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文檔簡介
四川省綿陽市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版小升初真題(下學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).書寫展示。
(1)卷面書寫。要求規范、端正、整潔。
(2)將下面的句子抄寫在橫線中,注意字距和書寫速度要均勻。
我緊緊地握住這位年輕的臺灣教師的手,激動地重復著他剛才教給孩子們的那句話:“我是中國人,我愛中國?!?/p>
2、填空題(每題2分共5題)1).寫出反義詞。
愉快——(
)
虛弱——(
)
廣闊——(
)
敏銳——(
)
清楚——(
)
安全——(
)
舒適——(
)
方便——(
)2).根據要求,完成練習。
(1)炎帝之少女,名______女娃。女娃______于東海,溺而不______,故為精衛,常______西山之木石,以堙于東海。
(2)中華民族自古就是一個英雄輩出的民族,歷代文人墨客也創作了大量保家衛國,心懷天下的名篇佳作,如王昌齡的“_______________,不教胡馬度陰山?!蓖鹾驳摹癬______________,古來征戰幾人回?!边@樣的詩句我還知道__________(作者)的“_______________,_______________?!敝腥A民族的家國情懷和自強不息的精神自古至今一脈相承,沉淀在每個中國人的血脈中。
(3)俗話說:“_______________,_______________。”無論是什么樣的人,說話都應該注意分寸。3).寫出近義詞。
黑暗——(
)
恐怕——(
)
揭曉——(
)
靈巧——(
)
敏銳——(
)
揭開——(
)
清楚——(
)
意料——(
)4).根據查字典的方法,完成練習。
“迫”字用部首查字法查______部,再查______畫。請你根據字典釋義(見圖),給下列句子中的“迫”選擇正確的含義。
(1)因機上一乘客突發疾病,飛機緊急迫降。(
)
(2)演出迫在眉睫,替補主持寧寧反復背誦主持稿。(
)5).學以致用。
(1)這兩個單元,我們認識了蓄須明志,堅決不為日本人唱戲的______,懲治巫婆和地方官紳,破除迷信的_________。
(2)_______________________,古來征戰幾人回?
(3)_________________________,天下誰人不識君。
(4)《夏日絕句》的作者是____代詩人______這兩句“________________________,________________________________”透發出借懷古以諷今的深刻用意。3、選擇題(每題2分共3題)1).語氣詞具有停頓、加強句子語氣、表達情感等作用。下列句子,語氣詞的使用與其他兩句效果不同的一項是(
)A.語文啊、數學啊、科學啊、勞動啊、體育啊,都是基礎課。B.它板正的姿勢啦,步態啦,和別的公鵝攀談時的腔調啦,全是海軍上將的派頭。C.說他很膽小吧,的確啊,平時連小昆蟲都不敢碰,可妹妹被欺負時,他又勇敢地擋在妹妹前面。2).在同學們準備的主題活動征稿中,使用了很多新鮮詞,下列完全正確的一項是()A.齊頭并進憤發圖強永立潮頭B.騰云駕霧呼風喚雨奔流不息C.隨遇而安暮色降臨左故右盼D.橫七豎八三頭六壁通情達理3).下列加點字的意思不相同的一項(
)A.博學多通
水泄不通B.欲作針
欲將輕騎逐C.胤恭勤不倦
好學不倦D.逢老媼方磨鐵杵
守門卒方熟睡。4、句子訓練(每題10分共1題)1).她唱著動聽的歌。(改為比喻句,表達喜愛之情)
________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).給加點的字選擇正確的讀音,連一連。
似的
sì
白發蒼蒼
fā
似乎
shì
發現
fà
天都峰
dū
照相
xiāng
都是
dōu
相信
xiàng
2).請連一連,并選擇填空。
好問則裕
駟馬難追
機不可失
時不再來
一言既出
自用則小
(1)由于小明經常說話不算話,導致朋友們都不信任他,你可以用“_______________,______________”來勸誡他做人要講誠信。
(2)“_____________,___________”告誡我們要勤學好問,不能驕傲自大。6、排序題(每題5分共2題)1).排列句子順序。
()小溪的一邊是果園。春天,花香彌漫;秋天,果實累累。
()田野的盡頭,連綿的山峰猶如大海里起伏的波濤。
()溪水那么清澈,干凈。水中的小魚、小蝦無憂無慮地游來游去。
()山腰的公路,像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。
()一條小溪從我們的村子中流過。
()小溪的另一邊是田野,如今沉甸甸的麥穗,正點著頭報告豐收的喜訊。2).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。
(
)我興沖沖地來到“吹蠟燭”游藝室。
(
)哈哈,四支蠟燭全給我吹滅了。
(
)輪到我吹了,我竭力吹一口氣,火苗卻只懶洋洋地晃幾下,真掃興!
