中寫道:”在某種意義上講,這次大規模的轉移是歷史上最盛大的武裝巡回宣

傳。”文中的“大規模的轉移”是指“中國工農紅軍萬里長征”。

D.《紅星照耀中國》中紅軍在井岡山采取的“四個口號”是:敵進我退;敵駐我擾;敵疲我打;敵退我

追。

(2)最近班里正在組織《紅星照耀中國》主題讀書會,有同學不理解為何曾用書名《西行漫記》要改成

《紅星照耀中國》,請結合書中某個場景談談你對現用書名的理解,100字左右。

【答案】(1)B(2)示例:讓我印象深刻的是大渡河上,紅軍戰士頂著槍林彈雨在鐵索上艱難爬行,身

下便是湍急波浪但無人后退,就是靠這種不畏生死的紅軍精神才有最終革命勝利的曙光。“紅星照耀中國”

不僅指中國共產黨及其領導的紅色革命如一顆閃亮的紅星照耀全中國,更彰顯并贊揚了永垂不朽的紅軍精

神。

【解析】

【小問1詳解】

本題考查對名著內容的把握。

B.“是賀龍”錯。“他”在演習中表現出強烈的沖勁和活力。從“沖到頂上去”的呼喊中,我們可以看

出“他”充滿斗志,對挑戰充滿熱情。同時“他像兔子一般躥了出去,在我們之前到達山頂”的描述,則

展現了“他”的敏捷和迅速,顯示出“他”精力充沛、行動迅速的特點。結合上述描述,可以推斷出

“他”是彭德懷。

故選B。

【小問2詳解】

本題考查對名著題目的理解。結合書中某個場景談談對“紅星照耀中國”這個名字的理解,言之有理即

可。注意字數要求。“紅星”可以理解為共產黨領導的紅色革命,“照耀中國”則指其對整個中國的影

響,照耀讓人想到光明、溫暖,整個題目可以理解為中國共產黨領導的紅色革命為整個中國帶來光明。

示例:《紅星照耀中國》向全世界報道了中國工農紅軍長征這一場舉國大遷移,他們爬過皚皚雪山雪山,

走過食物短缺、沼澤遍地的草地,創造了一個個軍事奇跡。現用書名《紅星照耀中國》向全世界宣告了中

國共產黨及其領導的紅色革命,猶如一顆閃亮的紅星,不僅照耀了中國的西北,而且必將照耀全中國。

二、文言文閱讀(9分)

閱讀下面文言文,完成下面小題。

【甲】

元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷

民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、若交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但

少閑人如吾兩人者耳。

(蘇軾《記承天寺夜游》)

【乙】

軾①頓首再拜。用足下名久矣,又于相識處,往往見所作詩文,雖不多,亦足以髡鬣②其為人矣。

木有瘦③,石有暈④,犀有通⑤,以取妍于人,皆物之病也。謫居無事,默自觀省,回視三十年以來所

為,多其病者。足下所見,皆竺我,非今我也。無乃聞其聲不考其情,取其華而遺其實乎?抑將又有取于

此也?此事非相見不能盡。

(節選自蘇軾《答李端叔書》)

【注】①軾:蘇軾。②髡鬃:同“仿佛”。③瘦(ying):樹木上生長的瘤狀物。④暈(yun):環形花紋或

波紋。⑤犀有通:犀牛角一般為實心,通的是病態。

7.解釋文中加點字的含義。

(1)耳()(2)聞()(3)故()

8.把原文加橫線的句子翻譯成現代漢語。

(1)庭下如積水空明,水中藻、薦交橫,蓋竹柏影也。

(2)謫居無事,默自觀省,回視三十年以來所為,多其病者。

9.【甲】【乙】兩文都是寫于蘇軾被貶黃州之時,表達的情感有什么不同?

【答案】7.①.耳:罷了②.聞:聽說③.故:過去的

8.(1)庭院中的月光如積水般清明澄澈,仿佛有藻、行交錯其中,大概是竹子和柏樹的影子吧。

(2)(我)被貶謫到這里居住后無事可做,常常默默地自我察看、反省,回頭看過去三十年的所作所為,大

多都是這種有病之處。

9.甲文表達的是閑適、曠達。乙文表達被貶之后的回顧、反思反省。

【解析】

【7題詳解】

本題考查重點文言詞語在文中含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環境中的用法,如通假

字、詞性活用、古今異義等現象。

(1)句意:只是缺少像我們兩個這樣清閑的人罷了。耳,罷了。

(2)句意:聽到您的名字已很久了。聽說。

(3)句意:都是過去的我。故,過去的。

【8題詳解】

本題考查學生對句子翻譯能力。

我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況,如遇倒裝句就要按現代語序疏

通,如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。重點詞有:

