四川省眉山市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版競賽題（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。

pì如

liǎn

jiá

jiè

shào

屋yán

gē

bo

qián

kūn2、填空題（每題2分共5題）1）.在括號中填入合適的詞語。

一()弓

一()名醫

一()湯藥

一()目標

一()虱子

一()牛尾巴

(

)的東西

(

)的錐子

(

)的本領

(

)的醫生

(

)的病情

(

)的射箭能手2）.把詞語補充完整，并任選其中一個詞語造句。

(

)不懈

左(

)右(

)

英勇(

)

(

)截鐵

頂(

)立(

)

志存(

)

________3）.看拼音，寫詞語。

chū

sài

hú

zi

jié

chū

guǐ

xióng

cuī

rén

lèi

xià

(

)(

)(

)

(

)

(

)

qín

cuī

xiàng

zhēng

zuì

(

)朝

(

)促

(

)羽

長(

)

喝(

)4）.比一比，再組詞。

繞(

)

賠(

)

奏(

)

尤(

)

饒(

)

培(

)

揍(

)

猶(

)5）.同音字組詞。

mù

日(

)羨(

)開(

)

tí(

)問

(

)目

(

)叫

lú

(

)山火(

)(

)葦

xū(

)知

(

)求

(

)心

fēng山(

)刀(

)蜜(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.找出含有錯誤讀音的一項，將序號填寫在括號里（

）A．紀昌（jǐ）B．扎針（zhā）C．家雀兒（qiǎo）D．明眸皓齒（mú）2）.關于動物的家，下列說法中錯誤的是（

）A．雞舍

豬圈B．蜂房

蛇洞C．牛棚

馬廄D．羊窩

兔窟3）.宙斯為年輕的歐羅巴的美貌所吸引，他變成（

）把歐羅巴帶走了。A．駿馬B．公牛C．山羊D．小鳥4、句子訓練（每題10分共1題）1）.它們和我們一樣，肯定有家。（設為反問句）

______________。5、連線題（每題4分共2題）1）.你知道下列三字俗語分別說的是哪一類人嗎？連一連。

①千里馬

A．比喻馴順的奴才。

②應聲蟲

B．比喻有才干的人才。

③紙老虎

C．稱隨聲附和的人。

④哈巴狗

D．比喻外表強大兇狠而實際空虛無力的人或集團。2）.拼一拼，連一連。

6、排序題（每題5分共2題）1）.根據一定的順序排列下列詞語。

1．公里

分米

納米

厘米

米

毫米

__________________________________

2．亞洲

太陽系

地球

銀河系

宇宙

__________________________________

3．元宵節

春節

端午節

除夕

中秋節

__________________________________

4．起跳

過桿

助跑

落地

騰空

__________________________________2）.給下面的句子排序。

(

)一天，我對小明說：“咱們明天捉知了，好嗎？”他愉快地答應了。

(

)開始，我怎么也捉不到。

(

)第二天，我們倆準備好了網罩，向樹下跑去。

(

)小明卻一連捉了三、四只，我真羨慕他。

(

)夏天一到，我們村口的大樹上，從早到晚總能傳來“知了——知了——”的叫聲，我多么想親手捉一只知了啊！

(

)最后，在小明的幫助下，我也套住了一只，心里別提多高興了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.[選材訓練]

下面的材料，哪些可以寫進本次習作中呢？在合適的材料后面畫“√”，不合適的打“×”。

（1）一身黑不溜秋的羽毛，紅色的嘴，賊溜溜的眼睛，正在探頭探腦的活物就是八哥。(

)

（2）恍惚間，我竟來到了動物世界，看到了老虎獅子、大象……(

)

（3）“汪”是表姐家養的一只小狗，它非常討人喜歡。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀夜葉賽寧河水悄悄流入夢鄉，幽暗的松林失去喧響。夜鶯的歌聲沉寂了，長腳秧雞不再歡嚷。夜來臨，四下一片靜，只聽得溪水輕輕地歌唱。明月撒下它的光輝，給周圍的一切披上銀裝。大河銀星萬點，小溪銀波微漾。浸水的原野上的青草，也閃著銀色光芒。夜來臨，四下一片寂靜，大自然沉浸在夢鄉。明月撒下它的光輝，給周圍的一切披上銀裝。1．按要求填空。

（1）詩的第一節描寫________。這里有________，又有視覺，也有與白日的聯想和對比，雖不言靜而靜自現。第二節接著描寫在夜的寂靜中，潺潺的溪水在輕輕地歌唱，這是________（寫作手法）；然后由聽覺轉入視覺，引入的意象描寫夜的美麗。