(
)“六.一”游園會開始了。
(
)我只好再排隊等候。
(
)終于又輪到我吹了,我吸取上次的教訓,用盡渾身力氣向一排蠟吹去。7、判斷題(每題5分共1題)1).《一只窩囊的大老虎》一文中,“我”至今還不明白不會豁虎跳就不能扮老虎的原因。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩閱讀。出塞秦時明月漢時關,________________。
但使龍城飛將在,________________。1.把詩句補充完整。
2.這首詩的作者是________代的________,他是著名邊塞詩人,被后人譽為“________”。
3.下列對詩歌的分析不恰當的一項是(
)A.詩人對邊塞風光進行了細致、具體的描繪。B.詩人由月夜邊塞聯想到秦漢時代曾經取得抗擊匈奴侵擾的勝利。C.詩歌不僅反映了遠離家鄉的將士為抵御外侮而長期成邊、萬里征戰的艱苦生活,而且表達了消除邊患、使人民過上和平生活的強烈愿望。D.這是一首慨嘆邊戰不斷、國無良將的邊塞詩。4.你從后兩句詩中體會到了什么?
_____________________________________________________9、書面表達(每題15分共1題)1).作文。
生活中,你肯定經歷過許多難忘的事,如做游戲、參加比賽、一個人走夜路……選一件你最難忘的,把事情的經過和當時的感受寫出來,請先補充題目:一件
的事。10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀服務生活寓意美好的“危險”水果??①柿子是土生土長的中國水果,果實成熟后是金黃色或者紅色,看上去非常喜慶。因為柿子的“柿”與“事”諧音,所以古人便將許多美好的寓意融入其中。例如,一對柿子代表著“事事順意”,一片柿子林代表著“萬事如意”。
??②柿子的品種繁多,約有1000多種。從口感上可分為軟柿和脆柿;從色澤上可分為紅柿、黃柿、青柿、白柿、烏柿等;從形狀上又可分為圓柿、長柿、方柿、葫蘆柿、牛心柿等。
??③有關柿子的食用禁忌有很多說法。例如,不能與螃蟹一起吃,不能空腹吃……這種寓意美好的水果,真有危險嗎?
??④其實,這些說法都與柿子中的“單寧”有關。“單寧”會讓蛋白質失去活性,螃蟹肉富含蛋白質,兩者同時食用,螃蟹肉就會變得難以消化。這聽起來似乎有些道理,但是實際上不同人的消化能力不同,多數情況下,同時吃柿子和螃蟹并不至于產生強烈的消化道反應。如果出現消化道病癥,更可能是所吃的螃蟹不新鮮、不干凈導致的。
??⑤空腹吃柿子有危險的說法也并非空穴來風。胃液里面存在著很多蛋白質,如果這些蛋白質與單寧接觸就容易發生變性凝固,經過胃的攪拌,會變成一塊“混凝土”——胃石。一旦產生胃石,就需要求助醫生了。
??⑥柿子的食用雖然有一定的禁忌,但它的營養價值很高。柿子含有豐富的蔗糖、葡萄糖、果糖、蛋白質、胡蘿卜素……尤其是維生素C的含量與柑橘類水果相媲美。柿子富含礦物質鉀,是蘋果的近2倍。
??⑦讀到這里,你了解這種寓意美好的“危險”水果了嗎?
(1)短文介紹了柿子的_______、_______、食用禁忌和_________這四方面內容。
(2)結合短文內容,下列說法有誤的一項是A.柿子的“柿”與“事”諧音,所以古人便將許多美好的寓意融入其中。B.柿子從色澤上可分為紅柿、黃柿、青柿、白柿、烏柿等。C.同時吃柿子和螃蟹,如果出現了消化道病癥,一定是柿子惹的禍。D.單寧可以讓蛋白質失去活性,也可以和蛋白質接觸產生變性凝固。
(3)“每天食用一個柿子,不僅是口感上的享受,更是一種對身體健康的投資。它能夠改善皮膚、抗氧化、緩解便秘,并能在維持免疫功能方面發揮積極作用。”這個資料可以用來幫助理解短文的A.第②自然段B.第④自然段C.第⑤自然段D.第⑥自然段
(4)元元早上起床后,發現桌上擺著幾個紅紅的柿子,拿起來就要吃。讀了這篇文章,你會對元元說些什么?
______________________________
(5)結合短文內容,請提出一個自己不明白的問題:_______
(6)以下是水果維生素C含量排行榜:
鮮棗:243mg
番石榴:68mg
獼猴桃:62mg
山楂:53mg
檸檬:22mg
橘子:19mg
1)聯系短文,猜測一下柿子維生素C含量大概是_______mg。
2)任選兩種水果,用上“……比……”來介紹一下他們的維生素C含量情況。
_______11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點的多音字選擇正確的讀音,在正確的下面打“√”。
(1)下課后,我還(hái
huán)要去圖書館還(hái
huán)書。
(2)看(kàn
kān)守大門的工作人員說他什么也沒有看(kàn
kān)見。
(3)他率(shuài
lǜ)領兩個小分隊很快就完成了任務,連長稱贊他辦事效率(shuài
lǜ)高。2).用“”標出加點字錯誤的讀音并改正。
(1)曖昧(mèn)
霎(shà)時
單(dān)于
遭(zāo)遇
(
)(
)
(2)遜色(sùn)
慎重(shèn)
效果(xiào)
花蕊(luǐ)
(
)(
)
(3)溺愛(nì)
挑釁(xìn)
懲(chěng)罰
人才濟濟(jì)(
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