(1)空明,形容水的澄澈。交橫,交錯縱橫。蓋,原來是。

(2)謫,被貶。自,自我。觀省,察看反省。回視,回顧。多,大多。

9題詳解】

本題考查比較閱讀。

聯系甲文中的“何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳”可知,作者被貶以后以“閑人”自居,

也正是因為“閑”,所以作者才能看到這絕美的月色,從中得到美的享受。從他與好友夜游賞月的行為

里,可以看出他不以被貶為意,曠達閑適的人生態度。

根據乙文中的第二段“謫居無事,默自觀省,回視三十年以來所為,多其病者”可知,身居山野,蘇軾有

充裕的時間反省自我,他對自我的認識也更加深刻,表達了作者自我反思、自我排遣的精神;

【點睛】參考譯文:

甲:元豐六年十月十二日夜晚,(我)正脫下衣服準備睡覺,(恰好看到)這時月光從門戶射進來,(不由

得生出夜游的興致,于是)高興地起身出門。想到沒有可以共同游樂的人,就到承天寺尋找張懷民。張懷

民也還沒有睡覺,(我倆就)一起在庭院中散步。庭院中的月光宛如積水那樣清澈透明。水藻、水草縱橫

交錯,原來那是庭院里的竹子和松柏樹枝的影子。哪一個夜晚沒有月亮?哪個地方沒有竹子和柏樹呢?只

是缺少像我們兩個這樣清閑的人罷了。

乙:我向您致敬。聽到您的名字已很久了,又在熟識的朋友那里常常見到您所寫的詩文,雖然不多,也足

可以大體知道您的為人了。

樹木長有贅瘤,石頭上有暈圈,犀角中間相通,用這些特征來使人覺得它美而喜歡它,其實這都是這些東

西有病之處、欠缺之處啊。我謫居到這里后無事可做,常默默地自我察看反省,回顧三十年以來的所作所

為,大多都有欠缺之處。您所看到的都是過去的我而不是今天的我啊。恐怕只聽到那種虛名而不考塞真

情,只注意那種現象而忽視了實質吧?或者是將要采取其中某一點吧?這件事不是見面無法詳談。

三、現代文閱讀(22分)

(-)(8分)

閱讀下面文字,完成下面小題。

美麗的顏色

艾芙?居里

①瑪麗?斯可羅多夫斯卡的學生生活中最愉快的時期,是在頂樓里度過的;瑪麗?居里現在又要在一

個殘破的小屋里,嘗到新的極大的快樂了。這是一種奇異的新的開始,這種艱苦而且微妙的快樂(無疑地

在瑪麗以前沒有一個女人體驗過),兩次都挑選了最簡陋的布景。

②婁蒙路的棚屋,可以說是不舒服的典型。在夏天,因為棚頂是玻璃的,棚屋里面燥熱得像溫室。在

冬天,簡直不知道是應該希望下霜還是應該希望下雨,若是下雨,雨水就以一種令人厭煬的輕柔聲音,一

滴一滴地落在地上,落在工作臺上,落在這兩個物理學家標上記號永遠不放儀器的地方;若是下霜,就連

人都凍僵了,沒有方法補救。那個爐子即使把它燒到熾熱的程度,也令人完全失望,走到差不多可以碰著

它的地方,才能感受一點兒暖氣,可是離開一步,立刻就回到寒帶去了。

③然而,瑪麗和比埃爾更要習慣忍受室外的嚴寒。他們煉制瀝青鈾礦的設備極其簡陋,由于沒有把有

害氣體排出去的“通風罩”,煉制的大部分工作就必須在院子的露天地里進行。每逢驟雨猝至,這兩位物

理學家就匆忙把設備搬進棚屋,大開著門窗讓空氣流通,以便繼續工作,而不至于因煙窒息。

④這種極特殊的治療結核癥的方法,瑪麗多半沒有對佛提埃大夫吹噓過!

