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文檔簡介
山西省陽泉市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版小升初真題(下學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).2.漢字是傳承中華文化的重要工具,寫好漢字為弘揚中華文化提供了堅實的基礎。請讀拼音,寫同音字。cháo
水
鳥
liàn
習
鐵
bó
拼
子yóu
如
其2、填空題(每題2分共5題)1).每種動物在文學作品中都有自己獨特的形象,比如小狗是忠誠的,貓咪是乖巧的,狐貍是狡猾的……請同學們回想下面的寓言故事,說說其中的動物是什么形象吧!
(1)《東郭先生》
狼:_____________________
(2)《烏鴉喝水》
烏鴉:______________
(3)《龜兔賽跑》
烏龜:____________________
(4)《坐井觀天》
青蛙:___________________2).比一比,再組詞。
俱(
)
揍(
)
鍵(
)
銹(
)
懼(
)
湊(
)
健(
)
繡(
)3).根據對課文的理解,完成下面的思維導圖。4).回顧課文內容,將思維導圖補充完整。5).把下列短語補充完整,并完成練習。(填序號)
①一言既出,________。②________,禍從口出。
③尺有所短,________。④________,謬以千里。
⑤機不可失,________。⑥________,比下有余。
根據語境,選擇恰當的短語填空。
(1)把握住每一個機會是多么的重要,“________”,機會一旦錯過了就很難再得到。
(2)其實人無完人,每個人都有他的優點和缺點,正所謂“________”。
(3)測繪工作有時“________”,因此工作時一定要十分準確,決不能粗心大意。
(4)媽媽經常用“________”這句話來告誡我們要注意飲食衛生和說話藝術。3、選擇題(每題2分共3題)1).延安精神是紅色革命精神之一,是中國共產黨創造的一種革命精神。因在革命圣地延安誕生,故名延安精神。延安精神的本質是解放思想、實事求是。下列選項中不屬于延安精神的是(
)A.實事求是、理論聯系實際的精神B.全心全意為人民服務的精神C.自力更生、艱苦奮斗的精神D.廉潔自律、克己奉公的精神2).下列選項中概括盤古開天地的順序正確的一項是(
)A.掄斧劈天地→頂天立地→天地分開→天地成形B.天地分開→頂天立地→掄斧劈天地→天地成形C.掄斧劈天地→天地分開→頂天立地→天地成形D.天地分開→天地成形→頂天立地→掄斧劈天地3).人們常用動物比喻某一類人,下列加點詞語運用不當的一項是()A.小紅歌聲甜美動聽,真是百靈鳥啊!B.爸爸勞動時,不怕苦不怕累,同事都說他是公司的老黃牛。C.如果不愿動腦思考,一味地隨聲附和,你就會變成紙老虎。D.中國北斗更好地配備了尖端技術,有望成為世界導航系統的領頭羊。4、句子訓練(每題10分共1題)1).照樣子改寫句子。
示例:那時沒有電視、收音機、汽車和飛機。
那時沒有電視,沒有收音機,沒有汽車,也沒有飛機。
車外是茫茫的大戈壁,沒有山、水和人煙。
___________________5、連線題(每題4分共2題)1).我會連線。
《三國演義》
賈寶玉
精衛
嘗百草
《水滸傳》
林沖
愚公
啼血
《西游記》
曹操
神農
移山
《紅樓夢》
孫悟空
杜鵑
填海2).連一連。
陶淵明
端午節的習俗就源于人們對他的紀念
屈原
中國第一位田園詩人,他“不為五斗米折腰”
杜甫
指在網絡論壇、微信群中不回帖、不發言等行為
潛水
人稱他為“詩圣”,他的詩被稱為“詩史”
6、排序題(每題5分共2題)1).按順序排列下面的句子,用序號表示。
(
)浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進。
(
)那條白線很快向前移動,逐漸拉長,變粗。
(
)潮來了,只見東邊水天相接的地方出現一條白線。
(
)潮頭奔騰西去,過了很久,江面才恢復了平靜。
(
)白線更近了,只見白浪翻滾,形成一道兩丈多高的白色城墻。2).句子排序
(
)它們在美好的春光里,多么歡樂啊!