（2）第三節進一步描寫________，第四節又回到夜的靜謐，并再次寫到________。

2．夜是那么靜謐、美好，讓人產生無限的遐想。你想對夜說幾句嗎？請試試。

________________________

3．你還知道哪些與植物有關的詩歌，寫在下面的橫線上。

________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.作文。

題目：我喜歡___________

提示：在橫線上寫一個你喜歡的人物，可以是你的父母家人，可以是你的老師同學，也可以是你自己。把這個你喜歡的人物的外貌特點用你的妙筆寫出來。圍繞你喜歡這個人物的理由，抓住人物的一個特點，用一件具體的事情來描寫，寫出這個人物令你喜歡之處。

要求：1．把題目補充完整。

2．表達自己的真情實感，注意前后句子連貫，正確使用標點符號，字數400字左右。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.7.被打翻的魚缸①三年級的教室里，同學們正在緊張地進行期中測驗，老師也靜靜地守在這里。教室最后一排有一個小男孩，他的臉一陣紅一陣白的，并不是因為試題太難，而是他太想上廁所了。原來，靦腆的他想等考試結束后再沖向洗手間。可是漫長的考試一直沒有結束，小男孩憋得滿頭大汗。忽然，最尷尬的事發生了——他尿褲子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：這下完了，如果同學們發現了，我會被笑死的，再也不會有人愿意和我一起玩了，怎么辦啊？小男孩的眼中充滿了淚水。幸好同學們都在埋頭考試，沒有人發現他的異常。②只有細心的老師發現了小男孩的焦躁不安。他輕輕地走到小男孩身邊，立刻就明白了一切。隨后，老師不動聲色地來到窗邊，端起窗臺上的魚缸走了過來，經過小男孩身邊時，他“一不小心”打翻了魚缸，水濺得小男孩滿身都是。這突如其來的事故驚擾了其他同學，大家都回過頭來看著老師和小男孩。老師連忙向小男孩道歉，并示意其他同學繼續考試。接著，他領著小男孩來到自己的辦公室，擦干小男孩身上的水，并讓他換上一條干凈的褲子。小男孩回到教室的時候，穿著一條極不合身的褲子，皮帶都系在了胸口上，看上去滑稽極了。但是沒有一個同學嘲笑他。小男孩心里充滿了對老師的感激。③考試結束了，同學們陸續離開了教室。小男孩留在了最后，他走到老師身邊，怯生生地對老師說：“謝謝您，老師。”老師摸摸小男孩的頭，微笑著說：“不要緊，我小時候也尿濕過褲子。”1．這篇短文是按_________的順序寫的。請在下面的括號里把文章的脈絡補充完整。

小男孩尿了褲子→(

)→(

)→(

)

2．理解下列句子的意思，再填空。

（1）可是漫長的考試一直沒有結束，小男孩憋得滿頭大汗。從“漫長”“一直”可以體會到小男孩____________的心情。從這句話中可以看出小男孩心里特別希望__________________。

（2）經過小男孩身邊時，他“一不小心”打翻了魚缸。句中的“一不小心”加上了雙引號表示_____________。他這么做是為了________________。

3．下列對老師的評價有誤的一項是（）A．他是一位細心體貼的老師，他及時發現小男孩尿濕了褲子，為了保護小男孩的自尊心，他故意打翻魚缸，讓小男孩換褲子，為小男孩解圍。B．他是一位笨手笨腳的老師，竟然在考試的時候把魚缸打翻了。C．他是一位既關愛學生又機智的老師，能迅速想出打翻魚缸為小男孩解圍的方法，保護了小男孩的自尊心。4．假如你是小男孩的好朋友，也發現他尿褲子了，你會怎么做？請寫下來。

________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面每道小題中，都有一個錯別字，請你把它找出來，把序號填入相應的位置。

（1）(

)A．幕色

B．堅強

C．睡眠

D．僵硬

（2）(

)A．緊密

B．蒼蠅

C．歷程

D．石極

（3）(

)A．駐扎

B．博斗

C．花苞

D．手絹

（4）(

)A．紅彤彤

B．壯膽

C．神密

D．任何2）.給下列句子中的加點字選擇正確的解釋，只填字母。

臨：A．靠近，對著；

B．來到，到達；

C．臨近，臨到；

D．照著字、畫模仿。

（1）這是我臨離開家的時候制作的。(

)

（2）我家住的是臨街的房子。(

)

（3）他正在臨摹這個字帖。(

)

（4）他的文章寫得很好，常常讓人有身臨其境之感。(

)12、語言表達（每題6分共1題）1）.按要求寫句