⑤后來她寫過這樣一段話:“我們沒有錢,沒有實驗室,而且幾乎沒有人幫助我們把這件既重要而又

困難的工作做好。這像是要由無中創出有來。假如我過學生生活的幾年是卡西密爾?德盧斯基從前說的

'我的姨妹一生中的英勇歲月',我可以毫不夸大地說,現在這個時期是我丈夫和我的共同生活中的英勇

時期。”

⑥“……然而我們生活中最美好而且最快樂的幾年,還是在這個簡陋的舊棚屋中度過的,我們把精力

完全用在工作上。我常常就在那里做我們吃的飯,以便某種特別重要的工序不至于中斷。有時候我整天用

差不多和我一般高的鐵條,攪動一大堆沸騰著的東西。到了晚上,簡直是筋疲力盡。”

⑦由1898年到1902年,居里先生和夫人就是在這種條件之下工作的。

⑧第一年里,他們共同從事鐳和針的化學離析工作,并且研究他們所得到的活性產物的放射性。不

久,他們認為分工的效率比較高,比埃爾便試著確定鐳的特性,以求熟悉這種新金屬。瑪麗繼續煉制,提

取純鐳鹽。

⑨在這種分工中,瑪麗選了“男子的職務”,做的是壯工的工作。她的丈夫在棚屋里專心做細致的實

驗。瑪麗在院子里穿著滿是塵污和酸漬的舊工作服,頭發被風吹得飄起來,周圍的煙刺激著眼睛和咽喉。

⑩她獨自一個人就是一家工廠。

?他寫道:“我一次煉制20公斤材料,結果是棚屋里放滿了裝著沉淀物和溶液的大瓶子。搬運容

器,移注溶液,連續幾小時攪動熔化鍋里沸騰著的材料,這真是一種極累人的工作。”

?但是鐳要保持它的神秘性,絲毫不希望人類認識它。瑪麗從前很天真地預料瀝青鈾礦的殘渣里有含

有百分之一的鐳,那個估計現在到哪里去了?這種新物質的放射性極強,極少量的鐳散布在礦石中,就是

一些觸目的現象的來源,很容易觀察或測量。最困難的,或者說幾乎不可能的,乃是離析這極小含量的物

質,使它從與它密切混合著的雜質中分離出來。

?X作日變成了工作月,工作月變成了工作年。比埃爾和瑪麗并沒有失掉勇氣。這種抵抗他們的材料

迷住了他們。他們之間的柔情和他們智力上的熱情,把他們結合在一起;他們在這個木板屋里過著“反自

然”的生活,他們彼此一樣,都是為了過這種生活而降生的。

包螞麗后來寫道:“感謝這種意外的發現,在這個時期里,我們完全被那展開在我們面前的新領域吸

引住了。雖然我們的工作條件帶給我們許多困難,但是我們仍然覺得很快樂。我們的時光就在實驗室里度

過,在我們十分可憐的棚屋里籠罩著極大的寧靜;有時候我們來回踱著,一面密切注意著某種實驗的進

行,一面談著目前和將來的工作。覺得冷的時候,我們在爐旁喝一杯熱茶,就又舒服了。我們在一種獨特

的專心景況中過日子,像是在夢里一樣。”

?”我們在實驗室里只有很少的幾個客人。偶爾有幾位物理學家或化學家來,或是來看我們的實

驗,或是來請教比埃爾?居里某些問題,他在物理學的許多分支領域,是很出名的。他們就在黑板前談

話,這種談話給人留下了清晰的記憶,因為它們是科學興趣和工作熱情的一種提神劑,并不打斷思考的進

程,也不擾亂平靜專注的空氣,這是實驗室的真正的氣氛。”

?比埃爾和瑪麗有時候離開儀器,平靜地閑談一會兒,他們談的總是他們所迷戀的鐳,說的話由極高

深的到極幼稚的,無一不有。

?有一天,瑪麗像期盼別人已經答應給的玩具的小孩一樣,懷著熱切的好奇心說:“我真想知道

'它'會是什么樣子,它的相貌如何。比埃爾,在你的想象中,它是什么形狀?”

?這個物理學家和顏悅色地回答:“我不知道……你可以想到,我希望它有很美麗的顏色。”

?那天他們工作得很辛苦,照道理這兩位學者此刻應該休息了。但是比埃爾和瑪麗并不總是照道理行

事。他們穿上外衣,告訴居里大夫說他們要出去,就溜走了……他們挽臂步行,話說得很少。沿著這個遠

離市中心的街區的熱鬧街道,走過工廠、空地和不講究的住房。他們到了婁蒙路,穿過院子,比埃爾把鑰

匙插入鎖孔,那扇門嘎嘎地響著(它已經這樣響過幾千次了),他們走進他們的領域,走進他們的夢境。

?瑪麗說:“不要點燈!”接著輕輕地笑了笑,再說:“你記得你對我說‘我希望它有很美麗的顏

色'的那一天么?”