(
)小草偷偷地從地里鉆出來。
(
)到處是生計勃勃的景象。
(
)大地披上可綠色的新裝。
(
)小鳥在枝頭唱歌,蝴蝶在花間飛舞。
(
)春風送暖,冰雪消融。
(
)柳樹發芽,果樹開花,明媚的陽光普照山河。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷(正確打“√”,錯誤打“×”。)
1.書信由稱呼、問候語、正文、祝福語、署名和日期六部分組成。(
)
2.讀文章時只能在不理解的地方作批注。(
)
3.《觀潮》一文是按照潮來前、潮來時、潮去后的順序來描寫的。(
)
4.熟讀課文,掌握課文內容是復述課文的前提和基礎。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩閱讀僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來。1.“僵臥孤村”寫出了詩人的處境:________________。
2.“輪臺”原是漢代西域的地名,在詩中是指_____________。
3.請寫出這句詩的詩意:_____________________________________。
4.這句詩表達了作者___________________________________________的情感。9、書面表達(每題15分共1題)1).習作
學完第三單元,詩歌在我們眼前展開了一個奇異美麗的世界。各班還開展了合作編小詩集、詩歌朗誦會等綜合性學習活動,請你用手中的筆把印象最深的一個活動寫下來,與家長分享吧。
要求:(1)自擬題目;
(2)寫清楚活動的經過和你的感受、收獲等;
(3)語句通順、書寫工整、標點符號占格。錯誤的地方不涂改,使用修改符號。10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).5.軍禮①離軍區司令部門崗只有幾步遠了,她仍騎在車上,旁若無人地向門崗駛去。②“喂,同志,請下車。”③下車?她不屑地瞥了哨兵一眼,腳—瞪……④“站住!”隨著喊聲,車后架被人拉住了。⑤她急忙用腳撐在地上。扭頭一看,不由氣惱地問:“你干什么?”⑥“請你下車!”哨兵不動聲色地回答。⑦“真新鮮,我在司令部進進出出快一年了,第一次聽說‘下車’二字。”⑧“第一次聽說,就請你第一次執行吧。”⑨“得了吧,你看你的門,我走我的路,何必這么啰唆。”她說著,腳一蹬,又要上車。不料哨兵搶前一步,迅速地將車鎖住,拔出鑰匙。⑩“你!”她傲氣的臉頓時沉下來,氣沖沖地走進崗亭,拿起話筒,撥了個號碼。?“喂,爸爸,我進大門沒下車,被哨兵攔住了,他還鎖了我的車。你快來,我等你。”?不一會兒,朝門崗走來了一個年過半百的軍人。他,身材魁梧,背略有點兒駝,腳步分外沉重。他就是陳司令員。?“爸爸!”她迎上前去,好不神氣地瞟了哨兵一眼。陳司令員并不理睬她,徑自向哨兵走去。他深沉的目光久久地停留在哨兵那漲紅的臉上。然后,他緩緩地舉起右手,向哨兵莊重地行了一個軍禮。霎時,熱血在戰士的心中沸騰了。他強忍著就要涌出的淚花,一個挺胸立正,向司令員回了一個軍禮。一老一少兩代軍人的心,在這莊嚴的軍禮中緊緊地貼在一起了。?她呆呆地望著,好像明白了什么,羞愧地低下了頭……
(有刪改)1.根據短文內容填空。
(1)文中畫橫線的句子表現了陳司令員的女兒對哨兵_____的態度。
(2)陳司令員的腳步分外沉重的原因是_______________
2.“他緩緩地舉起右手,向哨兵莊重地行了一個軍禮。”這個軍禮說明了什么?________________
3.這篇文章主要寫了一件什么事?用簡潔的語言說一說______________。
4.讀文中文字加重的句子,“她”明白了()A.干部子女也不能搞特殊,更應該作為模范,遵守紀律。B.自己做錯的事被看出來了。C.經過軍區司令部門崗要敬禮。11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇括號中正確的讀音或生字,畫“√”。
重荷(hé
hè)
可惡(è
wù)
著(zháo
zhuó)陸
曝(bào
pù)曬
祈(qí
qǐ)求
慰藉(jí
jiè)
(侍
待)候
蚊(賬
帳)
(建
健)康
(晌
響)午2).給下列加點字選擇正確的解釋,將序號填在括號內
惡:A.兇猛,兇狠
B.很壞的行為,犯罪的事情
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