?幾個月以來使比埃爾和瑪麗入迷的鐳的真相,實際上比他們以前天真地希望著的樣子還要可愛。鐳

不只有“美麗的顏色”,它還自動發光!在這個黑暗的棚屋里沒有柜子,這些零星的寶貝裝在極小的玻璃

容器里,放在釘在墻上的板子或桌子上;它們那些略帶藍色熒光的輪廓閃耀著,懸在夜的黑暗中。

?“看哪……看哪!”這位年輕婦人低聲說著。

?她小心翼翼地走向前去找,找到一張有草墊的椅子,坐下了。在黑暗中,在寂靜中,兩個人的臉都

轉向這些微光,轉向這射線的神秘來源,轉向鐳,轉向他們的鐳!瑪麗身體前傾,熱切地望著,她此時的

姿勢,就像一小時前在她睡著了的孩子床頭看著孩子一樣。

?她的伴侶用手輕輕地撫摸她的頭發。

?她永遠記得看熒光的這一晚,永遠記得這種神妙世界的奇觀。

10.本文所展現的瑪麗?居里充滿個人魅力,請找出具體表現其魅力的地方。

11.本文作為傳記類文章,直接引用了不少瑪麗?居里的話,找出來讀一讀,結合上下文,說說引用這些

資料有什么作用。

12.本文的語言含蓄委婉,富有情味。請結合具體語句,品味語言中的情味。

【答案】10.示例:①有堅定的信念,雖很難“離析這極小含量的物質,使它從與它密切混合著的雜質中分

離出來”,但并未使她喪失勇氣,仍然年復一年地進行試驗。

②對事業飽含熱情,工作環境、設備等尤其簡陋,但并未影響到她對提煉鐳這項工作的熱情,仍充滿激情

與希望。

③在科研合作中注重效率,懂得分工協作的重要性,并任勞任怨。“在這種分工中,瑪麗選了‘男子的職

務’,做的是壯工的工作。她的丈夫在棚屋里專心做細致的實驗。”這種分工使她的工作尤其繁重,但她毫

無怨言。

11.①補充歷史細節,增強了文章的真實性。

②大大提高了可讀性,閱讀時令人有“身歷其境,如睹其人”之感。

③多角度展示,使人物形象更加飽滿立體。

12.本文語言富有情味,如“工作日變成了工作月,工作月變成了工作年,比埃爾和瑪麗并沒有失掉勇氣。”

這句話體現此次科學研究的難度之大,似乎沒有盡頭。時間能消泯無數雄心,磨平一切棱角,但居里夫婦

“并沒有失掉勇氣”,表現出二人對科研的癡迷與熱愛。

【解析】

[10題詳解】

本題考查人物形象分析。

結合第?段“但是鐳要保持它的神秘性,絲毫不希望人類認識它。瑪麗從前很天真地預料瀝青鈾礦的殘渣

里有含有百分之一的鐳,那個估計現在到哪里去了?這種新物質的放射性極強,極少量的鐳散布在礦石

中,就是一些觸目的現象的來源,很容易觀察或測量。最困難的,或者說幾乎不可能的,乃是離析這極小

含量的物質,使它從與它密切混合著的雜質中分離出來”,可知瑪麗?居里從事的這項工作充滿未知性,

極其困難,但她充滿勇氣,仍然年復一年地進行試驗,可見她有堅定的信念。

結合第②段“婁蒙路的棚屋,可以說是不舒服的典型”、第③段“然而,瑪麗和比埃爾更要習慣忍受室外

的嚴寒。他們煉制瀝青鈾礦的設備極其簡陋”可知,居里夫婦的工作環境極其艱苦,設備極其簡陋。結合

第⑥段“然而我們生活中最美好而且最快樂的幾年,還是在這個簡陋的舊棚屋中度過的,我們把精力完全

用在工作上”可知,這些困難并未影響到她對提煉鐳這項工作的熱情,仍充滿激情與希望,可見她對事業

飽含熱情。

結合第⑧段“不久,他們認為分工的效率比較高,比埃爾便試著確定鐳的特性,以求熟悉這種新金屬。瑪

麗繼續煉制,提取純鐳鹽”、第⑨段”在這種分工中,瑪麗選了'男子的職務',做的是壯工的工作。她

的丈夫在棚屋里專心做細致的實驗”,可知他們在科研合作中注重效率,懂得分工協作的重要性,瑪麗選

擇了重體力的工作,工作尤其繁重,但她毫無怨言,任勞任怨地專注工作。

以上幾點,都體現了瑪麗?居里的個人魅力,簡要分析即可。

【11題詳解】

本題考查引用資料的作用。

傳記文學的基本特征是以歷史上或現實生活中的人物為描寫對象,所寫的主要人物和事件必須符合史實,

不允許虛構。

本文直接引用了不少瑪麗?居里的話,比如第⑤段“后來她寫過這樣一段話:'我們沒有錢,沒有實驗

室,而且幾乎沒有人幫助我們把這件既重要而又困難的工作做好。這像是要由無中創出有來。假如我過學

生生活的幾年是卡西密爾?德盧斯基從前說的“我的姨妹一生中的英勇歲月”,我可以毫不夸大地說,現

在這個時期是我丈夫和我的共同生活中的英勇時期’”可知,這是居里夫人自己內心世界的真實的想法,

她對于那段發現鐳在破舊棚屋里工作的時期稱作“和丈夫的英勇時期”,表現出居里夫人她獻身科學,執

著、堅定的科研精神和忘我的工作態度;根據第磔“我們在實驗室里只有很少幾個客人。偶爾有幾位物

理學家或化學家來,或是來看我們的實驗,或是來請教比埃爾?居里某些問題,他在物理學的許多分支領

域,是很出名的。他們就在黑板前談話,這種談話給人留下了清晰的記憶,因為它們是科學興趣和工作熱

情的一種提神劑,并不打斷思考的進行,也不擾亂平靜專注的空氣,這是實驗室的真正的氣氛”可知,居

里夫人喜歡平靜不被打擾的實驗氛圍工作環境,表現出她對寧靜、專注生活的熱愛。

由此可見,引用居里夫人自己的話,真實客觀,補充了歷史細節,增強了文章的真實性。真實地再現傳記

主人當時的生活、工作和思想的實際情況,走進傳記主人公的內心世界,同時可以顯示傳記本身的真實

性、生動性和行文的多樣性。在作者以第三人稱描述居里夫人工作的文章中穿插引用第一人稱居里夫人的

話,變換了文章的節奏,使行文更加生動,增強文章的感染力。

【12題詳解】

本題考查文章語言品味。

本文的語言含蓄委婉,富有情味。要求結合具體語句,品味語言的情味。即抓住一些句子,體會其中所包

含的情感。

如,第⑨段“瑪麗在院子里穿著滿是塵污和酸漬的舊工作服,頭發被風吹得飄起來,周圍的煙刺激著眼睛

和咽喉”,這是細節描寫,寫瑪麗穿著滿是塵污和酸漬的舊工作服,頭發被風吹得飄起來,周圍的煙刺激

著她的眼睛和咽喉,進一步表現出了瑪麗的工作強度之大,工作之艱辛,環境之惡劣,從而刻畫出她忘我

的工作態度和執著的追求精神。

(二)(9分)

閱讀下面文字,完成下面小題。

“綠意”淡彩勾勒“亞運之城”

①新華社杭州9月18日電杭州第19屆亞運會大幕將啟,每一抹流動在比賽場館、亞運村和城市間

的“綠色”,無不勾勒出“亞運之城”杭州的發展成色。

②在亞運場館的規劃設計、建設施工、運營管理全過程中,綠色、低碳理念清晰可見——紹興柯橋羊

山攀巖中心,由一個廢棄采石場改造“變身”;浙江工商大學文體中心改造拆下的木地板,被運送到杭州

市淳安縣汾口中學體育館重新鋪裝據統計,杭州亞運會和亞殘運會56個競賽場館中,新建場館僅12

個,其余均為舊館改造提升。

③新疆哈密,一陣風吹過,風車帶動轉子轉動;甘肅嘉峪關,一束光灑下,電子在光伏板中流動……

通過特高壓電網輸送,來自絲綢之路沿線的“風光”,點亮了杭州亞運會的“燈火”。杭州亞運會將實現

亞運史上首次全部競賽場館常規電力使用綠電,綠色能源支撐杭州亞運會低碳運行。

④“杭州奧體中心電力保障作戰指揮部電力運行保障指揮平臺,通過數字化監控、科學化指揮、智能

化預演,推動亞運場館設施運維更加智能、高效。”杭州亞組委場館建設部設施運維處副處長李沈飛介

紹。

⑤位于杭州富陽水上運動中心的屋頂“空中花園”,具備固碳釋氧、隔熱保溫、減輕雨水徑流功能,

預計每月節水約1000噸;杭州奧體中心游泳館實現導光管無電照明系統和水循環利用;杭州奧體中心體

育場“大蓮花”采用冰蓄冷系統,夜間制冰蓄冰、白天融冰釋能,減少高峰用電負荷……

⑥這是“綠色亞運”在場館間投射出的一個側影。作為杭州亞運會最濃郁的底色,一抹“亞運綠”帶

來的改變,正在從場內向場外延伸。

⑦一只小小吉祥物玩偶蘊藏著無窮“綠意”:面料采用數碼印花工藝;裁剪采用手工加電剪刀代替傳

統激光裁剪,不產生煙霧;包裝省去非必要的紙盒外包裝,只保留吊卡……這樣一只低碳吉祥物將為地球

減排約1500克二氧化碳。

⑧在亞運村,“0.9公里充電圈”讓參賽人員和市民、游客實現綠色出行。亞運村內除160輛公共自行

車外,還在每棟樓間設置了綠色接駁車站點,清一色的新能源車帶來綠色出行體驗,亞運村內軌道交通站

點800米覆蓋率達90%o

⑨杭州亞運會開幕式總導演沙曉嵐透露,亞運會開幕式上,將秉承綠色辦賽理念,使用“數字煙花”

替代“實物煙花",通過數字科技,利用三維動畫、AR技術等,將情感體驗最大化。

⑩錢塘江邊有可以為手機無線充電的公共座椅;大運河畔有能夠和家人漫步的幽靜綠道以舉辦亞

運會為契機,近兩年來杭州每年增綠面積超過1000萬平方米,累計建成綠道共4700余公里,力爭讓市民

“出門見綠”。

?I州城延綿的青山與秀水,恰如亞運"湖山綠"。泛一葉扁舟于綠水之上,在綠水青山間詩意棲

居,杭州已做好準備,迎接四海賓朋。

13.新聞標題立于新聞事實之首,是新聞的“門面”,試分析這則新聞標題的妙處。

14.“亞運之城”杭州的“綠意”體現在哪些方面?請結合新聞內容具體說明。

15.杭州第19屆亞運會的主題口號為“心心相融,@未來”,請聯系生活實際,結合文本內容,談談你對

這一口號的理解。

【答案】13.概括新聞內容,傳遞核心事實;“綠意”指比賽場館、亞運村和城市間環保低碳的設施設備等,

標題生動形象地表現出杭州亞運綠色辦賽、城市綠色發展的理念,增添了美感;吸引讀者,激發閱讀興趣。

14.示例:

①比賽場館方面,近八成場館為舊館改造提升,全部競賽場館常規電力使用綠電,多個場館設置生態友好

裝置;

②吉祥物制作采取低碳工藝;

③亞運村實現人員綠色出行,開幕式使用“數字煙花”;

④城市綠地面積不斷增加,基礎設施和公共服務日漸完善。

15.示例:互聯網符號的使用是杭州第19屆亞運會主題口號的最大亮點,“礦’既代表了萬物互聯,

也契合了杭州互聯網之城的特征;“心心相融,@未來”意在表達亞洲各國人民在亞運會大舞臺上用心交融,

互相包容,與“更快、更高、更強、更團結”的奧林匹克精神契合一致,也寄托著面向未來,共建亞洲和人

類命運共同體的美好愿望;從清潔能源到節能建筑,從數字煙花到低碳出行,杭州亞運會踐行的“綠色”辦

賽理念交出了一份節約資源、保護環境的綠色答卷,是亞運口號“心心相融,@未來”的生動體現。

【解析】

【13題詳解】

本題考查賞析題目。

新聞標題的題目常有概括新聞主要內容,傳遞核心事實的作用。本文的題目“‘綠意‘淡彩勾勒’亞運之

城’”就概括了新聞的主要內容:杭州亞運會堅持綠色辦賽理念,堅持綠色可持續發展。

聯系第②段中的“在亞運場館的規劃設計、建設施工、運營管理全過程中,綠色、低碳理念清晰可見”,

第③段中的“杭州亞運會將實現亞運史上首次全部競賽場館常規電力使用綠電,綠色能源支撐杭州亞運會

低碳運行”,第④段中的“通過數字化監控、科學化指揮、智能化預演,推動亞運場館設施運維更加智

能、高效”,第⑧段中的“在亞運村,’0.9公里充電圈'讓參賽人員和市民、游客實現綠色出行”,第

⑩段中的“錢塘江邊有可以為手機無線充電的公共座椅;大運河畔有能夠和家人漫步的幽靜綠道”可知,

題目中的“綠色意”指的是比賽場館、亞運村和城市間環保低碳的設施設備等。

聯系首段中的“每一抹流動在比賽場館、亞運村和城市間的‘綠色',無不勾勒出‘亞運之城'杭州的發

展成色”可知,標題生動形象地傳達了杭州亞運綠色辦賽、城市綠色發展的理念,增添了美感。

題目引起讀者的疑問:“綠意”是什么?它是如何淡彩勾勒“亞運之城”的?從而激發了讀者的閱讀興

趣。

【14題詳解】

本題考查提煉信息。

根據第②段中的“據統計,杭州亞運會和亞殘運會56個競賽場館中,新建場館僅12個,其余均為舊館改

造提升”可得:比賽場館方面,近八成場館為舊館改造提升。根據第③段中的“杭州亞運會將實現亞運史

上首次全部競賽場館常規電力使用綠電,綠色能源支撐杭州亞運會低碳運行”可得:全部競賽場館常規電

力使用綠電。根據第⑤段中的“位于杭州富陽水上運動中心的屋頂‘空中花園',具備固碳釋氧、隔熱保

溫、減輕雨水徑流功能,預計每月節水約1000噸;杭州奧體中心游泳館實現導光管無電照明系統和水循

環利用;杭州奧體中心體育場'大蓮花’采用冰蓄冷系統,夜間制冰蓄冰、白天融冰釋能,減少高峰用電

負荷”可得:多個場館設置生態友好裝置;

根據第⑦段中的“一只小小吉祥物玩偶蘊藏著無窮‘綠意”這樣一只低碳吉祥物將為地球減排約1500

克二氧化碳”可得:吉祥物制作采取低碳工藝;

根據第⑧段中的“在亞運村,’0.9公里充電圈'讓參賽人員和市民、游客實現綠色出行”,第⑨段中的

“杭州亞運會開幕式總導演沙曉嵐透露,亞運會開幕式上,將秉承綠色辦賽理念,使用'數字煙花'替代

‘實物煙花’”可得:亞運村實現人員綠色出行,開幕式使用“數字煙花”;

根據第⑩段中“錢塘江邊有可以為手機無線充電的公共座椅;大運河畔有能夠和家人漫步的幽靜綠道”

可得:基礎設施和公共服務日漸完善。根據“近兩年來杭州每年增綠面積超過1000萬平方米,累計建成

綠道共4700余公里,力爭讓市民‘出門見綠'”可得:城市綠地面積不斷增加。

【15題詳解】

本題考查拓展應用。

“@”是互聯網符號,互聯網代表著萬物互聯。杭州又是知名的互聯網之城,口號中使用這個互聯網符

號,體現了杭州的這一特點。

“心心相融”指亞洲各國人民的心在亞運會的舞臺上相互交融包容,與奧林匹克精神”更快、更高、更

強、更團結”相一致。“@未來”寄托著全亞洲人民面向未來,共建人類命運共同體的美好愿望。

聯系文本中提到的本次賽事有近八成的場館為舊館改造提升,全部場館使用綠色電力,吉祥物采用低碳工

藝制作,人員綠色出行,開幕式使用數字煙花等內容可知,本次亞運會杭州堅持綠色辦賽的理念,展現了

節約資源,保護環境的城市發展理念,這也是“心心相融,@未來”的生動體現。

(三)(5分)

閱讀下面文字,完成下面小題。

材料一:

①7月30日,由全國總工會、北京市委、北京市人民政府共同主辦的第二屆大國工匠創新交流大會暨

大國工匠論壇在京圓滿閉幕。為期3天的盛會以“匠心筑夢,技能報國”為主題,吸引全國500余名勞模

工匠現場參展,開展了一系列技術工藝交流,展示了各行各業1200多件創新成果,展現了大國工匠和高

技能人才風采。

②大力推動現代化產業體系建設、加快培育壯大戰略性新興產業、打造更多支柱產業,需要不斷激發

產業工人的干勁和創造力。本次大會為大國工匠和高技能人才搭建了交流互鑒平臺,展示了以大國工匠為

代表的廣大職工的精湛技能和創新成果,讓更多人感受到勞模精神、勞動精神、工匠精神的時代偉力和職

工創新創造的澎湃活力。

③這是一場彰顯工匠力量的大會。500余名勞模工匠齊聚一堂,聚焦工匠故事、匠心成果,共論技能

成才、技能報國之路。同時,向全社會傳遞了一個鮮明信號:不論奮斗于任何行業和崗位,只要用心錘煉

絕活絕技,走技能成才、技能報國之路,每個人都能通過勞動實現人生理想,為國家發展貢獻力量。大國

工匠們的親身經歷,不僅證明了技能成才的價值,也凸顯了技能報國的奮進擔當。

(2023年7月31日《中工網》)

材料二:

①黨的二十大報告提出:“加快建設國家戰略人才力量,努力培養造就更多大師、戰略科學家、一流

科技領軍人才和創新團隊、青年科技人才、卓越工程師、大國工匠、高技能人才。”

②當前,我國正處于從“中國制造”向“中國智造”、從“中國速度”向“中國質量”、從“中國產

品”向“中國品牌”轉變的關鍵時期,呼喚著更多執著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越,能夠“吃

透”技術的大國工匠,一起推動高質量發展,共同譜寫中國式現代化新篇章。

(2023年8月4日《人民日報》)

材料三:

①李江平出生于甘肅省甘南藏族自治州卓尼縣,一個洗硯制作世家的第六代傳承人,因自幼受家人影

響,熱愛洗硯藝術創作,從此走上了“將硯石變成藝術品”的道路。

②在洗硯制作的過程中,李江平通常把制作分為三個過程,設計、雕刻,以及收尾環節。首先,要把

硯面磨平,再決定把哪一塊作為硯堂,加之點綴,就是所謂的“裝飾”。他說,洗硯的實用性決定藝人要

選其最好的石質留為硯堂,雕刻時還要遵循“雕什么像什么”的原則,嚴格依照實物等比例去下刀……

③20多年來,李江平堅持傳統制作工藝的同時,還融入各種具有甘肅特色的元素在洗硯上進行創新,

在莫高窟多次觀摩學習后,李江平將洸硯與敦煌文化融合起來,先后雕刻出具有敦煌元素的洗硯作品100

多件,讓這門傳統技藝散發出新的光彩。

(2023年8月1日《中青網》)

16.下列對材料相關內容的概括和分析不正確的一項是()

A.以上三則材料都涉及到工匠精神的重要作用,但三則材料論述的側重點不盡相同。

B.材料一說明大國工匠的榜樣力量將激發更多職工以更強的責任心和使命感專注于一線工作和技術創

新,更大地提升自身技能和水平。

C.材料二說明工匠精神能夠在我國實現高質量發展和譜寫中國式現代化新篇章過程中發揮重要作用。

D.材料三說明在堅持傳統制作工藝的同時,只要注重文化融合就能夠讓傳統技藝散發出新光彩。

17.綜合以上三則材料,你能從中得到什么結論?

【答案】16.D17.示例:在實現中華民族偉大復興的歷史使命中,國人應將個人理想與國家命運緊緊聯

系在一起,秉承工匠精神,用心提升自身技能水平,為國家發展作出應有貢獻。(言之有理即可)

【解析】

【16題詳解】

本題考查內容的辨析。

D.根據材料三第③段“20多年來,李江平堅持傳統制作工藝的同時,還融入各種具有甘肅特色的元素在

跳硯上進行創新,在莫高窟多次觀摩學習后,李江平將跳硯與敦煌文化融合起來,先后雕刻出具有敦煌元

素的跳硯作品100多件,讓這門傳統技藝散發出新的光彩”可知,李江平通過堅持傳統制作工藝并融入特

色元素創新讓洗硯這一傳統技藝散發出新光彩,但這并不意味著只要注重文化融合就能夠讓傳統技藝散發

出新光彩。傳承和創新傳統技藝需要綜合多方面的努力,文化融合只是其中一方面。本項“在堅持傳統制

作工藝的同時,只要注重文化融合就能夠讓傳統技藝散發出新光彩”有誤;

故選D。

【17題詳解】

本題考查內容的概括。

首先分別梳理三則材料的主要內容:材料一重點闡述了大國工匠創新交流大會的主題、成果以及其對激發

產業工人干勁和創造力的作用,強調了大國工匠傳遞的技能成才、技能報國的理念。材料二引用黨的二十

大報告內容,指出我國發展關鍵時期對大國工匠、高技能人才的需求以及工匠精神對推動高質量發展和譜

寫中國式現代化新篇章的重要意義。材料三以李江平為例,講述了傳統技藝傳承人在跳硯制作中堅持傳統

工藝并創新,融入特色元素讓傳統技藝煥發生機。然后尋找三則材料的共同之處和關聯點:共同提到了大

國工匠、高技能人才以及工匠精神等關鍵詞;都在強調這些因素對國家不同方面發展的積極影響。最后綜

合分析得出結論:可以從大國工匠和工匠精神的重要性、對國家發展的作用、人才培養的方向等方面進行

總結歸納,得出一個較為全面的結論。本題為開放性試題,言之有理即可,答案不唯一。

示例:在新時代的征程上,我們要大力弘揚工匠精神,激勵更多人以大國工匠為榜樣,在各自的崗位上追

求卓越、勇于創新,不斷提升技能素養,為推動我國

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